第第頁遼寧省興城市藥王鄉(xiāng)初級中學2023-2024學年八年級上學期語文10月隨堂練習試卷一、積累與運用1．下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）A．遺囑（zhǔ）篡改（chuàn）船艉（wěi）翹首而望（qiáo）B．殺戮（lù）凌空（líng）著落（zhuó）屏息斂聲（liǎn）C．悄然（qiǎo）鐫刻（juān）盾形（dùn）慘絕人寰（huán）D．嫻熟（xián）要塞（sài）氣氛（fèn）殫精竭慮（dān）2．下列加點詞語使用有誤的一項是（）A．施工現(xiàn)場，機器聲振聾發(fā)聵，短短十天，一所高規(guī)格的傳染病醫(yī)院就橫空出世。B．這部電影情節(jié)跌宕起伏，驚心動魄，給我留下了深刻的印象。C．敵人的進攻銳不可當，我們很快支撐不住了。D．法國的普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。3．下列語句中，沒有語病的一項是（）A．五月的十堰，鮮花盛開，綠樹成蔭，充滿了生機，是適合游玩的好季節(jié)。B．袁隆平一生致力于雜交水稻技術的應用、推廣與研究，他為世界糧食供給做出了杰出貢獻。C．這些文章無一不體現(xiàn)出淳樸的社會風氣，字里行間自有一番震撼人心的力量。D．我市開展的“光耀百年·書香傳承”答題活動，累計吸引約2萬余人參與答題。4．下列表述有誤的一項是（）A．酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。B．吳均，字叔庠，吳興故鄣人，南朝齊梁文學家。C．《古詩十九首》最早見于南朝梁蕭統(tǒng)主持編選的《文選》，是一組五言古詩。D．曹植，字子建，三國魏詩人，曹操之子。5．閱讀下面的文字，回答問題。國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)。（1）下列表述有誤的一項是（）A．“三十萬人民解放軍即已突破敵陣”的賓語是“敵陣”。B．“潰退”是動詞，“敵陣”是名詞。C．“三”是數(shù)詞，“紛紛”是形容詞。D．“萬船齊放”是主謂短語，“直取對岸”是動賓短語。6．下列關于《紅星照耀中國》說法不正確的一項是（）A．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加．斯諾寫的一部紀實文學作品。B．作品起初書名為《西行漫記》，后來，為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《紅星照耀中國》。C．《紅星照耀中國》中，作者是按照“探尋紅色中國”的順序來記錄見聞的。D．作品標題中的“紅星”象征著中國共產黨及其領導的紅色革命。7．詩文默寫。（1），志在千里。（2），松柏有本性。（3）柴門何蕭條，。（4）最愛湖東行不足，。（5），路遠莫致之。（6）《記承天寺夜游》中描寫庭院中月色的句子是，，。二、閱讀與理解8．閱讀下面兩首古詩，回答問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。除夜①作高適旅館寒燈獨不眠，客心②何事轉凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝③又一年?！咀⑨尅竣俪梗撼χ?。②客心：自己的心事。③明朝：明天。（1）對下面兩首古詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．《黃鶴樓》一詩描寫了在黃鶴樓所見之景，抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情，意境深遠壯闊。B．《除夜作》首句的“寒燈”二字，渲染了旅館的清冷和詩人內心的凄寂。C．《黃鶴樓》的頸聯(lián)中“歷歷”“萋萋”描繪出了一派生機勃勃的景象。D．《黃鶴樓》的尾聯(lián)表達了詩人的思鄉(xiāng)愁怨，《除夜作》以“故鄉(xiāng)今夜思千里”直接表達對故鄉(xiāng)的思念。閱讀下面文言文，回答問題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者森壁爭霞孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉?。ㄟx自吳均《與顧章書》)【注釋】①薜（bì）蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備9．下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）A．既素重幽居則素湍綠潭（《三峽》）B．仆去月謝病答謝中書書C．四時俱備風煙俱凈（《與朱元思書》）D．未復有能與其奇者相與步于中庭（《記承天寺夜游》）10．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。⑴夕日欲頹，沉鱗競躍⑵仁智所樂，豈徒語哉！11．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）有石門山者森壁爭霞孤峰限日12．兩文寫景的手法有什么相同之處？其作用是什么？閱讀下列文字，回答問題。新華社北京2022年12月5日電據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，圓滿完成神舟十四號載人飛行任務的航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，于12月5日凌晨乘坐任務飛機平安抵達北京?？臻g站階段飛行任務總指揮部領導和成員到機場迎接。3名航天員抵京后將進入隔離恢復期，進行全面的醫(yī)學檢查和健康評估，并安排休養(yǎng)。13．用簡潔的語言為本則新聞擬寫一個標題。14．假如你將作為學生代表，采訪航天員劉洋，請根據(jù)新聞材料及采訪原則，擬寫兩個采訪問題。非連續(xù)性文本閱讀【材料一】你會垃圾分類嗎？【材料二】垃圾通過分類收集后便于對不同類垃圾進行分類處置。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。垃圾分類的優(yōu)越性為越來越多的人所認識，其分類管理的方法正在許多國家、地區(qū)普遍推廣。它的推廣具有如下好處：首先能夠減少占地。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數(shù)量達50%以上。此外，垃圾分類管理可以減少環(huán)境污染。廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質，會對人類產生嚴重危害，土壤中的廢塑料會導致農作物減產，因此回收利用可以減少危害。另外，垃圾分類可以變廢為寶。我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5億~6億個，廢塑料占生活垃圾的3%~7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油，回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。