2026屆遼寧省沈陽(yáng)市第一四三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在密閉容器內(nèi)，有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g17102548反應(yīng)后的質(zhì)量/g1910x30A．x=16 B．b一定是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．反應(yīng)中d、a發(fā)生改變的質(zhì)量比是9:12．三位科學(xué)家在鋰電池發(fā)展上做出了突出貢獻(xiàn)，獲得了2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。已知一種鋰原子的原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子。該鋰原子的核外電子數(shù)為A．4 B．1 C．7 D．33．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的原子序數(shù)為（）A．4 B．26 C．30 D．564．下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是()A．納米銅的性質(zhì) B．單晶硅的結(jié)構(gòu) C．無(wú)人機(jī)的研發(fā) D．石油的成分及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)6．關(guān)于和的說(shuō)法正確的是（）A．組成：都由碳元素和氧元素組成，分子構(gòu)成也相同B．性質(zhì)；常溫下均為無(wú)色氣體，且都有毒C．用途：可以用來(lái)滅火，可以做化工原料D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化7．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法值得提倡的是A．垃圾分類(lèi)投放處理 B．空調(diào)一直開(kāi)機(jī)維持室內(nèi)溫度C．舊電池扔在垃圾桶內(nèi) D．垃圾在空曠無(wú)人處露天焚燒8．空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78％的氣體是A．二氧化碳 B．氮?dú)?C．氧氣 D．稀有氣體9．屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是A．SO2濃度 B．O2濃度 C．N2濃度 D．H2O濃度10．鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料，具有很多優(yōu)良性能，鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià)價(jià)，它在元素周期表中的部分信息見(jiàn)圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．鈦元素原子的質(zhì)子數(shù)為22 B．鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87C．鈦元素屬于非金屬元素 D．鈦原子核外共有22個(gè)電子11．5.6g不純的鐵與足量稀鹽酸反應(yīng)生成了0.21g氫氣，則鐵中混有的雜質(zhì)可能是A．Cu B．Ag C．Mg D．Zn12．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是WXYZ反應(yīng)前質(zhì)量/g222340反應(yīng)后質(zhì)量/g240待測(cè)16A．W在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變B．該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是________________；（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫(xiě)出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；（3）小明查閱了大量資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末均勻混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是______________。14．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出B中儀器的名稱(chēng)，a：_____。（2）若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2，試管口棉花團(tuán)的作用是_____，則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)____，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先_____（填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”）。（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，必須注意_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，如何檢驗(yàn)收集的是氧氣_____。（4）若用G裝置收集O2，則O2應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____，如何驗(yàn)滿_____。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是_____。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____。用該裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)_____（填字母）便開(kāi)始收集.A將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時(shí)B待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測(cè)定氫氣的體積,此時(shí)氫氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是_____。16．碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在．請(qǐng)回答：（1）金剛石和石墨是兩種常見(jiàn)的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是________．（2）下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說(shuō)法：①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒②CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒⑤CO2可用來(lái)滅火，CO可用作燃料上述說(shuō)法中正確的是（__________）．a(chǎn).①②③b.②③④c.②④⑤d.①③⑤（3）以下是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：①收集某氣體只能采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)________．②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________．③用裝置C制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是什么_________？④二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．若將CO2通入E裝置未看到應(yīng)有的渾濁現(xiàn)象，其原因是什么？______（4）稱(chēng)取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入盛有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計(jì)算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加鈣的攝入量，某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某品牌補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖1所示連接好裝置，加入藥品、試劑制取二氧化碳，當(dāng)將過(guò)量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_(kāi)___________。（2）計(jì)算補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值__________（偏大、偏小或不變），你認(rèn)為可能的原因是__________。18．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱(chēng)取10.0g的石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下滴加次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次稀鹽酸的用量/g2020202020剩余固體質(zhì)量/g7.5x2.52.02.0請(qǐng)計(jì)算：（1）表中x的數(shù)值是________；（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；（3）這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫(xiě)出規(guī)范的計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖是中國(guó)人民銀行發(fā)行的兩種建國(guó)70周年紀(jì)念幣，根據(jù)圖片信息回答問(wèn)題。（1）選擇鑄造紀(jì)念幣的金屬材料時(shí)，需考慮該金屬材料的_____（填字母）。a.磁性b.導(dǎo)電性c.硬度d.導(dǎo)熱性（2）白銅放入稀硫酸中會(huì)緩慢產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)榘足~中的鎳與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，該事實(shí)說(shuō)明金屬活動(dòng)性：鎳_____銅（選填“大于”或“小于”）。（3）上圖中的兩種紀(jì)念幣，耐腐蝕性較強(qiáng)的是_____紀(jì)念幣。（4）銅在潮濕的空氣中放久后會(huì)與O2、H2O、CO2反應(yīng)，在表面慢慢生成一層銅綠[Cu2（OH）2CO3]，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前總質(zhì)量等于反應(yīng)后總質(zhì)量，17+10+25+48=19+10+x+30，故x=41，A錯(cuò)誤。B、b質(zhì)量沒(méi)變，可能是催化劑，還可能是雜質(zhì)，B錯(cuò)誤。

C、a質(zhì)量增加是生成物，b質(zhì)量沒(méi)變可能是雜質(zhì)或催化劑，C質(zhì)量增加是生成物，d質(zhì)量減少是反應(yīng)物，反應(yīng)物一種生成物多種屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。D、反應(yīng)中d、a發(fā)生改變的質(zhì)量比是（48-30）：（19-17）=9:1，D正確。故選：D。

