2025年寧夏銀川市唐徠中學(xué)南校區(qū)中考模擬(一模)考試數(shù)學(xué)試題_第1頁
2025年寧夏銀川市唐徠中學(xué)南校區(qū)中考模擬(一模)考試數(shù)學(xué)試題_第2頁
2025年寧夏銀川市唐徠中學(xué)南校區(qū)中考模擬(一模)考試數(shù)學(xué)試題_第3頁
2025年寧夏銀川市唐徠中學(xué)南校區(qū)中考模擬(一模)考試數(shù)學(xué)試題_第4頁
2025年寧夏銀川市唐徠中學(xué)南校區(qū)中考模擬(一模)考試數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年寧夏銀川市唐徠中學(xué)南校區(qū)中考模擬(一模)考試數(shù)學(xué)試題一、單選題(★)1.魏晉時期的中國古代數(shù)學(xué)家劉徽最早提出了正負(fù)數(shù)的概念,也使中國成為最早使用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的國家.若元表示收入5元,則支出7元可記作()

A.元B.元C.元D.元(★★)2.下列立體圖形中,俯視圖是三角形的是()

A.B.C.D.(★★★)3.下列運(yùn)算正確的是()

A.B.C.D.(★★)4.深度求索()的崛起,其意義涉及國家戰(zhàn)略乃至全球AI競爭態(tài)勢的重塑.截至2月9日,的累計下載量超1.1億次,周活躍用戶規(guī)模最高近9780萬,9780萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.B.9C.D.(★★)5.如圖1,長為,寬為的長方形內(nèi)部有一不規(guī)則圖案(圖中陰影部分),數(shù)學(xué)小組為了探究該不規(guī)則圖案的面積是多少,進(jìn)行了計算機(jī)模擬試驗,通過計算機(jī)隨機(jī)投放一個點,并記錄該點落在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(點在界線上不計入試驗結(jié)果),得到如下數(shù)據(jù):由此可估計不規(guī)則圖案的面積大約為()

A.B.C.D.(★★)6.如圖,四邊形是的內(nèi)接四邊形,連接、,若,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★)7.馬拉松賽是全民健身的熱門項目,全程的總賽程約為公里,在同一場比賽中選手甲的平均速度是選手乙的倍,最終甲沖刺終點的時間比乙提早分鐘,若乙的平均速度為,則可列方程為()

A.B.C.D.(★★)8.一次函數(shù)與二次函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖象可能是()

A.B.C.D.二、填空題(★★★)9.因式分解:_____.(★★)10.已知方程的一個根為,則方程的另一個根為______.(★★)11.哥德巴赫提出“每個大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個質(zhì)數(shù)之和”的猜想,我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.在質(zhì)數(shù)2,3,5中,隨機(jī)選取兩個不同的數(shù),其和是偶數(shù)的概率是______.(★★★)12.如圖,在中,對角線,相交于點,點為的中點,交于點.若,則的長為_____.(★★)13._______.(★★★)14.如圖,菱形的頂點的坐標(biāo)為,頂點與坐標(biāo)原點重合,頂點在軸正半軸上,點是的中點,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點,則_______.(★★★)15.邊長均為5的正五邊形與正六邊形按如圖的方式拼接在一起,連結(jié),則以為半徑的與六邊形、三角形重疊部分圖形的面積之和為______.(★★★)16.圖1是某款自動旋轉(zhuǎn)遮陽傘,傘面完全張開時張角呈,圖2是其側(cè)面示意圖.為實現(xiàn)遮陽效果最佳,傘面裝有接收器,可以根據(jù)太陽光線的角度變化,自動調(diào)整手柄沿著移動,以保證太陽光線與始終垂直,已知支架長為米,且垂直于地面,某一時刻測得米,懸托架,點固定在傘面上,當(dāng)傘面完全張開時,陽光線與地面的夾角設(shè)為,當(dāng)時,此時懸托架的長度為______米.三、解答題(★★)17.解不等式組,并求出它的非負(fù)整數(shù)解.(★★★)18.先化簡:,再從中選擇合適的a的值代入求值.(★★)19.尺規(guī)作圖問題:如圖,在平行四邊形中,用尺規(guī)作的角平分線.小溫:這簡單!我們在八上就學(xué)過用尺規(guī)作角平分線的方法,除此之外,小外你還有其它做法嗎?小外:我想到了!如圖,以為圓心,為半徑作弧,交于點,連結(jié),則平分.(1)按照小溫的說法,在圖中用尺規(guī)作的角平分線.(2)小外的做法是否正確?若錯誤,請說明理由;若正確,請證明.(★★★)20.中國新能源產(chǎn)業(yè)異軍突起.中國車企在政策引導(dǎo)和支持下,瞄準(zhǔn)純電、混動和氫燃料等多元技術(shù)路線,加大研發(fā)投入形成了領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢,2024年,中國新能源汽車產(chǎn)銷量均突破1200萬輛,連續(xù)10年位居全球第一.在某次汽車展覽會上,工作人員隨機(jī)抽取了部分參展人員進(jìn)行了“我最喜歡的汽車類型”的調(diào)查活動(每人限選其中一種類型),并將數(shù)據(jù)整理后,繪制成下面有待完成的統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

