2025年健康管理師資格認(rèn)證考試試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理的五大領(lǐng)域？

A.心理健康

B.環(huán)境健康

C.社會(huì)健康

D.物理健康

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是什么？

A.評(píng)估個(gè)體的健康狀況

B.為個(gè)體提供健康建議

C.評(píng)估個(gè)體對(duì)疾病的易感性

D.以上都是

3.健康教育傳播的主要方式不包括以下哪項(xiàng)？

A.紙質(zhì)宣傳資料

B.電視廣告

C.網(wǎng)絡(luò)直播

D.口頭講解

4.健康管理師在工作中，以下哪項(xiàng)不屬于其職責(zé)范圍？

A.指導(dǎo)個(gè)體進(jìn)行健康生活方式的調(diào)整

B.為患者提供心理支持

C.參與健康管理項(xiàng)目的策劃與實(shí)施

D.從事藥品銷(xiāo)售

5.健康信息收集的方法不包括以下哪項(xiàng)？

A.面訪(fǎng)

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.體檢

D.病歷分析

6.健康管理師在為患者制定健康干預(yù)方案時(shí)，應(yīng)遵循以下哪個(gè)原則？

A.全面性原則

B.針對(duì)性原則

C.可操作性原則

D.以上都是

7.健康管理師在評(píng)估個(gè)體健康狀況時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)不屬于生理指標(biāo)？

A.體重

B.血壓

C.血糖

D.心理狀態(tài)

8.健康管理師在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪個(gè)內(nèi)容不屬于健康教育內(nèi)容？

A.健康生活方式的指導(dǎo)

B.疾病預(yù)防知識(shí)的普及

C.健康檢查的建議

D.疾病治療方法的介紹

9.健康管理師在開(kāi)展社區(qū)健康管理工作時(shí)，以下哪個(gè)工作不屬于社區(qū)健康管理工作？

A.組織健康講座

B.開(kāi)展健康體檢

C.建立居民健康檔案

D.協(xié)助處理突發(fā)事件

10.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理師的專(zhuān)業(yè)技能？

A.健康信息收集與分析

B.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

C.健康教育與推廣

D.醫(yī)療器械操作

二、填空題（每題2分，共14分）

1.健康管理師在為患者制定健康干預(yù)方案時(shí)，應(yīng)遵循的原則是__________、__________、__________。

2.健康信息收集的方法包括__________、__________、__________。

3.健康管理師在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者的__________、__________、__________。

4.健康管理師在開(kāi)展社區(qū)健康管理工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注__________、__________、__________。

5.健康管理師的專(zhuān)業(yè)技能包括__________、__________、__________。

三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）

1.簡(jiǎn)述健康管理師在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2.簡(jiǎn)述健康管理師在為患者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展社區(qū)健康管理工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容。

4.簡(jiǎn)述健康管理師在為患者制定健康干預(yù)方案時(shí)應(yīng)遵循的原則。

5.簡(jiǎn)述健康管理師在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容。

四、多選題（每題2分，共14分）

1.健康管理師在進(jìn)行個(gè)體健康管理時(shí)，以下哪些是影響個(gè)體健康的主要因素？

A.環(huán)境因素

B.生物因素

C.心理因素

D.社會(huì)因素

E.經(jīng)濟(jì)因素

2.以下哪些方法可以用于健康信息的收集？

A.面訪(fǎng)

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.電子病歷分析

D.電話(huà)訪(fǎng)談

E.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收集

3.健康管理師在制定健康干預(yù)方案時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些策略？

A.預(yù)防策略

B.治療策略

C.康復(fù)策略

D.教育策略

E.管理策略

4.以下哪些是健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容？

A.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果

B.健康風(fēng)險(xiǎn)因素分析

C.健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

D.健康干預(yù)建議

E.健康教育內(nèi)容

5.健康管理師在開(kāi)展社區(qū)健康服務(wù)時(shí)，以下哪些活動(dòng)是常見(jiàn)的？

A.健康知識(shí)講座

B.健康體檢

C.健康檔案管理

D.健康促進(jìn)活動(dòng)

E.健康咨詢(xún)

6.健康管理師在為患者提供心理支持時(shí)，以下哪些技巧是有效的？

A.傾聽(tīng)技巧

B.溝通技巧

C.非言語(yǔ)溝通技巧

D.情緒管理技巧

E.焦點(diǎn)解決技巧

7.以下哪些是健康管理師在職業(yè)生涯中需要具備的專(zhuān)業(yè)能力？

A.健康信息學(xué)知識(shí)

B.健康評(píng)估能力

C.健康干預(yù)能力

D.溝通協(xié)調(diào)能力

E.研究分析能力

五、論述題（每題5分，共25分）

1.論述健康管理師在個(gè)體健康管理中的角色與職責(zé)。

2.論述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用及其局限性。

3.論述社區(qū)健康服務(wù)的重要性及其對(duì)居民健康的影響。

4.論述健康管理師在提供心理支持時(shí)應(yīng)遵循的原則和技巧。

5.論述健康管理師在處理跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)應(yīng)考慮的因素。

六、案例分析題（10分）

某社區(qū)開(kāi)展了一項(xiàng)以老年人高血壓管理為主題的健康管理項(xiàng)目。項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康教育、生活方式干預(yù)和藥物治療等。請(qǐng)根據(jù)以下案例描述，分析健康管理師在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。

