禮儀小學(xué)五一班活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“傳承禮儀文化，展現(xiàn)五一風(fēng)采”二、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，讓五一班全體學(xué)生深入了解禮儀文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升班級凝聚力，營造文明和諧的班級氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)禮儀小學(xué)五一班教室及校園內(nèi)相關(guān)場地五、參與人員禮儀小學(xué)五一班全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容與安排（一）禮儀文化知識講座（第1周）1.邀請嘉賓：邀請學(xué)校德育處老師或校外禮儀專家作為主講嘉賓。2.講座內(nèi)容個(gè)人禮儀：包括儀表儀態(tài)（如站姿、坐姿、走姿）、表情神態(tài)、語言表達(dá)等方面的禮儀規(guī)范。校園禮儀：如課堂禮儀、課間禮儀、師生交往禮儀等。社交禮儀：簡單介紹一些基本的社交場合禮儀，如見面禮儀、介紹禮儀、握手禮儀等。3.講座形式采用PPT演示與講解相結(jié)合的方式，使內(nèi)容更加直觀形象。穿插一些實(shí)際案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與討論，加深對禮儀知識的理解。（二）“禮儀之星”評選活動(dòng)（第23周）1.評選標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人禮儀：儀表整潔，儀態(tài)端莊，語言文明，遵守個(gè)人禮儀規(guī)范。校園禮儀：課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，尊重老師；課間文明休息，不追逐打鬧；愛護(hù)校園環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)校園整潔。家庭禮儀：尊敬長輩，主動(dòng)幫助家長做力所能及的家務(wù)，聽從家長教導(dǎo)。社會禮儀：遵守公共秩序，在公共場所不大聲喧嘩，主動(dòng)為他人讓座等。2.評選方式學(xué)生自薦與同學(xué)互評：每周一，學(xué)生可根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自薦，填寫自薦表。同時(shí)，同學(xué)之間可互相推薦，填寫推薦表。教師審核：班主任對自薦和推薦的學(xué)生進(jìn)行審核，確定本周的“禮儀之星”候選人。班級投票：每周五，在班級內(nèi)進(jìn)行“禮儀之星”候選人的投票選舉。每位學(xué)生擁有一票，通過無記名投票的方式選出本周的“禮儀之星”。3.獎(jiǎng)勵(lì)措施為每周評選出的“禮儀之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書。在班級榮譽(yù)墻上展示“禮儀之星”的照片和事跡。給予“禮儀之星”一定的小獎(jiǎng)品，如文具、書籍等。（三）禮儀文化主題班會（第4周）1.班會準(zhǔn)備提前一周確定班會主題，如“文明禮儀伴我行”。學(xué)生分組收集與禮儀文化相關(guān)的資料，如圖片、故事、視頻等。每組推選一名代表，準(zhǔn)備在班會上進(jìn)行展示匯報(bào)。2.班會流程開場致辭：班主任介紹本次班會的主題和目的。小組展示：各小組代表依次上臺展示收集到的資料，分享自己對禮儀文化的理解和感悟。案例分析：選取一些不文明行為的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析討論，找出正確的做法，加深對禮儀規(guī)范的認(rèn)識。禮儀知識問答：設(shè)置一些禮儀知識問答題目，以小組競賽的形式進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)禮儀知識。總結(jié)發(fā)言：班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)禮儀文化的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行文明禮儀。（四）校園禮儀實(shí)踐活動(dòng)（第56周）1.文明勸導(dǎo)行動(dòng)組織學(xué)生在校園內(nèi)的主要路口、樓梯口等位置設(shè)立文明勸導(dǎo)崗。對學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，如提醒同學(xué)輕聲慢步靠右行、主動(dòng)撿起地上的垃圾等。每天安排不同的學(xué)生參與文明勸導(dǎo)，記錄勸導(dǎo)情況，及時(shí)反饋存在的問題。2.校園環(huán)境美化活動(dòng)開展校園環(huán)境美化活動(dòng)，組織學(xué)生對教室、校園花園等區(qū)域進(jìn)行清潔和布置。