《搜索技巧》-廣西興安縣興安中學(xué)教科版高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)圍繞《搜索技巧》主題，結(jié)合教科版高中信息技術(shù)教材內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握有效的網(wǎng)絡(luò)搜索方法，提高信息獲取能力。通過實(shí)際操作和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，符合教學(xué)實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息獲取、加工和評價(jià)能力；增強(qiáng)問題解決意識(shí)，通過搜索技巧解決實(shí)際問題；發(fā)展信息社會(huì)責(zé)任感，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：搜索引擎的使用方法。強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的選取、搜索策略的應(yīng)用以及搜索結(jié)果的篩選和評價(jià)。

-重點(diǎn)二：高級(jí)搜索技巧。包括使用布爾邏輯、限定搜索范圍、使用特殊指令等，提高搜索效率。

-重點(diǎn)三：信息評價(jià)能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別信息的真實(shí)性和可靠性，形成批判性思維。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：如何準(zhǔn)確選取關(guān)鍵詞。學(xué)生可能難以理解關(guān)鍵詞與搜索結(jié)果的相關(guān)性，需要通過實(shí)例和練習(xí)幫助學(xué)生掌握。

-難點(diǎn)二：高級(jí)搜索技巧的綜合運(yùn)用。學(xué)生可能對布爾邏輯、限定搜索范圍等概念理解不透徹，需通過逐步講解和實(shí)際操作來強(qiáng)化。

-難點(diǎn)三：信息評價(jià)的客觀性。學(xué)生可能難以客觀評價(jià)信息，需要通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和判斷能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：分發(fā)教科版高中信息技術(shù)教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)圖片、圖表和視頻，如搜索引擎界面截圖、搜索技巧演示視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配置計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際搜索操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或投影儀，便于學(xué)生展示和討論搜索結(jié)果。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過提問“你們在使用搜索引擎時(shí)遇到過什么問題？”引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到搜索技巧的重要性。接著，展示一組不完整的網(wǎng)絡(luò)搜索案例，提問“如何通過這些線索找到完整的答案？”從而引出本節(jié)課的主題——《搜索技巧》。

2.新課講授

-內(nèi)容一：介紹搜索引擎的基本操作，講解如何使用關(guān)鍵詞、布爾邏輯等搜索技巧。舉例說明如何通過調(diào)整關(guān)鍵詞和搜索策略來提高搜索效率。

-內(nèi)容二：展示高級(jí)搜索技巧，如使用特定網(wǎng)站、時(shí)間范圍、文件類型等限定搜索范圍，通過實(shí)際操作讓學(xué)生體驗(yàn)不同搜索指令的效果。

-內(nèi)容三：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別信息的真實(shí)性和可靠性，講解信息評價(jià)的重要性，并提供案例進(jìn)行分析。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-內(nèi)容一：學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)搜索任務(wù)，教師巡視指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤，確保學(xué)生掌握基本搜索技巧。

-內(nèi)容二：學(xué)生分組進(jìn)行搜索比賽，每組選擇一個(gè)主題，利用高級(jí)搜索技巧進(jìn)行搜索，比拼搜索結(jié)果的質(zhì)量和效率。

-內(nèi)容三：學(xué)生根據(jù)教師提供的線索，尋找相關(guān)資料，通過小組合作完成一個(gè)簡單的調(diào)研報(bào)告。

4.學(xué)生小組討論

-方面一：討論如何選取合適的關(guān)鍵詞，例如，在搜索“智能手機(jī)”時(shí)，如何確定關(guān)鍵詞的范圍和相關(guān)性。

-方面二：探討高級(jí)搜索技巧在實(shí)際搜索中的應(yīng)用，如使用特定網(wǎng)站搜索、限定時(shí)間范圍等。

-方面三：分析搜索結(jié)果的信息評價(jià)，討論如何判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索技巧在信息獲取中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)技巧。

-具體分析：通過提問學(xué)生“今天我們學(xué)習(xí)了哪些搜索技巧？”“如何將這些技巧應(yīng)用于實(shí)際搜索中？”等方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容。

-舉例：教師以實(shí)際搜索案例為例，引導(dǎo)學(xué)生分析如何運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的搜索技巧。

-用時(shí)：15分鐘

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息獲取能力提升

學(xué)生通過學(xué)習(xí)搜索技巧，能夠更加高效地獲取所需信息。他們能夠根據(jù)不同的搜索需求，選擇合適的關(guān)鍵詞和搜索策略，從而快速定位到目標(biāo)信息。例如，在查找學(xué)術(shù)資料時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用高級(jí)搜索指令限定搜索范圍，提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性。

2.信息評價(jià)能力增強(qiáng)

學(xué)生在掌握搜索技巧的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何辨別信息的真實(shí)性和可靠性。他們能夠?qū)λ阉鞯降男畔⑦M(jìn)行批判性分析，識(shí)別出虛假信息，避免誤導(dǎo)。這種能力對于學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和日常生活決策具有重要意義。

3.問題解決能力提高

學(xué)生在遇到實(shí)際問題時(shí)，能夠運(yùn)用搜索技巧尋找解決方案。例如，在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，學(xué)生可以通過搜索相關(guān)公式和例題，快速找到解題思路。這種能力有助于學(xué)生提高解決問題的效率。

4.信息素養(yǎng)培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)搜索技巧，學(xué)生逐漸形成良好的信息素養(yǎng)。他們能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。這種素養(yǎng)對于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義。

5.創(chuàng)新思維激發(fā)

學(xué)生在搜索過程中，需要不斷嘗試不同的搜索策略，這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。例如，在完成小組項(xiàng)目時(shí)，學(xué)生可以通過搜索不同角度的資料，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和解決方案。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力提升