因此，垃圾回收既環(huán)保，又節(jié)約資源。【材料三】11月4日，上海市生活垃圾分類減量推進工作聯(lián)席會議辦公室公布了2019年7-10月上海各區(qū)及各街道(鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、工業(yè)區(qū))生活垃圾分類實效綜合測評結果。經測評，上海所有區(qū)生活垃圾分類實效綜合測評均達到“優(yōu)秀”標準。全市220個街道(鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、工業(yè)區(qū))中，216個評級為“優(yōu)”，4個評級為“良”。行政區(qū)生活垃圾分類實效綜合測評指數(shù)行政區(qū)生活垃圾分類實效綜合測評指數(shù)浦東新區(qū)91.41%青浦區(qū)95.41%黃浦區(qū)91.09%奉賢區(qū)94.86%靜安區(qū)95.21%崇明區(qū)98.47%注：評級為優(yōu)(綜合指數(shù)得分80%及以上)；評級為良(60%≤綜合指數(shù)得分<80%)，評級為中(30%<綜合指數(shù)得分<60%)；評級為差(綜合指數(shù)得分<30%)。【材料四】世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。--但丁舉手之勞小動作，破解環(huán)境大難題。垃圾分類不僅改變了我們的生活方式，更提升了我們的生活品質。--公益廣告宣傳語15．對以上四則材料內容理解分析有誤的一項是（）A．垃圾分類通過分類投放、分類收集，把有用物資從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。B．由于垃圾分類收集的優(yōu)越性，許多國家和地區(qū)開始全部推廣使用這種分類管理方法。C．上海實施垃圾分類成果斐然，在實效綜合測評活動中，崇明區(qū)穩(wěn)坐冠軍寶座。D．在處理過期的藥物時，我們需要將其投放到有害垃圾桶里。16．垃圾分類有哪些好處？17．社區(qū)進行“參與垃圾分類，創(chuàng)建文明生活”環(huán)境改造工程，把原本放在張阿姨家門口的一干一濕兩個垃圾桶撤走，要求居民定時定點將生活垃圾分類投放到統(tǒng)一的垃圾房。張阿姨抱怨說：“撤了桶太不方便了?！蹦阍撊绾蝿裾f她呢？(50字左右)閱讀選文，回答問題?！赌赣H的味道》①母親的習慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會遺傳，我卻沒有，反而對氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠遠地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場租了一個攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水漬里蹭來蹭去。每天晚上，母親收攤回來，人都會累成一堆泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進自己的房間里。可是最終還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚醒味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因為城市改造重建，那個菜市場被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個家失去了最堅實的支撐，也意味著我的大學夢將成為一個泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對著我在擦父親的照片，我聽母親對著照片說：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。她每天早上五點起床，趕到醫(yī)院，拖地板、洗馬桶，在八點之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活兒，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復雜，有時是刺鼻的消毒水的味道，有時是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因為太熟悉的緣故，母親身上的狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來，我如愿以償，考進北京一所大學。每隔一段日子，母親會準時寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復雜味道。大二的寒假，我回家過年，在小城下車，已經是夜里十點。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：烤紅薯，香甜的烤紅薯……是那個我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀手腳不靈便，醫(yī)院的活兒人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學校一定不能替我省錢，要吃好…..⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出來，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那座小城。母親很歉疚：都是因為我，不然你留在北京發(fā)展多好，咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當這時，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味油煙味……那些為了養(yǎng)活一個家而散發(fā)的味道，似乎全消失殆盡。?我聞到的，是純粹的、芬芳的、淡而舒緩的芳香，這才是母親真正的味道。18．文章圍繞母親主要寫了四件事，請根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余三件事。事件主要內容概括一二失業(yè)后擔心“我”的學業(yè)，半夜向父親的照片訴說三四19．結合語境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。20．文中的母親是一個怎樣的人？結合選文進行作答。21．請結合文章，分析第?段的作用。22．分析標題的含義23．“金無足赤，人無完人?！痹诔砷L的過程中，我們有時會在意母親的不完美。讀了本文后，請你結合自身體驗，把想對自己母親說的話寫出來。三、寫作24．請從以下兩題中任選一題作文⑴《守望真情》⑵以《原來▲一直都在我身邊》為題，寫一篇文章。要求：①如選擇題目⑵，先將題目補充完整再作文；②書寫規(guī)范、整潔、美觀；③文中不得出現(xiàn)學生真實姓名及學校名；④不少于600字。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本題考查字音字形的識記和辨析。

