甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院單招《英語》過關(guān)檢測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、—Shanghaiisareallyfantasticcityforshopping.—（）,andit'sworld-famousfortheOrientalPearlTower.A.SoitdoesB.SodoesitC.SoitisD.Soisit答案:C解析:這道題考查“so+主語+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)句子中，“Shanghaiisareallyfantasticcityforshopping.”是對上海的肯定描述，回答“soitis”表示“確實(shí)如此”。A選項(xiàng)“soitdoes”用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；B選項(xiàng)“sodoesit”表示另一主語也如此；D選項(xiàng)“soisit”結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。所以答案選C，強(qiáng)調(diào)上海確實(shí)是一個(gè)很棒的購物城市。2、A:Hey,Tony.Youlooksoexcited.What'sup?B:(1)Andwewillbeinthefinal.A:Youmeantheschoolsoccergames?B:Yes.ItwasquitehardforustobeatClassTwo.A:Congratulationstoyouall!B:(2)ButnowIamalittlenervous.A:Takeiteasy.Youshouldbeconfidentandbelieveinyourteam.B:ButsometimesIfeelthatwedon'tworkwellenoughasateam,A:Teamworkisveryimportant.(3)B:Soundsgood.I'lldoitrightaway.A:(4)B:NextTuesday.A:(5)IwillbefreethenandIcanwatchthegame.B:Seeyouthen.Bye!A:Seeyou!

第（2）空填（）A.Bytheway,whenisthefinal?B.Thatwouldbenice!C.Wehavejustwonagame!D.Thanks.答案:D解析:在對話中，A向B表示祝賀后，按照英語交際習(xí)慣，B應(yīng)該表示感謝。選項(xiàng)D“Thanks.”是表示感謝的恰當(dāng)回應(yīng)。其他選項(xiàng)如A是詢問決賽時(shí)間，與上下文不符；B“Thatwouldbenice!”通常用于對提議或邀請的肯定回應(yīng)，此處不適用；C“Wehavejustwonagame!”雖然表達(dá)了贏球的事實(shí)，但在此處作為回應(yīng)顯得重復(fù)且不合時(shí)宜。因此，正確答案是D。3、—Isourplaygroundstilloverthere?-No,alargelibrary（）onittwoyearsago.A.isbuiltB.wasbuiltC.builtD.building答案:B解析:這道題考查被動(dòng)語態(tài)。在英語中，當(dāng)主語是動(dòng)作的承受者時(shí)要用被動(dòng)語態(tài)。兩年前建圖書館，動(dòng)作發(fā)生在過去，所以用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。A選項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，不符合時(shí)間；C選項(xiàng)是主動(dòng)語態(tài)；D選項(xiàng)是非謂語形式。根據(jù)時(shí)間和語態(tài)，答案選B，wasbuilt表示“被建造”。4、Manypeoplealwaysgorunning________theparkwhentheyarefree.A.ofB.onC.inD.with答案:C解析:這道題考查介詞的用法。在英語中，“inthepark”表示“在公園里”，是固定搭配?！皁f”表示“……的”，“on”通常指在表面上，“with”表示“和……一起”，都不符合“在公園跑步”的語境。所以，當(dāng)表達(dá)“在公園跑步”時(shí)，要用“in”，答案選C。5、Iwaswalkinginthestreetwhenapieceofbeautifulmusiccametomyears.Isawsomeone（1）somerubbishandwalktoatruckwhichwascollectingrubbish（2）.Assoonasthepeoplenearbyhearthemusic,they（3）gooutwiththeirrubbishandthrowitin.It'sa（4）waytohelpkeepourcityclean.Protectingourenvironmentisveryimportant（5）youlive,youcandosomethingusefulinoraroundyourneighborhood.（6）,wehavedonesomethingtoimprovetheenvironment.Forexample,wehavecollected（7）paperorbottlesforrecyclingandwehaveplanted（8）treesorflowersinornearourneighborhood.If（9）makesacontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmore（10）.

