2025年山西省大同市靈丘縣中考第二次模擬數(shù)學(xué)試卷_第1頁
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文檔簡介

2025年山西省大同市靈丘縣中考第二次模擬數(shù)學(xué)試卷一、單選題(★★)1.在這四個數(shù)中,比小的是()

A.B.0C.D.(★★)2.2025年2月20日,中國石油集團(tuán)宣布,我國首口超萬米的科探井——深地塔科1并在地下10910米的深度勝利完鉆,成為亞洲第一、世界第二的垂直深度井.將數(shù)據(jù)“10910”用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.B.C.D.(★★)3.下列運(yùn)算正確的是()

A.B.C.D.(★★)4.如圖,有3張卡片,它們除正面圖案外其余都相同.把這3張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,小義從中隨機(jī)抽取一張,則抽取卡片上的圖案是“化學(xué)變化”的概率是()

A.B.C.D.(★★)5.《哪吒之魔童鬧海》連續(xù)三個月獲得全國月度票房冠軍,某小組12名同學(xué)相約一起觀看該電影,其中8人購買了電影票,4人購買了電影票,共花費(fèi)560元.已知每張電影票的售價比電影票的售價多5元,求每張電影票、電影票的售價分別為多少元.設(shè)每張電影票的售價為元,每張電影票的售價為元,根據(jù)題意,可列方程組為()

A.B.C.D.(★★)6.小文在做小孔成像實驗時,固定蠟燭與光屏的距離為,然后將小孔置于距離光屏的位置,測得燭焰的像高,則此時燭焰的高為(小孔大小和厚度忽略不計)()

A.B.C.D.(★★)7.如圖,直線,將一個含角的直角三角尺按如圖所示的方式放置.若,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★)8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象交于,兩點,當(dāng)時,的取值范圍是()

A.B.或C.或D.(★★★)9.如圖,的對角線,相交于點,點是的中點.若,,的周長為32,則的周長為()

A.7B.10C.12D.14(★★★)10.如圖,在中,,以為直徑作,交于點,點是上一點,連接并延長,交于點,連接.若,則的長為()

A.B.C.D.二、填空題(★★)11.寫出一個與的積為正整數(shù)的數(shù):___________.(★★)12.分解因式:___________.(★★★)13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放置一塊直角三角尺,且,頂點的坐標(biāo)為,現(xiàn)將三角尺向左平移,使點與點重合,得到,則點的對應(yīng)點的坐標(biāo)為___________.(★★★)14.花生油的沸點遠(yuǎn)高于水的沸點.小麗想用刻度不超過100°C的溫度計推算出花生油的沸點.她在鍋中倒入一些花生油均勻加熱,并每隔測量一次鍋中的油溫,得到如圖所示的函數(shù)圖象,當(dāng)加熱時,油沸騰了,可推算出花生油的沸點為___________℃.(★★★)15.如圖,在矩形中,,點是的中點,將矩形沿折疊,點落在點處,延長交于點,則的長為___________.三、解答題(★★★)16.(1)計算:;(2)解方程:.(★★★)17.如圖,已知為的直徑,與相切于點,連接.(1)過點作,垂足為點.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在(1)的條件下,求證:是的平分線.(★★★)18.平遙古城、喬家大院等景區(qū)推出“數(shù)字晉商”沉浸式體驗項目,2025年3月份的游客數(shù)量比去年3月份增長,入選文旅部“非遺旅游經(jīng)典案例”.以下是某旅行社推出的平遙古城特價一日游信息:

人數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過30人人均收費(fèi)130元超過30人每增加1人,人均收費(fèi)降低1元,但人均收費(fèi)不低于50元某公司組織一批員工進(jìn)行平遙古城一日游,并支付給旅行社4800元,求該公司參加旅游的員工人數(shù).(★★★)19.“讀萬卷書,行萬里路”,實驗中學(xué)為了提升學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,組織了一次研學(xué)活動,第一組前往地(紅色文化教育基地),第二組前往地(人工智能教育基地),如圖,已知地位于學(xué)校的東北方向,地位于學(xué)校的南偏東方向,地在地的南偏西方向,,兩地相距,求學(xué)校到紅色文化教育基地的距離.(★★★)20.2025年1月,教育部辦公廳印發(fā)了《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》的通知,將實驗等探究實踐納入評價體系.某校根據(jù)實際情況組織了一次理化實驗操作測試,分為物理組和化學(xué)組,每場測試每組各有12名學(xué)生,每名學(xué)生隨機(jī)抽取1道試題進(jìn)行測試,滿分10分,成績均為整數(shù),下面是根據(jù)某場測試成績繪制的不完整的統(tǒng)計圖表:

組別平均分方差中位數(shù)物理組2.087化學(xué)組8.251.52請解答下列問題:(1)___________,___________(2)你認(rèn)為哪一組學(xué)生的成績較好?請說明理由.(3)該場測試結(jié)束后,老師準(zhǔn)備從四名得滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名分享實驗操作經(jīng)驗,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到一名物理組和一名化學(xué)組學(xué)生的概率.(★★★)21.閱讀與思考下面是勤學(xué)小組探究性學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容,請認(rèn)真閱讀,并完成相應(yīng)的任務(wù).

關(guān)于“倍角三角形”的探究報告

探究對象:倍角三角形.

探究思路:從特殊圖形到一般圖形進(jìn)行探究.

定義:在一個三角形中,如果一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.顯然,等腰直角三角形和含角的直角三角形都是特殊的“倍角三角形”

性質(zhì)探究:

如圖1,在中,若,則是“倍角三角形”,其中分別表示,的對邊.

當(dāng)時,計算___________;

當(dāng)時,計算___________.

性質(zhì)猜想:之間的數(shù)量關(guān)系為___________.性質(zhì)證明:

如圖2,延長到點,使.

又,

......任務(wù):(1)將“性質(zhì)探究”與“性質(zhì)猜想”中橫線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整;(2)請補(bǔ)全上述證明過程;(3)已知是“倍角三角形”,,且它的三邊長恰好是三個連續(xù)的正整數(shù),請直接寫出的長.(★★★)22.項目化學(xué)習(xí)【項目主題】研究擊球運(yùn)動【項目背景】甲、乙、丙、丁四個學(xué)習(xí)小組開展實踐活動,探究擊球運(yùn)動中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識,并運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題.【項目素材】素材一:甲小組調(diào)試擊球機(jī)器,保證每一次的擊球方式相同,球在空中的飛行路線是相同的拋物線.素材二:乙小組用監(jiān)測儀器測得球的飛行高度(米)與水平距離(米)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

水平距離/米06183036飛行高度/米09212524素材三:丙小組用監(jiān)測儀器測得球的水平距離(米)與飛行時間(秒)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

飛行時間/秒011.522.5水平距離/米01522.53037.5素材四:如圖,丁小組在草坪邊山坡上的點處放置一個球框,并測得山坡的坡角米,米.(參考數(shù)據(jù):)【解決問題】(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)當(dāng)球的飛行時間為秒時,求球的飛行高度.(3)若在點處擊球,球能否落在點處的球筐中?請說明理由.(★★★★)23.綜合與探究如圖,在菱形中,

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