第三課

共建網(wǎng)絡(luò)美好家園營造-正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，營造風(fēng)清氣正的空間清朗空間資訊在線-“清朗·2025年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)思考：國家為什么要部署開展此類專項(xiàng)行動(dòng)？

《第6次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示，我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到1.96億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)97.3%。

本次“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)將持續(xù)嚴(yán)肅查處涉暴力迷信、淫穢色情、侵害未成年人隱私等違法信息，全面清理低俗庸俗、炫富拜金、極端情緒等不良內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊涉嫌針對(duì)未成年人的違法犯罪行為。強(qiáng)化未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!自學(xué)導(dǎo)航01理性參與網(wǎng)絡(luò)1.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？02傳播網(wǎng)絡(luò)正能量2.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？析網(wǎng)絡(luò)亂象，理性參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)一：辨析人工智能應(yīng)用，提升素養(yǎng)現(xiàn)在，人們有空就看手機(jī)、玩電腦的現(xiàn)象越來越普遍。家人之同相互陪伴、交流的時(shí)間都變少了。有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)同。作息紊亂、遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活、虛假內(nèi)容誤導(dǎo)判斷利弊便捷獲取信息、豐富娛樂方式、提升生活效率思考：結(jié)合奶奶和爸爸對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不同觀點(diǎn)，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)是天使or魔鬼？

（從個(gè)人生活、家庭交流、學(xué)習(xí)成長等角度）

網(wǎng)絡(luò)改變了社會(huì)生活，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí)，也要全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，了解其可能衍生的社會(huì)問題?；顒?dòng)一：辨析人工智能應(yīng)用，提升素養(yǎng)隨著科學(xué)技術(shù)的迭代升級(jí)，DeepSeek、豆包、Kimi等AI產(chǎn)品深入人們的生活。思考：你如何看待他們使用AI的方式？

平時(shí)遇到不會(huì)做的題，我喜歡用DeepSeek生成答題步驟，學(xué)習(xí)思路。

暑假提前預(yù)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)，我喜歡用Kimi生成預(yù)習(xí)課件和配套習(xí)題，提前學(xué)習(xí)。

每次遇到令我頭痛的英語作文，我就用豆包生成整篇作文，直接照搬。A.我們要學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。P19活動(dòng)二：調(diào)查網(wǎng)絡(luò)使用，突破“繭房”思考：1.分析小軍的忙碌是什么原因造成的？

2.遇到諸如此類的情況，你是如何解決的？

有了網(wǎng)絡(luò)，小軍的日子變得格外“充實(shí)”：天氣資訊覺得有趣，他收藏了起來，“道法”知識(shí)很好，收藏起來；古代詩詞、精美的圖片、名人故事、百科知識(shí)……，都要收藏。在小軍的生活中，網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了生活重心，甚至嚴(yán)重成癮。曾經(jīng)最喜歡的籃球被拋在腦后，根本沒時(shí)間去看書以及寫作業(yè)了！B.學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息。我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。不能把自己禁錮在“信息繭房”中。P20互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時(shí)間和精力是有限的?；顒?dòng)二：調(diào)查網(wǎng)絡(luò)使用，突破“繭房”“信息節(jié)食”：?是指通過主動(dòng)控制和管理信息攝入量，避免信息過載的生活方式，核心在于篩選高質(zhì)量信息并提升使用效率。??“信息繭房”：是用戶在網(wǎng)絡(luò)上被“定制化”信息包圍的狀態(tài)。算法根據(jù)用戶的瀏覽記錄、點(diǎn)擊偏好等，量身定制出一個(gè)信息流，使用戶只能接觸到自己想看的信息久而久之，用戶就如同被封閉在了“繭”里。思考：在信息大爆炸的時(shí)代，如何在有限的時(shí)間內(nèi)篩選出對(duì)自己有效的信息？制定上網(wǎng)計(jì)劃

