江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》全真模擬模擬題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、對下列各組句子中加【】的詞的解釋，正確的一項是（）A．去【來】江口守空船來：回來自京師【乘】風(fēng)雪乘：冒B．【凌】萬頃之茫然凌：越過而半山【居】霧若帶然居：居住C．擊空明兮【溯】流光溯：逆流而上【稍】見云中白若樗蒱數(shù)十立者稍：稍微D．蘇子愀然，正襟【?！孔＃憾苏n山負(fù)雪，明【燭】天南燭：照答案:D解析:這道題考查對文言文中字詞的理解。在古代文學(xué)中，“?！背Ｖ付苏?，“燭”有照的意思。A項“來”應(yīng)是“以來”；B項“居”是停留；C項“稍”是逐漸。綜合比較，D選項中對字詞的解釋是正確的。2、下列四個詩句，能與“五更鼓角聲悲壯”組成對偶句的是（）A．二月山城未見花B．三山半落青天外C．三峽星河影動搖D．萬方多難此登臨答案:C解析:這道題考查對偶知識。對偶要求句式、詞性、平仄相對?！拔甯慕锹暠瘔选敝?，“五更”對“三峽”，“鼓角”對“星河”，“聲悲壯”對“影動搖”，詞性和平仄都相對。A選項在句式和詞性上不匹配；B選項同理；D選項也不符合對偶要求。所以應(yīng)選C選項。3、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木；落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里有漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

下列說法有誤的一項是（）A．作者筆下的荷塘月色，月光如水，荷塘如夢如幻，突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜的物境之美。B．朱自清，原名自華，當(dāng)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。C．《荷塘月色》作于1927年7月，當(dāng)時正值大革命失敗，中國處于一片黑暗之中。D．散文的特點是“形散而神不散”，“形散”是指其取材自由廣泛，形式靈活多樣;“神不散”是指它立意明確而集中。答案:B解析:這道題考查對文學(xué)常識及文章內(nèi)容的理解。朱自清是現(xiàn)代著名散文家，而非當(dāng)代。A選項準(zhǔn)確描述了荷塘月色的特點；C選項點明了創(chuàng)作背景；D選項對散文特點的表述正確。綜合來看，B選項說法有誤。4、下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（）A．風(fēng)彩融會貫通以逸代勞群英匯萃B．緣份一籌莫展含辛如苦毛骨悚然C．脈博流芳百世懸梁刺股仗義直言D．摒棄義不容辭責(zé)無旁代成群結(jié)對答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項中，“風(fēng)彩”應(yīng)為“風(fēng)采”，“以逸代勞”應(yīng)為“以逸待勞”，“群英匯萃”應(yīng)為“群英薈萃”，錯字最多。B選項“緣份”應(yīng)為“緣分”，“含辛如苦”應(yīng)為“含辛茹苦”。C選項“脈博”應(yīng)為“脈搏”，“仗義直言”應(yīng)為“仗義執(zhí)言”。D選項“責(zé)無旁代”應(yīng)為“責(zé)無旁貸”，“成群結(jié)對”應(yīng)為“成群結(jié)隊”。綜上，答案選A。5、下面句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）A．愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！B．據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。C．臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨?。欢夷玫搅诵￠僮訒c幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的”。D．隨著科學(xué)技術(shù)的進步，今天人類獲得知識的渠道已經(jīng)越來越多元：除了傳統(tǒng)意義上的“讀書”，還可以從DVD、電視、互聯(lián)網(wǎng)和各種琳瑯滿目的圖像傳播中獲取，后者可以統(tǒng)稱為“讀圖”。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。C選項中，引用的話是完整獨立的，句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。A選項標(biāo)點使用恰當(dāng)，通過分號列舉不同情況。B選項中頓號、分號使用無誤。D選項中冒號起到總領(lǐng)下文的作用，標(biāo)點使用正確。綜上，答案選C。6、對下列各句描寫方法依次判斷正確的一項是

（1）那是一張又老又貧苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。

（2）在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。

（3）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔！”

