三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院單招《物理》經典例題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的右端應為S極，左端應為N極，故A錯誤；

B．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的下端為N極，上端為S極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的上端應為S極，下端應為N極，故B錯誤；

C．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的左端為N極，右端為S極，故C正確；

D．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的左端應為N極，右端應為S極，故D錯誤。

故選C。2、關于位移，說法正確的是（）A．位移有方向B．位移沒有方向C．位移是標量D．位移只有大小答案:A解析:這道題考查對位移概念的理解。位移是描述物體位置變化的物理量，具有方向和大小。在物理學中，位移是矢量而非標量。A選項正確，位移有方向；B選項錯誤，位移有方向；C選項錯誤，位移是矢量不是標量；D選項錯誤，位移既有大小又有方向。3、如圖所示，物體受水平力F作用，物體和放在水平面上的斜面都處于靜止，若水平力F增大一些，整個裝置仍處于靜止，則（）A．斜面對物體的彈力一定增大B．斜面與物體間的摩擦力一定增大C．水平面對斜面的摩擦力不一定增大D．水平面對斜面的彈力一定增大答案:A解析:4、已知某玻璃對藍光的折射率比對紅光的折射率大，則A．藍光光子的能量較大B．在該玻璃中傳播時，藍光的速度較大C．從該玻璃中射入空氣發(fā)生反射時，藍光的臨界角較大D．以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍光的折射角較大答案:A解析:這道題考查光的折射率相關知識。折射率越大，頻率越高，光子能量越大，因為該玻璃對藍光折射率大，所以藍光光子能量較大。光在介質中傳播速度與折射率成反比，藍光折射率大，速度小。臨界角與折射率成反比，藍光臨界角小。折射角與折射率成反比，藍光折射角小。綜上，答案選A。5、A．AB．BC．CD．D答案:B解析:參考系是選作假設不動的物體，選擇不同的參考系，觀察到的運動效果可能不同，選手看到岸邊的建筑物向后運動，他是選龍舟為參考系，故B正確；ACD錯誤。

故選B。6、下列實驗中，通過做功的方式改變物體內能的是（）A．向飲料中加冰塊，飲料溫度降低B．用鋸鋸木頭，鋸條溫度長高C．寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖D．盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高答案:B解析:這道題考查改變物體內能的方式。做功和熱傳遞都能改變內能。A選項是熱傳遞，冰塊使飲料降溫；C選項是熱傳遞，熱水袋暖手；D選項也是熱傳遞，陽光曝曬使路面升溫。而B選項用鋸鋸木頭，鋸條克服摩擦力做功，內能增加，溫度升高，是通過做功改變物體內能。7、我國有句諺語說：“下雪不冷化雪冷”。你認為以下幾個說法中一定錯誤的是（）A．冷與不冷是將下雪過程中與下雪過后的溫度進行對比來說的B．冷氣流的北上導致氣溫的降低C．雪的熔化、熔化后水的蒸發(fā)以及雪的升華都需要吸熱導致氣溫的降低D．人們感覺的“冷”與“不冷”除與溫度有關之外，還受空氣濕度的影響答案:B解析:這道題考查對“下雪不冷化雪冷”這一現(xiàn)象的理解。A選項指出冷與不冷是對比下雪過程和下雪后，合理；C選項說明化雪時吸熱致氣溫降低，正確；D選項提到感覺冷還受濕度影響，符合實際。而B選項冷氣流北上導致氣溫降低，與化雪冷的原因無關，所以一定錯誤。8、如圖所示，放在固定斜面上的物塊加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則()A．物體可能靜止B．物塊將加速下滑C．物塊將以大于a的加速度勻加速下滑D．物塊可能減速下滑答案:C解析:9、如圖所示，某人乘扶梯勻加速上升。關于力對物體做功的情況，下列說法正確的是（）A．水平臺階對人的支持力不做功B．水平臺階對人的支持力做正功C．水平臺階對人的摩擦力做負功D．水平臺階對人的摩擦力不做功答案:B解析:某人乘扶梯勻加速上升，由牛頓第二定律可知，水平臺階對人的支持力豎直向上，摩擦力的方向水平向右，因為扶梯的運動方向是斜向上的，在豎直方向上位移分量向上，水平方向上位移分量向右，所以水平臺階對人的支持力做正功，水平臺階對人的摩擦力都也做正功，故B正確，ACD錯誤。

