勞技課教學(xué)工作參考計(jì)劃范文5篇?jiǎng)诩颊n教學(xué)工作打算(一)一、指導(dǎo)思想：勞動(dòng)技術(shù)教育是根底教育中不可缺少的重要組成部分，是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容和關(guān)鍵要素，是施行素養(yǎng)教育的重要手段，它在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和制造才能方面具有其他學(xué)科無法比較的優(yōu)越性。勞動(dòng)技術(shù)教育與科技教育、創(chuàng)新教育的有機(jī)整合，探究出勞技創(chuàng)新教育的嶄新形式，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)教育在新時(shí)期新情勢(shì)下的新開展。通過勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)，使學(xué)生實(shí)在學(xué)好從事現(xiàn)代化建立和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動(dòng)技術(shù)根本知識(shí)和根本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能、勞動(dòng)方法，以及分析咨詢題和處理咨詢題的才能。二、教學(xué)目的：1、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探究，改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步構(gòu)成正確地勞動(dòng)技術(shù)價(jià)值觀。2、知識(shí)與技能：主要內(nèi)容包括“金屬材料與加工”“服裝裁剪與縫制”“家用電冰箱”共三章，各章都力圖講清知識(shí)的來龍去脈，將根底知識(shí)和怎么樣操作呈現(xiàn)給同學(xué)們。三、教材簡析：勞技課的主要目的是:使學(xué)生獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，構(gòu)成良好的技術(shù)素養(yǎng)。目前，本學(xué)期勞技課教學(xué)內(nèi)容的選擇，是從學(xué)生操作才能、實(shí)踐才能的開展和勞動(dòng)素養(yǎng)提高的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展的是根底的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教青。通過教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)、生活所必需的一些根底知識(shí)與根本技能;開展學(xué)生技術(shù)思維才能，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐才能和勇于探究的創(chuàng)新精神:培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，使學(xué)生成為今后合格的勞動(dòng)者和社會(huì)公民:這關(guān)于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)開展具有十分重要意義。八年級(jí)下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生根底的好壞，直截了當(dāng)妨礙到今后。有少數(shù)同學(xué)根底特差，咨詢題較嚴(yán)峻。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，注重方法，培養(yǎng)才能?？傮w上看，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，主動(dòng)性差，觀察才能，知識(shí)的遷移才能較弱，良好的習(xí)慣要得到穩(wěn)固，如獨(dú)立考慮，認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)，及時(shí)改正作業(yè)，超前學(xué)習(xí)等，都應(yīng)得到強(qiáng)化。1、勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)踐性強(qiáng)，要以實(shí)踐為主，通過這門課的教學(xué)，使中學(xué)生初步掌握一些工農(nóng)業(yè)消費(fèi)和效勞性的勞動(dòng)的根底知識(shí)和根本從事簡單的消費(fèi)才能。為今后參加社會(huì)主義社會(huì)的工作和習(xí)慣現(xiàn)代的生活的需要打下根底。2、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，保護(hù)勞開工具和勞動(dòng)材料的教育，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的思想感情和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3、加強(qiáng)動(dòng)手操作才能教育。讓學(xué)生理解各種事物的輪廓、大小、位置等，培養(yǎng)學(xué)生手、腦、眼的協(xié)調(diào)才能及快速反響才能，對(duì)學(xué)生以后的成長會(huì)有好處。4、強(qiáng)化勞動(dòng)榮耀教育，培養(yǎng)學(xué)生擅長動(dòng)手、動(dòng)腦，勇于開辟、創(chuàng)新，通過自編、自導(dǎo)、的鍛煉過程，培養(yǎng)他們的制造思維才能，并開展學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長才能，構(gòu)成熱愛勞動(dòng)的思想。5、培養(yǎng)其關(guān)懷、農(nóng)業(yè)、消費(fèi)、熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的優(yōu)良質(zhì)量。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，如何注重到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作認(rèn)識(shí)是至關(guān)重要的。如何依照學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)是本活動(dòng)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。五、教學(xué)措施：1、做好教學(xué)六認(rèn)真工作。把教學(xué)六認(rèn)真做為提高成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，修改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制造測(cè)試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹勞動(dòng)技術(shù)家，勞動(dòng)技術(shù)史，介紹相應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)趣題，給出相應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)考慮題，激發(fā)學(xué)生的興趣。3、研究教材、熟悉教材，尤其做到本人先動(dòng)手，要求學(xué)生會(huì)做的，本人要先會(huì)做，在課堂上做好示范演示。