（4）一個衣衫襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。A．（1）外貌（2）行動（3）語言（4）行動B．（1）肖像（2）環(huán)境（3）心理（4）外貌C．（1）外貌（2）環(huán)境（3）心理（4）行動D．（1）外貌（2）環(huán)境（3）語言（4）行動答案:C解析:這道題考查對描寫方法的判斷。（1）通過“一張又老又貧苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”是對外貌的描寫。（2）“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”是對環(huán)境的描寫。（3）“我心里默念道”表明是心理描寫。（4）“拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生”屬于行動描寫。綜上，答案選C。7、下列詩句與作者對應(yīng)正確的一項是（）A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青——李白B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——龔自珍C．東臨碣石，以觀滄海?！鸥．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏——曹操答案:B解析:這道題考查對詩句作者的了解。在古代文學(xué)中，龔自珍主張變革，其詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”體現(xiàn)了他的思想。A選項“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”作者是文天祥；C選項“東臨碣石，以觀滄海”作者是曹操；D選項“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”作者是杜甫。所以答案是B選項。8、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

下列各句修辭手法不同于其他三句的一句是()A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。C．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。D．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句把葉子比作舞女的裙，B句把白花比作明珠和星星，C句把葉子與花的顫動比作閃電，均為比喻。D句“宛然有了一道凝碧的波痕”，是將葉子挨著的情景想象成波痕，運用了聯(lián)想，與其他三句不同。9、讀網(wǎng)，更要讀書

①這是一個網(wǎng)絡(luò)時代，讀網(wǎng)已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來種種方便與趣味，然而，如果將大量的時間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁不安，難以沉靜。

②與眼花繚亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書不僅能夠使人遠離紛擾的環(huán)境，保持內(nèi)心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。

③因此，讀網(wǎng)，更要讀書。

④一談起讀書，我們總是抱怨太忙沒時間，但偏偏又能擠出時間刷微博、看視頻。讀網(wǎng)是輕松的，可以一目十行，腦子里過一遍，不一定留下痕跡；讀書是深沉的，要用心用腦去理解、體會、感悟。所以，不是時間不夠用，而是我們不愿意把時間用在“費腦子”的事情上。

⑤拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時間讀書，是需要勇氣的。去年，“網(wǎng)紅”埃森娜在YouTube上發(fā)布了最后一條視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號以及275萬個訂閱者。為什么這么做？埃森娜認(rèn)為，社交媒體是不真實的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關(guān)注，但也喪失了真正的自我。

⑥我們生活在這個被屏幕統(tǒng)治的時代，時空被網(wǎng)絡(luò)割裂，“碎片化”成為生活常態(tài)。誠然，從網(wǎng)絡(luò)獲取信息很重要，徹底逃離網(wǎng)絡(luò)幾乎不可能。但是，面對網(wǎng)絡(luò)，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無聊視頻，把更多的時間留給讀書吧！

