觀摩小班常規(guī)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“聚焦小班常規(guī)，共促幼兒成長”二、活動(dòng)目的通過觀摩小班常規(guī)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提升教師組織小班常規(guī)活動(dòng)的能力，優(yōu)化小班常規(guī)管理，為幼兒營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，助力幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)]五、參與人員1.園內(nèi)全體小班教師2.骨干教師及相關(guān)教研人員六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場地布置在觀摩教室設(shè)置舒適、溫馨且富有童趣的環(huán)境，擺放適合小班幼兒的桌椅、玩具柜等，營造家一般的氛圍。在教室顯眼位置張貼幼兒常規(guī)要求的圖片和標(biāo)識(shí)，便于幼兒直觀理解。2.教學(xué)資源準(zhǔn)備各觀摩班級(jí)教師準(zhǔn)備豐富多樣的教學(xué)材料，如繪本、教具、游戲道具等，以滿足不同常規(guī)活動(dòng)的需求。準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，用于播放教學(xué)視頻、展示教學(xué)課件等。3.人員安排安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。安排攝影攝像人員，記錄活動(dòng)過程，為后續(xù)的分析和總結(jié)提供資料。七、活動(dòng)流程（一）開場致辭（9:009:15）由園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開場致辭，介紹本次觀摩活動(dòng)的目的、流程及重要性，強(qiáng)調(diào)觀摩活動(dòng)對(duì)于提升小班教育教學(xué)質(zhì)量的積極意義，鼓勵(lì)教師們認(rèn)真觀摩、積極交流。（二）觀摩活動(dòng)（9:1511:00）1.生活常規(guī)觀摩（9:159:45）入園環(huán)節(jié)：觀察教師如何引導(dǎo)幼兒有序入園，熱情接待幼兒，與幼兒親切互動(dòng)，檢查幼兒衣物、書包等物品，幫助幼兒做好入園準(zhǔn)備。飲水環(huán)節(jié)：查看教師是否組織幼兒定時(shí)飲水，引導(dǎo)幼兒正確使用水杯，提醒幼兒排隊(duì)接水，培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣。如廁環(huán)節(jié)：關(guān)注教師如何引導(dǎo)幼兒有序如廁，幫助幼兒整理衣褲，培養(yǎng)幼兒自主如廁的能力和自我服務(wù)意識(shí)。進(jìn)餐環(huán)節(jié)：觀察教師如何組織幼兒安靜進(jìn)餐，介紹食物名稱，鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)食，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和餐桌禮儀。2.教學(xué)常規(guī)觀摩（9:4510:30）集體教學(xué)活動(dòng)：觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)組織，包括活動(dòng)導(dǎo)入、教學(xué)過程、師幼互動(dòng)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，觀察教師如何吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。區(qū)域活動(dòng)：觀察教師如何創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，投放適宜的材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，關(guān)注教師在區(qū)域活動(dòng)中的指導(dǎo)策略，培養(yǎng)幼兒的自主探索能力和合作意識(shí)。3.課間活動(dòng)觀摩（10:3011:00）觀察教師如何組織幼兒進(jìn)行課間活動(dòng)，如室內(nèi)游戲、戶外活動(dòng)等，確保活動(dòng)安全有序，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（三）課間休息（11:0011:15）（四）交流研討（11:1512:15）1.組織觀摩教師進(jìn)行分組討論，圍繞以下問題展開交流：觀摩過程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與值得借鑒之處。自己在小班常規(guī)活動(dòng)組織中遇到的問題及困惑。針對(duì)小班常規(guī)活動(dòng)的優(yōu)化建議。2.每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論結(jié)果。其他小組可進(jìn)行補(bǔ)充和提問，形成良好的交流互動(dòng)氛圍。（五）專家點(diǎn)評(píng)（12:1513:30）邀請幼教專家對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，專家將從專業(yè)角度對(duì)小班常規(guī)活動(dòng)的組織與實(shí)施進(jìn)行深入分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)。（六）總結(jié)發(fā)言（13:3013:45）由園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)小班常規(guī)活動(dòng)的重要性，對(duì)教師們的積極參與和交流表示感謝，鼓勵(lì)教師將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升小班常規(guī)管理水平。（七）活動(dòng)結(jié)束（13:45）八、活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)1.要求觀摩教師撰寫觀摩心得，結(jié)合專家點(diǎn)評(píng)和自身實(shí)際，反思自己在小班常規(guī)活動(dòng)組織中的問題，提出改進(jìn)措施和計(jì)劃。2.組織二次研討活動(dòng)，進(jìn)一步交流觀摩心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的共同成長。3