第(1)選（）A.pickingupB.pickupC.throwingD.throw答案:B解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，空格處需要填入一個(gè)動(dòng)詞短語，與“somerubbish”搭配，表示某人在街上正在進(jìn)行的動(dòng)作。選項(xiàng)A“pickingup”是現(xiàn)在分詞形式，通常用于進(jìn)行時(shí)態(tài)中作為謂語的一部分，但此處需要的是一個(gè)動(dòng)詞短語作謂語，故A項(xiàng)不合適。選項(xiàng)B“pickup”是動(dòng)詞短語原形，意為“撿起”，符合句子描述的情境，即某人正在撿起垃圾并走向垃圾車。選項(xiàng)C“throwing”和D“throw”分別表示“扔”的現(xiàn)在分詞和原形，與句子描述的撿起垃圾的動(dòng)作相反，故排除。因此，正確答案是B。6、（）ofthestudentsinourclasshavelunchatschool.A.TwofifthB.ThreesfifthsC.OnethirdsD.Threequarters答案:D解析:這道題考查分?jǐn)?shù)的英語表達(dá)。英語中分?jǐn)?shù)的表達(dá)是分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母要用復(fù)數(shù)形式。A選項(xiàng)應(yīng)是Twofifths；B選項(xiàng)應(yīng)是Threefifths；C選項(xiàng)應(yīng)是Onethird。而Threequarters表示“四分之三”，符合題意，所以答案選D。7、—Ms.Wang,I'mafraidIcan'tfinishtheworkintwodays.—Don'tworry.I'llgiveyou（）days.A.twoanotherB.twomoreC.moretwoD.twomany答案:B解析:這道題考查“再多幾天”的英語表達(dá)。在英語中，“another+數(shù)詞+名詞”或“數(shù)詞+more+名詞”都表示“再多……”。A選項(xiàng)“twoanother”表達(dá)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“moretwo”順序不對；D選項(xiàng)“twomany”不存在這種用法。B選項(xiàng)“twomore”符合“數(shù)詞+more+名詞”的結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)選B。8、---Washisfatherstrictwithhimwhenhewasatschool?

---Yes.Hehadneverpraisedhim（）hebecameoneofthetopstudentsinhisgrade.A.afterB.unlessC.untilD.when答案:C解析:這道題考查連詞的用法。在英語中，“not...until...”是常見的結(jié)構(gòu)，表示“直到......才......”。題中“Hehadneverpraisedhim”是否定句，“until”符合語境，意思是直到他成為年級尖子生，他父親才表揚(yáng)他。A選項(xiàng)“after”表示在......之后；B選項(xiàng)“unless”除非；D選項(xiàng)“when”當(dāng)......時(shí)候，均不符合題意。9、Aspricesandbuildingcostskeeprising,the“do-it-yourself”(DIY)trendintheU.S.continuestogrow.

“Weneededfurnitureforourlivingroom,”saysJohnRoss,“andwejustdidn'thaveenoughmoneytobuyit.Sowedecidedtotrymakingafewtablesandchairs.”Johngotmarriedsixmonthsago,andlikemanyyoungpeoplethesedays,theyarestrugglingtomakeahomeatatimewhenthecostoflivingisveryhigh.TheRossestooka2-weekcoursefor$$280atanightschool.Nowtheybuildalltheirfurnitureandmakerepairsaroundthehouse.

JimHatfieldhasthreeboysandhiswifedied.Hehasafull-timejobathomeaswellasinashoemakingfactory.Lastmonth,hereceivedacarrepairbillfor$$420.“Iwasdeeplyupsetaboutit.NowI'vefinishedacarrepaircourse,Ishouldbeabletofixthecarbymyself.”

JohnandJimarenotunusualpeople.Mostfamiliesinthecountryaredoingeverythingtheycantosavemoneysotheycanfightthehighcostofliving.Ifyouwanttobecomea“do-ityouself”,youcangotoDIYclasses.Andforthosewhodon'thavetimetotakeacourse,therearebooksthattellyouhowyoucandothingsyourself.