設(shè)置上網(wǎng)時(shí)間

卸載不必要的娛樂軟件

不在無關(guān)信息面前停留

避免無目的瀏覽等活動(dòng)三：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言，抵制不良信息

2025年2月，杜某某為博眼球，在他人發(fā)布的放煙花視頻下評(píng)論“鹽津縣水田壩放煙花炸死人”，喬某某看到后，為博人眼球，吸引關(guān)注，未經(jīng)核實(shí)，即在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上編輯發(fā)布了“正月十五元宵節(jié)，云南省鹽津縣水田壩煙花炸死5、6個(gè)人”的謠言信息，引發(fā)大量網(wǎng)民關(guān)注討論，擾亂社會(huì)公共秩序。昭通公安機(jī)關(guān)依法予以喬某某、杜某某行政處罰。分析：網(wǎng)絡(luò)中的信息越來越豐富、雜亂，我們?nèi)绾巫R(shí)別謠言？P21如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（1）注意信息出處。（2）關(guān)注官方信息。（3）對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。（4）辨別信息內(nèi)容。（5）向他人求助。活動(dòng)三：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言，抵制不良信息

網(wǎng)民徐某強(qiáng)編造“頂流明星豪賭輸光十億”的謠言，被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。歪曲事實(shí)甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾;利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙，侵害他人利益;

警方：詐騙分子可以使用這些APP獲取敏感支付信息并操控手機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬。

某AI聊天軟件誘導(dǎo)未成年人聊色情、暴力的內(nèi)容，被網(wǎng)信辦約談并要求整改。分享：網(wǎng)絡(luò)上還有哪些不合法、不合理的信息以及可能會(huì)帶來的影響？C.自覺抵制不良信息。我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。P21網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？我們又如何防范網(wǎng)絡(luò)謠言？（可以從國家、社會(huì)、個(gè)人等角度分析）①對(duì)他人：侵犯他人或組織的合法權(quán)利；②對(duì)自身：傳播謠言者可能觸犯法律，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。③對(duì)社會(huì)：加劇社會(huì)恐慌；引發(fā)信任危機(jī)；污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；擾亂公共秩序；敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。④對(duì)國家：損害國家形象和國家利益；網(wǎng)絡(luò)謠言的危害①國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，依法治理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加大懲處力度；②社會(huì)：加強(qiáng)宣傳教育，提高公民辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的能力；③網(wǎng)站：加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化信息管理，不給網(wǎng)絡(luò)謠言提供傳播渠道；④網(wǎng)民：守法自律，文明上網(wǎng)，不造謠、不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)謠言及時(shí)制止或舉報(bào)。網(wǎng)絡(luò)謠言的防范防騙小妙招自稱公檢法要求匯款的。讓你匯款到“安全賬戶”的。通知“中獎(jiǎng)”、領(lǐng)取“補(bǔ)貼”卻要你先交錢的。通知“家屬”出事要先匯款的。在電話中索要個(gè)人和銀行卡信息及短信驗(yàn)證碼的。讓你開通網(wǎng)上銀行接受檢查的。陌生網(wǎng)站要求登記銀行卡信息的?；顒?dòng)四：熟悉網(wǎng)絡(luò)法治，學(xué)會(huì)遵德守法

材料延伸：在網(wǎng)絡(luò)生活中，你會(huì)像喬某某一樣未經(jīng)證實(shí)便跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)謠言嗎？那么，我們轉(zhuǎn)發(fā)了謠言，會(huì)被處罰嗎？D.恪守道德、遵守法律。自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。P21

第二百四十六條第一款規(guī)定

以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。法條解讀：利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人，同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第246條第1款規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”，可構(gòu)成誹謗罪。探網(wǎng)絡(luò)正氣，傳播正能量是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為?；顒?dòng)五：貢獻(xiàn)友善力量，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量思考：“學(xué)者”群體通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)傳授的行為對(duì)我們的啟示？

6月5日，北大數(shù)學(xué)天才韋東奕在入駐抖音，引發(fā)全網(wǎng)熱議。據(jù)家人透露，創(chuàng)建個(gè)人賬號(hào)的初衷，是希望韋東奕能借助平臺(tái)傳播數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助更多數(shù)學(xué)愛好者。

