教師彈唱考試題及答案_第1頁
教師彈唱考試題及答案_第2頁
教師彈唱考試題及答案_第3頁
教師彈唱考試題及答案_第4頁
教師彈唱考試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師彈唱考試題及答案

單項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪個音符時值是半拍?A.四分音符B.八分音符C.二分音符D.全音符2.簡譜中數(shù)字3對應(yīng)的唱名是?A.doB.reC.miD.fa3.鋼琴上中央C在哪個組?A.小字一組B.小字二組C.大字組D.小字組4.以下哪種和弦是大三和弦?A.135B.1b35C.13b5D.1b3b55.附點音符的時值是原音符時值的?A.1.5倍B.2倍C.0.5倍D.3倍6.常見的節(jié)拍類型不包括?A.二拍子B.三拍子C.五拍子D.四拍子7.音樂中表示強弱規(guī)律的是?A.節(jié)奏B.節(jié)拍C.調(diào)號D.速度標(biāo)記8.以下哪個調(diào)號是G大調(diào)?A.一個升號B.兩個升號C.三個升號D.四個升號9.和弦的根音是?A.和弦中最高音B.和弦中最低音C.和弦中中間音D.任意音10.以下哪種樂器不屬于彈撥樂器?A.吉他B.琵琶C.二胡D.古箏答案:1.B2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.C多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于音樂基本要素的有?A.音高B.節(jié)奏C.音色D.歌詞2.以下哪些是常用的音樂記號?A.小節(jié)線B.終止線C.高音譜號D.低音譜號3.下列和弦中屬于小三和弦的有?A.246B.357C.461D.5724.音樂中常見的演奏形式有?A.獨奏B.合奏C.齊奏D.合唱5.以下哪些音符可以用附點來改變時值?A.四分音符B.八分音符C.二分音符D.全音符6.以下屬于民族調(diào)式的有?A.宮調(diào)式B.商調(diào)式C.大調(diào)式D.小調(diào)式7.以下哪些樂器是鍵盤樂器?A.鋼琴B.手風(fēng)琴C.電子琴D.管風(fēng)琴8.音樂中表示速度的術(shù)語有?A.allegroB.moderatoC.prestoD.andante9.以下哪些是音樂中常用的裝飾音?A.倚音B.顫音C.波音D.滑音10.以下哪些是大調(diào)式的特點?A.主音上方大三度B.色彩明亮C.主音上方小三度D.色彩暗淡答案:1.ABC2.ABCD3.AC4.ABCD5.ABCD6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB判斷題(每題2分,共10題)1.在音樂中,高音一定比低音更響亮。()2.全音符的時值是四分音符的4倍。()3.和弦中各音同時發(fā)聲就是柱式和弦。()4.簡譜中1=C表示C調(diào)。()5.音樂中的節(jié)奏就是指音符的長短。()6.小調(diào)式的色彩通常比較明亮。()7.鋼琴上白鍵和黑鍵都能彈奏出不同的音高。()8.音樂中速度越快,音符時值越長。()9.大三和弦的音響效果比小三和弦更和諧。()10.音樂中的裝飾音可有可無。()答案:1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×簡答題(總4題,每題5分)1.簡述和弦的構(gòu)成要素。答:由不同音高的音按照一定音程關(guān)系組合而成,包含根音、三音、五音等,不同組合形成不同和弦。2.說出兩種常見的音樂節(jié)拍特點。答:二拍子節(jié)奏明快,強弱規(guī)律明顯;四拍子平穩(wěn),有明顯的強弱次強弱規(guī)律。3.怎樣確定一首歌曲的調(diào)式?答:看主音,分析音階中各音之間的音程關(guān)系,不同調(diào)式有其獨特音程結(jié)構(gòu)。4.簡述彈唱中右手的基本彈奏方法。答:常見有指法,如全指、半指等,根據(jù)節(jié)奏型和旋律靈活運用,通過手指的撥弦動作發(fā)聲。討論題(總4題,每題5分)1.如何提高教師彈唱的表現(xiàn)力?答:熟練掌握技巧,理解作品情感,投入情感演奏,注重與學(xué)生互動,根據(jù)場合調(diào)整風(fēng)格。2.音樂彈唱對教學(xué)有哪些重要作用?答:能營造氛圍,吸引學(xué)生注意力,輔助知識講解,培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)和興趣。3.怎樣選擇適

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論