Whatwouldbethebesttitleforthepassage?A.The

Joy

of

DIYB.You

Can

Do

It

Too!C.Welcome

to

Our

DIY

Course!D.Ross

and

Hatfield:Believers

in

DIY答案:B解析:文章主要講述了由于價(jià)格上漲和生活成本上升，美國“自己動(dòng)手”（DIY）的趨勢持續(xù)增長。通過JohnRoss和JimHatfield的例子，展示了普通人如何通過參加DIY課程或自學(xué)來制作家具和進(jìn)行家庭維修，以節(jié)省費(fèi)用并應(yīng)對高生活成本。文章強(qiáng)調(diào)了DIY的普及性和人們通過DIY來節(jié)約開支的共性。因此，最佳標(biāo)題應(yīng)能概括這一趨勢，并鼓勵(lì)讀者也能參與其中。選項(xiàng)B“YouCanDoItToo!”既體現(xiàn)了DIY的普及性，又傳達(dá)了鼓勵(lì)人們嘗試DIY的信息，與文章主旨相符。10、Ihaveabigbrother.（）nameisPaul.A.HisB.HerC.HeD.Your答案:A解析:這道題考查對物主代詞的運(yùn)用。在英語中，“His”表示“他的”，“Her”表示“她的”。題中說“我有個(gè)哥哥”，哥哥是男性，所以要用“His”來表示“他的”名字，B選項(xiàng)“Her”用于女性，C選項(xiàng)“He”是主格“他”，D選項(xiàng)“Your”是“你的”，均不符合題意。11、Howmucharethe（）?A.meatB.meatsC.orangeD.oranges答案:D解析:這道題考查名詞的單復(fù)數(shù)。在英語中，meat是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，A、B選項(xiàng)可排除。orange作“橙子”講時(shí)是可數(shù)名詞，題中用的are，需要復(fù)數(shù)形式，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以應(yīng)選D，oranges是“橙子”的復(fù)數(shù)形式，符合句子的語法和語義。12、Mr.White（）at8:30forthemeeting,buthedidn'tshowup.A.shouldhavearrivedB.shouldarriveC.shouldhavehadarrivedD.shouldbearriving答案:A解析:這道題考查“shouldhave+過去分詞”的用法?！皊houldhave+過去分詞”表示本應(yīng)該做某事但實(shí)際未做。在這個(gè)情境中，Mr.White本應(yīng)該在8:30到達(dá)會(huì)議，但他沒有出現(xiàn)。A選項(xiàng)“shouldhavearrived”符合這種用法，B選項(xiàng)“shouldarrive”是應(yīng)該到達(dá)，未體現(xiàn)過去的時(shí)間點(diǎn)，C選項(xiàng)形式錯(cuò)誤，D選項(xiàng)“shouldbearriving”是將來進(jìn)行時(shí)，均不符合題意。所以答案是A。13、—DidyouremembertoreturnTomthebookyouborrowedtheotherday?—Yes,Igaveittohim（）Imethimatthegate.A.whileB.themomentC.suddenlyD.once答案:B解析:這道題考查連詞的用法。“themoment”有“一……就……”的意思，強(qiáng)調(diào)瞬間性。在這個(gè)句子中，“IgaveittohimthemomentImethimatthegate.”表示“我在門口一見到他就把書給他了”，能準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)間的緊迫性。A選項(xiàng)“while”通常表示“當(dāng)……時(shí)候”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行；C選項(xiàng)“suddenly”是副詞，不符合句子結(jié)構(gòu)；D選項(xiàng)“once”表示“一旦”，意思不符。所以選B。14、—（）willyourfathercomebackfromAmerica?—Inthreedays.HisflightisonFriday.A.HowlongB.HowsoonC.HowfarD.Howmuch答案:B解析:這道題考查特殊疑問詞的用法。Howlong詢問時(shí)間長度；Howsoon詢問多久之后；Howfar詢問距離；Howmuch詢問數(shù)量或價(jià)格。根據(jù)回答“Inthreedays.”可知，是在詢問“多久之后”，父親從美國回來，所以應(yīng)選B選項(xiàng)Howsoon。