考點解析人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》專項測試練習題(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》專項測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、在□ABCD中,AC=24,BD=38,AB=m,則m的取值范圍是()A.24<m<39 B.14<m<62 C.7<m<31 D.7<m<122、如圖,正方形的面積為256,點F在上,點E在的延長線上,的面積為200,則的長為()A.10 B.11 C.12 D.153、如圖,在△ABC中,AC=BC=8,∠BCA=60°,直線AD⊥BC于點D,E是AD上的一個動點,連接EC,將線段EC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到FC,連接DF,則在點E的運動過程中,DF的最小值是()A.1 B.1.5 C.2 D.44、如圖,在四邊形中,,,面積為21,的垂直平分線分別交于點,若點和點分別是線段和邊上的動點,則的最小值為()A.5 B.6 C.7 D.85、在數(shù)學活動課上,老師和同學們判斷一個四邊形門框是否為矩形.下面是某個合作小組的4位同學擬定的方案,其中正確的是()A.測量對角線是否互相平分 B.測量兩組對邊是否分別相等C.測量其內(nèi)角是否均為直角 D.測量對角線是否垂直6、如圖,在△ABC中,點E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點.已知∠B=55°,則∠AEF的度數(shù)是()A.75° B.60° C.55° D.40°7、下列∠A:∠B:∠C:∠D的值中,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是()A.1:2:3:4 B.1:4:2:3C.1:2:2:1 D.3:2:3:28、下面四個命題:①直角三角形的兩邊長為3,4,則第三邊長為5;②,③對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形;④若四邊形中,ADBC,且,則四邊形是平行四邊形.其中正確的命題的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.39、如圖,點E是長方形ABCD的邊CD上一點,將ADE沿著AE對折,點D恰好折疊到邊BC上的F點,若AD=10,AB=8,那么AE長為()A.5 B.12 C.5 D.1310、已知三角形三邊長分別為7cm,8cm,9cm,作三條中位線組成一個新的三角形,同樣方法作下去,一共做了五個新的三角形,則這五個新三角形的周長之和為()A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不對第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖,在正方形ABCD中,,E是AB的中點,P是AD上任意一點,連接PE,PC,若是等腰三角形,則AP的長可能是______.2、能使平行四邊形ABCD為正方形的條件是___________(填上一個符合題目要求的條件即可).3、如圖,圓柱形容器高為0.8m,底面周長為4.8m,在容器內(nèi)壁離底部0.1m的點處有一只蚊子,此時一只壁虎正好在容器的頂部點處,若容器壁厚忽略不計,則壁虎捕捉蚊子的最短路程是______m.4、如圖,矩形ABCD中,AB=9,AD=12,點M在對角線BD上,點N為射線BC上一動點,連接MN,DN,且∠DNM=∠DBC,當DMN是等腰三角形時,線段BN的長為___.5、如圖,在矩形ABCD中,AD=3AB,點G,H分別在AD,BC上,連BG,DH,且,當=_______時,四邊形BHDG為菱形.6、如圖,已知Rt△ACB,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=8,點D在CB所在直線上運動,以AD為邊作等邊三角形ADE,則CB=___.在點D運動過程中,CE的最小值為___.7、正方形ABCD的邊長為4,則圖中陰影部分的面積為_____.8、如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=5,以點C為圓心,適當長為半徑畫弧,交BC于點P,交CD于點Q,再分別以點P,Q為圓心,大于PQ的長為半徑畫弧,兩弧相交于點N,射線CN交BA的延長線于點E,則AE的長是_____.9、在五邊形紙片ABCDE中,AB=2,∠A=120°,將五邊形紙片ABCDE沿BD折疊,點C落在點P處;在AE上取一點Q,將ABQ,EDQ分別沿BQ,DQ折疊,點A,E恰好落在點P處,如圖1.(1)∠BPQ=______°;(2)∠BCD+∠QED=_______°;(3)如圖2,當四邊形BCDP是菱形,且Q,P,C三點共線時,BQ=_______.10、已知長方形ABCD中,AB=4,BC=10,M為BC中點,P為AD上的動點,則以B、M、P為頂點組成的等腰三角形的底邊長是______________________.三、解答題(5小題,每小題6分,共計30分)1、如圖1,正方形ABCD的邊長為a,E為邊CD上一動點(點E與點C、D不重合),連接AE交對角線BD于點P,過點P作PF⊥AE交BC于點F.(1)求證:PA=PF;(2)如圖2,過點F作FQ⊥BD于Q,在點E的運動過程中,PQ的長度是否發(fā)生變化?若不變,求出PQ的長;若變化,請說明變化規(guī)律.(3)請寫出線段AB、BF、BP之間滿足的數(shù)量關(guān)系,不必說明理由.2、在△ABC中,AB=AC=x,BC=12,點D,E分別為BC,AC的中點,線段BE的垂直平分線交邊BC于點F,(1)當x=10時,求線段AD的長.(2)x取何值時,點F與點D重合.(3)當DF=1時,求x2的值.3、如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E,過C作CD⊥BE于D,(1)如圖1,求證:CD=BE(2)如圖2,過點A作AF⊥BE,寫出AF,BD,CD之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由.4、如圖,的對角線與相交于點O,過點B作BPAC,過點C作CPBD,與相交于點P.