案例描述：

項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，社區(qū)內(nèi)共有200名高血壓患者，經(jīng)過(guò)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)其中50%的患者血壓控制不理想。在健康教育環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，只能對(duì)部分患者進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)，而其他患者則通過(guò)發(fā)放宣傳資料進(jìn)行教育。在生活方式干預(yù)過(guò)程中，部分患者由于生活習(xí)慣難以改變，血壓控制效果不佳。在藥物治療方面，部分患者由于經(jīng)濟(jì)原因無(wú)法持續(xù)用藥。

請(qǐng)分析：

1.健康管理師在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的主要問(wèn)題。

2.針對(duì)這些問(wèn)題，健康管理師應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)策略。

本次試卷答案如下：

1.答案：B

解析思路：健康管理五大領(lǐng)域包括心理健康、社會(huì)健康、環(huán)境健康、物質(zhì)健康和道德健康，環(huán)境健康是其中之一。

2.答案：D

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的包括評(píng)估個(gè)體的健康狀況、為個(gè)體提供健康建議以及評(píng)估個(gè)體對(duì)疾病的易感性。

3.答案：D

解析思路：健康教育傳播的主要方式包括紙質(zhì)宣傳資料、電視廣告、網(wǎng)絡(luò)直播和口頭講解，不包括網(wǎng)絡(luò)直播。

4.答案：D

解析思路：健康管理師的職責(zé)包括指導(dǎo)個(gè)體進(jìn)行健康生活方式的調(diào)整、為患者提供心理支持、參與健康管理項(xiàng)目的策劃與實(shí)施，但不包括從事藥品銷(xiāo)售。

5.答案：D

解析思路：健康信息收集的方法包括面訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、體檢和病歷分析，不包括疾病治療方法的介紹。

6.答案：D

解析思路：健康管理師在為患者制定健康干預(yù)方案時(shí)應(yīng)遵循全面性、針對(duì)性、可操作性原則。

7.答案：D

解析思路：生理指標(biāo)包括體重、血壓、血糖等，心理狀態(tài)不屬于生理指標(biāo)。

8.答案：D

解析思路：健康教育的內(nèi)容包括健康生活方式的指導(dǎo)、疾病預(yù)防知識(shí)的普及、健康檢查的建議，但不包括疾病治療方法的介紹。

9.答案：D

解析思路：社區(qū)健康管理工作包括組織健康講座、開(kāi)展健康體檢、建立居民健康檔案，但不包括協(xié)助處理突發(fā)事件。

10.答案：D

解析思路：健康管理師的專(zhuān)業(yè)技能包括健康信息收集與分析、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康教育與推廣，不包括醫(yī)療器械操作。

二、填空題

1.答案：全面性原則、針對(duì)性原則、可操作性原則

解析思路：健康管理師在制定健康干預(yù)方案時(shí)應(yīng)遵循的原則包括全面性原則，確保干預(yù)措施覆蓋所有相關(guān)因素；針對(duì)性原則，根據(jù)個(gè)體差異制定個(gè)性化方案；可操作性原則，確保方案在實(shí)際操作中可行。

2.答案：面訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、電子病歷分析

解析思路：健康信息收集的方法包括直接的面訪(fǎng)、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)、以及利用電子病歷系統(tǒng)分析患者信息。

3.答案：健康知識(shí)、健康行為、健康信念

解析思路：健康管理師在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)關(guān)注患者的健康知識(shí)水平、健康行為習(xí)慣以及他們對(duì)健康的信念。

4.答案：社區(qū)健康需求、社區(qū)健康資源、社區(qū)健康政策

解析思路：健康管理師在開(kāi)展社區(qū)健康管理工作時(shí)應(yīng)關(guān)注社區(qū)的特定健康需求、可利用的健康資源以及相關(guān)的健康政策。

5.答案：健康信息學(xué)知識(shí)、健康評(píng)估能力、健康干預(yù)能力

解析思路：健康管理師的專(zhuān)業(yè)技能包括對(duì)健康信息學(xué)的深入了解、評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況的能力，以及實(shí)施健康干預(yù)措施的能力。

三、簡(jiǎn)答題

1.答案：健康管理師在個(gè)體健康管理中的角色與職責(zé)包括：

解析思路：健康管理師的角色包括健康信息的收集者、評(píng)估者、干預(yù)者、教育者和協(xié)調(diào)者。職責(zé)包括評(píng)估個(gè)體的健康狀況、制定個(gè)性化的健康管理計(jì)劃、提供健康教育和咨詢(xún)、監(jiān)測(cè)和評(píng)估干預(yù)效果、協(xié)調(diào)醫(yī)療服務(wù)資源等。

