2024年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.實(shí)踐創(chuàng)新D.科研攻堅(jiān)答案：A。分析：全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)。2.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的首要任務(wù)是（）。A.理想信念教育B.愛國(guó)主義教育C.道德品質(zhì)教育D.法治觀念教育答案：A。分析：理想信念是精神之鈣，新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育首要任務(wù)是理想信念教育。3.大學(xué)生處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在確立理想和追求理想的過程中，容易產(chǎn)生一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，其中，用理想來否定現(xiàn)實(shí)屬于（）。A.以現(xiàn)實(shí)來否定理想B.脫離現(xiàn)實(shí)談理想C.用現(xiàn)實(shí)來否定理想D.以理想來否定現(xiàn)實(shí)答案：D。分析：題干描述的就是以理想來否定現(xiàn)實(shí)這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)。4.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒答案：C。分析：保持人格完整是心理健康的最終目標(biāo)。5.下列不屬于輔導(dǎo)員在班級(jí)建設(shè)中扮演的角色是（）。A.班級(jí)建設(shè)的組織者B.班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者C.班級(jí)建設(shè)的旁觀者D.班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者答案：C。分析：輔導(dǎo)員要積極參與班級(jí)建設(shè)，而不是旁觀者。6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)考試焦慮等現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.批評(píng)學(xué)生心理素質(zhì)差B.引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，緩解壓力C.讓學(xué)生多做題目提高成績(jī)D.不聞不問答案：B。分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，緩解其壓力，而不是批評(píng)或簡(jiǎn)單采取其他不當(dāng)方式。7.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.組織者、實(shí)施者、領(lǐng)導(dǎo)者C.管理者、實(shí)施者、指導(dǎo)者D.管理者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A。分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。8.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提升B.學(xué)生的思想政治教育C.學(xué)生的生活管理D.學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)答案：B。分析：思想政治教育是高校輔導(dǎo)員工作核心。9.以下哪種行為不屬于大學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)失范行為（）。A.網(wǎng)絡(luò)詐騙B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)謠言D.網(wǎng)絡(luò)暴力答案：B。分析：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是積極的網(wǎng)絡(luò)行為，不屬于網(wǎng)絡(luò)失范行為。10.大學(xué)生中最常見的情感性精神障礙是（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.恐懼癥答案：B。分析：抑郁癥是大學(xué)生中最常見的情感性精神障礙。11.對(duì)于有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.讓其自行調(diào)整B.及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機(jī)構(gòu)C.告知其他同學(xué)遠(yuǎn)離他D.要求家長(zhǎng)帶回家不管答案：B。分析：嚴(yán)重心理問題需及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機(jī)構(gòu)。12.學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.直接給予處分B.了解曠課原因C.通知家長(zhǎng)D.在班級(jí)公開批評(píng)答案：B。分析：先了解曠課原因，再做進(jìn)一步處理。13.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C。分析：精神文化是高校校園文化的核心。14.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于社團(tuán)作用的是（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.強(qiáng)制學(xué)生參加活動(dòng)C.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流合作答案：B。分析：社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)是自愿參加，不是強(qiáng)制。15.以下哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容（）。A.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)B.求職技巧培訓(xùn)C.強(qiáng)制學(xué)生就業(yè)D.就業(yè)信息提供答案：C。分析：不能強(qiáng)制學(xué)生就業(yè)，應(yīng)提供指導(dǎo)和信息等。16.習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)服務(wù)”，不包括（）。A.為人民服務(wù)B.為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)C.為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)D.為企業(yè)盈利服務(wù)答案：D。分析：“四個(gè)服務(wù)”為為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。17.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.偏袒一方B.不問緣由直接批評(píng)雙方C.了解情況，公正調(diào)解D.讓他們自行解決答案：C。分析：應(yīng)了解情況，公正調(diào)解學(xué)生間的矛盾沖突。18.加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是（）。A.讓學(xué)生出去玩B.提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感C.減少學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間D.完成學(xué)校任務(wù)答案：B。分析：目的是提高學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。19.大學(xué)生安全教育的內(nèi)容不包括（）。A.消防安全B.交通安全C.娛樂安全D.考試作弊防范答案：D。分析：考試作弊防范不屬于安全教育內(nèi)容。20.