(1)試判斷四邊形的形狀,并說明理由;(2)若將改為矩形,且,其他條件不變,求四邊形的面積;(3)要得到矩形,應(yīng)滿足的條件是_________(填上一個即可).5、如圖,將直角三角形分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,四邊形FCEO是正方形,Rt△AOF≌Rt△AOD,Rt△BOE≌Rt△BOD.若設(shè)正方形的邊長為x,則可以探究x與直角三角形ABC的三邊a,b,c之間的關(guān)系.探究:∵Rt△BOE≌Rt△BOD,∴BD=BE=a﹣x,∵Rt△AOF≌Rt△AOD,∴AD=AF=b﹣x,∵AB=BD+AD,∴a﹣x+b﹣x=c,∴x=.(1)小穎同學發(fā)現(xiàn)利用S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC也可以探究正方形的邊長x與直角三角形ABC的三邊a,b,c之間的關(guān)系.請你根據(jù)小穎的思路,完成她的探究過程.(2)請你結(jié)合探究和小穎的解答過程驗證勾股定理.

-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】作出平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得,,然后在中,利用三角形三邊的關(guān)系即可確定m的取值范圍.【詳解】解:如圖所示:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴,,在中,,∴,即,故選:C.【點睛】題目主要考查平行四邊形的性質(zhì)及三角形三邊的關(guān)系,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)及三角形三邊關(guān)系是解題關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】先證明Rt△CDF≌Rt△CBE,故CE=CF,根據(jù)△CEF的面積計算CE,根據(jù)正方形ABCD的面積計算BC,根據(jù)勾股定理計算BE.【詳解】解:∵∠ECF=90°,∠DCB=90°,∴∠BCE=∠DCF,∴,∴△CDF≌△CBE,故CF=CE.因為Rt△CEF的面積是200,即?CE?CF=200,故CE=20,正方形ABCD的面積=BC2=256,得BC=16.根據(jù)勾股定理得:BE==12.故選:C.【點睛】本題考查了正方形,等腰直角三角形面積的計算,考查了直角三角形中勾股定理的運用,本題中求證CF=CE是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】取線段AC的中點G,連接EG,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及角的計算即可得出CD=CG以及∠FCD=∠ECG,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出EC=FC,由此即可利用全等三角形的判定定理SAS證出△FCD≌△ECG,進而即可得出DF=GE,再根據(jù)點G為AC的中點,即可得出EG的最小值,此題得解.【詳解】解:取線段AC的中點G,連接EG,如圖所示.∵AC=BC=8,∠BCA=60°,∴△ABC為等邊三角形,且AD為△ABC的對稱軸,∴CD=CG=AB=4,∠ACD=60°,∵∠ECF=60°,∴∠FCD=∠ECG,在△FCD和△ECG中,,∴△FCD≌△ECG(SAS),∴DF=GE.當EG∥BC時,EG最小,∵點G為AC的中點,∴此時EG=DF=CD=BC=2.故選:C.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是通過全等三角形的性質(zhì)找出DF=GE,本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)找出相等的邊是關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】連接AQ,過點D作,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得到,再根據(jù)計算即可;【詳解】連接AQ,過點D作,∵,面積為21,∴,∴,∵MN垂直平分AB,∴,∴,∴當AQ的值最小時,的值最小,根據(jù)垂線段最短可知,當時,AQ的值最小,∵,∴,∴的值最小值為7;故選C.