2.答案：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用包括：

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以幫助個(gè)體了解自身的健康狀況和疾病風(fēng)險(xiǎn)，為制定個(gè)性化的健康管理策略提供依據(jù)；可以幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)人群，實(shí)施預(yù)防干預(yù)措施；有助于提高健康管理服務(wù)的針對(duì)性和有效性。

3.答案：社區(qū)健康服務(wù)的重要性體現(xiàn)在：

解析思路：社區(qū)健康服務(wù)有助于提高居民的健康水平，預(yù)防和控制慢性??；促進(jìn)健康教育和健康生活方式的普及；加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，提升居民生活質(zhì)量；為居民提供便捷、高效的醫(yī)療服務(wù)。

4.答案：健康管理師在提供心理支持時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

解析思路：健康管理師在提供心理支持時(shí)應(yīng)遵循的原則包括尊重、同理心、保密、非評(píng)判性、接納等，以確保患者感到被理解和支持，同時(shí)保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。

5.答案：健康管理師在處理跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)應(yīng)考慮的因素包括：

解析思路：健康管理師在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)應(yīng)考慮的因素包括溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致性、各自專(zhuān)業(yè)知識(shí)的互補(bǔ)性、尊重團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)和角色、以及確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率和質(zhì)量。

四、多選題

1.答案：A、B、C、D、E

解析思路：影響個(gè)體健康的主要因素包括環(huán)境因素（如污染、氣候變化）、生物因素（如遺傳、病原體）、心理因素（如壓力、情緒）、社會(huì)因素（如教育、社會(huì)支持）和經(jīng)濟(jì)因素（如收入、醫(yī)療服務(wù)可及性）。

2.答案：A、B、C、D

解析思路：健康信息的收集方法包括面訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、電子病歷分析和電話(huà)訪(fǎng)談，這些都是常見(jiàn)且有效的信息收集手段。

3.答案：A、B、C、D、E

解析思路：健康管理師在制定健康干預(yù)方案時(shí)應(yīng)考慮預(yù)防策略以防止疾病發(fā)生，治療策略以控制現(xiàn)有疾病，康復(fù)策略以恢復(fù)健康，教育策略以提高健康意識(shí)和知識(shí)，以及管理策略以?xún)?yōu)化健康服務(wù)流程。

4.答案：A、B、C、D、E

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告通常包含風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、健康干預(yù)建議和健康教育內(nèi)容，這些是評(píng)估報(bào)告的核心部分。

5.答案：A、B、C、D、E

解析思路：社區(qū)健康服務(wù)活動(dòng)通常包括健康知識(shí)講座、健康體檢、健康檔案管理、健康促進(jìn)活動(dòng)和健康咨詢(xún)，這些都是提高社區(qū)健康水平的重要活動(dòng)。

6.答案：A、B、C、D、E

解析思路：健康管理師在為患者提供心理支持時(shí)，應(yīng)運(yùn)用傾聽(tīng)技巧來(lái)理解患者，溝通技巧來(lái)傳達(dá)信息，非言語(yǔ)溝通技巧來(lái)增強(qiáng)互動(dòng)，情緒管理技巧來(lái)處理患者的情緒反應(yīng)，以及焦點(diǎn)解決技巧來(lái)引導(dǎo)患者解決問(wèn)題。

7.答案：A、B、C、D、E

解析思路：健康管理師需要具備健康信息學(xué)知識(shí)以理解和利用健康數(shù)據(jù)，健康評(píng)估能力以評(píng)估健康狀況，健康干預(yù)能力以實(shí)施干預(yù)措施，溝通協(xié)調(diào)能力以與患者和團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，以及研究分析能力以進(jìn)行研究和評(píng)估健康管理策略的效果。

五、論述題

1.答案：健康管理師在個(gè)體健康管理中的角色與職責(zé)包括：

-收集和分析個(gè)體健康信息，包括生理、心理和社會(huì)因素。

-評(píng)估個(gè)體的健康狀況和潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。

-制定個(gè)性化的健康管理計(jì)劃，包括生活方式的調(diào)整、健康教育和干預(yù)措施。

-提供持續(xù)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，以跟蹤健康進(jìn)展和調(diào)整干預(yù)策略。

-協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，為個(gè)體提供必要的醫(yī)療服務(wù)。

-提供心理支持和健康教育，幫助個(gè)體建立健康的生活習(xí)慣。

2.答案：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用包括：

-識(shí)別個(gè)體和群體的健康風(fēng)險(xiǎn)，為預(yù)防干預(yù)提供依據(jù)。

-提高個(gè)體對(duì)自身健康狀況的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)健康意識(shí)。

-評(píng)估健康管理干預(yù)措施的效果，優(yōu)化健康管理策略。

-幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)合理分配資源，提高醫(yī)療服務(wù)效率。

-促進(jìn)健康保險(xiǎn)和健康促進(jìn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

六、案例分析題

1.答案：

-健康管理師在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的主要問(wèn)題：

-部分患者對(duì)健康風(fēng)