(押上海卷第1題)名句默寫(xiě)(原卷版)-備戰(zhàn)高考語(yǔ)文臨考題號(hào)押題(上海卷)_第1頁(yè)
(押上海卷第1題)名句默寫(xiě)(原卷版)-備戰(zhàn)高考語(yǔ)文臨考題號(hào)押題(上海卷)_第2頁(yè)
(押上海卷第1題)名句默寫(xiě)(原卷版)-備戰(zhàn)高考語(yǔ)文臨考題號(hào)押題(上海卷)_第3頁(yè)
(押上海卷第1題)名句默寫(xiě)(原卷版)-備戰(zhàn)高考語(yǔ)文臨考題號(hào)押題(上海卷)_第4頁(yè)
(押上海卷第1題)名句默寫(xiě)(原卷版)-備戰(zhàn)高考語(yǔ)文臨考題號(hào)押題(上海卷)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

押上海卷1題名句默寫(xiě)考查篇目考情統(tǒng)計(jì)考向預(yù)測(cè)備考策略《論語(yǔ)》2024·上海春考卷材料來(lái)源以高中課本明確要求背誦的篇目??疾榉绞揭阅瑢?xiě)為主,由單句默寫(xiě)向整體默寫(xiě)轉(zhuǎn)換。要求越來(lái)越高,由單純默寫(xiě)向理解性理解、情景化默寫(xiě)轉(zhuǎn)化。名句名篇和篇名、作者結(jié)合起來(lái)考查。平時(shí)默寫(xiě)積極,日復(fù)一日的堅(jiān)持,積累厚實(shí)。培養(yǎng)“依綱據(jù)本”的意識(shí),把課本要求背誦默寫(xiě)的篇目,逐一識(shí)記與理解。“準(zhǔn)確”意識(shí),識(shí)記準(zhǔn)確,不要一知半解,似是而非。易錯(cuò)字反復(fù)書(shū)寫(xiě)?!秳駥W(xué)》《蜀道難》《論語(yǔ)》2023·上海卷《屈原列傳》《夢(mèng)游天姥吟留別》《屈原列傳》2022·上海卷《赤壁賦》《登高》一、【2024年上海春季高考卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)子曰:

,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”(《論語(yǔ)》)(2)故不積跬步,

;不積小流,無(wú)以成江海。(荀子《

》)(3)李白《蜀道難》中的“

,

”兩句,一仰一俯,拉開(kāi)縱向的空間,表現(xiàn)了蜀地山勢(shì)高峻、谷深水急的地形特點(diǎn)。二、【2023年上海卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)子曰:“其‘恕’乎!____,勿施于人?!?《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)(2)____,治亂之條貫,靡不畢見(jiàn)。(司馬遷《_____·屈原賈生列傳》)(3)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“____,____”兩句,正面描寫(xiě)出天姥山直插云霄,聳立天外的雄偉氣勢(shì)。三、【2023年上海春季高考卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)子曰:“_________________,小人喻于利?!保ā墩撜Z(yǔ)·里仁》)(2)后人哀之而不鑒之,_________________。(杜牧《_________》)(3)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫(xiě)詩(shī)人流連山景、不知不覺(jué)已是暮色四合的兩句是“_________________,_________________”。四、【2022年上海卷】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)推此志也,_____________。(司馬遷《屈原列傳》)(2)_____________,凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾《__________》)(3)杜甫《登高》中“_____________,___________”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。1.直接默寫(xiě)

(1)反復(fù)書(shū)寫(xiě)生僻難寫(xiě)字

例如:不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。(史記《屈原賈生列傳》)

飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。(李白《蜀道難》)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)以上句子中的“皭”“豗”“砯”“壑”“嫠”極易寫(xiě)錯(cuò)。

(2)辨析同音異義詞

例如:我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月!(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

“飛度”因?yàn)槭窃诳罩?,不是水中,所以用“飛度”。如果不理解意思,極容易寫(xiě)成“飛渡”。區(qū)分同義異形詞

例如,人生如夢(mèng),一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

在這個(gè)例子中,“尊”容易誤寫(xiě)成“樽”。

(4)要留意具體環(huán)境

例如:蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)

“蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者”,是說(shuō)螃蟹有天生的條件卻不愿意自己挖洞,顯然是因?yàn)樾膽B(tài)浮躁,如果不聯(lián)系語(yǔ)境,很容易會(huì)把“躁”寫(xiě)成“燥”。

(5)要注意語(yǔ)句出處

例如:何以解憂(yōu)?唯有杜康。(曹操《短歌行》)惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。

(李白《《夢(mèng)游天姥吟留別》》)這兩句中的“唯”與“惟”雖然意思一樣,但是在不同出處寫(xiě)法不一樣,要注意區(qū)別記憶。2.情境默寫(xiě)