學(xué)生們分工合作，打掃教室衛(wèi)生，擦拭門窗桌椅，整理圖書角等。在校園花園里，學(xué)生們種植花草，修剪枝葉，制作愛護(hù)花草的提示牌，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。（五）家庭禮儀實(shí)踐作業(yè)（第78周）1.作業(yè)內(nèi)容制定一份家庭禮儀規(guī)范表，內(nèi)容包括家庭成員之間的問候禮儀、用餐禮儀、作息禮儀等。每周為家長做一件力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、擦桌子等，并記錄下來。與家長一起開展一次家庭禮儀活動(dòng)，如家庭聚會時(shí)按照禮儀規(guī)范進(jìn)行交流互動(dòng)，或者舉辦一次家庭禮儀知識競賽。2.作業(yè)要求學(xué)生認(rèn)真完成家庭禮儀規(guī)范表的制定，要求內(nèi)容具體、可行。每周的家務(wù)勞動(dòng)要真實(shí)記錄，家長簽字確認(rèn)。家庭禮儀活動(dòng)要有照片或視頻記錄，作為作業(yè)成果的一部分。3.成果展示第8周周五，組織學(xué)生在班級內(nèi)展示家庭禮儀實(shí)踐作業(yè)。學(xué)生可以通過PPT、手抄報(bào)、照片展示等形式，分享自己在家庭禮儀實(shí)踐中的收獲和體會。評選出優(yōu)秀的家庭禮儀實(shí)踐作業(yè)，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（六）禮儀文化成果匯報(bào)展示（第910周）1.匯報(bào)形式舉辦一場禮儀文化成果匯報(bào)演出，形式包括詩歌朗誦、小品表演、舞蹈等。學(xué)生們將在活動(dòng)期間所學(xué)的禮儀知識和實(shí)踐成果，通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行展示。2.節(jié)目準(zhǔn)備第9周，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，自愿報(bào)名參加節(jié)目表演。各節(jié)目負(fù)責(zé)人組織演員進(jìn)行排練，班主任和相關(guān)任課老師給予指導(dǎo)。3.匯報(bào)演出第10周周五下午，在學(xué)校禮堂進(jìn)行禮儀文化成果匯報(bào)演出。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他班級師生觀看演出。演出結(jié)束后，對表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、活動(dòng)預(yù)算1.講座費(fèi)用：[X]元（用于支付嘉賓講課費(fèi)、交通差旅費(fèi)等）2.“禮儀之星”獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（榮譽(yù)證書、文具、書籍等）3.主題班會材料費(fèi)用：[X]元（打印資料、制作道具等）4.校園禮儀實(shí)踐活動(dòng)工具費(fèi)用：[X]元（掃帚、拖把、花草種子等）5.家庭禮儀實(shí)踐作業(yè)獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（獎(jiǎng)狀、小禮品等）6.成果匯報(bào)展示舞臺布置費(fèi)用：[X]元（背景幕布、音響設(shè)備租賃等）7.其他費(fèi)用：[X]元（活動(dòng)期間的水電費(fèi)、通訊費(fèi)等）總預(yù)算：[X]元八、活動(dòng)評估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生對活動(dòng)內(nèi)容、形式的滿意度，以及在活動(dòng)中的收獲和體會。2.教師評價(jià)：教師對學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括文明禮儀行為的變化、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面。3.家長意見：向家長發(fā)放活動(dòng)反饋表，征求家長對活動(dòng)的意見和建議，了解活動(dòng)對學(xué)生家庭禮儀教育的影響。4.活動(dòng)效果評估：對比活動(dòng)前后學(xué)生的文明禮儀行為表現(xiàn)，評估活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，如學(xué)生禮儀知識的掌握程度、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成情況等。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間要確保學(xué)生的安全，尤其是在校園禮儀實(shí)踐活動(dòng)和外出參觀等環(huán)節(jié)，要提前做好安全教育和防范措施。2.各項(xiàng)活動(dòng)要注重學(xué)生的主體地位，充分