15、Pleasegiveme（）appletoeat.A.moreoneB.onemoreC.thefirstmoreD.morethe答案:B解析:這道題考查“onemore”的用法。在英語中，“onemore”表示“再一個(gè)”?！癿oreone”這種表達(dá)不正確，“thefirstmore”和“morethe”也不符合語法規(guī)則?！癙leasegivemeonemoreappletoeat.”意思是“請?jiān)俳o我一個(gè)蘋果吃”，所以應(yīng)該選擇B選項(xiàng)。16、Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps（）fromthelibrary.A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing答案:C解析:這道題考查非謂語動(dòng)詞。在句中“oldmaps”與“borrow”存在被動(dòng)關(guān)系，即地圖是被借的。C選項(xiàng)“borrowed”是過去分詞作后置定語，表示被動(dòng)和完成。A選項(xiàng)“toborrow”表目的；B選項(xiàng)“tobeborrowed”有將來被動(dòng)之意；D選項(xiàng)“borrowing”表主動(dòng)。綜合判斷，這里用“borrowed”來修飾“oldmaps”最合適。17、Awhiteandagreydog（）acrosstheroad.A.arerunningB.isrunningC.iswantedD.arewant答案:A解析:這道題考查主謂一致和動(dòng)詞形式。在“Awhiteandagreydog”中，主語是兩只狗，為復(fù)數(shù)，所以謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，排除B、C選項(xiàng)?！皐ant”通常不用于進(jìn)行時(shí)，而“run”可以，A選項(xiàng)“arerunning”符合語法和語境，表示兩只狗正在跑過馬路。18、ProfessorJohnsonhasleftforTokyo.He________aspeechtherenextweek.A.willgiveB.givesC.hasgivenD.gave答案:A解析:這道題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。一般將來時(shí)用于表示將來要發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)“nextweek”可知，動(dòng)作發(fā)生在將來。A選項(xiàng)“willgive”是一般將來時(shí)，符合時(shí)間提示。B選項(xiàng)“gives”是一般現(xiàn)在時(shí)，C選項(xiàng)“hasgiven”是現(xiàn)在完成時(shí)，D選項(xiàng)“gave”是一般過去時(shí)，均不符合“nextweek”所表示的將來時(shí)間，所以應(yīng)選A選項(xiàng)。19、It'shardtomakethechildren________inclass.A.stoptalkingB.stoptotalkC.tostoptalkingD.tostoptotalk答案:A解析:這道題考查“make”和“stop”的用法?！癿akesb.dosth.”是固定搭配，所以先排除C、D選項(xiàng)?！皊topdoingsth.”表示停止正在做的事，“stoptodosth.”表示停下來去做另一件事。在課堂上應(yīng)是讓孩子停止說話，A選項(xiàng)“stoptalking”符合，即停止正在說話的動(dòng)作。20、It’scoldoutside.______yourcoatbeforeyougoout.A.PutonB.TurnonC.PutupD.Giveup答案:A解析:這道題考查動(dòng)詞短語的詞義辨析?！皃uton”有“穿上”之意；“turnon”是“打開”；“putup”指“張貼，搭建”；“giveup”為“放棄”。外面冷，出去前應(yīng)“穿上”外套，所以選A。根據(jù)日常用語習(xí)慣，在這種情境下，需要表達(dá)“穿衣服”的動(dòng)作，A選項(xiàng)最符合。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、Mr.Clarkelivesatthefootofthemountain.Hekeepstheforestforarichfarmerthere.Theonlyroadtotheforestisjustinfrontofhishouse.Hecaneasilyseethepeoplewhowanttoentertheforest.Sometimeshehastobeondutyatnight.Whenhehearssomesound,hehastogetuptoseeifsomeonecutsthetrees.

