華東政法大學(xué)單招《語文》考前沖刺試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、選出下列詞語書寫正確的一項是()A．苦澀屋檐蕭索落蕊B．幽遠(yuǎn)混鈍落寞平仄C．訓(xùn)鴿細(xì)膩凋謝意境D．點綴頹廢賞玩蟋摔答案:A解析:這道題考查詞語的正確書寫。A選項“苦澀、屋檐、蕭索、落蕊”書寫均無誤。B選項“混鈍”應(yīng)為“混沌”。C選項“訓(xùn)鴿”應(yīng)為“馴鴿”。D選項“蟋摔”應(yīng)為“蟋蟀”。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞的寫法，注重積累，才能選出正確答案。2、下列各句方括號中的逗號，使用不正確的一項是()A．信訪辦的同志說，一天之內(nèi)，他們就把收到的來信鄭重地轉(zhuǎn)給了各有關(guān)部門[，]這種務(wù)實作風(fēng)值得贊揚(yáng)。B．這樣的問題是如何產(chǎn)生的，目前實際情況如何[，]最后應(yīng)該如何解決，這些首先需要調(diào)查研究。C．北京的故宮、周口店北京人遺址、長城、頤和園和天壇[，]蘇州的古典園林先后列入《世界遺產(chǎn)名錄》。D．“高架路和輕軌線就要通車了，”總指揮環(huán)視了一下會場說[，]“請同志們咬緊牙關(guān)，這是最后的沖刺?！贝鸢?A解析:這道題考查逗號的正確使用。在B選項中，逗號用于分隔列舉的問題，清晰合理；C選項里，逗號用于分隔列舉的不同景點，符合規(guī)范；D選項中，逗號用于分隔說話人的話語，恰當(dāng)準(zhǔn)確。而A選項中，“各有關(guān)部門”后無需逗號，應(yīng)直接連接下文，所以A選項逗號使用不正確。3、下列各組詞字的讀音,全不相同的一項是（）A．踹水揣測湍急惴惴不安B．祈禱宮絳韜略叨陪鯉對C．庇佑孤僻精辟篳路藍(lán)縷D．矯首角逐皎潔咬文嚼字答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。A選項中，“踹水”的“踹”讀chuài，“揣測”的“揣”讀chuǎi，“湍急”的“湍”讀tuān，“惴惴不安”的“惴”讀zhuì，讀音完全不同。B選項“祈禱”的“禱”、“叨陪鯉對”的“叨”讀音相近。C選項“庇佑”的“庇”、“篳路藍(lán)縷”的“篳”讀音相近。D選項“矯首”“皎潔”讀音相同。綜上，答案選A。4、下列選項中不屬于陀思妥耶夫斯基的作品是（）。A．《罪與罰》B．《彼得大帝的黑奴》C．《白癡》D．《卡拉馬佐夫兄弟》答案:B解析:這道題考查對陀思妥耶夫斯基作品的了解。陀思妥耶夫斯基是著名作家，其代表作品有《罪與罰》《白癡》《卡拉馬佐夫兄弟》。而《彼得大帝的黑奴》并非他的作品。熟悉陀思妥耶夫斯基的主要作品，就能準(zhǔn)確判斷出答案。5、下列各句中,沒有通假字的一項是（)A．四支僵勁不能動B．世有伯樂，然后有千里馬C．同舍生皆被綺繡D．食之不能盡其材答案:B解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項“四支僵勁不能動”中“支”通“肢”；C項“同舍生皆被綺繡”中“被”通“披”；D項“食之不能盡其材”中“材”通“才”。B項沒有通假字，符合題目要求。6、下面句中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是()A．“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。B．有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容?！盋．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。D選項中“你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?！眴柼柺褂缅e誤，應(yīng)將其改為逗號。選擇疑問句中，通常只在句末用問號，前面各項用逗號。A、B、C選項標(biāo)點使用均正確。7、只用了一種修辭方法的一項是（）A．玫瑰用刺保衛(wèi)芬芳/蜜蜂用刺保衛(wèi)甜蜜B．烈日當(dāng)空，樹葉兒被火熱的太陽曬成了小喇叭筒，仿佛劃根火柴，草木都會燃燒起來。C．?dāng)?shù)不盡的”總督”和”幫辦”把秦磚漢瓦黃金白銀一齊搬進(jìn)船艙。D．淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項使用了擬人；B選項既有夸張又有比喻；C選項使用了借代，用“總督”和“幫辦”代指掠奪者；D選項使用了擬人。綜合來看，只有C選項只用了借代這一種修辭方法。8、下列句子中的標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。B．您是喝杜松子酒？還是威士忌酒？還是啤酒？C．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣把書讀好？D．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅決抵制低俗之風(fēng)?！贝鸢?A解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項引用詩句，標(biāo)點使用無誤。B選項中，選擇問句只在句末用問號，前面的問號應(yīng)改為逗號。C選項，陳述句中雖有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號。D選項，“接著說”后的冒號應(yīng)改為逗號。綜上所述，A選項標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范。9、下列各句中，修辭手法不同于其他三句的一句是（）A．厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。B．