近年來，從法學(xué)教授羅翔用形象生動(dòng)的案例將刑法的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐運(yùn)用，再到大量青年學(xué)者入駐短視頻平臺(tái)，知識(shí)型網(wǎng)紅、學(xué)者們逐漸打破學(xué)霸濾鏡，推動(dòng)專業(yè)知識(shí)走向大眾化。E.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。P22E1.我們要努力提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；活動(dòng)五：貢獻(xiàn)友善力量，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量思考：我們還可以參加哪些活動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?通過“我給兩會(huì)捎句話”建言獻(xiàn)策網(wǎng)絡(luò)公益捐款活動(dòng)愛心直播助農(nóng)義賣宣傳反詐騙的做法為水災(zāi)救援者點(diǎn)贊E2.要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的建設(shè)者、創(chuàng)新者。網(wǎng)上“尋人啟事”知識(shí)總結(jié)課堂筆記—2.★怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？P22E1-E2E1.我們要努力提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；E2.要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的建設(shè)者、創(chuàng)新者。知識(shí)總結(jié)課堂筆記—1.★怎樣營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間？\如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？

P19-P22A-E

A.我們要學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。P19B.學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息。我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。不能把自己禁錮在“信息繭房”中。P20C.自覺抵制不良信息。我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。P21D.恪守道德、遵守法律。自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。P21E.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。P22思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)營造清朗空間理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①我們要提高媒介素養(yǎng)。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。⑤傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。1.（25-26八年級(jí)上·全國·課后作業(yè)）網(wǎng)民貓一杯與同事薛某共同策劃、編造“拾到小學(xué)生秦朗丟失的作業(yè)本”系列視頻腳本造成惡劣影響。公安機(jī)關(guān)已依法對(duì)徐某某、薛某及二人所在公司作出行政處罰。網(wǎng)紅貓一杯捏造虛假信息事件引發(fā)公眾對(duì)于自媒體創(chuàng)作的反思。這警示我們(

)①自由就是隨心所欲，不受任何約束②恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則③一切違法行為都將受到刑罰處罰④要依法行使權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④隨堂訓(xùn)練C不能觸碰法律的紅線刑事違法行為2.（2025·山東·中考真題）根據(jù)漫畫內(nèi)容，青少年保護(hù)自身信息安全應(yīng)該(

)①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活，避免個(gè)人信息泄露②提高媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)③嚴(yán)厲打擊信息倒賣，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境④明辨是非善惡，自覺抵制不良信息A.①②

B.①③

C.②④

D.③④隨堂訓(xùn)練C說法絕對(duì)主體錯(cuò)誤：相關(guān)執(zhí)法部門和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)構(gòu)3.（2025·河南·模擬預(yù)測）“用中性筆組裝狙擊步槍，90%超高仿真度，可發(fā)射，在學(xué)校就能做?！苯欢螘r(shí)間，社交媒體平臺(tái)上出現(xiàn)了一些教大家制作“筆槍”的視頻，3支普通的中性筆被拆解，重新組裝后，一把迷你“筆槍”便完成了。然而，看似簡單有趣的制作背后，卻有著嚴(yán)重的安全隱患。面對(duì)上述現(xiàn)象，青少年應(yīng)該(

)①為“手工教學(xué)”視頻設(shè)立紅線，規(guī)范其行為②學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，切勿盲目從眾③創(chuàng)作者享有創(chuàng)作自由，尊重作者的智力成果④增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)身邊的潛在危險(xiǎn)保持警覺A.①②

B.②③

C.③④

D.②④隨堂訓(xùn)練D主體錯(cuò)誤：平臺(tái)或監(jiān)管部門的職責(zé)涉及安全隱患的內(nèi)容不應(yīng)被盲目尊重4.（2025·山東淄博·-模）2025年2月，全國人大常委會(huì)就《人工智能發(fā)展促進(jìn)法(草案)》面向社會(huì)公開征求意見，公眾可通過中國人大網(wǎng)、立