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，使信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合，通過運(yùn)用信息技術(shù)，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)的興趣。5、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，課外調(diào)查，勞動(dòng)技術(shù)建模，野外測(cè)量，課件演示，使學(xué)生樂在其中，樂此不疲。6、課堂上多培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能，挖掘勞動(dòng)技術(shù)專長生，開展這部分學(xué)生的專長，使其冒尖。7、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí)，使人人能學(xué)到有用的知識(shí)，使不同的人得到不同的開展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐步趕上。8、在勞動(dòng)技術(shù)課上應(yīng)表達(dá)學(xué)生主體的原則，老師的任務(wù)是給予指導(dǎo)和協(xié)助，給學(xué)生較多的設(shè)計(jì)、組織開展活動(dòng)的時(shí)機(jī)，開展學(xué)生的主動(dòng)性。9、重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，把課堂中所講的知識(shí)應(yīng)用到生活中，讓學(xué)生到大自然中，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)。10、學(xué)中要聯(lián)絡(luò)實(shí)際，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育，保護(hù)勞動(dòng)材料等教育。11、按時(shí)進(jìn)展期中、期末考核，做好成績記錄，做好經(jīng)歷總結(jié)。在教學(xué)中要堅(jiān)持素養(yǎng)教育傾向，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能為主，為培養(yǎng)習(xí)慣社會(huì)主義現(xiàn)代化建立真正有用的人才而努力。勞技課教學(xué)工作打算(二)搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作能夠使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚質(zhì)量。因而為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)打算。一、學(xué)情分析本學(xué)期三年級(jí)學(xué)生整體素養(yǎng)不錯(cuò)。但思想較急躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動(dòng)，幾個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。二、教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動(dòng)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能，自立才能和耐心細(xì)致的高尚質(zhì)量。3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。三、掌握根本知識(shí)情況1、學(xué)生的根底知識(shí)掌握較好，但不愛動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。2、勞動(dòng)課受條件的限制，缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)機(jī)。四、教學(xué)內(nèi)容1、插花技藝;2、水仙盆景的設(shè)計(jì)與制造3、制造小盆景五、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。3、積極進(jìn)展勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。4、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，老師采納靈敏的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。5、經(jīng)常帶著學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐才能。六、教學(xué)進(jìn)度1-7周插花技藝8-13周水仙盆景的設(shè)計(jì)與制造14-17周制造小盆景總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體打算來完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素養(yǎng)人才。勞技課教學(xué)工作打算(三)一、教學(xué)目的1、思想品德目的:通過勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)，使學(xué)生實(shí)在學(xué)好從事現(xiàn)代化建立和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動(dòng)技術(shù)根本知識(shí)和根本技能;注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神、制造才能。以及分析咨詢題和處理咨詢題的才能。開展學(xué)生的手腦并用才能。培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，開展健康個(gè)性。逐步構(gòu)成健全人格。2、知識(shí)目的:理解針線根底知識(shí)，常用種植技術(shù)，手工工藝制造技術(shù)，根本電學(xué)知識(shí)應(yīng)用等。各章都力圖講清知識(shí)的來龍去脈，將根底知識(shí)和怎么樣操作現(xiàn)給同學(xué)們。3、才能目的:通過勞技課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志，同時(shí)智力得到進(jìn)一步開展，生活自理才能不斷加強(qiáng)，更使學(xué)生感遭到勞動(dòng)的魅力。4、情感目的:培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，孝敬長輩。通過勞技課的學(xué)習(xí)，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的歡樂，同時(shí)也深入體會(huì)到努力學(xué)好文化科技知識(shí)的重要性，通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù)，在父母的贊揚(yáng)聲中，他們?cè)俅胃性獾絼趧?dòng)的美。二、學(xué)生情況分析如今大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，平時(shí)在家里深受父母及長輩寵愛，不但生活自理才能不強(qiáng)，而且不太會(huì)干家務(wù)。通過學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法，能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的才能，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的才能，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的開展。