學(xué)法考試題及是非題答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率而有目的、有意識地制定的關(guān)于學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法、技巧及其組合。這種定義強調(diào)的是學(xué)習(xí)策略的（A）。A.意識性和目的性B.系統(tǒng)性和綜合性C.實踐性和應(yīng)用性D.創(chuàng)造性和靈活性答案：A2.學(xué)習(xí)動機是指學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)的內(nèi)在原因和動力，它包括（C）。A.學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度B.學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)習(xí)慣C.學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待D.學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率答案：C3.學(xué)習(xí)策略的分類中，資源管理策略是指對學(xué)習(xí)環(huán)境和資源進行管理的策略，包括（B）。A.時間管理、環(huán)境管理、努力管理B.時間管理、環(huán)境管理、資源利用C.時間管理、目標管理、資源利用D.目標管理、環(huán)境管理、努力管理答案：B4.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它包括（A）。A.正遷移和負遷移B.橫向遷移和縱向遷移C.近遷移和遠遷移D.同化遷移和順應(yīng)遷移答案：A5.學(xué)習(xí)風(fēng)格是指個體在學(xué)習(xí)和認知過程中偏愛的學(xué)習(xí)方式，它包括（C）。A.場依存性和場獨立性B.視覺型、聽覺型和動覺型C.獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)D.沉思型和沖動型答案：C6.學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法中，示范法是指通過展示和解釋如何使用某種學(xué)習(xí)策略來幫助學(xué)習(xí)者掌握該策略，這種方法屬于（B）。A.指導(dǎo)法B.示范法C.演練法D.反饋法答案：B7.學(xué)習(xí)動機的激發(fā)中，內(nèi)在動機是指學(xué)習(xí)者因為學(xué)習(xí)本身的樂趣和挑戰(zhàn)而進行學(xué)習(xí)，這種動機的激發(fā)因素包括（A）。A.學(xué)習(xí)興趣、成就感、自我效能感B.獎勵、懲罰、社會壓力C.學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境D.學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率答案：A8.學(xué)習(xí)策略的分類中，認知策略是指學(xué)習(xí)者用來加工和組織信息的策略，包括（D）。A.時間管理、環(huán)境管理、資源利用B.時間管理、目標管理、資源利用C.時間管理、環(huán)境管理、努力管理D.復(fù)述策略、精加工策略、組織策略答案：D9.學(xué)習(xí)遷移的促進中，學(xué)習(xí)者可以通過（C）來提高學(xué)習(xí)遷移的效果。A.增加學(xué)習(xí)時間、提高學(xué)習(xí)興趣B.刻意練習(xí)、反復(fù)記憶C.識別和利用共同要素、建立知識聯(lián)系D.改善學(xué)習(xí)環(huán)境、提高學(xué)習(xí)能力答案：C10.學(xué)習(xí)風(fēng)格的識別中，可以通過（A）來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。A.學(xué)習(xí)者自評、教師觀察、同伴反饋B.學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)習(xí)慣C.學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境D.學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)習(xí)策略的特點包括（ABCD）。A.目的性B.意識性C.系統(tǒng)性D.實踐性答案：ABCD2.學(xué)習(xí)動機的作用包括（ABCD）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B.提高學(xué)習(xí)效率C.促進學(xué)習(xí)遷移D.影響學(xué)習(xí)策略的選擇答案：ABCD3.學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法包括（ABCD）。A.指導(dǎo)法B.示范法C.演練法D.反饋法答案：ABCD4.學(xué)習(xí)遷移的類型包括（ABCD）。A.正遷移B.負遷移C.橫向遷移D.縱向遷移答案：ABCD5.學(xué)習(xí)風(fēng)格的類型包括（ABCD）。A.場依存性B.場獨立性C.視覺型D.聽覺型答案：ABCD6.學(xué)習(xí)動機的激發(fā)因素包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)興趣B.成就感C.自我效能感D.社會壓力答案：ABCD7.學(xué)習(xí)策略的分類中，認知策略包括（ABCD）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.資源管理策略答案：ABC8.學(xué)習(xí)遷移的促進方法包括（ABCD）。A.識別和利用共同要素B.建立知識聯(lián)系C.刻意練習(xí)D.反復(fù)記憶答案：AB9.學(xué)習(xí)風(fēng)格的識別方法包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)者自評B.教師觀察C.同伴反饋D.學(xué)習(xí)成績分析答案：ABC10.學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練效果評估包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)者自評B.