廣東省廣州市綠翠現(xiàn)代實驗學校2026屆九年級化學第一學期期中質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．驗滿氧氣 B．傾倒液體 C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈2．實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，用帶導管的塞子塞緊試管并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤連接好裝置；⑥熄滅酒精燈；⑦將導管從水槽中取出。正確的操作順序是（）A．⑤②③①④⑦⑥ B．③④⑤⑥⑦①②C．②③⑤①④⑦⑥ D．②④③⑤①⑥⑦3．自來水廠將水進行凈化的過程中，屬于化學變化的是A．吸附 B．沉降C．過濾 D．消毒4．下圖是四位同學對某化學式意義的描述他們描述的化學式是A．CO B．O2 C．CO2 D．H2O5．下列氣體能使帶火星木條復燃的是A．空氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣6．下列敘述正確的是()A．某無色溶液中加入幾滴無色酚酞溶液變紅，該溶液一定是堿溶液B．取牽?；ㄔ谘欣徶袚v爛，加入水浸泡，可制得指示劑C．硫酸是重要的化工原料，用于生產(chǎn)化肥、農藥、火藥等D．同一種溶質的飽和溶液，其溶質的質量分數(shù)一定比不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大7．下列涉及化學學科觀點的有關說法錯誤的是（）A．轉化觀：碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉化B．守恒觀：10g水加熱生成10g水蒸氣符合質量守恒定律C．組成觀：氧氣和臭氧組成元素相同D．微粒觀：氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的8．下列物質中屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2 C．KCl D．ZnO9．從9月1日起，河北省全省農村小學生都能享受到免費營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐供餐采取課間、加餐模式，每天為每個孩子提供一盒學生飲用奶和一個雞蛋。喝牛奶可以補鈣，這里“鈣”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質10．下列物質由分子構成的是A．鐵B．氯化鈉C．金剛石D．氫氣11．下列物質由離子構成的是()A．金剛石 B．氯化鈉晶體 C．水銀 D．蒸餾水12．生活飲用水的水質必須達到國家規(guī)定的相應指標，下列指標可以通過過濾達到的是（）A．硬水變軟 B．無色無味C．澄清 D．無細菌和病毒13．中國科學家屠嗷嗷因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）榮獲了諾貝爾獎。下列有關青蒿素說法中正確的是（）A．青蒿素由15個碳元素、22個氫元素、5個氧元素組成B．青蒿素的相對分子質量為282gC．青蒿素中有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子D．青蒿素分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比為3∶114．下列圖示的實驗操作中正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．加熱液體 D．讀取液體體積15．若長時間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大于40％，醫(yī)學專家推薦長期氧療的最佳濃度為22～35％）時，會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的“氧”指的是A．氧氣 B．氧化物 C．氧原子 D．氧元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在點燃條件下A和B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：（1）1個B分子中含有___________個原子。（2）A中氮元素和氫元素的質量比為__________。（3）4種物質中，屬于化合物的是__________（填圖中字母）。寫出他們反應的化學方程式：__________________________________________。（4）在該反應中，生成C和D的質量比為____________（計算結果用最簡整數(shù)比表示）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）讀圖是很重要的一種能力。請你認真觀察下列圖片，圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖，圖C是氫元素在元素周期表中的信息，圖D是氧原子的結構示意圖，請你回答：（1）圖B水汽化是_____變化，從微觀角度分析，圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_____。（2）氫的相對原子質量為_____；（3）C和D屬于不同種元素最本質的區(qū)別是_____（填序號）；A．相對原子質量不同B．質子數(shù)不同C．中子數(shù)不同（4）小敏同學說D原子和硫原子的化學性質相似，請簡述原因_____；（5）D原子容易得到兩個電子達到穩(wěn)定結構，其形成的離子符號為_____。（6）水通電分解能產(chǎn)生氧氣，將紅磷放入該氣體中燃燒，該反應的文字表達式為_____。18．（8分）將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)反應速率較快，在較短時間內產(chǎn)生大量氧氣，可能原因是什么_____？寫出其中一個反應的化學方程式_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小林同學在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？I．小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣（1）請寫出過氧化氫分解的反應方程式：______________。（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導氣管口處，觀察到__________，說明生成的氣體是氧氣。II．小林查閱了相關資料，并進行了探究實驗（查閱資料）（1）過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠對機體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。（2）溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。（提出猜想）猜想1：過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。（進行實驗）序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①分兩次進行實驗，均注入5mL過氧化氫溶液第一次在常溫下進行第二次將試管浸在37℃的溫水中量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL_____②分兩次進行實驗第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液第二次__________第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用（3）實驗①得出的結論是___________。（4）實驗②中第一次收集到的氧氣體積為__________mL。（5）實驗②中橫線部分應進行的操作是__________。（實驗反思）小林反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。加入過氧化氫酶不加過氧化氫酶反應溫度/℃253742253742收集到氣體體積/mL395634555（6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結論是__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、氧氣驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內部，故A錯誤；B、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；C、讀取液體時，視線與凹液面的最低處保存水平，故C錯誤；D、點燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，故D錯誤．故選B2、A【解析】根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟（連、查、裝、定、點、收、離、熄）解答。解：由分析可知，應選A。3、D【解析】