在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生需要與同伴合作完成搜索任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高他們在團(tuán)隊(duì)中的溝通和協(xié)作水平。

7.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)搜索技巧的過程中，需要自主探索和實(shí)踐。這種自主學(xué)習(xí)能力有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠獨(dú)立面對新問題，尋求解決方案。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：根據(jù)教科版高中信息技術(shù)教材，完成與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，運(yùn)用布爾邏輯進(jìn)行組合搜索等。

2.搜索報(bào)告：選擇一個(gè)與課程內(nèi)容相關(guān)的主題，如“環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展”，利用搜索引擎收集相關(guān)信息，撰寫一份簡短的搜索報(bào)告，包括搜索過程、關(guān)鍵詞選取、搜索結(jié)果評價(jià)等內(nèi)容。

3.案例分析：選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)搜索失敗或成功的案例，分析其原因，并提出改進(jìn)建議，以加深對搜索技巧的理解。

作業(yè)反饋：

1.批改作業(yè)：教師應(yīng)在學(xué)生提交作業(yè)后的第二天完成批改，確保及時(shí)給予學(xué)生反饋。

2.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)評價(jià)應(yīng)包括對搜索結(jié)果的質(zhì)量、搜索策略的運(yùn)用、信息評價(jià)的準(zhǔn)確性等方面。

3.反饋內(nèi)容：

-對搜索結(jié)果的評價(jià)：指出搜索結(jié)果是否滿足要求，是否包含關(guān)鍵信息，是否能夠有效支持報(bào)告或案例分析。

-對搜索策略的運(yùn)用：評價(jià)學(xué)生是否正確使用了關(guān)鍵詞、布爾邏輯等搜索技巧，是否能夠靈活運(yùn)用高級(jí)搜索指令。

-對信息評價(jià)的分析：評估學(xué)生對搜索到的信息的批判性思維，是否能夠準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

4.改進(jìn)建議：針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，給出具體的改進(jìn)建議，如如何改進(jìn)搜索策略、如何提高信息評價(jià)的準(zhǔn)確性等。

5.課堂討論：在下一節(jié)課的開頭，組織學(xué)生就作業(yè)中的問題進(jìn)行討論，讓學(xué)生分享自己的搜索經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，通過集體智慧解決問題。

作業(yè)布置與反饋的目的是為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高搜索技巧和信息素養(yǎng)。教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予反饋，確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《信息時(shí)代的信息素養(yǎng)》一文，介紹信息素養(yǎng)的定義、重要性以及在信息社會(huì)中的實(shí)際應(yīng)用。

-視頻資源：《搜索引擎的使用技巧》視頻教程，由專業(yè)講師講解搜索引擎的高級(jí)搜索功能和使用方法。

2.拓展要求

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《信息時(shí)代的信息素養(yǎng)》一文，思考如何在日常生活中培養(yǎng)和提高自己的信息素養(yǎng)。

-觀看《搜索引擎的使用技巧》視頻教程，學(xué)習(xí)視頻中所展示的高級(jí)搜索功能，如使用特定網(wǎng)站、時(shí)間范圍、文件類型等限定搜索范圍。

-學(xué)生可以選擇一個(gè)感興趣的搜索主題，嘗試使用所學(xué)的搜索技巧進(jìn)行深入搜索，并撰寫一份簡要的搜索報(bào)告。

-學(xué)生可以邀請家人或朋友參與，共同探討在信息獲取和評價(jià)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-教師推薦以下閱讀材料和視頻資源：

-《信息素養(yǎng)教程》：介紹信息素養(yǎng)的基本概念、技能和工具。

-《搜索引擎使用技巧》一書：詳細(xì)講解搜索引擎的各種功能和使用方法。

教師可提供以下指導(dǎo)和幫助：

-對于閱讀材料，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的理解和體會(huì)。

-對于視頻資源，教師可以安排觀看時(shí)間，并在觀看后組織學(xué)生進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)心得。

-教師可以設(shè)置一個(gè)主題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行搜索，并提交搜索報(bào)告，以便在下一節(jié)課上進(jìn)行展示和討論。

-教師可以鼓勵(lì)學(xué)生將自己的搜索技巧和經(jīng)驗(yàn)分享到班級(jí)學(xué)習(xí)群，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①搜索技巧概述

-搜索引擎的基本操作

-關(guān)鍵詞選取原則

-布爾邏輯的應(yīng)用

②高級(jí)搜索技巧

-特定網(wǎng)站搜索

-時(shí)間范圍限定

-文件類型限定

-特殊指令使用

③信息評價(jià)方法

-真實(shí)性判斷

-可靠性評估

-客觀性分析反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向：課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，通過實(shí)際搜索任務(wù)和案例分析，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，提高搜索技巧的應(yīng)用能力。

2.跨學(xué)科融合：將搜索技巧與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如歷史、科學(xué)等，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，加深對學(xué)科知識(shí)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：由于學(xué)生信息素養(yǎng)水平參差不齊，部分學(xué)生在搜索技巧掌握上存在困難。

2.教學(xué)資源有限：現(xiàn)有的教學(xué)資源可能無法滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，尤其是在高級(jí)搜索技巧的講解上。

3.評價(jià)方式單一：目前主要依靠作業(yè)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，缺乏多元化的評價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生基礎(chǔ)差異，實(shí)施分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的搜索技巧掌握程度，將學(xué)生分為不同層次，針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的教學(xué)資源和指導(dǎo)。

2.豐富教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)渠道。除了教材和課堂講解，還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻課程等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料。

3.多元化評價(jià)