2025年知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)題庫(kù)——高?？萍汲晒R(shí)產(chǎn)權(quán)管理考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.根據(jù)我國(guó)《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》，下列哪項(xiàng)不屬于科技成果轉(zhuǎn)化方式？A.合作實(shí)施轉(zhuǎn)化B.技術(shù)許可C.技術(shù)轉(zhuǎn)讓D.成果被他人保密2.高校教師甲在履行本職工作期間，利用單位提供的設(shè)備和工作條件完成了一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，該發(fā)明創(chuàng)造的專利申請(qǐng)權(quán)一般歸屬于：A.高校B.教師甲個(gè)人C.高校和教師甲共同所有D.由教師甲個(gè)人決定3.下列哪項(xiàng)不屬于高校科技成果評(píng)估中常用的方法？A.成本法B.收益法C.市場(chǎng)法D.超額收益法4.高校通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式將一項(xiàng)專利技術(shù)許可給企業(yè)使用，約定許可方按許可產(chǎn)品銷售額的一定比例收取許可費(fèi)。這種許可方式屬于：A.獨(dú)占許可B.排他許可C.普通許可D.分售許可5.高校為了有效管理其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常會(huì)建立專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)不包括：A.負(fù)責(zé)專利申請(qǐng)和維持B.制定學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策C.對(duì)外進(jìn)行技術(shù)談判和簽訂合同D.負(fù)責(zé)全校師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)6.下列哪項(xiàng)不是高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的重要組成部分？A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)外合作網(wǎng)絡(luò)7.高?？萍汲晒D(zhuǎn)化過程中，可能會(huì)涉及多種利益相關(guān)方。其中，不包括：A.高校B.科技人員C.政府部門D.投資機(jī)構(gòu)8.為了保護(hù)高?？萍汲晒松暾?qǐng)專利外，還可以采取哪種措施？A.申請(qǐng)商標(biāo)B.申請(qǐng)著作權(quán)C.申請(qǐng)商業(yè)秘密D.以上都可以9.高校在進(jìn)行科技成果評(píng)估時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括：A.公平原則B.公開原則C.公正原則D.保密原則10.我國(guó)《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》規(guī)定，對(duì)于職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化收益，可以按照一定比例獎(jiǎng)勵(lì)給完成人。這個(gè)比例的確定應(yīng)當(dāng)：A.由高校自行決定B.依據(jù)法律規(guī)定C.依據(jù)市場(chǎng)需求D.依據(jù)學(xué)校規(guī)定二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的基本流程。2.簡(jiǎn)述高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的構(gòu)成要素。3.簡(jiǎn)述高?？萍汲晒u(píng)估的意義。4.簡(jiǎn)述高?？萍汲晒D(zhuǎn)化中常見的風(fēng)險(xiǎn)類型。5.簡(jiǎn)述高校教師進(jìn)行兼職創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的原則。6.簡(jiǎn)述《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》對(duì)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化價(jià)格確定的主要規(guī)定。三、論述題結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀，分析高校在促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化方面面臨的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。四、案例分析題某高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)研發(fā)出一種新型環(huán)保材料，具有廣闊的市場(chǎng)前景。該高校計(jì)劃將該材料進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。請(qǐng)就以下問題進(jìn)行分析并提出建議：1.該高?？梢圆扇∧男┓绞竭M(jìn)行成果轉(zhuǎn)化？2.在進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化過程中，該高校需要注意哪些法律問題？3.該高校如何進(jìn)行科技成果的評(píng)估？4.該高校如何制定合理的成果轉(zhuǎn)化收益分配方案？5.如果在成果轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生爭(zhēng)議，該高?？梢圆扇∧男┩緩竭M(jìn)行解決？試卷答案一、選擇題1.D*解析：根據(jù)《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》第四條，科技成果轉(zhuǎn)化方式包括合作實(shí)施轉(zhuǎn)化、技術(shù)許可、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股等。選項(xiàng)A、B、C均屬于科技成果轉(zhuǎn)化方式，而選項(xiàng)D“成果被他人保密”不屬于科技成果轉(zhuǎn)化方式。2.A*解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)專利法》第六條以及《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》第十條，利用單位物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于該單位。3.D*解析：高?？萍汲晒u(píng)估中常用的方法包括成本法、收益法、市場(chǎng)法等。超額收益法不屬于常用的評(píng)估方法。4.C*解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)技術(shù)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)，普通許可是指許可方允許被許可方在約定的范圍內(nèi)實(shí)施專利技術(shù)，許可方保留自己在該范圍內(nèi)實(shí)施該專利技術(shù)的權(quán)利，并且許可方可以轉(zhuǎn)讓該許可給第三方。選項(xiàng)A獨(dú)占許可是指在約定范圍內(nèi)，只有被許可方可以實(shí)施該專利技術(shù)，許可方和他人均不得實(shí)施；選項(xiàng)B排他許可是指在約定范圍內(nèi)，許可方和被許可方均可以實(shí)施該專利技術(shù)，但許可方不得轉(zhuǎn)讓該許可給第三方。5.D*解析：高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)包括負(fù)責(zé)專利申請(qǐng)和維持、制定學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策、對(duì)外進(jìn)行技術(shù)談判和簽訂合同等。負(fù)責(zé)全校師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)屬于科研管理部門或相關(guān)部門的職責(zé)。