A：篡：讀作cuàn

C：盾形——遁形

D：氛：讀作fēn故答案為：B。【點評】本題考查考生對漢字字形的辨析能力?？疾榈拇蠖鄶?shù)是生活中常見的、容易寫錯的基礎字，學生在平時要重點識記和積累，注意對形聲字、形近字、同音字的辨析。2．【答案】A【解析】【分析】本題考查對詞語的理解和運用。

A：振聾發(fā)聵：意思是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。用來形容“機器聲”不恰當。

B：驚心動魄：原指作品文辭優(yōu)美；使人感受極深；震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張之極。使用正確。

C：銳不可當：形容來勢兇猛，不可阻擋。使用正確。

D：頗有建樹：指在某些方面很有功績，或者在事業(yè)上有很大的成就，常用來稱贊別人。使用正確。故答案為：A。【點評】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。3．【答案】C【解析】【分析】A項搭配不當，可把“季節(jié)”改為“地方”，或把“五月”與“十堰”換一下位置。B項語序不當，應當是“研究、應用與推廣”。C無誤；D項中的“約”與“余”語義矛盾，應去掉其中一個。故答案為：C【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結構混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。4．【答案】B【解析】【分析】本題考查文學常識的識記和辨析。

B：吳均是南朝梁文學家。故答案為：B。【點評】本題考查的是文學常識的辨析能力，考查的是課內篇目的出處、作家作品等有關的內容。解答此題關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？忌獙x項逐項進行審讀，仔細辨析其表達，判斷正誤。5．【答案】（1）C【解析】【分析】本題考查語法知識的掌握和辨析。

C：“紛紛”是副詞，充當狀語。故答案為：C?！军c評】本題考查學生對語法知識的掌握和辨析，考生應注意平時的識記和理解，對選項進行逐項的審讀，正確辨析。6．【答案】B【解析】【分析】本題考查名著文學常識的識記和積累。