(1)注意審清題干

杜牧在《阿房宮賦》中以“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”兩句指出后人若不吸取秦亡教訓(xùn)則后果嚴(yán)重,借此表明創(chuàng)作意圖。(2)注意同一意象的詩(shī)句

古代詩(shī)文中有許多寫(xiě)月的句子,如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,曹操《短歌行》中的“月明星稀,烏鵲南飛”,李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“湖月照我影,送我至剡溪”。(3)注意詩(shī)句的情感

杜甫的律詩(shī)《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”兩句稱(chēng)頌了諸葛亮的才干和德行。(4)注意詩(shī)句使用的手法

杜甫《蜀相》中的“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”兩句,用視聽(tīng)結(jié)合手法描寫(xiě)了武侯祠內(nèi)春光大好、鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)的景象。(5)注意蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句

荀子《勸學(xué)》“鍥而不舍,金石可鏤”,借雕刻之事從正面表達(dá)了“只要持之以恒就能達(dá)到目的”這一哲理。(6)注意情感、觀點(diǎn)、意境相似的詩(shī)句

《老子》中“千里之行,始于足下”這兩句話(huà)與荀子《勸學(xué)》中的“不積跬步,無(wú)以至千里”觀點(diǎn)相同。一、按題目要求填空。(1)試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大,比權(quán)量力,_______________。(賈誼《過(guò)秦論》)(2)_______________,天下歸心。(

曹操《_________》)。(3)《赤壁賦》中描寫(xiě)了月出之前蘇軾與客泛舟游赤壁所見(jiàn)到的景象,即“_____________,___________”。二、按要求填空。(1)不失其所者久,_______________。(老子《四章》)(2)_______________,渺滄海之一粟。(蘇軾《________》)(3)王羲之《蘭亭集序》中的“________________,________________”兩句,描寫(xiě)了宇宙浩大、萬(wàn)物豐盛的景象。三、按要求填空。(1)亦余心之所善兮,_________________。(屈原《離騷》)(2)__________________,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《_________________》)(3)2022年10月12日,在國(guó)際空間站執(zhí)行任務(wù)的意大利女宇航員薩曼薩?克里斯托福雷蒂在社交媒體上發(fā)布了一組太空攝影作品,并配上了王羲之所著《蘭亭集序》中的“________________,__________________”,展現(xiàn)太空視角下所見(jiàn)的浩瀚之景。四、按要求填空。(1)見(jiàn)賢思齊,_____________。(《論語(yǔ)》十二章)(2)_____________,小喬初嫁了。(蘇軾《_______·赤壁懷古》)(3)李白《蜀道難》中描寫(xiě)蜀道盤(pán)旋曲折的句子是“_____________,_____________”。五、按要求填空。(1)_____,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。(屈原《離騷》)(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,____。(李白《蜀道難》)(3)《念奴嬌·赤壁懷古》中,蘇軾以灑酒祭奠江月來(lái)抒發(fā)人生感慨的句子是:____,____。六、按要求填空。(1)______________,雖九死其猶未悔。(屈原《______》)(2)出師未捷身先死,______________。(杜甫《蜀相》)(3)在《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況,其中提到生活孤單沒(méi)有依靠,每天只有自己的身體和影子相互安慰的兩句是:“______________,______________”。七、按題目要求填空。(1)__________,先致其知。(《禮記·大學(xué)》)(2)然則諸侯之地有限,____________。(作者_(dá)_____《六國(guó)論》)。(3)李白《蜀道難》中“___________,___________”兩句,刻畫(huà)出險(xiǎn)峰絕壁上枯木倚掛的奇絕風(fēng)光。八、按要求填空。(1)羽扇綸巾,談笑間,____________。(蘇軾《________·赤壁懷古》)(2)吾師道也,____________。(韓愈《師說(shuō)》)(3)王羲之《蘭亭集序》中引用《論語(yǔ)·述而》中“____________”表達(dá)“欣于所遇”之樂(lè);引用《莊子·德充符》“____________”表達(dá)“修短隨化”之感。九、按要求填空。(1)況吾與子漁樵于江渚之上,____________。(蘇軾《赤壁賦》)(2)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),____________。()《過(guò)秦論》)(3)屈原《離騷》中表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心美好、死而無(wú)悔的兩句是“____________,____________”。十、按要求填空。(1)知足者富,__________。(《老子》四章)(2)為天下笑者,何也?__________。(賈誼《______》)(3)李白《蜀道難》中的“__________,__________”兩句,運(yùn)用夸張的手法,寫(xiě)出了秦蜀之間崇山峻嶺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論