在有機(jī)物中，植物是最孤獨的，他們的話語通常會在春天痛痛快快地說完，然后便保持著處子般的恬靜。C．香稻是水稻家族中的明珠，魏文帝曹丕曾對江永香稻倍加贊賞，說：“上風(fēng)吹之，五里聞香。”D．人生亦可如擺棋，用不著與人爭輸贏，也能自得其樂。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句將厚道比作大樹和母親懷抱，用了比喻。C句把香稻比作明珠，也是比喻。D句把人生比作擺棋，同樣是比喻。B句說植物“話語”“說完”“保持恬靜”，運(yùn)用了擬人的手法。所以B句修辭手法不同于其他三句。10、下列詩詞名句的作者，正確的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！珴蓶|B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。——王安石C．誓將掛冠去，覺道資無窮。——李白D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾答案:D解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，蘇軾的詩詞風(fēng)格獨特。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句，其語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。A選項出自司馬遷；B選項作者是蘇軾；C選項作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項。11、下列各句中加[]的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．借鑒我國古代文化和西方文化一定要有選擇，不能兼收并蓄，[囫圇吞棗]。B．魯迅先生不僅是“五四”新文化運(yùn)動的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的[始作俑者]。C．近幾年，黃河的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這[江河日下]的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。D．第49屆NBA東西部全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們熟悉的奧尼爾、鄧肯等將[粉墨登場]。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！班駠魍虠棥敝覆患臃治龅鼗\統(tǒng)接受，A選項用此成語形容借鑒時不加選擇，恰當(dāng)?！笆甲髻刚摺敝笎毫语L(fēng)氣的創(chuàng)始者，用于形容魯迅先生不恰當(dāng)?！敖尤障隆敝盖闆r越來越糟，不能形容黃河斷流。“粉墨登場”含貶義，多形容壞人登上政治舞臺，不能用于形容球星。綜上，A選項成語使用恰當(dāng)。12、根據(jù)原文選擇正確詩句：此情可待成追憶？______________。A．碧海青天夜夜心B．不問蒼生問鬼神C．卻話巴山夜雨時D．只是當(dāng)時已惘然答案:D解析:這道題考查對詩句的記憶和理解。“此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然?！笔抢钌屉[《錦瑟》中的名句。在這首詩中，這兩句前后呼應(yīng)，表達(dá)了深深的悵惘之情。A選項“碧海青天夜夜心”出自李商隱的《嫦娥》；B選項“不問蒼生問鬼神”出自李商隱的《賈生》；C選項“卻話巴山夜雨時”出自李商隱的《夜雨寄北》。綜合來看，根據(jù)原文，答案應(yīng)選D。13、下列句子中“”詞語的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是()A．“夫”人好學(xué)B．臨終“誡”曰C．觀書有“會”意處D．庶“竭”駑鈍答案:A解析:這道題考查對文言詞語古今意義的理解。在古代，“夫人”多指諸侯之妻，而現(xiàn)代漢語中“夫人”通常指對男性配偶的稱呼。B項“誡”古今都有告誡之意；C項“會意”古今都指領(lǐng)會意思；D項“竭”古今都有盡、用盡之意。所以答案選A。14、下列各項中，沒有錯別字的一句是（）A．雖又槁暴，不復(fù)挺者。B．順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。C．騏驥一躍，不能十步;駑馬十架，功在不舍。D．蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心燥也。答案:B解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“雖又槁暴，不復(fù)挺者”中“暴”應(yīng)為“曝”；C選項“駑馬十架”中“架”應(yīng)為“駕”；D選項“用心燥也”中“燥”應(yīng)為“躁”。B選項沒有錯別字。在學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶常見字詞的正確寫法，避免混淆。15、下列句子不含通假字的一項（）A．政通人和，百廢具興B．困于心，衡于慮C．屬予作文以記之D．云歸而巖穴瞑答案:D解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項“具”通“俱”；B項“衡”通“橫”；C項“屬”通“囑”。而D項沒有通假字。做這類題需熟悉常見的通假字，仔細(xì)辨別各選項中的字詞含義，從而得出正確答案。16、下列句子中，沒有錯別字的一項是()A．寫人物傳記要實事求事，避免溢美之辭，文字也應(yīng)力求簡練。B．王維是我國唐代著名的詩人和畫家，他的詩清新鐫永，畫也別具一格。C．面對新情況和新問題，需要深化改革，消除體制性嶂礙。D．在未來的信息化戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場將被智能的、無縫的信息網(wǎng)絡(luò)連成一體。