指南考試題目及答案幼兒園

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）。A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)答案：C2.3-4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起（）秒左右。A.10B.15C.20D.25答案：A3.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中，（）歲是書面語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6答案：D4.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于（）。A.學(xué)會(huì)唱歌跳舞畫畫B.充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)C.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)D.教會(huì)幼兒藝術(shù)技能答案：B5.4-5歲幼兒在具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力方面，應(yīng)知道簡(jiǎn)單的（）知識(shí)。A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.以上都是答案：D6.對(duì)于幼兒的午睡，下列說(shuō)法正確的是（）。A.必須要求幼兒午睡B.可以根據(jù)幼兒個(gè)體差異，不強(qiáng)迫午睡C.午睡時(shí)間越長(zhǎng)越好D.幼兒午睡時(shí)教師可以離開午睡室答案：B7.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是（）。A.記憶科學(xué)知識(shí)B.掌握科學(xué)技能C.激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力D.認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象答案：C8.在健康領(lǐng)域中，幼兒具有健康的體態(tài)要求3-4歲幼兒身高和體重適宜，參考標(biāo)準(zhǔn)為（）。A.身高：94.9-111.7cm；體重：12.7-21.2kgB.身高：91.1-108.8cm；體重：11.4-20.1kgC.身高：87.3-104.0cm；體重：10.2-19.1kgD.身高：83.3-100.2cm；體重：9.5-18.2kg答案：A9.5-6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）米左右。A.5B.6C.7D.8答案：D10.幼兒的思維特點(diǎn)是以（）為主。A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以（）為基本活動(dòng)。A.游戲B.教學(xué)C.生活D.運(yùn)動(dòng)答案：A2.幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程，主要包括（）方面。A.人際交往B.社會(huì)適應(yīng)C.社會(huì)認(rèn)知D.社會(huì)情感答案：AB3.4-5歲幼兒在人際交往方面的典型表現(xiàn)有（）。A.喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴B.會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲C.能想辦法吸引同伴和自己一起游戲D.與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平解決答案：ABCD4.幼兒健康領(lǐng)域包括（）方面。A.身心狀況B.動(dòng)作發(fā)展C.生活習(xí)慣與生活能力D.心理健康答案：ABC5.3-4歲幼兒在科學(xué)探究方面的表現(xiàn)有（）。A.對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征B.能用多種感官或動(dòng)作去探索物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果C.能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測(cè)答案D.能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同答案：AB6.5-6歲幼兒在語(yǔ)言表達(dá)方面能（）。A.講述比較連貫的短故事B.講述自己經(jīng)歷的事情或觀察到的事物時(shí)內(nèi)容比較豐富C.能用較豐富的詞匯講述故事D.講述時(shí)能使用常見的形容詞、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)答案：ABCD7.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域包含（）方面。A.音樂B.美術(shù)C.文學(xué)D.舞蹈答案：AB8.4-5歲幼兒在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面能夠（）。A.感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)B.能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少C.能感知和區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形等圖形D.能理解昨天、今天、明天的含義答案：ABCD9.在健康領(lǐng)域中，5-6歲幼兒在生活習(xí)慣與生活能力方面應(yīng)達(dá)到（）。A.養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣B.能知道根據(jù)冷熱增減衣服C.能自己系鞋帶D.能按類別整理好自己的物品答案：ABCD10.3-4歲幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造方面的特點(diǎn)有（）。A.經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中B.能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物C.能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌D.能跟隨熟悉的音樂做身體動(dòng)作答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒園應(yīng)建立良好的師幼關(guān)系，幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，讓幼兒感到溫暖和愉悅。（）答案：對(duì)2.幼兒不需要了解周圍環(huán)境中的不安全因素，只要教師保護(hù)好就行。（）答案：錯(cuò)3.3-4歲幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面應(yīng)能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。（）答案：錯(cuò)4.幼兒在游戲和日常生活中可以自然地獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不需要專門的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。（）答案：錯(cuò)5.5-6歲幼兒應(yīng)能主動(dòng)保護(hù)眼睛，不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘。（）答案：對(duì)6.幼兒園的課程就是教學(xué)活動(dòng)。（）答案：錯(cuò)7.4-5歲幼兒能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。（）答案：對(duì)8.幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。（）答案：對(duì)9.幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)家。（）答案：錯(cuò)10.3-4歲幼兒應(yīng)能快跑15米左右。（）答案：錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒園教育的特點(diǎn)。答案：幼兒園教育具有啟蒙性，是為幼兒一生的發(fā)展打基礎(chǔ)；具有生活化的特點(diǎn)，源于幼兒生活又回歸幼兒生活；具有游戲性，游戲是幼兒基本活動(dòng)；具有活動(dòng)性，幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與發(fā)展；具有潛在性，教育效果是潛移默化的。2.簡(jiǎn)述3-4歲幼兒健康領(lǐng)域的動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)。答案：具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。如能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離；能雙腳靈活交替上下樓梯；能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳；分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞；能雙手向上拋球。具有一定的力量和耐力。如能雙手抓杠懸空吊起10秒左右；能單手將沙包向前投擲2米左右；能快跑10米左右；能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。如能用筆涂涂畫畫；能熟練地用勺子吃飯；能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。3.簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)領(lǐng)域人際交往方面4-5歲的發(fā)展目標(biāo)。答案：喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲；能想辦法吸引同伴和自己一起游戲；與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平解決。4.簡(jiǎn)述5-6歲幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域傾聽與表達(dá)方面的發(fā)展目標(biāo)。答案：在集體中能注意聽老師或其他人講話；聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問；能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。愿意講話并能清楚地表達(dá)自己的想法；講述時(shí)能使用常見的形容詞、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)；能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中滲透健康領(lǐng)域教育？答案：在入園、離園活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒正確洗手等養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣；進(jìn)餐時(shí)引導(dǎo)幼兒不挑食、安靜進(jìn)餐等；午睡時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣；戶外活動(dòng)時(shí)鍛煉幼兒身體的平衡、力量等能力；在教學(xué)活動(dòng)中融入健康知識(shí)，如認(rèn)識(shí)身體器官等，通過(guò)一日生活各環(huán)節(jié)全面滲透健康領(lǐng)域教育。2.討論如何在游戲活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展？答案：提供豐富的游戲材料，如故事道具等。教師在游戲中積極與幼兒互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒描述游戲過(guò)程、角色等。開展語(yǔ)言類游戲，如角色扮演、故事表演等，讓幼兒在游戲中有更多表達(dá)機(jī)會(huì)，通過(guò)不同的游戲情境激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)欲望，提高語(yǔ)言能力。3.如何引導(dǎo)3-4歲幼兒建立良好的同伴關(guān)系？答案：教師可以創(chuàng)設(shè)合作性游戲情境，讓幼兒在游戲中互動(dòng)合作。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流等基本交往技能。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒良好的交往行