故選B。10、進入汛期以來，多地發(fā)生強降雨，人們在防汛的同時還要注意用電安全。下列做法正確的是（）A．雷雨天站在大樹下避雨B．手上有水時拔用電器的插頭C．雷雨天在室外使用手機打電話D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不能直接去碰觸電的人答案:D解析:這道題考查用電安全知識。在汛期，雷電多發(fā)，雷雨天站在大樹下避雨、手上有水拔插頭、在室外用手機打電話都很危險。而發(fā)現(xiàn)有人觸電時，直接觸碰會使自己也觸電，所以不能直接去碰觸電的人。D選項符合正確的用電安全原則。11、下列情況中，不能用來測量物體長度的尺是（）A．零刻線磨損的尺B．量程比被測物體長度小的尺C．刻度不均勻的尺D．分度值不是1mm的尺答案:C解析:這道題考查對測量物體長度所用尺的理解。零刻線磨損的尺可從其它整刻度測量；量程比物體短的尺，可多次測量累加；分度值不是1mm不影響測量。但刻度不均勻的尺無法準確測量長度，因為刻度不均勻會導致測量結果錯誤。所以應選C選項。12、1960年，物理學家梅曼在實驗室率先制造出了激光。下列關于激光特點的說法錯誤的是（）A．具有高度的相干性B．平行度非常好C．亮度很高D．獲取容易，不可以傳遞信息答案:D解析:這道題考查對激光特點的了解。激光具有高度的相干性、平行度非常好、亮度很高等特點。在實際應用中，激光獲取并非容易，且它能夠傳遞信息。選項D中說激光獲取容易且不可以傳遞信息，這與激光的實際特性不符。所以這道題應選D。13、A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A．若運動員A以對面的運動員為參考系，他是靜止的，故A錯誤；

B．若運動員A以旁邊的運動員為參考系，地面是運動的，故B錯誤；

C．以他自己為參考系，當他俯視大地時，看到大地迎面而來，故C正確；

D．以大地為參考系，運動員的位置不斷變化，是運動的，故D錯誤。

故選C。14、有一電源，測得它的開路電壓為2V，它與一個阻值為10Ω的電阻組成閉合電路時，測得電流為0.18A，則此電源的內阻為（）A．0.8ΩB．1.2ΩC．2ΩD．1.1Ω答案:D解析:這道題考查閉合電路歐姆定律。根據(jù)定律，電源電動勢等于外電路電壓與內電路電壓之和。已知開路電壓為2V，外電阻為10Ω，電流為0.18A，外電壓為1.8V，所以內電壓為0.2V，內阻=內電壓÷電流=0.2÷0.18≈1.1Ω。15、下列情況中，運動員可被視為質點的是（）A．觀察跳水運動員在空中翻轉的動作B．欣賞花樣滑冰運動員旋轉時的姿態(tài)C．記錄馬拉松運動員跑完全程的時間D．研究舉重運動員抓舉杠鈴過程的動作答案:C解析:這道題考查質點的概念。質點是指在研究問題中，物體的形狀和大小可忽略不計的情況。在馬拉松比賽中，運動員的形狀和大小對跑完全程的時間計算影響極小，可視為質點。而觀察跳水、花樣滑冰、舉重運動員的動作時，其身體姿態(tài)和動作細節(jié)至關重要，不能忽略，不能視為質點。所以答案選C。16、玩具汽車停在模型橋面上，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．橋面受向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了彈性形變B．汽車發(fā)生了形變，所以對橋梁產生了向下的彈力作用C．汽車受向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了彈性形變D．橋梁發(fā)生了彈性形變，所以對汽車產生了彈力的作用答案:C解析:A．橋面受向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了彈性形變，選項A正確，不符合題意；

B．汽車發(fā)生了形變，所以對橋梁產生了向下的彈力作用，選項B正確，不符合題意；

C．汽車受向上的彈力，是因為橋面發(fā)生了彈性形變，選項C錯誤，符合題意；

D．橋梁發(fā)生了彈性形變，所以對汽車產生了向上的彈力的作用，選項D正確，不符合題意。

故答案為：C17、在如圖所示的電路中，電源的內阻r=2.0Ω，電阻R=8.0Ω，不計電流表的內阻。閉合開關S后，電流表的示數(shù)I=0.30A。電源的電動勢E為（）A．1.0VB．2.0VC．3.0VD．2.4V答案:C解析:根據(jù)閉合電路歐姆定律得E=I(R+r)，代入數(shù)據(jù)得E=3.0V18、下列各量中，與檢驗電荷無關的物理量是（）A．電場力FB．電場強度EC．電勢能EpD．電場力做的功W答案:B解析:這道題考查電場相關物理量的性質。電場強度是描述電場本身性質的物理量，其大小和方向與檢驗電荷無關。而電場力F與檢驗電荷的電荷量和電場強度有關；電勢能Ep與檢驗電荷在電場中的位置和電荷量有關；電場力做的功W也與檢驗電荷的電荷量有關。所以答案是B。19、分子間同時存在引力和斥力，下列說法正確的是（）A．固體分子間的引力總是大于斥力B．氣體能充滿任何儀器是因為分子間的斥力大于引力C．分子間的引力和斥力都隨著分子間的距離增大而減小D．分子間的引力隨著分子間距離增大而增大，而斥力隨著距離增大而減小答案:C解析:這道題考查分子間引力和斥力的知識。在分子物理學中，分子間引力和斥力的大小與分子間距離有關。C選項正確，因為分子間的引力和斥力都隨距離增大而減小。A選項，固體分子間引力不一定總大于斥力。B選項，氣體能充滿儀器是因為分子能自由運動，而非斥力大于引力。D選項，分子間引力隨距離增大而減小，斥力也減小。綜上，C選項符合分子間引力和斥力的變化規(guī)律。20、在電路中產生感應電流的條件是（）A．電路閉合B．穿過電路的磁通量變化C．A、B都滿足時D．A、B只一項滿足即可答案:C解析:這道題考查感應電流產生的條件。在電路知識中，電路閉合是產生感應電流的必要條件之一，而穿過電路的磁通量變化也是關鍵條件。只有當電路閉合且穿過電路的磁通量發(fā)生變化時，才能產生感應電流，所以A、B兩個條件都要滿足，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]質量為3kg的物體在水平面上做直線運動，若速度大小由2m/s變成6m/s，那么在此過程中，動量變化的大小可能是（）A．4kg.m/sB．12kg.m/sC．20kg.m/sD．24kg.m/s答案:BD解析:這道題考查動量變化量的計算。動量變化量等于末動量減初動量。速度由2m/s變成6m/s時，動量變化量可能是12kg.m/s或24kg.m/s。