三、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握一些制造的技巧，并能成功制造教材要求的作品。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本人制造手工作品。四、教學(xué)進(jìn)度安排表1、金盞菊的播種及養(yǎng)護(hù)2、別致的小鞋3、種蠶豆4、面包里的勞動(dòng)5、縫布袋6、紙杯毛驢7、安裝門鈴8、觀察電冰箱及其原理9.玫瑰花的種植及養(yǎng)護(hù)10、拆裝電風(fēng)扇并理解原理五、教學(xué)措施1、從勞技課的實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識(shí)，熏陶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。勞技課教學(xué)工作打算(四)一、教學(xué)內(nèi)容：①種植幾種欣賞植物;種植油菜花②自我效勞和家務(wù)勞動(dòng);③生活小常識(shí)，勞技課教學(xué)打算。這些內(nèi)容不僅留意習(xí)慣中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受才能，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和興趣性。二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡單的種植方法。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能，自立才能和耐心細(xì)致的高尚質(zhì)量。3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，愛生活，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。三、本學(xué)期教學(xué)工作安排1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。通過理解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，面對(duì)這種情況，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)展好的思想教育，告訴他們勞動(dòng)制造了人，勞動(dòng)是最榮耀的，講一些熱愛勞動(dòng)的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、積極進(jìn)展勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要注重理論知識(shí)的傳授，更要注重學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種才能的培養(yǎng)。因而在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)和種植方法，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律，在學(xué)生掌握了簡單勞動(dòng)和種植方法的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，給學(xué)生制造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí)，提高了技能，熏陶了品德。3、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，老師采納靈敏的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)熱愛生活的興趣。4、經(jīng)常帶著學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐才能。總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體打算來完成勞技課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素養(yǎng)人才。勞技課教學(xué)工作打算(五)一、教材概況：本冊(cè)教材依照1992年秋季頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》的精神，又結(jié)合我省的實(shí)際情況編寫。本冊(cè)教材為二期課改后實(shí)行的新教材，以社會(huì)生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容，工作打算《勞技課教學(xué)打算》。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親身動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手才能。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：一，工具的認(rèn)識(shí)與使用，二，自我效勞勞動(dòng)，三，家務(wù)勞動(dòng)，四，公益勞動(dòng)，五，簡單消費(fèi)勞動(dòng)，六，制造與制造。這些內(nèi)容與學(xué)生生活親密相關(guān)，而且，老師還應(yīng)依照實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手才能。二、班級(jí)學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)為50人左右。由于去年我已經(jīng)開場(chǎng)教勞動(dòng)技術(shù)課，明白學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課依然比較喜愛，他們喜愛動(dòng)手，喜愛做實(shí)驗(yàn)，這對(duì)我來說有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。盡管我不太熟悉這一學(xué)期的學(xué)生，但在三年級(jí)時(shí)，我也給他們上過課，因而依然有所理解。因而，我有決心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。三、教學(xué)要求1、教育學(xué)生初步明白得勞動(dòng)制造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)榮耀、勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情;恪守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞簡樸、保護(hù)勞開工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良質(zhì)量;初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些粗淺的勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌握自我效勞勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的根本技能;能進(jìn)展簡單的消費(fèi)勞動(dòng)。3、通過勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手才能，并留意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的才能和制造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康開展。四、教學(xué)措施：依照本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：{1