【點睛】本題主要考查了四邊形綜合,垂直平分線的性質(zhì),準確分析計算是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】根據(jù)矩形的判定:(1)四個角均為直角;(2)對邊互相平行且相等;(3)對角線相等且平分,據(jù)此即可判斷結(jié)果.【詳解】解:A、根據(jù)矩形的對角線相等且平分,故錯誤;B、對邊分別相等只能判定四邊形是平行四邊形,故錯誤;C、矩形的四個角都是直角,故正確;D、矩形的對角線互相相等且平分,所以垂直與否與矩形的判定無關(guān),故錯誤.故選:C.【點睛】本題主要考查的是矩形的判定方法,熟練掌握矩形的判定是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】【分析】證EF是△ABC的中位線,得EF∥BC,再由平行線的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:∵點E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點,∴EF是△ABC的中位線,∴EF∥BC,∴∠AEF=∠B=55°,故選:C.【點睛】本題考查了三角形中位線定理以及平行線的性質(zhì);熟練掌握三角形中位線定理,證出EF∥BC是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形,所以∠A和∠C是對角,∠B和∠D是對角,對角的份數(shù)應(yīng)相等.【詳解】解:根據(jù)平行四邊形的判定:兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形,所以只有D符合條件.故選:D.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定,在應(yīng)用判定定理判定平行四邊形時,應(yīng)仔細觀察題目所給的條件,仔細選擇適合于題目的判定方法進行解答,避免混用判定方法.8、B【解析】【分析】①直角三角形兩直角邊長為3,4,斜邊長為5;②x的取值范圍不同;③對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形;④熟記平行四邊形的判定定理進行證明.【詳解】解:①3,4沒說是直角邊的長還是斜邊的長,故第三邊答案不唯一,故①錯誤.②等式左邊的值小于0,等式右邊的值大于或等于0,故②錯誤.③必須加上平分這個條件,否則不會是正方形,故③錯誤.④延長CB至E,使BE=AB,延長AD至F,使DF=DC,則四邊形ECFA是平行四邊形,∴∠E=∠F,由∠ABC=2∠E,∠ADC=2∠F,知∠ABC=∠ADC,又AD∥BC,故∠ABC+∠BAD=180°,即∠ADC+∠BAD=180°,∴AB∥CD,四邊形ABCD是平行四邊形.故④正確.故選:B.【點睛】本題考查判斷命題正誤的能力以及掌握勾股定理,正方形的判定定理,平行四邊形的判定定理以及化簡代數(shù)式注意取值范圍等.9、C【解析】【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),勾股定理即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴,,,∵將△ADE沿著AE對折,點D恰好折疊到邊BC上的F點,∴,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,故選:C.【點睛】本題考查了翻折變換,矩形的性質(zhì),勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題.10、C【解析】【分析】如圖所示,,,,DE,DF,EF分別是三角形ABC的中位線,GH,GI,HI分別是△DEF的中位線,則,,,即可得到△DEF的周長,由此即可求出其他四個新三角形的周長,最后求和即可.【詳解】解:如圖所示,,,,DE,DF,EF分別是三角形ABC的中位線,GH,GI,HI分別是△DEF的中位線,∴,,,∴△DEF的周長,同理可得:△GHI的周長,∴第三次作中位線得到的三角形周長為,∴第四次作中位線得到的三角形周長為∴第三次作中位線得到的三角形周長為∴這五個新三角形的周長之和為,故選C.【點睛】本題主要考查了三角形中位線定理,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握三角形中位線定理.二、填空題1、或或【解析】【分析】分三種情況:當時,當時,當時,利用等腰三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)進行求解即可.【詳解】解:如圖1,當時,∵四邊形ABCD是正方形,∴∠B=∠D=90°,BC=DC,∴,∴則,∵E是AB的中點,∴∴;如圖2.