根據(jù)文意，對埃森娜放棄社交媒體的原因表述最正確的一項是（）A．社交媒體是不真實的，喪失了真正的自我。B．人們不愿意把時間用在“費腦子”的事情上。C．社交媒體給人們帶來了巨大的誘惑。D．艾森娜太忙了。答案:A解析:這道題考查對文本內(nèi)容的理解。文中提到埃森娜放棄社交媒體，原因是其認(rèn)為社交媒體不真實，制作出的形象和編輯過的生活雖能獲關(guān)注，但喪失了真正的自我，A選項準(zhǔn)確概括了這一原因。B選項說的是人們不讀書的原因，與埃森娜放棄社交媒體無關(guān)；C選項文中未提及社交媒體的巨大誘惑；D選項埃森娜并非因為忙而放棄。所以答案選A。10、下列句中加【】詞的古今意義全都不相同的一項是（）A．①【徘徊】于斗牛之間②而卒莫【消長】也B．①凌萬頃之【茫然】②【白露】橫江，水光接天C．①哀吾生之【須臾】②望【美人】兮天一方D．①駕一葉之【扁舟】②肴核既盡，杯盤【狼藉】答案:B解析:這道題考查對文言詞匯古今意義的理解。在古代漢語中，“茫然”古義指遼闊的樣子，今義指完全不知道的樣子；“白露”古義指白茫茫的水汽，今義指二十四節(jié)氣之一。A項“徘徊”古今意思相近，“消長”古今意思不同；C項“須臾”古今意思相同，“美人”古今意思不同；D項“扁舟”“狼藉”古今意思相同。所以答案選B。11、下列句子中加【】的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．媽媽整天忙于公司的業(yè)務(wù)，對我的學(xué)習(xí)【漠不關(guān)心】。B．在班級舉行的辯論賽上，他【隨聲附和】，博得了同學(xué)們的贊賞。C．迎面走過來一個小姑娘，打扮得【花枝招展】，看起來十分陽光。D．我總覺得按目前的辦法干，工作會失敗，但愿這是【杞人憂天】。答案:B解析:這道題考查對詞語運用恰當(dāng)與否的判斷?！半S聲附和”指別人說什么，自己跟著說什么，含貶義，在辯論賽上應(yīng)是發(fā)表獨到見解，用在此處不恰當(dāng)。A中“漠不關(guān)心”形容媽媽對“我”學(xué)習(xí)的態(tài)度合適；C中“花枝招展”形容小姑娘打扮恰當(dāng)；D中“杞人憂天”表達擔(dān)心工作失敗的心情合理。所以答案選B。12、下列各句中加【】成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．既【異想天開】，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。B．今年揚州市漢字聽寫大賽辦得【惟妙惟肖】，評委和觀眾都對選手們精彩的表現(xiàn)交口稱贊。C．野馬頭部比例整齊，有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美【各得其所】。D．四月的江都，春如四季，昨天還熱得穿夏裝，今早氣溫驟降，讓人【不寒而栗】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！爱愊胩扉_”常指想法新奇獨特，與實事求是看似矛盾，實則能體現(xiàn)科學(xué)工作者的創(chuàng)新與務(wù)實。B項“惟妙惟肖”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容比賽。C項“各得其所”指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?，用在此處不恰?dāng)。D項“不寒而栗”形容非?？謶郑环蠚鉁伢E降的語境。所以A選項成語使用恰當(dāng)。13、下列加【】成語使用錯誤的一項是（）A．一株濟世草，一顆報國心。多年以來，屠呦呦帶領(lǐng)團隊攻堅克難，讓青蒿素【家喻戶曉】。B．某些抖音主播為了賺取流量，在小視頻中故意夸大或捏造事實，內(nèi)容與真實情況【大相徑庭】。C．科考設(shè)備沉重，天氣瞬息萬變，高海拔造成缺氧……困難【絡(luò)繹不絕】。D．科考隊員最終在【人跡罕至】的珠峰封頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。答案:C解析:這道題考查對成語的正確運用?！凹矣鲬魰浴敝复蠹叶贾?，用在屠呦呦團隊成果上恰當(dāng)?！按笙鄰酵ァ毙稳莶顒e大，符合對抖音主播內(nèi)容的描述?！敖j(luò)繹不絕”指行人車馬來來往往，不能形容困難，此處使用錯誤?！叭僳E罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封頂?shù)那闆r。綜上，答案選C。14、下列各句中[]成語或熟語使用不正確的一項是（）A．美國暢銷書榜[魚龍混雜]。B．火箭隊的攻擊[一發(fā)不可收拾]，麥蒂兩投兩中，率火箭隊打出9比0，在最后5分鐘內(nèi)將比分改寫為80比59。C．那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時[洛陽紙貴]。D．山路兩邊的美景讓人[應(yīng)接不暇]。答案:B解析:這道題考查成語和熟語的正確用法。“魚龍混雜”用于形容好的和壞的混在一起，A項使用恰當(dāng)?！奥尻柤堎F”形容作品受歡迎，C項使用無誤?！皯?yīng)接不暇”形容東西多來不及看，D項正確。而“一發(fā)不可收拾”指事情壞到無法挽回，用于B項形容火箭隊攻擊不合適，應(yīng)是“一發(fā)不可收”，強調(diào)無法停止。15、下列詞語中括號里的的字讀音完全相同的一組是（）A．分（辨）（辯）論（辮）子B．（跨）越（垮）塌（夸）獎C．沿（途）（涂）改（徐）徐D．（阻）止（狙）擊（沮）喪答案:A解析:這道題考查對字音的辨別。A選項中“辨、辯”讀音相同，“辮”不同；B選項“跨、垮”讀音不同，“夸”也不同；C選項“途、涂”讀音相同，“徐”不同；D選項“阻、沮”讀音不同，“狙”也不同。綜合來看，只有A選項里括號里的字讀音不完全相同，所以答案是A。16、對《天凈沙·秋思》這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C．“小橋”一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D．“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠的地方”。答案:A解析:這道題考查對《天凈沙·秋思》的賞析理解。在詩詞中，“秋思”通常指秋天的思緒、愁緒。A選項說“秋思”是“秋天的思考”不恰當(dāng)。B選項準(zhǔn)確指出秋景特點及營造的氛圍。C選項說明“小橋”增添愁緒的作用。D選項對“斷腸人”和“天涯”的解釋正確。綜上所述，A選項不符合對這首曲的正確賞析。17、下列句子中加【】的意思,與今義相同的一組是（）