B：《紅星照耀中國》是美國記者埃德加．斯諾寫的一部紀實文學作品。最初書名為《紅星照耀中國》，后來，未來出版，改名為《西行漫記》。故答案為：B?！军c評】本題考查學生對名著有關知識的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點是名著的基本內容，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著，注意對名著基本常識的積累。7．【答案】（1）老驥伏櫪（2）豈不罹凝寒（3）狐兔翔我宇（4）綠楊陰里白沙堤（5）馨香盈懷袖（6）庭下如積水空明；水中藻、荇交橫；蓋竹柏影也【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞有：驥罹馨藻故答案為：老驥伏櫪；豈不罹凝寒；狐兔翔我宇；綠楊陰里白沙堤；馨香盈懷袖；庭下如積水空明；水中藻、荇交橫；蓋竹柏影也。【點評】此題考查詩文的背誦、理解與默寫能力。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，首先不要混淆了所背的內容；其次是在記憶、積累的基礎上加以理解、應用和賞析。8．【答案】（1）D【解析】【分析】本題考查對詩句的賞析。

D：有誤。根據(jù)"故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”詩意“故鄉(xiāng)的人今夜一定在思念遠在千里之外的我，我的鬢發(fā)已經變得斑白，到了明天又是新的一年?？芍眉胰怂寄钭约汉湍耆A易逝含蓄地表達了自己對家鄉(xiāng)的思念之情，而非“直接"。故答案為：D。【點評】本題考查考生對詩歌內容的理解和賞析。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的意思，感悟詩人的思想情感，注意對詩歌的表現(xiàn)手法的理解，要對選項進行逐項的審讀，仔細辨析，判斷正誤?！敬鸢浮?．C10．⑴太陽快要落山了，水中潛游的魚競相躍出水面。⑵這種地方被仁人智士所喜愛，哪里是隨便說說??！11．有石門山者/森壁爭霞/孤峰限日12．都運用了多角度描寫的方法。如調動視覺和聽覺表現(xiàn)色彩、形態(tài)聲音等，(還可以答動靜結合，俯仰結合)生動形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強烈的熱愛之情?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學生對文言文一詞多義的掌握。解答時要根據(jù)上下文的內容來確定它在句子中的意思，在平時文言文的學習中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。

(2)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

(3)本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。

(4)本題考查學生對文章的比較閱讀能力。解答時一讀懂題干的要求，正確理解文章的寫作手法，結合具體的語句或內容進行分析和理解。

【譯文】(甲)山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

(乙)我上個月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬嗚鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調和諧悠長。我既然向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言啊。9．本題考查文言詞語一詞多義的理解。

Ａ：向來/白色

Ｂ：告/姓

Ｃ：都是“都、全部”的意思

Ｄ：參與/和

故答案為Ｃ10．本題考查文言語句的翻譯，做到字字落實，直譯為主，意譯為輔。注意重點詞語的理解。

重點詞語：(1)欲：將要；沉鱗：指潛游的魚；競：競相

(2)仁智：仁人智士；語：說

故答案為：⑴太陽快要落山了，水中潛游的魚競相躍出水面。⑵這種地方被仁人智士所喜愛，哪里是隨便說說啊！11．本題考查停頓。句意：有座石門山。很多峭壁與云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽。故斷句為：有石門山者/森壁爭霞/孤峰限日12．本題考查學生對文章的寫作手法及其作用的理解。

(1)兩文都采用了動靜結合的寫景方法。在甲文中，“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍"一句，以曉霧和夕陽為靜景，猿鳥和魚為動景，動靜結合，生動地描繪了山川的生機勃勃。同樣，乙文中的森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠“也是動靜結合，靜中有動，動中有靜，形象地表現(xiàn)了石門山山谷的深邃和青翠。

(2)兩文都運用了多感官描寫的手法。甲文中，“高峰入云，清流見底“是視覺描寫，“猿鳥亂鳴”是聽覺描寫，視聽結合，讓人仿佛身臨其境，感受到了山川之美。乙文中，“森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”是視覺描寫，“蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻”是聽覺描寫，也是視聽結合，生動地描繪了石門山的自然景色。