化學變化是物質在變化過程中有新物質生成?！驹斀狻緼、吸附過程沒有新物質生成，屬于物理變化，故A不正確；B、沉降過程沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、過濾只是把不溶性雜質除去，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、消毒過程生成了次氯酸鹽和鹽酸，屬于化學變化，故D正確。故選D。4、B【解析】

A、一氧化碳是由兩種元素組成，故錯誤；B、O2表示氧氣這種物質，1個氧分子，也可以表示氧氣是由氧元素組成，還可以表示1個氧分子中含有2個氧原子，故正確；C、二氧化碳是由兩種元素組成的，故錯誤；D、水是由兩種元素組成，故錯誤。故選B。5、B【解析】

A、空氣中氧氣的濃度太低，不足以使帶火星木條復燃，選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復燃，選項正確；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤；D、氮氣不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤，故選B。6、C【解析】A、向某無色溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅，該溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，屬于鹽，遇堿性溶液變紅，故錯誤；B、牽?；ǖ闹翰蝗苡谒苡诰凭?，所以應加酒精浸泡，故錯誤；C、硫酸是重要的化工原料，可用于生產(chǎn)化肥、農藥、火藥等，故正確；D、沒有指明溫度，所以同一種溶質的溶液，飽和溶液的溶質質量分數(shù)不一定比不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大，故錯誤。7、B【解析】

A、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳可以和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，即碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉化，選項正確；B、質量守恒定律適用于化學反應的解釋，而10g水加熱生成10g水蒸氣屬于物理變化，不能用質量守恒定律來解釋，選項錯誤；C、氧氣是氧元素組成的單質，臭氧也是氧元素組成的單質，即氧氣和臭氧的組成元素相同，選項正確；D、氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的一種鹽，選項正確，故選B。8、D【解析】

A、氯酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物；B、氧氣中含有一種元素，不屬于氧化物；C、氯化鉀中不含有氧元素，不屬于氧化物；D、氧化鋅是由氧元素和鋅元素組成的化合物，屬于氧化物。故選D。【點睛】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物9、C【解析】

這里的鈣不是以單質、分子、原子等形式存在，所以這里的鈣指的是鈣元素，與具體形態(tài)無關，故選C。10、D【解析】試題分析∶鐵，金剛石均是由原子構成的。氯化鈉是由離子構成的。氫氣是由分子構成的。故D正確。考點∶考查物質的微觀構成。11、B【解析】A.金剛石由碳原子直接構成；B.氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構成；C.水銀即金屬汞，由汞原子直接構成；D.蒸餾水由水分子構成。12、C【解析】

A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，不能將硬水變軟，故選項錯誤；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，不能除去色素，故選項錯誤；C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，通過過濾可得到澄清的液體，故選項正確；D、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，不能殺死細菌和病毒，故選項錯誤。故選C。13、D【解析】

A、元素組成物質時，只講種類，不計個數(shù)，故A錯誤；B、相對分子質量為“1”不是“g”，故B錯誤；C、青蒿素是由分子構成，1個青蒿素分子含中有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子，故C錯誤；D、根據(jù)青蒿素化學式可知，青蒿素分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比=15：5=3∶1，故D正確。故選D。14、D【解析】

A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等，圖中塞子沒有倒放，故A錯誤；B、稱量固體時，物質與砝碼的位置錯誤，故B錯誤；C、給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，試管和桌面呈45度角，圖中操作錯誤，故C錯誤；D、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故D正確。故選D。15、A【解析】

由題意可知，若長時間吸入高濃度的富氧空氣，即氧濃度大于40％，可導致氧中毒現(xiàn)象，故這里的“氧”指的是氧氣。故本題選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、214：3AD4NH3+3O26H2O+2N214：27【解析】（1）通過觀察題中的圖，可以發(fā)現(xiàn)B物質由2個黑圓構成，即2個氧原子構成的分子；（2）從圖示中可發(fā)現(xiàn)A一個分子中有1個氮原子和3個氫原子構成，因此A的化學式為NH3，再找到氮元素和氫元素的相對原子質量分別為14和1，則A中氮元素和氫元素的質量比為14：（1×3）=14：3；（3）因為A、D是由不同原子構成的分子，因此A、D是化合物；因為原子是化學變化中的最小粒子，因此原子的種類和數(shù)目在化學反應前后都不變，對圖示中各物質配平以后為4A+3B=2C+6D，即；氮元素、氫元素和氧元素的相對原子質量分別為14、1和16，則計算生成C和D的質量比為（2×14×2）：[6×（1×2+16×1）]=14：27。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、物理分子本身是否發(fā)生改變1.008B氧元素和硫元素的原子的最外層電子數(shù)相同O2﹣磷+氧氣五氧化二磷【解析】

（1）水分解有新物質生成，A是化學變化；水汽化沒有新物質生成，B是物理變化；由微粒的變化可知，化學變化和物理變化的根本區(qū)別是：分子本身是否發(fā)生改變；（2）氫的相對原子質量為1.008；（3）C和D屬于不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；（4）最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，D原子和硫原子的化學性質相似的原因是：氧元素和硫元素的原子的最外層電子數(shù)相同；（5）D原子是氧原子，容易得到兩個電子達到穩(wěn)定結構，其形成的離子符號為O2﹣；（6）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷。18、加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣的同時生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應速率2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2