①蓋失強援,不能【獨完】。

②思厥先【祖父】暴霜露,斬荊棘。

③【至于】顛覆,理固宜然。

④可謂【智力】孤危。

⑤然后得一夕【安寢】。

⑥較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,【其實】百倍。

⑦【然則】諸侯之地有限,暴秦之欲無厭。

⑧而從六國破亡之【故事】A．①②⑦B．③④⑤C．①⑤⑦D．④⑥⑧答案:C解析:這道題考查古今詞義的理解。①中“獨完”古今意思相近，都指獨自保全；⑤中“安寢”古今均指安穩(wěn)地睡覺。②中“祖父”古義為祖輩父輩，今義為父親的父親；③中“至于”古義為到了……地步，今義表示另提一事；④中“智力”古義指智慧和力量，今義指人認(rèn)識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力；⑥中“其實”古義是它實際上，今義是承上文轉(zhuǎn)折，表示所說的是實際情況；⑦中“然則”古今意思相同，意為“既然這樣，那么”；⑧中“故事”古義指舊事、先例，今義指真實的或虛構(gòu)的用作講述對象的事情。綜上，答案選C。18、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。B．在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質(zhì)運動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象概括。C．有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。D．浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。答案:A解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。A選項中說大氣泡爆裂時聲音更急促、更洪亮錯誤，原文說小氣泡爆裂時聲音更激烈。B選項，能量守恒規(guī)律在多種自然現(xiàn)象中存在，能體現(xiàn)其是準(zhǔn)確的抽象概括。C選項，氣泡影響二氧化碳含量，相關(guān)研究可能為改善大氣環(huán)境提供思路合理。D選項，以演奏家比喻氣泡，體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)系恰當(dāng)。綜上所述，A選項推斷不恰當(dāng)。19、下列詞語的中字的讀音與所給注音全都相同的一項是（）A．假jiǎ假定假若假期假條B．監(jiān)jiān監(jiān)察國子監(jiān)監(jiān)督監(jiān)護C．間jiàn間諜間斷間或間隙D．將jiānɡ將領(lǐng)將來將軍將令答案:C解析:這道題考查對字音的掌握。“假”字在“假期”“假條”中讀“jià”，A項錯誤?！氨O(jiān)”在“國子監(jiān)”中讀“jiàn”，B項錯誤?！皩ⅰ痹凇皩㈩I(lǐng)”“將令”中讀“jiàng”，D項錯誤。而“間”在“間諜”“間斷”“間或”“間隙”中都讀“jiàn”，C項符合。20、下列各句中，沒有語病的一項是（)A．生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由隕石帶來，天文學(xué)家正在研究諸如此類的問題。B．我們青年志愿者出發(fā)前，老師就已作了明確的分工，安排男同學(xué)和力氣大的干重活，負(fù)責(zé)把垃圾運送到垃圾掩埋場。C．陳水扁似乎忽略了一件事情，這就是“圣戰(zhàn)”并不是一個能博得四方社會好感的詞匯——最近幾年，一些國際恐怖勢力正是假借“圣戰(zhàn)”之名，在全球各地制造了一波又一波的恐怖襲擊。D．要使今年安全工作有個良好的開端，就必須做好元旦、春運安全工作，各級領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)引起足夠的重視。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項邏輯合理，表述清晰，不存在語病。B選項“男同學(xué)和力氣大的”有交叉，分工不明確。C選項“圣戰(zhàn)”被恐怖勢力假借制造襲擊，并非句子語病問題。D選項應(yīng)是“各級領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)足夠重視”，而非“引起足夠的重視”。綜上，A選項沒有語病。21、下列各項中，書寫完全正確的一項是（）A．真知灼見和盤托出名副其實前倨后恭B．鋌而走險門可羅鵲飲鴆止渴紛至沓來C．穿流不息荒誕不經(jīng)傾刻之間鳳毛麟角D．名門望族隕身不恤做客他鄉(xiāng)萬事具備答案:A解析:這道題考查對詞語正確書寫的掌握。A選項中“真知灼見、和盤托出、名副其實、前倨后恭”書寫均無誤。B選項“門可羅鵲”應(yīng)為“門可羅雀”。C選項“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”，“傾刻之間”應(yīng)為“頃刻之間”。D選項“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”，“萬事具備”應(yīng)為“萬事俱備”。綜上，A選項書寫完全正確。22、下列句子沒有語病的一項是（）A．每周星期一，學(xué)校都舉行隆重升國旗儀式、國旗下講話。B．縣人民醫(yī)院進一步擴大該院重點?？频挠绊懥?，提升醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。C．在經(jīng)營過程中，以營造環(huán)保、健康、安全的購物環(huán)境為目標(biāo)。D．應(yīng)急管理是國家治理體系和治理能力的重要組成部分，承擔(dān)防范化解重大安全風(fēng)險。