(3)兩文都采用了多角度描寫的方法。甲文中的“高峰入云，清流見底"既有仰視角度，也有俯視角，“兩岸石壁，五色交輝”是平視角度，多角度結，全面展現(xiàn)了風景的秀美。

乙文中的“幽岫含云，深溪蓄翠'則是俯視、仰視相結合，從不同的視角展現(xiàn)了石門山山谷的深邃和青翠。

故答案為：都運用了多角度描寫的方法。如調動視覺和聽覺表現(xiàn)色彩、形態(tài)聲音等，(還可以答動靜結合，俯仰結合)生動形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強烈的熱愛之情。【答案】13．神舟十四號航天員乘組平安抵京14．示例1：劉老師，在太空出差半年是一種什么樣的體驗？示例2：劉老師，您在太空授課的最大感受是什么？本題考查設計采訪問題。注意要從你所了解的航天員在太空的生活、工作情況等去設計?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學生擬寫新聞標題的能力。解答時要掌握新聞的主要內容，抓導語，提取關鍵信息，組織簡潔的語言進行擬寫。

(2)本題考查學生設計問題的能力。解答時要結合具體的語境，聯(lián)系自己平時的積累去提出恰當?shù)膯栴}。13．本題考查新聞標題的擬寫。根據(jù)導語"據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，圓滿完成神舟十四號載人飛行任務的航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，于12月5日凌晨乘坐任務飛機平安抵達北京”可知，新聞主要對象是神舟十四號，事件是圓滿完成任務的三名航天員乘坐任務飛機平安抵達北京?？蓴M寫為“神舟十四號航天員乘組平安抵京"。14．本題考查新聞采訪中采訪問題的設計，要注意采訪問題要具體、客觀，有針對性?？梢詮哪闼私獾暮教靻T在太空的生活、工作情況等去設計。

示例1：劉老師，在太空出差半年是一種什么樣的體驗？示例2：劉老師，您在太空授課的最大感受是什么？【答案】15．B16．示例：①減少占地②減少環(huán)境污染③可以變廢為寶17．示例：張阿姨，撤走垃圾桶是為了把生活垃圾分類投放，您去扔垃圾，順便還能鍛煉身體，不是很好嗎？【解析】【點評】(1)本題考查學生擬寫新聞標題的能力?？忌鷳莆招侣劦幕窘Y構和特點，從導語中提取關鍵信息，運用簡潔的語言進行擬寫。

(2)本題考查學生對材料內容的理解和概括的能力。解答時要準確定位，確定答題的區(qū)域，抓關鍵語進行歸納概括。

(3)本題考查學生語言的運用能力。解答時要求結合主題，把握語境，用語恰當，語氣委婉，合情合理。15．本題考查對材料內容的理解和辨析。B：有誤。根據(jù)“其分類管理的方法正在許多國家、地區(qū)普遍推廣”可知，是“普遍”而不是“全部”

故答案為B。16．本題考查對材料信息的概括和理解。

根據(jù)“首先能夠減少占地”概括為：減少占地；

根據(jù)“垃圾分類管理可以減少環(huán)境污染?！备爬椋簻p少環(huán)境污染；

根據(jù)“另外，垃圾分類可以變廢為寶”概括為：可以變廢為寶

故答案為：示例：①減少占地②減少環(huán)境污染③可以變廢為寶17．本題為勸說類開放性試題，答案不唯一，合情合理即可，做到稱呼的正確使用，說話要得體，語氣要委婉，要緊扣主題進行勸說。