4kg.m/s和20kg.m/s不符合計算結果。A選項過小，C選項過大，均不符合。2、[多選題]發(fā)現(xiàn)電磁感應規(guī)律是人類在電磁學研究中的偉大成就．在取得這項偉大成就的過程中，法國物理學家安培、瑞士人科拉頓、英國物理學家法拉第等人前后進行了多年的研究．在這項研究的眾多工作中，其中有一個重要環(huán)節(jié)：研究者敏銳地覺察并提出“磁生電”的閃光思想．下列說法正確的是（）A．此環(huán)節(jié)提出“磁生電”思想是受到了電流磁效應的啟發(fā)B．此環(huán)節(jié)提出“磁生電”思想是為了對已有的實驗現(xiàn)象做出解釋C．此環(huán)節(jié)“磁生電”是受到宗教神學思想的啟發(fā)D．此環(huán)節(jié)“磁生電”是受到哲學對稱思想的啟發(fā)答案:AD解析:這道題考查對電磁感應規(guī)律研究中“磁生電”思想來源的理解。電流磁效應啟發(fā)了“磁生電”的思考，哲學對稱思想也促使研究者提出該思想。宗教神學與此無關。B選項，提出“磁生電”并非為解釋已有現(xiàn)象。C選項，宗教神學思想未起到作用。3、[多選題]關于物體的內能、溫度和分子的平均動能﹐下列說法正確的是()A．溫度低的物體內能一定小B．溫度低的物體分子平均動能一定小C．外界對物體做功時，物體的內能不一定增加D．物體自由下落時速度增大，所以物體分子的平均動能也增大答案:BC解析:這道題考查內能、溫度和分子平均動能的知識。溫度決定分子平均動能，溫度低則分子平均動能小。外界做功時，若同時散熱，內能不一定增加。溫度低的物體內能不一定小。物體自由下落速度增大是機械運動，不影響分子平均動能。4、[多選題]兩個半徑極小的帶電小球（可視為點電荷），置于一個絕緣的光滑水平面上，從靜止開始釋放，忽略它們之間的萬有引力，則（）A．它們的加速度方向一定相反B．它們各自的加速度一定越來越小C．它們的速度大小有可能相等D．它們的動能一定相等答案:AC解析:這道題考查點電荷的運動。兩球間庫侖力大小相等方向相反，所以加速度方向一定相反。速度大小有可能相等。各自加速度不一定越來越小。動能不一定相等，因為電荷量可能不同。5、[多選題]下列說法不符合分子動理論觀點的是()A．用氣筒打氣需外力做功，是因為分子間的后斥力作用B．溫度升高，布朗運動顯著，說明懸浮顆粒的分子運動劇烈C．相距較遠的兩個分子相互靠近的過程中，分子勢能先減小后增大D．相距較遠的兩個分子相互靠近的過程中，分子間引力先增大后減小答案:AD解析:這道題考查分子動理論。打氣需外力做功是因為氣體壓強，不是分子斥力。溫度升高，布朗運動顯著，說明液體分子運動劇烈，不是懸浮顆粒分子。相距較遠的兩分子靠近，分子勢能先減小后增大，說法錯誤。相距較遠的兩分子靠近，分子間引力一直增大。所以選AD。第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]磁場中某點的磁感應強度B與通電導線在磁場中所受的磁場力F成正比，與電流I和導線長度L的乘積成反比。A．正確B．錯誤答案:B解析:磁場中某點的磁感應強度B是由磁場本身決定的，與通電導線在磁場中所受的磁場力F以及電流I和導線長度L的乘積無關。2、[判斷題]家庭照明電路電壓是220V，一節(jié)干電池電壓是1.5V。A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題說法正確，家庭照明電路電壓通常為220V，一節(jié)干電池電壓一般是1.5V。3、[判斷題]紅外線可以用來加熱理療，紫外線可以消毒。A．正確B．錯誤答案:A解析:紅外線具有熱效應，可用于加熱理療；紫外線能破壞微生物的DN