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生心理健康教育工作，首先要（）。A.自己具備良好的心理素質(zhì)B.了解學(xué)生家庭情況C.給學(xué)生開心理講座D.讓學(xué)生做心理測(cè)試答案：A。分析：自身具備良好心理素質(zhì)是開展工作的基礎(chǔ)。21.高校學(xué)生資助工作的原則不包括（）。A.公開B.公平C.公正D.優(yōu)先資助成績(jī)好的學(xué)生答案：D。分析：應(yīng)公開、公平、公正資助，不是優(yōu)先資助成績(jī)好的學(xué)生。22.對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為，輔導(dǎo)員在處理時(shí)應(yīng)遵循的原則是（）。A.從重處罰B.從輕處罰C.教育與處罰相結(jié)合D.只教育不處罰答案：C。分析：應(yīng)教育與處罰相結(jié)合。23.學(xué)生申請(qǐng)入黨，首先要（）。A.填寫入黨志愿書B.成為預(yù)備黨員C.遞交入黨申請(qǐng)書D.參加黨課培訓(xùn)答案：C。分析：申請(qǐng)入黨首先要遞交入黨申請(qǐng)書。24.以下關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)與輔導(dǎo)員無關(guān)B.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍C.加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律管理D.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度答案：A。分析：輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮重要作用，不是無關(guān)。25.輔導(dǎo)員開展主題班會(huì)時(shí)，主題的選擇應(yīng)（）。A.隨意確定B.符合學(xué)生實(shí)際需求和熱點(diǎn)問題C.只選理論性強(qiáng)的主題D.由學(xué)校統(tǒng)一指定，不用考慮學(xué)生答案：B。分析：主題應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際需求和熱點(diǎn)問題。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)建設(shè)C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD。分析：思想政治教育、班級(jí)建設(shè)、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)都是輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)。2.大學(xué)生常見的心理問題有（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.人際關(guān)系問題D.戀愛問題答案：ABCD。分析：適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛問題都是大學(xué)生常見心理問題。3.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD。分析：課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都是加強(qiáng)途徑。4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.以人為本B.公平公正C.教育與管理相結(jié)合D.預(yù)防與處理相結(jié)合答案：ABCD。分析：以人為本、公平公正、教育與管理結(jié)合、預(yù)防與處理結(jié)合都是應(yīng)遵循原則。5.高校校園文化的功能有（）。A.育人功能B.凝聚功能C.導(dǎo)向功能D.娛樂功能答案：ABCD。分析：育人、凝聚、導(dǎo)向、娛樂都是高校校園文化功能。6.學(xué)生社團(tuán)的類型主要有（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化藝術(shù)類C.體育健身類D.社會(huì)公益類答案：ABCD。分析：學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育健身、社會(huì)公益類都是常見社團(tuán)類型。7.大學(xué)生就業(yè)面臨的主要問題有（）。A.就業(yè)觀念問題B.就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈C.就業(yè)信息不對(duì)稱D.自身能力不足答案：ABCD。分析：就業(yè)觀念、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、信息不對(duì)稱、自身能力不足都是就業(yè)面臨問題。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)做到（）。A.及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)B.了解情況，控制局面C.及時(shí)向上級(jí)報(bào)告D.妥善處理后續(xù)事宜答案：ABCD。分析：及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)、了解控制局面、報(bào)告上級(jí)、處理后續(xù)事宜都是處理突發(fā)事件要求。9.大學(xué)生安全教育的重要性體現(xiàn)在（）。A.保障學(xué)生人身安全B.維護(hù)校園穩(wěn)定C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.符合國(guó)家安全教育要求答案：ABCD。分析：保障安全、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展、符合要求都是安全教育重要性體現(xiàn)。10.學(xué)生資助工作的意義在于（）。A.保障學(xué)生受教育權(quán)利B.促進(jìn)教育公平C.激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)D.維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定答案：ABCD。分析：保障權(quán)利、促進(jìn)公平、激勵(lì)學(xué)習(xí)、維護(hù)穩(wěn)定都是資助工作意義。判斷題1.輔導(dǎo)員只需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面不用管。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生，包括思想、心理、生活等多方面，并非只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。2.大學(xué)生心理健康問題只是個(gè)別現(xiàn)象，不需要太重視。（）答案：錯(cuò)誤。分析：大學(xué)生心理健康問題較普遍，需要高度重視。3.高校校園文化建設(shè)與思想政治教育沒有關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤。分析：校園文化建設(shè)是思想政治教育的重要載體，二者密切相關(guān)。4.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可開展可不開展，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響不大。（）答案：錯(cuò)誤。分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)等有重要作用，不是影響不大。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，不需要了解具體情況，直接判斷對(duì)錯(cuò)就行。（）答案：錯(cuò)誤。分析：應(yīng)了解具體情況，公正處理學(xué)生矛盾。6.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)只是在畢業(yè)時(shí)才需要開展。（）答案：錯(cuò)誤。