當點P與點D重合時,∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=BC,∠A=∠B=90°,∵E是AB的中點,∴AE=BE,∴△ADE≌△BCE(SAS),∴即PE=CE,是等腰三角形.∴;如圖3.當時,設(shè),則,在直角△PDC中,,在直角△AEP中,,則.解得,即.綜上所述,AP的長可能是1或2或.故答案為:1或2或.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,勾股定理,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì).2、AC=BD且AC⊥BD(答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)正方形的判定定理,即可求解.【詳解】解:當AC=BD時,平行四邊形ABCD為菱形,又由AC⊥BD,可得菱形ABCD為正方形,所以當AC=BD且AC⊥BD時,平行四邊形ABCD為正方形.故答案為:AC=BD且AC⊥BD(答案不唯一)【點睛】本題主要考查了正方形的判定,熟練掌握正方形的判定定理是解題的關(guān)鍵.3、2.5.【解析】【分析】如圖所示,將容器側(cè)面展開,連接AB,則AB的長即為最短距離,然后分別求出AC,BC的長度,利用勾股定理求解即可.【詳解】解:如圖所示,將容器側(cè)面展開,連接AB,則AB的長即為最短距離,∵圓柱形容器高為0.8m,底面周長為4.8m在容器內(nèi)壁離底部0.1m的點B處有一只蚊子,此時一只壁虎正好在容器的頂部點A處,∴,,,過點B作BC⊥AD于C,∴∠BCD=90°,∵四邊形ADEF是矩形,∴∠ADE=∠DEF=90°∴四邊形BCDE是矩形,∴,,∴,∴,答:則壁虎捕捉蚊子的最短路程是2.5m.故答案為:2.5.【點睛】本題主要考查了平面展開—最短路徑,解題的關(guān)鍵在于能夠根據(jù)題意確定展開圖中AB的長即為所求.4、15或24或【解析】【分析】分三種情形討論求解即可.【詳解】解:①如圖1中,當NM=ND時,∴∠NDM=∠NMD,∵∠MND=∠CBD,∴∠BDN=∠BND,∴BD=BN==15;②如圖2中,當DM=DN時,此時M與B重合,∴BC=CN=12,∴BN=24;③如圖3中,當MN=MD時,∴∠NDM=∠MND,∵∠MND=∠CBD,∴∠NDM=∠MND=∠CBD,∴BN=DN,設(shè)BN=DN=x,在Rt△DNC中,∵DN2=CN2+CD2,∴x2=(12-x)2+92,∴x=,綜上,當DMN是等腰三角形時,線段BN的長為15或24或.故答案為:15或24或.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會用分類討論的思想思考問題,注意不能漏解.5、【解析】【分析】設(shè)則再利用矩形的性質(zhì)建立方程求解從而可得答案.【詳解】解:四邊形BHDG為菱形,設(shè)AD=3AB,設(shè)則矩形ABCD,解得:故答案為:【點睛】本題考查的是勾股定理的應(yīng)用,矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),利用圖形的性質(zhì)建立方程確定之間的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.6、4【解析】【分析】以AC為邊作正△AFC,并作FH⊥AC,垂足為點H,連接FD、CE,由直角三角形可求BC=4,,由“SAS”可證△FAD≌△CAE,得CE=FD,CE最小即是FD最小,此時,故CE的最小值是.【詳解】解:以AC為邊作正△AFC,并作FH⊥AC,垂足為點H,連接FD、CE,如圖:在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠BAC=30°,∴,∴∵△AFC,△ADE都是等邊三角形,∴AD=AE,AF=AC,∠DAE=∠FAC=60°,∴∠FAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠FAD=∠CAE,在△FAD和△CAE中,,∴△FAD≌△CAE(SAS),∴CE=FD,∴CE最小即是FD最小,∴當FD⊥BD時,F(xiàn)D最小,此時∠FDC=∠DCH=∠CHF=90°,∴四邊形FDCH是矩形,∴,∴CE的最小值是.故答案為:4,.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,矩形的性質(zhì)與判定,含30度角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理等等,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握等邊三角形的性質(zhì).7、8【解析】【分析】正方形的對角線是它的一條對稱軸,對應(yīng)點到兩邊的都是垂直的,距離也都相等,左邊梯形面積和右邊梯形面積相等,所以圖中陰影部分的面積正好為正方形面積的一半.