2、D【詳解】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，故該鋰原子的核外電子數(shù)為3，故選D。3、B【詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。4、B【解析】①玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；②大理石投入到稀鹽酸中，生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；③自制汽水，小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；④品紅在水中擴(kuò)散，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；只有②③屬于化學(xué)變化。故選B。5、C【詳解】A、納米銅的性質(zhì)包含物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，屬于化學(xué)研究范疇，故不符合題意；B、單晶硅的結(jié)構(gòu)屬于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究，屬于化學(xué)研究范疇，故不符合題意；C、無(wú)人機(jī)的研發(fā)，屬于發(fā)明創(chuàng)造，不屬于化學(xué)研究范疇，故符合題意；D、石油的成分及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，涉及物質(zhì)的變化，屬于化學(xué)研究范疇，故不符合題意；故選C。6、D【詳解】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素組成，分子構(gòu)成不相同，故A錯(cuò)誤；B、CO和CO2常溫下均為無(wú)色氣體，CO有毒，CO2沒(méi)有毒，故B錯(cuò)誤；C、CO具有可燃性，不可以用來(lái)滅火，CO2可以做化工原料，故C錯(cuò)誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，CO和O2點(diǎn)燃生成CO2，CO2和C高溫生成CO，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的難度不大，了解CO和CO2的組成、性質(zhì)和用途的知識(shí)即可分析解答。7、A【詳解】A、垃圾分類(lèi)投放處理，減少污染，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確；B、空調(diào)一直開(kāi)機(jī)維持室內(nèi)溫度，造成電能的大量損失，不符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、舊電池扔在垃圾桶內(nèi)，應(yīng)該分類(lèi)回收處理，不符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、垃圾在空曠無(wú)人處露天焚燒，造成空氣污染，不符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、B【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。9、A【解析】試題分析∶屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是A．SO2濃度。故A正確?？键c(diǎn)∶考查空氣的污染成分。10、C【詳解】A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，鈦元素原子的質(zhì)子數(shù)為22，故正確；B、根據(jù)鈦元素在周期表中的所提供的信息可知：鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87；故正確；C、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁，所以鈦元素屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈦原子核外有22個(gè)電子，故正確。故選C。11、C【分析】解：設(shè)5.6g鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是xx=0.2g故鐵中含有的雜質(zhì)一定與稀鹽酸反應(yīng)，且5.6g該雜質(zhì)生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g?！驹斀狻緼、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；B、銀與稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；C、解：設(shè)5.6g鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是yx≈0.46g，符合題意；D、解：設(shè)5.6g鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是zz≈0.17g，不符合題意。故選C。12、D【分析】由質(zhì)量守恒定律可知：2+22+34+0=2+40+待測(cè)+16，待測(cè)值為0；【詳解】A、W在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變，都是2g；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、反應(yīng)后Y的質(zhì)量為0，該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、反應(yīng)后，Y的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，X和Z的質(zhì)量都增大，是生成物，可以表示：Y→X+Z，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40g-22g=18g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、開(kāi)始排出的是試管內(nèi)的空氣C+2CuO2Cu+CO2↑增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分【詳解】（1）試管中有空氣，加熱空氣先排出，所以剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是：開(kāi)始排出的是試管內(nèi)的空氣；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。14、長(zhǎng)頸漏斗防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑移出導(dǎo)管長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下2H2O22H2O+O2↑用帶火星的木條，伸入瓶中，復(fù)燃則是氧氣，否則不是aCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花，用排水法收集氧氣時(shí)，為防止冷水倒吸、炸裂試管，所以要先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈；（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，必須要將長(zhǎng)頸漏斗的下端伸入液面以下進(jìn)行液封，以防漏氣；該裝置適用于固液常溫下制取氧氣，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣具有助燃性，所以其檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條，伸入瓶中，復(fù)燃則是氧氣，否則不是；（4）氧氣的密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣時(shí)，氧氣要從長(zhǎng)管進(jìn)入；（5）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，即碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿。15、錐形瓶控制反應(yīng)的速率FBbB【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式是：，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制加入過(guò)氧化氫的速度和質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的排水法收集，收集裝置是F。用該裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)便開(kāi)始收集。（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測(cè)定氫氣的體積,此時(shí)氫氣應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”從b端進(jìn)入，將水從a端壓入量筒。（4）A、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、注射器應(yīng)該與右側(cè)玻璃導(dǎo)管連接，抽拉注射器活塞，觀察到長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面降低，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、推進(jìn)注射器活塞，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、關(guān)閉止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加入水，液面不在降低，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。16、碳原子的排列方式不同C密度比空氣小，能溶于水或能和水反應(yīng)用彈簧夾夾住導(dǎo)管上的橡皮管時(shí)，氣體不能導(dǎo)出，氣壓增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，使液體和固體分離，反應(yīng)停止Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O澄清石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)20%【詳解】（1）金剛石和石墨是兩種常見(jiàn)的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是碳原子的排列方式不同；（2）①三種物質(zhì)都含有碳元素，碳和一氧化碳能夠燃燒，二氧化碳不能燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；②、都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；③可用于光合作用，不能用于人工降雨，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；④能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；⑤可用來(lái)滅火，可用作燃料，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；（3）①收集某氣體只能采用裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣小，能溶于水或能和水反應(yīng)；②實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣時(shí)，由于試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；③用裝置制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是：用彈簧夾夾住導(dǎo)管上的橡皮管時(shí)，氣體不能導(dǎo)出，氣壓增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，使液體和固體分離，反應(yīng)停止；④二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若將通入裝置未看到應(yīng)有的渾濁現(xiàn)象，其原因是澄清石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；（4）設(shè)石灰石中含有的碳酸鈣的質(zhì)量為，根據(jù)題意可以知道燒杯中增加的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量，即生成二氧化碳質(zhì)量是，，，石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，答：石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）4.4g