故答案為：示例：張阿姨，撤走垃圾桶是為了把生活垃圾分類投放，您去扔垃圾，順便還能鍛煉身體，不是很好嗎？【答案】18．在菜市場賣魚；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生；賣烤紅薯供“我”上大學19．運用神態(tài)描寫、動作描寫生動地寫出了母親因付出得到回報而欣慰，因“我”的懂事而感動。20．粗俗、大大咧咧；吃苦耐勞；關愛孩子；堅忍；無私奉獻等。21．總結全文、照應標題、點明主題、通過寫“我”理解了母親的付出，表達了對母親(母愛)的贊美之情。22．表面含義：母親身上散發(fā)出來的狐臭味以及見證她勞作的各種味道；深層含義：母親對我無私的愛和辛勤付出。23．示例：媽媽，以前我嫌您很嘮叨。讀了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是愛我的。媽媽，謝謝您！【解析】【點評】(1)本題考查對事件的概括。解答時通讀文章，理清層次，根據(jù)題干的提示，確定蛋疼的范圍，仿照答案示例，對事件進行歸納概括。

(2)本題考查學生賞析語句的能力。賞析句子一般從修辭方法、描寫方法、寫作手法、遣詞造句等方面入手，結合語境來品析。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章脈絡，感知人物形象，把握文章主旨，在此基礎上，結合具體語境，賞析句子的表達效果。

(3)本題考查對人物形象的分析與理解。分析時，要結合文章人物的活動環(huán)境，人物的肖像、語言、動作、心理、神態(tài)描寫，盡量從原文中直接摘取對人物的評價性詞語。

(4)這道題考查對文章結尾段落作用的理解。結尾段的作用有：總結全文，畫龍點睛，點明(強調)中心，深化(升華)主題，照應題目，首尾呼應，使結構完整等。

(5)本題考查對標題的理解能力?？忌⒁馄綍r對標題的認識（標題的作用能透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨，塑造人物形象，串聯(lián)文章的結構，起到貫穿全文的線索作用，等等），掌握理解標題的方法，答題時要結合文章內容，走進文本，細細揣摩，要結合文章的內容和主旨進行分析。

(6)本題考查學生對文章的拓展延伸的能力。解答時在理解文意，把握作者的思想情感的基礎上，表達出對人物的感恩之情，做到情感真摯，用語恰當、簡潔。18．本題考查情節(jié)的梳理和概括。解答此題，首先要梳理文章的脈絡，文章是以“母親身上的味道”為線索串聯(lián)了幾件母親為撐起一個家所做的事。其次，參照表格已概括的事件的格式去提煉文章內容。

根據(jù)原文第③段“母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了...“可知題干中的第二件事在原文第③段。

據(jù)此可知，第一件事在第③段前面，由第②段“我10歲那年，父親在為人蓋房時從二樓摔下來去世了，從此，親在菜市場租了一個攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里鏜來膛去"，第一件事可概括為：父親去世后母親在菜市場租了一個攤位賣魚。

根據(jù)第⑤段“母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生”，第三件事可概括為：在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。

根據(jù)第⑥段”19歲那年，我如愿以償，考進北京讀大學。每隔一段日子，母親準時寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好“剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯’是那個我一直聽了二十年的口音”可概括為：母親賣紅薯供"我”讀大學。19．本題考查從描寫角度賞析句子。解答此題，首先分析運用了人物的什么描寫，其次結合上下文分析人物此時的心理，最后看是否體現(xiàn)人物的性格形象。

通過“母親笑"可知運用了神態(tài)描寫，“起身收拾碗筷““背過身“”抹一下，又抹一下”可知運用了動作描寫。母親的這些反應都是因為我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個小城，并且告訴母親“北京再好，沒有媽媽，也是一座空城”，“我"直接表明了母親對‘我的重要性，母親感受到了這份感恩之情，很感動，也很欣慰。

故答案為：運用神態(tài)描寫、動作描寫生動地寫出了母親因付出得到回報而欣慰，因“我”的懂事而感動。20．本題考查人物形象的分析和概括。解答此題可以從人物做了哪些事，文章中對人物的評價這幾個角度出發(fā)。

根據(jù)第①段“母親的習慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，噪門粗大，說話的語氣總像跟人吵架”可知，此處突出了母親的粗俗、大大咧咧；.