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項成分殘缺，“舉行”缺少賓語，應(yīng)在“講話”后加“活動”。C項成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“在……中”。D項成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語，應(yīng)在句末加“的重要職責(zé)”。B項沒有語病，語句通順，符合語法規(guī)范。23、下列各句中,沒有通假字的一項是（)A．不知為不知，是知也B．尊君在不C．臥右膝，詘右臂支船D．奚以之九萬里而南為答案:D解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A項中“是知也”的“知”通“智”；B項“尊君在不”的“不”通“否”；C項“詘右臂支船”的“詘”通“屈”。而D項沒有通假字。所以應(yīng)選D項。24、下列語句中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是()A．嚼得菜根，做得大事。B．唾沫星子也能淹死人。C．每一朵烏云都有它的金邊。D．三個臭皮匠，頂個諸葛亮。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“嚼得菜根，做得大事”、B選項“唾沫星子也能淹死人”、D選項“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”都運用了夸張的修辭手法。C選項“每一朵烏云都有它的金邊”使用了象征的手法。所以答案是C選項。25、下列對名著表述不正確的一項是（）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，語言直截了當(dāng)，意象強烈鮮明。B．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。C．《水滸傳》中宋江的綽號“及時雨”、吳用的綽號“智多星”、林沖的綽號“行者”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。答案:C解析:這道題考查對名著相關(guān)知識的掌握。在《水滸傳》中，林沖的綽號是“豹子頭”，不是“行者”，“行者”是武松的綽號。A選項對艾青詩作特點的表述正確；B選項對《海底兩萬里》的介紹無誤；D選項對《鋼鐵是怎樣煉成的》的評價準(zhǔn)確。所以答案選C。26、對《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．每章的第一、二句，分別寫“同袍”“同澤”“同裳”，形象生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們同心協(xié)力、團結(jié)互助的情景。B．“戈矛”“矛戟”都是古代的長柄武器，“甲兵”指鎧甲和兵器，這三個詞運用了比興手法，突出了將士的勇猛。C．這首詩是秦國的軍中歌謠，節(jié)奏整齊，便于歌唱，表達了士兵同仇敵愾、英勇抗敵的昂揚斗志和愛國精神。D．這首詩各章形式相同，只變換了幾個字，這是重章疊唱的手法，形成了回環(huán)往復(fù)的音樂美，同時強化了詩歌的情感。答案:B解析:這道題考查對《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》的理解賞析。B選項不正確，“戈矛”“矛戟”“甲兵”并非比興手法，而是直接描寫武器，以展現(xiàn)戰(zhàn)士的裝備和戰(zhàn)斗決心。A選項對詩句情景的描述準(zhǔn)確；C選項對詩歌主題和情感的概括恰當(dāng)；D選項對詩歌手法和效果的分析正確。綜上所述，答案選B。27、下列詞語中字注音、字形全部正確的一項是（）A．嘹亮（liáo）遒勁（jìng）凝望（yí）誠慌誠恐（huáng）B．田壟（lóng）軒昂（xuān）娉婷（ping）輕歌慢舞（màn）C．思慕（mù）蜷伏（quán）鏘然（qiāng）畫龍點睛（jīng）D．寬宥（yòu）迸濺（bìng）渲染（xuàn）千均之力（jūn）答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項“凝望”的“凝”應(yīng)讀“níng”，“誠慌誠恐”應(yīng)為“誠惶誠恐”。B項“田壟”的“壟”應(yīng)讀“l(fā)ǒng”，“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”，“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”。C項完全正確。D項“迸濺”的“迸”應(yīng)讀“bèng”，“千均之力”應(yīng)為“千鈞之力”。綜上，答案選C。28、根據(jù)原文選擇正確詩句：千呼萬喚始出來，_______。A．蠟炬成灰淚始干B．猶抱琵琶半遮面C．幾處早鶯爭暖樹D．綠楊陰里白沙堤答案:B解析:這道題考查對詩句的記憶和理解。“千呼萬喚始出來”的下一句是“猶抱琵琶半遮面”。在古代詩詞中，這兩句常被連用，用以描繪人物出場時的姿態(tài)和情境。A選項“蠟炬成灰淚始干”與本題無關(guān)；C選項“幾處早鶯爭暖樹”和D選項“綠楊陰里白沙堤”也并非該句的后續(xù)內(nèi)容。所以應(yīng)選B。29、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風(fēng)》)和戰(zhàn)國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》)，開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗的積累等等，都為李白杜甫的出現(xiàn)，打下了堅實的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。