教師觀察C.同伴反饋D.學(xué)習(xí)成績分析答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率而有目的、有意識地制定的關(guān)于學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法、技巧及其組合。（正確）答案：正確2.學(xué)習(xí)動機是指學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)的內(nèi)在原因和動力，它包括學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待。（正確）答案：正確3.學(xué)習(xí)策略的分類中，資源管理策略是指對學(xué)習(xí)環(huán)境和資源進行管理的策略，包括時間管理、環(huán)境管理和努力管理。（正確）答案：正確4.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它包括正遷移和負遷移。（正確）答案：正確5.學(xué)習(xí)風(fēng)格是指個體在學(xué)習(xí)和認知過程中偏愛的學(xué)習(xí)方式，它包括獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。（正確）答案：正確6.學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法中，示范法是指通過展示和解釋如何使用某種學(xué)習(xí)策略來幫助學(xué)習(xí)者掌握該策略，這種方法屬于指導(dǎo)法。（錯誤）答案：錯誤7.學(xué)習(xí)動機的激發(fā)中，內(nèi)在動機是指學(xué)習(xí)者因為學(xué)習(xí)本身的樂趣和挑戰(zhàn)而進行學(xué)習(xí)，這種動機的激發(fā)因素包括學(xué)習(xí)興趣、成就感和自我效能感。（正確）答案：正確8.學(xué)習(xí)策略的分類中，認知策略是指學(xué)習(xí)者用來加工和組織信息的策略，包括復(fù)述策略、精加工策略和組織策略。（正確）答案：正確9.學(xué)習(xí)遷移的促進中，學(xué)習(xí)者可以通過識別和利用共同要素來提高學(xué)習(xí)遷移的效果。（正確）答案：正確10.學(xué)習(xí)風(fēng)格的識別中，可以通過學(xué)習(xí)者自評、教師觀察和同伴反饋來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。（正確）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述學(xué)習(xí)策略的定義及其特點。答案：學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率而有目的、有意識地制定的關(guān)于學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法、技巧及其組合。學(xué)習(xí)策略的特點包括目的性、意識性、系統(tǒng)性和實踐性。2.簡述學(xué)習(xí)動機的定義及其作用。答案：學(xué)習(xí)動機是指學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)的內(nèi)在原因和動力，它包括學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待。學(xué)習(xí)動機的作用包括激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、促進學(xué)習(xí)遷移和影響學(xué)習(xí)策略的選擇。3.簡述學(xué)習(xí)遷移的定義及其類型。答案：學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它包括正遷移和負遷移。正遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的促進作用，負遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的阻礙作用。4.簡述學(xué)習(xí)風(fēng)格的定義及其類型。答案：學(xué)習(xí)風(fēng)格是指個體在學(xué)習(xí)和認知過程中偏愛的學(xué)習(xí)方式，它包括場依存性和場獨立性、視覺型、聽覺型和動覺型。學(xué)習(xí)風(fēng)格的類型包括場依存性和場獨立性、視覺型、聽覺型和動覺型。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法及其效果評估。答案：學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法包括指導(dǎo)法、示范法、演練法和反饋法。效果評估可以通過學(xué)習(xí)者自評、教師觀察、同伴反饋和學(xué)習(xí)成績分析來進行。學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的效果評估有助于了解訓(xùn)練的效果，及時調(diào)整訓(xùn)練方法，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略水平。2.討論學(xué)習(xí)動機的激發(fā)因素及其對學(xué)習(xí)的影響。答案：學(xué)習(xí)動機的激發(fā)因素包括學(xué)習(xí)興趣、成就感、自我效能感和社會壓力。學(xué)習(xí)動機的激發(fā)對學(xué)習(xí)的影響包括激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、促進學(xué)習(xí)遷移和影響學(xué)習(xí)策略的選擇。激發(fā)學(xué)習(xí)動機有助于提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。3.討論學(xué)習(xí)遷移的促進方法及其對學(xué)習(xí)的重要性。答案：學(xué)習(xí)遷移的促進方法包括識別和利用共同要素、建立知識聯(lián)系、刻意練習(xí)和反復(fù)記憶。學(xué)習(xí)遷移對學(xué)習(xí)的重要性包括提高學(xué)習(xí)效率、促進知識的應(yīng)用和擴展學(xué)習(xí)者的