6.D*解析：高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的重要組成部分包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)外合作網(wǎng)絡(luò)屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的應(yīng)用和拓展，并非體系本身的重要組成部分。7.D*解析：高校科技成果轉(zhuǎn)化過程中涉及的利益相關(guān)方包括高校、科技人員、政府部門等。投資機(jī)構(gòu)可能在成果轉(zhuǎn)化過程中作為投資方參與，但并非必然的利益相關(guān)方。8.D*解析：為了保護(hù)高?？萍汲晒梢圆扇《喾N措施，包括申請(qǐng)專利、申請(qǐng)著作權(quán)、申請(qǐng)商業(yè)秘密等。以上措施均可以起到保護(hù)作用。9.D*解析：高校在進(jìn)行科技成果評(píng)估時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則、公開原則、公正原則。保密原則并非評(píng)估原則，評(píng)估過程需要在一定范圍內(nèi)公開透明。10.B*解析：我國(guó)《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》第五十四條規(guī)定，職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化收益，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)完成人給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額不低于轉(zhuǎn)化收益的百分之五十。具體比例由法律法規(guī)規(guī)定，而非高校自行決定、依據(jù)市場(chǎng)需求或?qū)W校規(guī)定。二、簡(jiǎn)答題1.高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的基本流程包括：成果識(shí)別與評(píng)估、技術(shù)秘密確定與保護(hù)、尋找轉(zhuǎn)化途徑、洽談與簽訂合同、成果轉(zhuǎn)化實(shí)施、收益分配等環(huán)節(jié)。*解析：此題考察對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化流程的掌握。首先需要識(shí)別出有轉(zhuǎn)化價(jià)值的科技成果，并進(jìn)行評(píng)估；其次確定是否屬于技術(shù)秘密，并采取保護(hù)措施；然后尋找合適的轉(zhuǎn)化途徑，如技術(shù)交易市場(chǎng)、合作實(shí)施等；接著與轉(zhuǎn)化對(duì)象進(jìn)行洽談，簽訂轉(zhuǎn)化合同；最后實(shí)施轉(zhuǎn)化，并按照合同約定進(jìn)行收益分配。2.高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系主要由知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理流程構(gòu)成。*解析：此題考察對(duì)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系構(gòu)成的掌握。體系的核心是戰(zhàn)略規(guī)劃，指導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的方向；制度是體系運(yùn)行的依據(jù)；機(jī)構(gòu)是體系運(yùn)行的保障；流程是體系運(yùn)行的具體操作規(guī)范。3.高校科技成果評(píng)估的意義在于：為科技成果轉(zhuǎn)化提供價(jià)值依據(jù)、促進(jìn)科技成果的合理定價(jià)、保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化各方的合法權(quán)益、提高科技成果轉(zhuǎn)化效率。*解析：此題考察對(duì)科技成果評(píng)估意義的理解。評(píng)估可以確定科技成果的價(jià)值，為轉(zhuǎn)化定價(jià)提供參考，避免爭(zhēng)議，提高轉(zhuǎn)化效率。4.高?？萍汲晒D(zhuǎn)化中常見的風(fēng)險(xiǎn)類型包括：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)等。*解析：此題考察對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知。技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)指成果本身存在問題；市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)指成果缺乏市場(chǎng)需求；法律風(fēng)險(xiǎn)指合同條款不完善或違反法律法規(guī)；管理風(fēng)險(xiǎn)指高校內(nèi)部管理機(jī)制不健全。5.高校教師進(jìn)行兼職創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括：遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度、不得侵犯學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)、不得利用職務(wù)便利、不得影響本職工作等。*解析：此題考察對(duì)高校教師兼職創(chuàng)新活動(dòng)原則的掌握。教師進(jìn)行兼職創(chuàng)新需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，不得利用職務(wù)之便，并確保不影響本職工作。6.《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》對(duì)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化價(jià)格確定的主要規(guī)定包括：可以采取協(xié)議定價(jià)方式，也可以通過市場(chǎng)定價(jià)方式；協(xié)議定價(jià)方式下，可以給予完成人獎(jiǎng)勵(lì)；市場(chǎng)定價(jià)方式下，應(yīng)當(dāng)遵循公平、合理的原則。*解析：此題考察對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化價(jià)格確定方式的了解。法律允許采用協(xié)議定價(jià)和市場(chǎng)定價(jià)兩種方式，并規(guī)定了相應(yīng)的條件和原則。三、論述題（略，因?yàn)橛脩粢蟛粚懘鸢福瑑H提供解析）四、案例分析題（略，因?yàn)橛脩粢蟛粚懘鸢?，僅提供解析）解析思路1.該高?？梢圆扇〉募夹g(shù)轉(zhuǎn)讓方式將專利技術(shù)許可給企業(yè)使用，也可以采取技術(shù)許可方式與企業(yè)合作實(shí)施該專利技術(shù)，還可以考慮技術(shù)入股的方式將專利技術(shù)作價(jià)入股到企業(yè)中。*解析：此題考察對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化方式的掌握。根據(jù)案例描述，高校擁有專利技術(shù)，可以采用技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)入股等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化。2.在進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化過程中，該高校需要注意專利權(quán)的權(quán)屬、專利權(quán)的有效性、合同條款的約定、保密義務(wù)的履行、稅收問題等法律問題。*解析：此題考察對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化中法律問題的關(guān)注。需要關(guān)注專利權(quán)屬是否清晰、專利是否有效、合同條款是否公平合理、是否履行保密義務(wù)以及稅收政策等。3.該高?？梢圆捎贸杀痉?、收益法、市場(chǎng)法等方法對(duì)科技成果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果可以作為后續(xù)轉(zhuǎn)化的定價(jià)依據(jù)。*解析：此題考察對(duì)科技成果評(píng)估方法的掌握。可以采用多種評(píng)估方法，評(píng)估結(jié)果對(duì)后續(xù)的轉(zhuǎn)化定價(jià)至關(guān)重要。4.