李白杜甫生活的時代，由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫，朝廷不加任何限制，沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素，使得詩人能夠成為當(dāng)時社會耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽感。成就感和榮譽感，可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放，外國商人、文化人云集長安，使得詩人們眼界開闊，心胸廣大；價值觀念多元化，審美理念國際化，這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠。太平日久，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人民的物質(zhì)生活空前富足，“九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出……宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時代有機會接受良好的文化教育，青年時代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心精神世界。

個人方面，杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩歌藝術(shù)上，也是有遠大志向、下過苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見一二：“大雅久不作，吾衰竟誰陳”，“自從建安來，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。

當(dāng)然，原因遠不止這些，但是，李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。

當(dāng)今中國，有十幾億人口，數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍，許多方面的條件(例如交通、旅游)遠比唐朝要好，但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學(xué)家，確實值得我們深入反思。

下列對于“李白杜甫那樣的偉大詩人”在唐代出現(xiàn)的原因，表述不正確的一項是（）A．從春秋戰(zhàn)國時期的《詩經(jīng)》與《離騷》以來，歷朝各代詩歌創(chuàng)作與理論的積累，都為李白杜甫的出現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了充分的條件。B．唐代文藝政策非常寬松，朝廷對詩人的創(chuàng)作，沒有任何要求和限制，他們可以自由地表達思想，批判現(xiàn)實，而不必?fù)?dān)心惹禍上身。C．詩賦既是唐代科舉取士的依據(jù)，又是重要的文藝娛樂樣式；詩人憑借寫詩也可以成為耀眼的明星，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)作動力。D．個人的努力是成為偉大詩人不可或缺的，杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神是廣為人知的，瀟灑飄逸的李白，在詩歌藝術(shù)上也有遠大志向，下過苦功夫。答案:D解析:這道題考查對李白杜甫在唐代出現(xiàn)原因的理解。A選項提到歷代詩歌積累為其奠定基礎(chǔ)，符合史實。B選項指出唐代文藝政策寬松，詩人創(chuàng)作自由，這是重要原因。C選項說明詩賦的地位促使詩人有創(chuàng)作動力，也正確。D選項說個人努力不可或缺，但這不是李白杜甫在唐代出現(xiàn)的獨特原因，其他時代的詩人也需努力，所以不正確。30、下列句子中【】詞的活用類型，和例句相同的一項是（）

例句：【外】無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮A．我騰躍而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．嫗，先大母婢也，【乳】二世D．是以區(qū)區(qū)不能廢【遠】答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句中“外”“內(nèi)”是名詞作狀語。A項“上”是方位名詞作動詞；B項“手”是名詞作狀語，與例句相同；C項“乳”是名詞作動詞；D項“遠”是形容詞作動詞。判斷詞類活用要結(jié)合語境和語法規(guī)則，從例句到選項逐一分析，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列各句中，加【】的成語不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動起來，一首高亢雄壯的“熱愛長治、建設(shè)長治、美化長治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發(fā)生后，一些死難礦工的家屬對記者表達了自己的【黍離之悲】和對一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情，希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續(xù)集。C．“墨西哥灣漏油事件”中，肇事一方對原油泄漏前的種種征兆沒有采取預(yù)防措施，結(jié)果付出了慘痛的代價，這再次證明了【曲突徙薪】遠勝于亡羊補牢。D．面對家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學(xué)獎的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示:“除了舞文弄墨，【別無長物】了?！贝鸢?ABD解析:這道題考查成語的正確運用。呼之欲出常指文學(xué)作品中人物形象生動，在此形容城市不恰當(dāng)。黍離之悲指對國家殘