根據(jù)第②段母親在菜市場租了一個攤位賣魚，第⑤段母親在醫(yī)院打掃衛(wèi)生，干又臟又累的活；第⑥段我回家過春節(jié)時看見母親在冬日寒冷的夜里賣烤紅薯，體現(xiàn)了母親的吃苦耐勞和堅忍；

根據(jù)第③段，母親怕"我”上不了大學，下決心不能耽誤“我”，可見母親付出的這一切，都是源于對”我”的愛，體現(xiàn)了母親是一個無私奉獻，深愛孩子的人?？蓳?jù)此作答。21．本題考查結尾段的作用。注意要從結構上和內容上兩方面分析。

結構上：“那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道"照應了標題“母親的味道"，屬于篇末點題。到最后，之前母親身上的狐臭味。魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味那些為了養(yǎng)活一個家而產生的味道，此刻全都消失殆盡。是因為母親的愛才是最芬芳的，所以還有總結全文的作用。

內容上，“芬芳的香味“代指母愛的芬芳，所以起到了點明主題的作用?！拔?從以前的逃離母親的味道到現(xiàn)在留在母親身邊，表達了“我”對母親的愛和贊美之情。22．本題考查標題含義的理解。標題是文章內容、思想情感的高度概括。設置這類試題，一般都是在考查學生對文章思想情感的領會和把握，要結合文章主旨分析出標題的深層內涵。

根據(jù)第①⑤⑥段“最讓我無法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭"她身上的味道越來越復雜，有時是刺鼻的消毒藥水的味道，有時是清洗劑的淡淡香味“母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味“等語句可知，“母親的味道’是指母親的狐臭味與干各種活計所沾上的氣味；

根據(jù)第③段“那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：真真這丫頭從小心就高，我不能把她給耽可知，母親在父親去世后獨自承擔起家庭的重任，再苦再累也供"我"上學，“母親的味道”是為“我"操勞的味道，是母親辛勤付出的味道，滿含”對我"殷切的希望與無私的愛。23．此題考查文章主旨的延伸。文章通過寫母親為孩子做出的奉獻來贊揚母愛的偉大，作者的刻畫真實、細膩、感人。能夠引起讀者共鳴最關鍵的一點是，作者是從母親身上的不完美切入的，真實地再現(xiàn)了我們大多數(shù)人心里的母親形象，最后自然地回歸到母親的偉大。這給我們的啟示就是，無論如何，母親愛孩子的心是恒久不變的，我們應該心懷感恩之心，發(fā)自內心地愛母親。故解答此題，圍繞對母親的愛和理解即可。

示例：媽媽，從前我嫌您不愛打扮，覺得出現(xiàn)在我同學面前時總是有些丟人，如今我才明白，生活的瑣事已將您的愛美之心消磨殆盡。以后我會盡量幫您分擔多一點，并且在我心中，您怎樣都美!我愛您!24．【答案】守望真情在這個紛擾的世界里，人與人之間的情感似乎變得越來越復雜，越來越難以捉摸。我們身處于這樣一個快速變化的時代，情感的波動如同過山車般刺激，時常讓我們陷入迷茫和焦慮之中。然而，即使在這樣一個喧囂的環(huán)境中，我始終相信真情依舊存在，而且需要我們去守護。

守望真情，意味著我們要用心去感受生活中的每一個細節(jié)，去體驗那些平凡而真摯的情感。無論是親情的溫暖，友情的陪伴，還是愛情的甜蜜，這些都是我們生活中最寶貴的財富。當我們用心去感受這些情感時，我們會發(fā)現(xiàn)它們如同陽光般溫暖，如同雨露般滋潤，讓我們在人生的道路上不再孤單。

然而，守望真情并非易事。在這個物欲橫流的社會中，我們很容易迷失在金錢和名利的追逐中，忘記了真情的珍貴。我們忙于工作，忙于社交，卻忘記了與身邊的人真心交流，忘記了去關注他們的內心世界。這樣的生活方式不僅讓我們自己失去了許多真實的感受，也讓我們與身邊的人漸行漸遠。

為了守望真情，我們需要改變自己的生活