行測資料歷年真題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.忘紀C.已經(jīng)D.睛天答案：C2.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D3.與“安靜”意思相近的詞語是（）A.熱鬧B.寧靜C.喧嘩D.吵鬧答案：B4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥C.黃河入海流D.更上一層樓答案：A6.下列詞語中，形容高興心情的是（）A.垂頭喪氣B.興高采烈C.怒氣沖沖D.愁眉苦臉答案：B7.“遠看山有色”的下一句是（）A.處處聞啼鳥B.近聽水有聲C.春去花還在D.人來鳥不驚答案：B8.下列字的讀音正確的是（）A.“森”（shēn）B.“鹿”（lù）C.“鷹”（yīn）D.“熊”（xióng）答案：B9.下列詞語搭配正確的是（）A.打掃操場B.觀看小說C.傾聽音樂D.閱讀電視答案：A10.“桃花潭水深千尺”運用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C二、多項選擇題1.下列屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.萬物復蘇D.白雪皚皚答案：AC2.下列人物出自《西游記》的有（）A.孫悟空B.豬八戒C.沙和尚D.武松答案：ABC3.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)答案：ACD4.下列是描寫動物的詞語有（）A.虎頭虎腦B.眉清目秀C.狼心狗肺D.炯炯有神答案：AC5.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.荷葉像一個個碧綠的大圓盤。B.他像他爸爸。C.飛流直下三千尺。D.小鳥在枝頭歡快地唱歌。答案：ACD6.下列屬于描寫顏色的詞語有（）A.紅彤彤B.綠油油C.黑乎乎D.亮晶晶答案：ABC7.下列屬于描寫心情的詞語有（）A.忐忑不安B.心花怒放C.火冒三丈D.眉開眼笑答案：ABCD8.下列是描寫四季的詩句有（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答案：ABCD9.下列屬于描寫風景的詞語有（）A.山清水秀B.鳥語花香C.花紅柳綠D.枝繁葉茂答案：ABCD10.下列屬于描寫人物品質的詞語有（）A.舍己為人B.自私自利C.誠實守信D.膽小如鼠答案：AC三、判斷題1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：錯2.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（）答案：對3.“飛流直下三千尺”運用了比喻的修辭手法。（）答案：錯4.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間，努力學習。（）答案：對5.“桃花潭水深千尺”運用了夸張的修辭手法，寫出了桃花潭水的深度。（）答案：對6.“遠看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（）答案：對7.“處處聞啼鳥”中的“聞”是聞到的意思。（）答案：錯8.“更上一層樓”的前一句是“黃河入海流”。（）答案：錯9.“碧玉妝成一樹高”把柳樹比作碧玉。（）答案：對10.“不及汪倫送我情”中的“不及”是比不上的意思。（）答案：對四、簡答題1.請簡要介紹一下《靜夜思》這首詩。《靜夜思》是唐代詩人李白所作。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內抬頭望月的所感。語言簡潔，意境深遠，通過描寫客居他鄉(xiāng)的主人公在深夜無法入眠、短夢初回的情景，表達出他對故鄉(xiāng)的思念之情，以簡潔的語言勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖，觸動了無數(shù)游子的思鄉(xiāng)情懷。2.簡述描寫人物的方法有哪些。描寫人物的方法主要有外貌描寫，通過對人物容貌、身材、服飾等描寫展現(xiàn)形象；語言描寫，借助人物對話來表現(xiàn)性格特點；動作描寫，描寫人物的行為動作突出個性；心理描寫，刻畫人物內心想法揭示內心世界；神態(tài)描寫，描繪人物面部表情反映情緒狀態(tài)。這些方法綜合運用能使人物形象更鮮活立體。3.請說說你對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的理解。這句話意思是時間像金子一樣珍貴，但金子卻買不來時間。強調了時間的無比寶貴，它一去不復返。我們在生活中，要充分認識到時間的價值，珍惜每一分每一秒，不能虛度光陰。要合理安排時間，勤奮學習、努力工作，做有意義的事，不要等到時間流逝后才追悔莫及。4.簡述如何把句子寫得更生動。可以運用修辭手法，如比喻能使描述更形象具體，像“月亮像彎彎的小船”；擬人賦予事物人的情感動作，如“風兒輕輕地撫摸著我的臉”；夸張突出事物特點，增強感染力。還能添加細節(jié)描寫，比如描寫景色時加入色彩、聲音等，寫人物時描寫外貌、動作等。另外，使用優(yōu)美的詞語也能提升句子的生動性，讓句子更吸引人。五、討論題1.在學習過程中，我們會遇到各種各樣的困難，比如作業(yè)難題、背誦困難等。請討論一下，當你遇到這些困難時，你會采取哪些方法來解決？遇到作業(yè)難題，首先我會重新仔細閱讀題目，挖掘關鍵信息，回顧相關知識點，嘗試自己思考解答。若仍不會，就向同學請教，交流思路。背誦困難時，我會先理解內容，把長文分成小段，一段段背誦。還會制作記憶卡片，利用碎片時間鞏固。也會采用聯(lián)想記憶等方法，把內容與熟悉的場景或事物聯(lián)系起來，增加記憶趣味性，幫助自己克服學習困難，提高學習效果。2.我們都知道保護環(huán)境很重要，請討論一下，在日常生活中，我們可以通過哪些具體行動來保護環(huán)境？在日常生活中，我們能做很多保護環(huán)境的事。比如節(jié)約資源，隨手關燈，節(jié)約用水，減少能源消耗。綠色出行，短距離選擇步行或騎自行車，長距離優(yōu)先乘坐公共交通，減少汽車尾氣排放。做好垃圾分類，將可回收物、有害垃圾等分類投放，便于回收利用。拒絕使用一次性塑料制品，自帶環(huán)保袋、水杯。愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、攀折花木，用實際行動為保護環(huán)境貢獻力量。3.班級是我們學習和生活的集體，請討論一下，怎樣才能營造一個良好的班級氛圍？營造良好班級氛圍，首先大家要有共同目標，心往一處想，勁往一處使，增強班級凝聚力。同學之間要互幫互助，主動關心有困難的同學，營造溫暖和諧氛圍。遵守班級規(guī)章制度，自覺維護班級秩序。積極參與班級活動，如運動會、文藝表演等，增進同學間感情。尊重他人，尊重不同意見和習慣，老師也要公平公正對待每一位同學，這樣多方面努力，才能營造積極向上、團結友愛的班級氛圍。4.閱讀是一種很好的學習和娛樂方式，請討論一下，閱讀對我們有哪些好處，以及你平時喜歡讀哪些類型的書籍？閱讀對我們好處眾多。它能拓寬知識面，讓我