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“實事求事”應(yīng)為“實事求是”；B選項“清新鐫永”應(yīng)為“清新雋永”；C選項“嶂礙”應(yīng)為“障礙”。D選項沒有錯別字。做這類題要熟悉常見漢字的正確寫法，仔細(xì)辨別每個選項中的易錯字。17、下列標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A．春天到了，陸游廣場上桃花啊，杏花啊，李花啊，都開滿了枝頭，吸引了許多市民前來觀賞。B．四川省成都市召開的“考古中國”重大項目工作進(jìn)展會上，通報了三星堆遺址重要考古發(fā)現(xiàn)與研究成果。C．你是喜歡毛宗崗對《三國演義》的評點？還是喜歡脂硯齋對《紅樓夢》的評點？D．看著眼前的白樺林，我領(lǐng)悟了一個道理：正與直是它們賴以生存的首要條件，哪棵樹在生長中偏離了這個方向，即意味著失去陽光和死亡。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。C選項中“是……還是……”是選擇疑問句，中間應(yīng)用逗號，而非問號。A選項列舉花名用頓號正確；B選項陳述工作進(jìn)展會的情況，標(biāo)點使用無誤；D選項陳述道理，標(biāo)點使用恰當(dāng)。綜上，答案選C。18、她喜歡這座___在歷史和信仰中的圣城。填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．沉醉B．沉溺C．沉浸D．沉迷答案:C解析:這道題考查詞語的辨析與運(yùn)用。“沉醉”多側(cè)重于陶醉；“沉溺”常指陷入不良境地；“沉迷”指深深地迷戀?！俺两敝柑幱谀撤N境界或思想活動中。圣城蘊(yùn)含著豐富的歷史和信仰元素，“沉浸”更能體現(xiàn)她融入其中的狀態(tài)。綜合比較，“沉浸”最能準(zhǔn)確表達(dá)她與圣城的關(guān)系，所以選C。19、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B．雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子里做事，【耳濡目染】，各種戲路子都熟悉了。C．每當(dāng)夜幕降臨，飯店里【燈紅酒綠】，熱鬧非常。D．高縣長說：“全縣就你一個人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是【鳳毛麟角】了！”答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，而蒼山洱海是自然景觀，用“巧奪天工”不恰當(dāng)。“耳濡目染”形容因經(jīng)常聽到看到而不知不覺受到影響，符合在戲園子里熟悉戲路的情境?！盁艏t酒綠”形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象，在此形容飯店熱鬧合適?！傍P毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，用于形容唯一的全國勞模恰當(dāng)。所以答案是A選項。20、對《紅樓夢》一書評說有誤的一項是：（）A．長篇小說《紅樓夢》代表了中國古典小說的最高成就，它不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認(rèn)的文學(xué)名著。B．《紅樓夢》的初名叫《石頭記》，它以手抄本的形式在社會上流傳時，就受到人們的喜愛?！都t樓夢》問世以后，人們爭相閱讀它，談?wù)撍Ｍ瑫r，《紅樓夢》也受到封建官僚和封建衛(wèi)道者的推崇，把它作為教育孩子的教材。除此外，《紅樓夢》還引起人們的研究興趣，后來被稱之為“紅學(xué)”。C．《紅樓夢》小說內(nèi)容豐富，涉及面廣，書中人物眾多，事件紛繁。為了展現(xiàn)生活的豐富性、復(fù)雜性，曹雪芹構(gòu)建了一種精致細(xì)密包容廣大的布局方式，即網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)方式。D．曹雪芹是塑造人物的高手，在《紅樓夢》中，有姓名稱謂的七百多個人物，而每個人都有自己的特色。另外，由于曹雪芹對詩詞、金石、書畫、醫(yī)學(xué)、建筑、烹調(diào)、印染等各門學(xué)問都十分精通，所以在描寫貴族家庭的飲食起居，園林建筑，家具器皿，服飾擺設(shè)，車轎排場，都真實而細(xì)膩。答案:B解析:這道題考查對《紅樓夢》相關(guān)知識的了解。在古代，《紅樓夢》因批判封建禮教，未受到封建官僚和衛(wèi)道者推崇，更不會被當(dāng)作教育孩子的教材。A選項肯定了其文學(xué)成就；C選項指出其布局方式；D選項強(qiáng)調(diào)了作者的全能及對細(xì)節(jié)描寫的真實細(xì)膩。綜合來看，B選項的說法有誤。21、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說法不正確的有（）。A．公元前104年，由鄧平制定的《太初歷》，正式把“二十四節(jié)氣”訂于歷法，明確了“二十四節(jié)氣”的天文位置B．“二十四節(jié)氣”反映了月球圍繞地球運(yùn)動的過程C．“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候、氣候變化等情況D．聯(lián)合國科教文組織將“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄答案:B解析:這道題考查對二十四節(jié)氣相關(guān)知識的了解。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的位置劃分的。A選項提到其正式訂于歷法及明確天文位置，是正確的。C選項其命名能反映季節(jié)等情況，也沒錯。