Oneday,heboughtsomethinginthetown.Hefoundastrongdogandboughtit.Helovesitverymuchandoftengivessomemeatorbreadtoit.Andwhenastrangemanwalksclosetohis

house,itbarks(吠)loudly.Sohecansoonknowaboutitandgoesouttofindoutwhoitis.Butlastweek,somethingwaswrongwithMr.Clarke.Hedidn'tfeelwellandcouldn'tfallasleepintheevening.Hehadtogotoahospitalinthetown.Thedoctorlookedhimoverandthenasked,“Haveyougotadog,sir?”

“Yes,Ihavegotone.”

“Youhavegotaskindisease(皮膚病),”saidthedoctor.“Iamsureyourdoginfected(傳染)ittoyou.Youcan'tcomeintouchwithitanylonger.”

Whenhecameoutofthehospital,hemetafriendandtoldhimaboutit.Themanasked,“Whatareyougoingtodo,tosellyourdogortogiveittoanotherman?”

“Neither,"answeredMr.Clarke,“Ihavedecidedtoseeanotherdoctor.It'smucheasiertofindadoctorthantobuyagooddog!”

Mr.Clarkegotaskindiseasefrom________A.thedoctorB.hisfriendsC.thethiefD.hisdog答案:D解析:根據(jù)文章內(nèi)容，醫(yī)生告訴Mr.Clarke他得了皮膚病，并且確定是他的狗傳染給他的，因此Mr.Clarke是從他的狗那里得到的皮膚病。2、[未知題型(5)]Iwasborn（）(于1993年11月15日)．答案:onNovember15th,19933、DearFiona,

Howareyouthesedays?IaminBeijingforsixmonths.Andeverythingisgoingwellwith_____(11)_____.Buttobehonest,Iamalittle_____(12)_____thesedays.Myhusband,Ben,isbusywithhis_____(13)_____,too.Everyday,he_____(14)_____himabouttwo_____(15)_____togettohisoffice.It's_athalfpastsixandthengoestoworkbybus.Usuallyittakes_____(16)_____fromourhome.Andmy_____(17)_____isonlytwoyearsold.Sheistoo_____(18)_____,soIcan'tgotoworkandhavetolookafterherathome.

It'steno'clocknow,butwejust_____(19)_____thedinner.Whatarewedoingnow?Benis_____(20)_____thedishesinthekitchen.Heistired,_____(21)_____hestillhelpsmewhenhegetshome.I_____(22)_____tellmygirlastorytohelphersleep.Afterwritingtoyou,Ineedtoprepare_____(23)_____fortomorrowmorning.AndthenIcan_____(24)_____myselfandthengotobed.ThedayaftertomorrowisSaturday.AndI'llgobackhomethen._____(25)_____toseeyousoon.

Yours,

Laura.

根據(jù)短文內(nèi)容，在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案填入文中(25)處。（）A.TalkB.LearnC.WishD.Race答案:C解析:在原文句子“AndI'llgobackhomethen._____(25)_____toseeyousoon.”中，根據(jù)語境理解，此處應(yīng)表達(dá)的是期待或希望很快見到對方的意思。選項(xiàng)A“Talk”意為“談話”，不符合語境；選項(xiàng)B“Learn”意為“學(xué)習(xí)”，與語境不符；選項(xiàng)D“Race”意為“賽跑”，顯然與語境不相關(guān)。只有選項(xiàng)C“Wish”意為“希望”，用在這里表示希望很快見到對方，符合語境。因此，正確答案為C。4、[未知題型(5)]（漢譯英）在他的幫助下，我取得了巨大的進(jìn)步。(makeprogress)答案:Withhishelp,Ihavemadegreatprogress．5、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。ThenoticewasA(written)andB(putting)upC(by)D(the)studentsyesterday．答案:B，put6、[未知題型(5)]Hewasmade（）(sweep)thefloor．答案:tosweep7、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。HisA(smile)B(made)meC(felt)D(much)better．答案:C，feel8、[未知題型(5)]（改寫句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

GaoFeijoinedtheLeaguethreeyearsago．GaoFei()()()theLeagueforthreeyears．答案:hasbeenin9、Therearesomewonderfulcampsforkidsfromlow-incomefamiliesinFlorida.Belowareafewofthese:IfMary'ssonhopestoimprovehisspeakingskills,sheshouldcall_____A.727-379-5005B.386-454-1385C.517-569-3328D.312-786-6930答案:A解析:根據(jù)題目要求，Mary的兒子希望提高他的演講技能，應(yīng)該聯(lián)系提供演講訓(xùn)練營的營地。FloridaYouthCamp提供體育活動(dòng)和演講訓(xùn)練，符合提高演講技能的需求。因此，Mary應(yīng)該撥打FloridaYouthCamp的電話727-379-5005。10、DearFiona,

Howareyouthesedays?IaminBeijingforsixmonths.Andeverythingisgoingwellwith_____(11)_____.Buttobehonest,Iamalittle_____(12)_____thesedays.