12.珍惜水資源 課件 蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊_第1頁
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文檔簡介

3單元地球上的水體12.珍惜水資源淡水有哪些用途?在世界范圍內(nèi),超過60%的淡水被用于農(nóng)業(yè)——農(nóng)田灌溉、漁業(yè)養(yǎng)殖、給牲畜提供飲用水……淡水對(duì)人類來說實(shí)在是太重要了,不僅日常生活離不開它,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也需要它。工業(yè)上,從釀造醬油到繅絲、印染,從發(fā)電到化工生產(chǎn)、高爐煉鋼,都離不開水。釀造醬油發(fā)電化工生產(chǎn)(1)在容器中裝入1升水,代表地球上的水資源總量。(2)從容器中分別取21毫升、6.5毫升、0.5毫升的水裝入三個(gè)杯子,依次代表冰川水、地下水、河流與湖泊水的總量。(3)容器中余下的水代表咸水。體驗(yàn)淡水資源的有限動(dòng)手地球上大部分的水是海洋和咸水湖里的咸水,只有少部分的水是淡水。(1)在盆中裝半盆水,代表某地區(qū)可利用的淡水資源(2)1名供水者每用小勺向盆中加水1次,2~3名用水者根據(jù)需求從盆中取水1~2次。(3)重復(fù)以上步驟,直至盆里的水取完。供水者代表一個(gè)地區(qū)可利用淡水的補(bǔ)充,像降水、調(diào)水等用水者指的是各種用水活動(dòng),像生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)用水等體驗(yàn)淡水資源的供不應(yīng)求人口數(shù)量增多、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等都會(huì)造成用水量增加淡水咸水地球上水資源的分布地球上淡水資源的分布冰川,冰蓋地下水人類可利用的淡水資源冰川中的大部分水,地下水中占大部分的深層地下水,沼澤、土壤中的水,被污染的水都不能直接利用,可供人類使用的淡水更加稀少。討論從供水者角度來看,為什么可利用淡水資源供不應(yīng)求?陸地水體模型圖幫助我們了解了淡水資源的種類、分布和來源;體驗(yàn)活動(dòng)幫助我們了解了淡水資源供不應(yīng)求的現(xiàn)狀及原因。體驗(yàn)活動(dòng)和陸地水體模型圖,對(duì)你認(rèn)識(shí)淡水資源的有限分別有什么幫助?節(jié)水方法農(nóng)業(yè)節(jié)水:地表滴灌是利用地面管道上的小孔,對(duì)植物根部的土壤進(jìn)行灌溉。痕量灌溉是將管道埋入植物根部土壤,根據(jù)植物生長需求提供水,使根部土壤“潤而不濕”。閱讀工業(yè)節(jié)水:采用能夠節(jié)水的生產(chǎn)方法及設(shè)備。定期檢查并維修漏損的供水設(shè)施。將生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生的廢水經(jīng)處理后重復(fù)使用,實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水。家庭節(jié)水:購買衛(wèi)浴產(chǎn)品時(shí),根據(jù)中國水效標(biāo)識(shí),選擇耗水低的產(chǎn)品,淋浴、用生活廢水沖馬桶、不用水時(shí)關(guān)閉水龍頭等。作業(yè)查資料,寫出家庭中不同場合節(jié)約用水的方法

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