D選項其被列入非遺名錄屬實。而B選項，二十四節(jié)氣反映的是太陽運(yùn)動，不是月球，所以該選項不正確。22、下列句子中沒有錯別字的一項是()A．是鳥也，海運(yùn)則將徒于南冥B．復(fù)杯水于坳堂之上，則芥之為舟C．決起而飛，搶榆枋而止D．定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“徒”應(yīng)為“徙”；B選項“復(fù)”應(yīng)為“覆”；D選項“辨”應(yīng)為“辯”。C選項沒有錯別字。在學(xué)習(xí)中要注重積累常見易錯字，仔細(xì)辨別字形差異，才能準(zhǔn)確判斷對錯。23、下列文言句式與其他三項不同的一項是（）A．仕宦于臺閣B．亦自縊于庭樹C．我命絕今日D．何言復(fù)來還答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。A項“仕宦于臺閣”、B項“亦自縊于庭樹”都是狀語后置句，C項“我命絕今日”是正常語序。而D項“何言復(fù)來還”是賓語前置句。通過對不同句式特點的分析，可判斷出D項與其他三項句式不同。24、以下對《夢游天姥吟留別》這首詩判斷不正確的一項是（）A．《夢游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈給友人的詩歌。B．這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句，節(jié)奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。C．詩人兩次提及謝公，是對謝靈運(yùn)的仰慕，表達(dá)遠(yuǎn)離現(xiàn)實寄情山水，尋得精神解脫之情。D．這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想。答案:A解析:這道題考查對《夢游天姥吟留別》的理解。A選項不正確，李白是在夢中游歷天姥山后創(chuàng)作此詩。B選項，詩的句式節(jié)奏變化體現(xiàn)情感思緒變化，如所舉例句。C選項，提及謝公確表達(dá)對其仰慕與寄情山水之意。D選項，創(chuàng)作背景和作者思想表述準(zhǔn)確。綜上所述，A選項不符合詩歌實際情況。25、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)

高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。

大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進(jìn)行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。

根據(jù)同樣的觀點，請讓我強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性，而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步可以追溯到近半個世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強(qiáng)大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性，而只是在最基本的層次上對于知識的探索。

這里我們引入需要強(qiáng)調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中，每一點新鮮見識的增長，均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們，在兼容不同的觀點、看法的前提下，高瞻遠(yuǎn)矚，考察我們共同關(guān)心的問題。

對第二段中“最好的教育”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．培養(yǎng)更具創(chuàng)造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。B．培養(yǎng)大批能搞發(fā)明創(chuàng)造，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的人。C．既要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，更要注重對人的全面培養(yǎng)。D．能適應(yīng)有眾多領(lǐng)域的世界，兼容不同的觀點和看法，為推動全球科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。答案:C解析:這道題考查對“最好的教育”的理解。文中指出大學(xué)教育既要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，如幫助學(xué)生從事有益工作，又強(qiáng)調(diào)有無法用金錢衡量的更重要方面，如使人更具創(chuàng)造性、善于思考等。A選項片面，B選項側(cè)重發(fā)明創(chuàng)造，D選項說的是適應(yīng)世界等，均不全面。C選項綜合了兩方面，最為恰當(dāng)。26、根植于中華大地的傳統(tǒng)文化，是我們的先人在實踐中________出來的文化精華，它反映了中國人的思維方式和道德觀念。然而，由于時代和環(huán)境差異，這些傳統(tǒng)文化往往被________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．提煉熟視無睹B．孕育司空見慣C．濃縮漠然置之D．總結(jié)束之高閣答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。先看第一空，“總結(jié)”更能體現(xiàn)先人從實踐中得出文化精華的動作。