2026屆安徽省碭山縣化學九上期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．稀土元素是一類有重要用途的資源。鑭（La）是一種常見的稀土元素，如圖是元素周期表中鑭元素的相關信息，有關說法不正確的是A．鑭元素的相對原子質量是138.9B．鑭的原子序數(shù)為57C．鑭的元素符號是LaD．鑭屬于非金屬元素2．下列化學用語書寫正確的是（）A．1個鎂離子：Mg+2 B．2個氮氣分子：2N2C．2個氫原子：H2 D．3OH﹣1：三個氫氧根離子3．發(fā)生火災時，下列自救方法不正確的是A．室內著火時應打開門窗通風B．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅C．高樓住宅發(fā)生火災時，不能使用樓內電梯逃生D．逃生時可用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前行，尋找安全出口4．下列說法中正確的是A．同種原子可以構成不同分子B．水結成冰時水分子靜止不動C．物質的狀態(tài)發(fā)生變化時粒子大小發(fā)生變化D．吹脹氣球分子間的間隔變大5．某化學反應的微觀過程如下圖所示，則下列說法正確的是（）

A．該反應中分子和原子都發(fā)生了改變B．物質丙的化學式是NH3C．甲乙兩物質參加反應的質量比為1∶3D．甲的相對分子質量為146．前段時間我們樓下放滿紙箱的三輪車發(fā)生火災，劇烈燃燒，墻上的電線被燒壞。下列關于該事件說法錯誤的是（）A．紙箱是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．三輪車頂層劇烈燃燒的原因之一是紙箱與空氣的接觸面積大7．下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A．點燃的蠟燭吹滅時產(chǎn)生的白煙可點燃B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．鐵在氧氣中燃燒生成紅色固體D．濃氨水能使無色酚酞溶液變藍色8．下列物質的用途不正確的是A．氧氣用作高能燃料 B．稀有氣體制成電光源C．干冰用于人工降雨 D．金剛石用于切割玻璃9．每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退D．逃生路線被火封住，應退回室內，關閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號10．下列成語中，本意主要為化學變化的是（）A．滴水成冰 B．積土成山 C．百煉成鋼 D．木已成舟11．下列圖像能正確反應對應關系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉C．將水通電分解一段時間D．向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液12．2019年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”，以下有關空氣污染和防治的說法正確的是A．常見的空氣污染物有CO、SO2、CO2B．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C．植樹造林對治理大氣污染有促進作用D．利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電13．根據(jù)你所學的知識和生活經(jīng)驗，判斷下列說法錯誤的是A．溶洞探險，須做燈火實驗B．煤氣泄漏，應立即打開排氣扇換氣C．加油站、面粉加工廠須嚴禁煙火D．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅14．學習化學知識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施不正確的是A．不必檢驗純度，直接點燃甲烷 B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志 D．在使用天然氣做飯的廚房上方安裝報警器15．將CO通入盛有12gFe2O3的試管內，加熱反應一段時間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時試管內殘留固體的質量為9.6g，則反應生成鐵的質量為A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口_____（填“a”或“b”）進入。（3）圖中的E裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，在水量足夠的前提下，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果_____（填“是”或“否”）。（4）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取NH3，氨氣極易溶于水。①制取氨氣應選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號）。氨氣只能用_____法收集。②振蕩如圖中的試管可觀察到的現(xiàn)象是：_____。（5）下列加熱高酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是_____（填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鐵紅的主要成分是Fe2O3，含少量固體雜質，常用作紅色涂料，也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑，其反應原理為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。現(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱，炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應，冷卻，稱量，剩余固體混合物的質量為40kg(鐵紅中的雜質不參加反應且全部留在剩余固體混合物中，F(xiàn)e的相對原子質量為56)。請計算：(1)Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)是____________(直接填結果)。(2)生成二氧化碳的質量是____________(直接填結果)。