然后列式進行計算即可得解.【詳解】解:由圖形可得:S=×4×4=8,所以陰影部分的面積為8.故答案是:8.【點睛】本題考查正方形的性質(zhì),軸對稱的性質(zhì),將陰影面積轉(zhuǎn)化為三角形面積是解題的關(guān)鍵,學會于轉(zhuǎn)化的思想思考問題.8、1【解析】【分析】根據(jù)基本作圖,得到EC是∠BCD的平分線,由AB∥CD,得到∠BEC=∠ECD=∠ECB,從而得到BE=BC,利用線段差計算即可.【詳解】根據(jù)基本作圖,得到EC是∠BCD的平分線,∴∠ECD=∠ECB,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠BEC=∠ECD,∴∠BEC=∠ECB,∴BE=BC=5,∴AE=BE-AB=5-4=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了角的平分線的尺規(guī)作圖,等腰三角形的判定,平行線的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握尺規(guī)作圖,靈活運用等腰三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.9、120240【解析】【分析】(1)由折疊的性質(zhì)可得∠A=∠BPQ=120°;(2)由周角的性質(zhì)可得∠BPD+∠QPD+∠BPQ=360°,即可求解;(3)由菱形的性質(zhì)可得BQ=QD,QH⊥BD,BH=DH,由“SSS”可證△ABQ≌△EDQ,可得∠AQB=∠BQP=∠EQD=∠PQD=45°,由直角三角形的性質(zhì)可求解.【詳解】解:(1)∵將五邊形紙片ABCDE沿BD折疊,∴∠A=∠BPQ=120°,∠QED=∠QPD,∠BCD=∠BPD,故答案為:120;(2)∵∠BPD+∠QPD+∠BPQ=360°,∴∠BPD+∠QPD=240°,∴∠BCD+∠QED=240°,故答案為:240;(3)如圖,連接PC,交BD于H,∵四邊形BPDC是菱形,∴PC是BD的垂直平分線,BP=PD=BC=CD,∵Q,P,C三點共線,∴QC是BD的垂直平分線,∴BQ=QD,QH⊥BD,BH=DH,由折疊可知:∠A=∠BPQ=120°,AB=BP=2=DE=DP,∠AQB=∠BQP,∠EQD=∠PQD,AQ=QP=QE,∴∠BPH=60°,∴∠PBH=30°,∴PHBP=1,BHPH,在△ABQ和△EDQ中,,∴△ABQ≌△EDQ(SSS),∴∠AQB=∠EQD,∴∠AQB=∠BQP=∠EQD=∠PQD,∵∠AQE=180°,∴∠AQB=∠BQP=∠EQD=∠PQD=45°,∴∠QBH=∠BQP=45°,∴BH=QH,∴BQBH,故答案為:.【點睛】本題考查了翻折變換,菱形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)等知識,掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、5或或【解析】【分析】分三種情況:①當BP=PM時,點P在BM的垂直平分線上,取BM的中點N,過點N作NP⊥BM交AD于P,則四邊形ABNP是矩形,得AB=PN=4,根據(jù)勾股定理即可求解;②當BM=PM=5時,當∠PMB為銳角如圖2時,則四邊形ABNP是矩形,得AB=PN=4,根據(jù)勾股定理可得MN=3,從而BN=2,再由勾股定理可得BP的長;③當BM=PM=5時,當∠PMB為鈍角如圖3時,則四邊形ABNP是矩形,得AB=PN=4,根據(jù)勾股定理MN=3,從而BN=8,再由勾股定理可得BP的長;即可求解.【詳解】解:BC=10,M為BC中點,∴BM=5,當△BMP為等腰三角形時,分三種情況:①當BP=PM時,點P在AM的垂直平分線上,取BM的中點N,過點N作NP⊥AD交AD于P,如圖1所示:則△PBM是等腰三角形∴底邊BM的長為5②當BM=PM=5時,當∠PMB為銳角如圖2時,則四邊形ABNP是矩形,∴PN=AB=4,∴MN=∴在Rt△PBN中,③當BM=PM=5時,當∠PMB為鈍角如圖3時,則四邊形ABNP是矩形,得AB=PN=4,同理可得∴在Rt△PBN中,綜上,以B、M、P為頂點組成的等腰三角形的底邊長是:5或或故答案為:5或或.