再看第二空，“束之高閣”指放在一邊不理睬，符合傳統(tǒng)文化因時代和環(huán)境差異被忽視的情況。A項“熟視無睹”強(qiáng)調(diào)看慣了卻像沒看見；B項“司空見慣”側(cè)重常見；C項“漠然置之”側(cè)重態(tài)度冷淡。綜合比較，D選項更準(zhǔn)確。27、下列有關(guān)文化及文學(xué)常識的說法，不正確的一項是（）A．“垂髫”指三四歲至七歲（女）、八歲（男）的兒童；“而立”指人三十歲；“知天命”指人五十歲。B．編年體是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的史書體例。如《左傳》《資治通鑒》。C．安徒生，丹麥著名童話作家，著有《白雪公主》《皇帝的新裝》等優(yōu)秀童話作品。D．“令郎、垂愛、賜教、高見”是敬辭；“家慈、舍弟、愚兄、拙見、鄙人”是謙辭。答案:C解析:這道題考查文化及文學(xué)常識。A選項對年齡稱謂的表述正確。B選項編年體史書體例的說明無誤。C選項，《白雪公主》并非安徒生的作品。D選項對敬辭和謙辭的分類準(zhǔn)確。綜合來看，C選項不符合要求，所以答案是C。28、對這首詞賞析正確的項是（）A．上闋虛寫別后相思之苦，下闋實寫別時難舍之分B．詞的上闕渲染了一種凄涼沉郁的氛圍，烘托出離別時的無限惆悵C．這首詞的詞眼是“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”D．最后兩句采用設(shè)問方式，表達(dá)了對戀人的思念答案:B解析:這道題考查對詞的賞析能力。詞的上闋通過描寫景物，如“寒蟬凄切，對長亭晚”等，渲染出凄涼沉郁的氛圍，有力地烘托出離別時的惆悵心情。A選項上下闋虛實表述錯誤；C選項詞眼通常是最能體現(xiàn)主旨的詞句，“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”并非詞眼；D選項最后兩句并非設(shè)問。綜合來看，B選項的賞析是正確的。29、下列括號內(nèi)對詞的解釋，完全正確的一項是（）A．束縛（限制）不遜（驕傲）倦?。▍捑耄╁N煉（磨練）B．偉岸（偉大）大抵（大概）戳穿（揭穿）迸裂（破裂）C．寂寥（寂靜）捍衛(wèi)（保衛(wèi)）汲取（吸取)彌漫（填滿）D．主宰（支配）頎長（高大）嬉戲（游戲）蒼穹（天空）答案:D解析:這道題考查對詞語意思的理解。A項中“不遜”指無禮，不是驕傲；B項中“偉岸”指身材高大挺拔，不是偉大；C項中“彌漫”指布滿，不是填滿。而D項中對詞的解釋均準(zhǔn)確恰當(dāng)，符合常見的詞義用法。所以答案是D。30、下列名句默寫有誤的項是（）A．謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（孟子《寡人之于國也》）B．耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）C．江間波浪連天涌，塞上風(fēng)云接地陰。（杜甫《秋興》）D．倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？（辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》）答案:C解析:這道題考查名句默寫的準(zhǔn)確性。名句默寫需準(zhǔn)確記憶原文。A選項出自《寡人之于國也》，表述無誤。B選項出自《赤壁賦》，正確。D選項出自《水龍吟登建康賞心亭》，也沒錯。C選項應(yīng)是“江間波浪兼天涌”，而非“連天涌”。所以這道題答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“說出自己心里想說的話”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見C．風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對成語含義的理解。暢所欲言指盡情說出想說的話，各抒己見是各自發(fā)表自己的意見，推心置腹指真心對待說出心里話。它們都有說出心里想法的意思。

風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說出心里話無關(guān)。2、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述正確的有（）A．古代帝王、諸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后來的“社稷”代表國家。B．“臣本布衣”“往來無白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是沒有官職的人，后者指的是沒有功名的人。C．我國古代的“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“歲寒三友”是指松、菊、梅。D．“說”是古代一種議論性文體，用以陳述對某些問題的看法，如韓愈的《馬說》，周敦頤的《愛蓮說》。答案:ABD解析:這道題考查文學(xué)、文化常識。古代“社稷”象征國家，“布衣”“白丁”分別指無官職和平民?！罢f”是議論文體，如《馬說》《愛蓮說》。“歲寒三友”是松、竹、梅，不是松、菊、梅，所以C選項錯誤。3、[多選題]下列文化常識正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱?！对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢》：又名《石頭記》，是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回，全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說?！对娊?jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)?！度辶滞馐贰分攸c不在文化常識范疇，而是對封建士大夫的