分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)全過程，不是只在畢業(yè)時(shí)開展。7.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，只要自己調(diào)節(jié)就可以，不用尋求專業(yè)幫助。（）答案：錯(cuò)誤。分析：嚴(yán)重心理問題需尋求專業(yè)幫助。8.高校輔導(dǎo)員不需要進(jìn)行科研工作。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員也需要開展相關(guān)科研工作，以更好地指導(dǎo)實(shí)踐。9.學(xué)生資助只看家庭經(jīng)濟(jì)情況，不用考慮學(xué)生表現(xiàn)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：資助時(shí)也應(yīng)考慮學(xué)生表現(xiàn)等多方面因素。10.主題班會(huì)可以不提前準(zhǔn)備，隨意開展。（）答案：錯(cuò)誤。分析：主題班會(huì)需提前精心準(zhǔn)備。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)包括：思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；班級(jí)建設(shè)，組織和指導(dǎo)班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)；日常管理，包括學(xué)生考勤、宿舍管理等；就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等方面的指導(dǎo)；黨團(tuán)建設(shè)，做好學(xué)生黨員和團(tuán)員的發(fā)展、教育和管理工作；學(xué)生資助工作，落實(shí)各項(xiàng)資助政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)等。分析：從多個(gè)方面涵蓋了輔導(dǎo)員的主要工作內(nèi)容，全面體現(xiàn)其職責(zé)。2.如何做好大學(xué)生的心理健康教育工作？答案：首先，輔導(dǎo)員自身要具備良好的心理素質(zhì)和心理健康教育知識(shí)。其次，開展心理健康宣傳活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理保健意識(shí)。再者，建立學(xué)生心理健康檔案，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況。對(duì)于有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，情況嚴(yán)重的及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機(jī)構(gòu)。此外，還可以通過組織心理健康主題班會(huì)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。分析：從自身素質(zhì)、宣傳、檔案建立、處理問題及活動(dòng)開展等方面闡述了做好心理健康教育的方法。3.簡(jiǎn)述加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要性。答案：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要，確保學(xué)生具備正確的政治方向和價(jià)值觀念。有助于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。能夠促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和使命感。有利于維護(hù)高校的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。分析：從培養(yǎng)目標(biāo)、素質(zhì)提升、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定等方面說明了思想政治教育的重要性。4.輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作？答案：一是開展職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。二是提供就業(yè)信息，及時(shí)收集和發(fā)布各類就業(yè)崗位信息。三是進(jìn)行求職技巧培訓(xùn)，如簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等。四是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層、到祖國(guó)需要的地方就業(yè)。五是加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系與合作，拓展就業(yè)渠道。六是做好就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。分析：從規(guī)劃、信息、技巧、觀念、渠道、心理等多方面說明了就業(yè)指導(dǎo)工作的做法。5.如何加強(qiáng)高校班級(jí)建設(shè)？答案：首先，選拔和培養(yǎng)得力的班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。其次，制定完善的班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為。再者，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生的需求和問題，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。分析：從干部培養(yǎng)、制度建設(shè)、活動(dòng)開展、文化營(yíng)造、關(guān)注個(gè)體、溝通服務(wù)等方面闡述了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的方法。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮作用。答案：在學(xué)生思想政治教育中，高校輔導(dǎo)員可從多方面發(fā)揮重要作用。在日常溝通方面，輔導(dǎo)員要經(jīng)常與學(xué)生交流，深入了解他們的思想動(dòng)態(tài)和困惑。例如，在與學(xué)生談心時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題存在片面認(rèn)識(shí)，輔導(dǎo)員可以及時(shí)給予正確引導(dǎo)，通過分析事件的背景、原因和影響，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和判斷標(biāo)準(zhǔn)。組織活動(dòng)層面，開展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)。如舉辦主題班會(huì)，圍繞愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，讓學(xué)生參與討論和分享，增強(qiáng)他們的思想認(rèn)識(shí)。還可以組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受社會(huì)的發(fā)展和變化，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。榜樣示范作用上，輔導(dǎo)員自身要以身作則，以良好的品德和行為影響學(xué)生。在工作中展現(xiàn)出敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信等品質(zhì)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德模范等，通過宣傳他們的事跡，激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。心理健康教育方面，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，因?yàn)樾睦韱栴}往往會(huì)影響學(xué)生的思想狀態(tài)。對(duì)于有心理壓力的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)生活