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、勾股定理以及分類討論等知識,熟練掌握矩形的性質(zhì),進行分類討論是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)見解析;(2)PQ的長不變,見解析;(3)AB+BF=PB【分析】(1)連接PC,由正方形的性質(zhì)得到,,然后依據(jù)全等三角形的判定定理證明,由全等三角形的性質(zhì)可知,,接下來利用四邊形的內(nèi)角和為360°可證明,于是得到,故此可證明;(2)連接AC交BD于點O,依據(jù)正方形的性質(zhì)可知為等腰直角三角形,于是可求得AO的長,接下來,證明,依據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得到;(3)過點P作,,垂足分別為M,N,首先證明為等腰直角三角形于是得到,由角平分線的性質(zhì)可得到,然后再依據(jù)直角三角形全等的證明方法證明可得到,,于是將可轉(zhuǎn)化為的長.【詳解】解:(1)證明:連接PC,如圖所示:∵ABCD為正方形,∴,,在和中,,∴,∴,,∵,∴.∵,∴.∴.∴,∴;(2)PQ的長不變.理由:連接AC交BD于點O,如圖所示:∵,∴.∵,∴.∴.又∵四邊形ABCD為正方形,∴,.在和中,,∴.∴;(3)如圖所示:過點P作,,垂足分別為M,N.∵四邊形ABCD為正方形,∴.∵,∴,∴.∵BD平分,,,∴.在和中,,∴.∴.∵,∴.∴.【點睛】題目主要考查正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理解三角形,等腰三角形的性質(zhì)等,理解題意,作出相應(yīng)輔助線,綜合運用這些性質(zhì)定理是解題關(guān)鍵.2、(1)8;(2)12;(3)72或216【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理即可解決問題.

(2)如圖2中,當點F與D重合時,連接DE.求出此時x的值即可判斷.

(3)分兩種情形分別求解即可解決問題.【詳解】解:(1)如圖1中,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,在Rt△ADB中,∵AB=10,BD=CD=6,∴AD===8.(2)如圖2中,當點F與D重合時,連接DE.∵OF垂直平分線段BE,∴BD=DE=6,∵∠ADC=90°,AE=EC,∴AC=2DE=12,當x=12時,點F與點D重合.(3)①當點F在點D左側(cè)時,作EG⊥BC于G,連接EF,DE.∵DE=EC,EG⊥BC∴DG=GC=3,∵BD=6,DF=1,∴BF=5,∵OF垂直平分線段EB,∴EF=FB=5,在Rt△EFG中,∵EF=5,F(xiàn)G=4,∴EG==3,在Rt△DEG中,DE==3,∵AC=2DE,∴AC=6,∴x2=AC2=72.②當點F在點D右側(cè)時,作EG⊥BC于G,連接EF,DE.易知BF=EF=7,F(xiàn)G=2,EG===3,∴DE==3,∴AC=2DE=6,∴x2=AC2=216.【點睛】本題屬于三角形綜合題,考查了等腰三角形的性質(zhì),線段的垂直平分線的性質(zhì),勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題,學會利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,學會用分類討論的思想思考問題.3、(1)證明見解析;(2)BD=CD+2AF,理由見解析【分析】(1)延長BA與CD的延長線交于點G,先證明△ABE≌△ACG得到BE=CG,由BD是∠ABC的角平分線,得到∠GBD=∠CBD,即可證明△BDG≌△BDC得到CD=GD,則;(2)如圖所示,連接AD,取BE中點H,連接AH,由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得,,則,再由∠BAC=90°,AB=AC,得到∠ABC=45°,根據(jù)BD平分∠ABC,即可推出∠AHF=∠ABH+∠BAH=45°,從而得到AF=HF,則DH=2AF,由此即可推出BD=BH+HD=BH+2AF=CD+2AF.【詳解】解:(1)如圖所示,延長BA與CD的延長線交于點G,∵∠BAC=90°,∴∠CAG=90°,∵CD⊥BE,∴∠EDC=∠GDB=∠BAE=90°,又∵∠AEB=∠DEC,∴∠ABE=∠DCE,在△ABE和△ACG中,,∴△ABE≌△ACG(ASA),∴BE=CG,∵BD是∠ABC的角平分線,∴∠GBD=∠CBD,在△BDG和△BDC中,,∴△BDG≌△BDC(ASA),∴CD=GD,∴;(2)

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