類型人數(shù)百分比純電m混動n氫燃料3油車5請根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)請計算本次調(diào)查活動隨機(jī)抽取的人數(shù)及b的值;(2)請計算扇形統(tǒng)計圖中“混動”類所在扇形的圓心角的度數(shù);(3)若此次汽車展覽會的參展人員共有5000人,請你估計喜歡新能源(純電、混動、氫燃料)汽車的有多少人?(★★★)21.如圖,在中,,D是的中點,,,.(1)求證:四邊形是矩形;(2)若,求的長.(★★★)22.小禾將要搬新家,小禾爸爸選擇使用甲醛檢測儀來檢測家里的甲醛濃度是否超標(biāo),以此來確定搬新家的時間.甲醛檢測儀中的核心部件為電阻,經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn),電阻的阻值與空氣中甲醛濃度之間的變化關(guān)系如下表:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求電阻的阻值與空氣中甲醛濃度之間的函數(shù)關(guān)系式.(不要求寫出自變量的取值范圍)(2)查閱資料發(fā)現(xiàn),當(dāng)空氣中甲醛濃度低于時,該環(huán)境不會對人體造成傷害.若小禾一家檢測后確定新家安全,可以入住,則該甲醛檢測儀中核心部件電阻的阻值在什么范圍內(nèi)?(★★★)23.年春節(jié)檔,電影《哪吒之魔童鬧海》掀起觀影熱潮,其周邊文創(chuàng)產(chǎn)品也備受消費(fèi)者追捧某文具店果斷訂購了印有影片圖案的、B兩種書簽.經(jīng)統(tǒng)計:訂購張種書簽與張種書簽,成本共計元;而訂購張種書簽和張種書簽,則需花費(fèi)元.(1)求、兩種書簽每張的進(jìn)價分別是多少元?(2)該文具店計劃購進(jìn)、兩種書簽共張,由于種書簽更契合消費(fèi)者喜好,種書簽的購進(jìn)數(shù)量不超過種書簽數(shù)量三分之一,已知、兩種書簽的銷售單價分別為元和元,如何規(guī)劃購買方案,才能使文具店在這批書簽全部售出后獲得最大利潤?最大利潤是多少?(★★★)24.如圖,內(nèi)接于,是的直徑,點在上,點是的中點,,垂足為點D,的延長線交的延長線于點F.(1)求證:是的切線;(2)若,,求線段的長.(★★★)25.某校數(shù)學(xué)社團(tuán)在研究軸對稱圖形時發(fā)現(xiàn),軸對稱圖形一定可以分成兩個全等圖形,但是兩個全等圖形不一定能組合成軸對稱圖形.(1)下列圖形是軸對稱圖形的有______.(填寫序號)(備注:下圖中所有三角形都全等,所有正方形也都全等)(2)大家繼續(xù)研究,碰到了下面的問題,請就圖1的情況進(jìn)行證明.如圖1,,與的延長線相交于點P,作射線.求證:平分.(3)大家在研究上面問題的過程中受到啟發(fā),設(shè)計了一個如圖2的“測平器”,這個測平器是由一個四邊形木框構(gòu)成,其中.同學(xué)們利用這個工具檢測教室門框是否水平,在儀器上的點A處栓一條一端掛鉛錘的細(xì)繩(細(xì)繩始終垂直于地面),儀器上的點B,D緊貼門框上方,觀察發(fā)現(xiàn)______時,即可判斷門框是水平的.(★★★★)26.根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).

乒乓球發(fā)球機(jī)的運(yùn)動路線素材一如圖1,某乒乓球臺面是矩形,長為,寬為,球網(wǎng)高度為.乒乓球發(fā)球機(jī)的出球口在桌面中線端點正上方的點處.素材二假設(shè)每次發(fā)出的乒乓球都落在中線上,球的運(yùn)動的高度關(guān)于運(yùn)動的水平距離的函數(shù)圖象是一條拋物線,且這條拋物線在與點水平距離為的點處達(dá)到最高高度,此時距桌面的高度為,乒乓球落在桌面的點處.以為原點,桌面中線所在直線為軸,建立如圖2所示的平面直角坐標(biāo)系.素材三如圖3,若乒乓球落在桌面上彈起后,在與點的水平距離為的點處達(dá)到最高,設(shè)彈起后球達(dá)到最高時距離桌面的高度為.問題解決任務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論