(3)反應后固體混合物中Fe的質量分數(shù)是多少？18．（8分）某化學興趣小組從野外采集到一些石灰石樣品，為測定其中碳酸鈣的質量(石灰石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應)。將樣品碾碎后,進行了如圖所示的實驗，請計算:(1)產(chǎn)生二氧化碳的質量_____g。(2)該樣品中CaCO3的質量(請寫出詳細的計算過程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時，氣體應從導管_____端（填m或n）進入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學反應方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應在_____端（填m或n）連接上一個量筒。（3）某同學稱取一定質量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：①KMnO4制備O2的化學方程式：，方程式中X的化學式為_____，a=_____、d=_____。②實驗結束是，乙同學發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應生成的X分解放出O2；③[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學取一定質量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學取物質X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是_____。④[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為138.9，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，該元素的原子序數(shù)為57，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的符號是鑭的元素符號La，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鑭，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。故選D。2、B【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，1個鎂離子表示為：Mg2+，說法錯誤；B、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，兩個氮氣分子表示為2N2，說法正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個氫原子表示為2H，說法錯誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，三個氫氧根離子表示為3OH﹣，說法錯誤；故選：B。3、A【詳解】A、室內起火時，不應立即打開門窗，因為打開門窗加速空氣流通，增加氧氣含量，使火勢更旺，故錯誤；B、身上著火時，不要亂跑，可以就地打滾使火熄滅，故正確；C、高樓發(fā)生火災時，線路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發(fā)生觸電，停電電梯便會停在樓層中間；電梯廂高溫時變形容易失控甚至變形卡住，電梯運作時會使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應，使其成為拔煙助火的垂直通道，既會威脅人員的安全，又助長了煙火的擴散與蔓延等，所以，在發(fā)生火災時，不能乘坐電梯逃生，故錯誤；D、由于燃燒產(chǎn)生大量煙塵，為了防止煙塵被吸入體內，用濕毛巾堵住口鼻，由于溫度高煙塵會聚集在上方，所以要匍匐前進尋找安全出口，故正確。故選A。4、A【詳解】A、同種原子可以構成不同種的分子，例如氧原子可以構成氧分子，也可以構成臭氧分子，故選項正確；B、分子在不斷地運動，水結成冰，是因為水分子的間隔發(fā)生了變化，水分子沒有停止運動，故選項錯誤；C、物質的狀態(tài)發(fā)生變化時粒子大小不發(fā)生變化，只是分子間隔發(fā)生改變，故選項錯誤；D、吹脹氣球，是因為分子增多，壓強增大，原氣體分子間間隔變小，故選項錯誤。故選A?！军c睛】分子（原子）的基本特征：分子（原子）質量和體積都很??；分子（原子）之間有間隔；分子（原子）是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。5、B【詳解】A、由圖可知，該反應發(fā)生化學反應時，分子發(fā)生了改變，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，原子不變，此選項錯誤；B、根據(jù)化學反應的微觀示意圖及質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應物中含2個氮原子，6個氫原子，故生成物中也應含2個氮原子、6個氫原子，故物質丙的化學式NH3，此選項正確；C、由圖可知，甲、乙兩物質參加反應的質量比為28：（3×2）=14∶3，此選項錯誤；D.甲的相對分子質量為14×2=28，此選項錯誤。故選B?！军c睛】能從反應的微觀示意圖獲取正確的化學信息是解答此題的關鍵。6、C【詳解】A、紙箱是由紙殼制成的，屬于可燃物。A正確；B、由于生活中的水中含有可溶性的鈣鎂離子化合物，能夠導電。所以在用水滅火前，必須先切斷電源，否則會造成觸電，引起更大的危險。B正確；C、水能夠滅火是因為水能夠吸收大量的熱量，從而使溫度降低至著火點以下。著火點屬于物質自身的屬性，不能被改變。C錯誤；D、三輪車頂層劇烈燃燒是因為與空氣的接觸面積較大，從而燃燒劇烈。而底層的部分沒有劇烈燃燒是因為一部分被上層遮蓋，無法與空氣接觸。D正確。故選C。7、A【詳解】A、蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟沸點很低，蠟燭吹滅時，燭芯溫度很高，石蠟受熱蒸發(fā)，石蠟蒸氣遇冷形成白煙，具有可燃性，符合題意；B、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，不符合題意；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，不符合題意；D、濃氨水呈堿性，無色酚酞試液遇堿變紅，不符合題意。故選A。8、A【詳解】

A、氧氣具有助燃性，本身不燃燒，因此不能用作燃料，選項A不正確；B、通電時，稀有氣體會放出不同顏色的光，常用作電光源，選項B正確；C、干冰是固體二氧化碳，其升華吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，水蒸氣冷凝為水，形成降雨，選項C正確；D、金剛石硬度大，可以用于切割玻璃，選項D正確。故選A。9、C【詳解】A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項A正確；B、發(fā)生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項B正確；C、火災可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，選項C錯誤；D、逃生路線被火封住，應退回室內，關閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達到暫時自我保護的目的，選項D正確。故選C。10、C【解析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實進行分析判斷即可。滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；積土成山的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；生鐵中的含碳量比鋼高，經(jīng)過高溫，生鐵中的碳和氧氣反應生成二氧化碳，降低生鐵中的含碳量，百煉成鋼的過程有新物質生成，屬于化學變化；木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。11、C【詳解】A、碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒，化學方程式為：，根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，生成二氧化碳的質量等于參加反應的碳的質量和參加反應的氧氣的質量之和，故容器內氣體的質量不斷增加，待完全反應后，質量不變，不符合題意；B、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉，由于稀鹽酸完全相同，生成氣體的質量應該相等，不符合題意；C、將水通電分解一段時間后，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，符合題意；D、向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，在該反應中，二氧化錳是催化劑，化學反應前后，二氧化錳的質量不變，不符合題意。故選C。12、C【詳解】A、常見的空氣污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空氣的成分，故選項錯誤；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減小污染物，仍會污染空氣；故選項錯誤；C、植樹造林對治理大氣污染有促進作用，故選項正確；D、利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤。故選C。13、B【詳解】A、溶洞探險，須做燈火實驗，防止二氧化碳的含量過高發(fā)生危險，選項正確；B、煤氣泄漏，一定不能立即打開排氣扇換氣，否則易導致爆炸，選項錯誤；C、加油站、面粉加工廠須嚴禁煙火，防止因燃燒而引發(fā)爆炸，選項正確；D、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣，選項正確。故選B。14、A【詳解】A、甲烷具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃前應檢驗甲烷的純度，故選項說法錯誤，符合題意。

B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵，故選項說法正確，不符合題意。

C、汽油屬于易燃物，加油站內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，在加油站張貼嚴禁煙火標志，故選項說法正確，不符合題意。

D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣的小，可在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器，故選項說法正確，不符合題意。

故選：A。【點睛】本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。15、B【詳解】12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，質量差是48，＝，x＝5.6g。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a否A向下排空氣法試管中水位上升，酚酞變紅①【詳解】（1）圖中儀器名稱①是試管，②集氣瓶；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的同時生成錳酸鉀和二氧化錳，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用D裝置收集氧氣，由于相同條件下氧氣密度比空氣密度大，氣體應從管口a進入；（3）用E裝置測量生成氧氣的體積，收集多少氧氣，就排出多少體積的水，進行操作時，集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結果；（4）①加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取NH3，選用的發(fā)生裝置為固體加熱型的裝置A；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，相同條件下氨氣密度比空氣小只能采用向下排空氣法收集；②振蕩試管，由于氨氣極易溶于水，導致氣壓降低，試管中水位上升，氨氣能和水反應生成氨水，溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故可觀察到的現(xiàn)象是：試管中水位上升，酚酞變紅；（5）①檢查裝置的氣密性：先將導管的一端浸入水中，后用手握住試管，觀察導管口是否有氣泡，若有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖示操作正確；②加熱后應等導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出再收集，不能加熱后立即收集，防止收集的氣體因混有試管中的空氣導致不純，圖示操作不正確；③集氣瓶收集滿氣體后，在水下用毛玻片蓋好，取出正放在桌面上，防止混入空氣導致氣體不純，圖示操作不正確；④試驗結束時應先將導管移離水面在熄滅酒精燈，防止水倒流回試管使試管炸裂，圖示操作不正確；故填①?！军c睛】萬用瓶的用途有很多，排水法收集氣體時，收集的氣體不能溶于水且不與水反應，短管進氣，長管出水。排空氣法收集氣體時，如果收集的氣體的密度比空氣密度小時，短管進氣，長管出氣；收集氣體的密度比空氣密度大時，長管進氣，短管出氣。醫(yī)院輸氧時也會用萬用瓶瓶中裝適量水，長管連接氧氣瓶，短管連接病人，觀察氧氣輸出速率。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)70%；(2)13.2kg；(3)56%【詳解】(1)Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)是：；(2)生成二氧化碳的質量是：53.2kg-40kg=13.2kg；(3)解：設生成鐵的質量為xx=22.4kg反應后固體混合物中Fe的質量分數(shù)是：答：反應后固體混合物中Fe的質量分數(shù)是56%。18、(1)8.8(2)解：設該樣品中CaCO3的質量為x，x=20g答：該樣品中CaCO3的質量為20g?！驹斀狻?1)根據(jù)質量守恒定律可知產(chǎn)生二氧化碳的質量為166.1g－(24.9g+150g)=8.8g；(2)解：設該樣品中CaCO3的質量為x，x=20g答：該樣品中CaCO3的質量為20g?！军c睛】本題是有關化學方程式的表格型計算題，這種類型題目形式雖然多樣，但主要有