2025年成人高考《語(yǔ)文》古代文化知識(shí)題庫(kù)難點(diǎn)解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.我國(guó)古代的“六藝”教育，不包括下列哪一項(xiàng)？A.禮B.樂(lè)C.詩(shī)D.醫(yī)2.“琴棋書畫”四藝中，與音樂(lè)無(wú)關(guān)的是哪一項(xiàng)？A.琴B.棋C.書D.畫3.“二十四節(jié)氣”中，標(biāo)志著冬季來(lái)臨的是哪一個(gè)節(jié)氣？A.立春B.小雪C.冬至D.大寒4.我國(guó)古代的“四大發(fā)明”不包括下列哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)5.“五經(jīng)”指的是哪五部儒家經(jīng)典？A.《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》B.《詩(shī)經(jīng)》《書經(jīng)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋經(jīng)》C.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》D.《書》《詩(shī)》《禮》《樂(lè)》《易》6.我國(guó)古代的“三不朽”是指哪三個(gè)方面？A.立德、立功、立言B.立德、立言、立信C.立功、立信、立德D.立言、立信、立功7.“三字經(jīng)”中的“人之初，性本善”下一句是什么？A.性相近，習(xí)相遠(yuǎn)B.性本惡，習(xí)相遠(yuǎn)C.性相近，習(xí)相勸D.性本善，習(xí)相勸8.我國(guó)古代的“四書”不包括下列哪一部？A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語(yǔ)》D.《道德經(jīng)》9.“五常”指的是哪五個(gè)道德范疇？A.仁、義、禮、智、信B.仁、義、禮、智、忠C.仁、義、禮、智、孝D.仁、義、禮、智、和10.我國(guó)古代的“四大美女”不包括下列哪一位？A.西施B.王昭君C.趙雅君D.楊玉環(huán)11.“三教合一”指的是哪三種思想體系？A.儒教、道教、佛教B.儒家、道家、法家C.儒家、法家、墨家D.儒家、道家、墨家12.我國(guó)古代的“九品中正制”是由誰(shuí)創(chuàng)立的？A.孔子B.司馬遷C.曹丕D.孫權(quán)13.“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”不包括下列哪一部？A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》D.《史記》14.我國(guó)古代的“科舉制度”最早是由誰(shuí)創(chuàng)立的？A.漢武帝B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖15.“三顧茅廬”的故事的主人公是哪兩位？A.劉備、關(guān)羽B(yǎng).劉備、張飛C.諸葛亮、關(guān)羽D.諸葛亮、張飛二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.我國(guó)古代的“四大美女”中，被譽(yù)為“閉月”的是_________。2.“五經(jīng)”中的《禮記》又稱為_________。3.我國(guó)古代的“二十四節(jié)氣”中，標(biāo)志著春天來(lái)臨的是_________。4.“三字經(jīng)”中的“香九齡，能溫席”指的是_________。5.我國(guó)古代的“四大發(fā)明”中，印刷術(shù)是由_________發(fā)明的。6.“四書”中的《大學(xué)》原是《禮記》中的一篇，其作者是_________。7.我國(guó)古代的“九品中正制”是魏晉時(shí)期的一種_________制度。8.“五?！敝械摹叭省敝傅氖莀________。9.我國(guó)古代的“科舉制度”中，殿試的一等稱為_________。10.“三顧茅廬”的故事中，劉備請(qǐng)諸葛亮出山的地點(diǎn)是_________。---開篇直接輸出第二題。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.我國(guó)古代的“四大美女”中，被譽(yù)為“閉月”的是貂蟬。2.“五經(jīng)”中的《禮記》又稱為《小戴禮記》。3.我國(guó)古代的“二十四節(jié)氣”中，標(biāo)志著春天來(lái)臨的是立春。4.“三字經(jīng)”中的“香九齡，能溫席”指的是黃香。5.我國(guó)古代的“四大發(fā)明”中，印刷術(shù)是由畢昇發(fā)明的。6.“四書”中的《大學(xué)》原是《禮記》中的一篇，其作者是曾子。7.我國(guó)古代的“九品中正制”是魏晉時(shí)期的一種選官制度。8.“五?！敝械摹叭省敝傅氖菒廴?。9.我國(guó)古代的“科舉制度”中，殿試的一等稱為狀元。10.“三顧茅廬”的故事中，劉備請(qǐng)諸葛亮出山的地點(diǎn)是隆中。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.簡(jiǎn)述“二十四節(jié)氣”在我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。2.簡(jiǎn)述“科舉制度”在我國(guó)古代選拔官員過(guò)程中的意義。3.簡(jiǎn)述“四書”在我國(guó)古代教育中的地位。4.簡(jiǎn)述“五?！痹谖覈?guó)古代倫理道德中的重要性。5.簡(jiǎn)述“三顧茅廬”的故事所體現(xiàn)的古代人際關(guān)系中的哪些方面。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.論述“六藝”教育在我國(guó)古代教育體系中的重要性及其影響。2.論述“四大發(fā)明”對(duì)我國(guó)古代社會(huì)發(fā)展以及后世的影響。五、作文題（本大題共1小題，共30分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。材料一：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！薄T葛亮《誡子書》材料二：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！薄n愈《進(jìn)學(xué)解》請(qǐng)結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)習(xí)”的看法，并聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的作文。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：D解析：我國(guó)古代的“六藝”教育指的是禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，D選項(xiàng)中的“醫(yī)”并不屬于六藝范疇。2.答案：C解析：“琴棋書畫”四藝中，“琴”指古琴，是音樂(lè)藝術(shù)，“棋”指圍棋，是棋類游戲，“畫”指繪畫，是視覺藝術(shù)，而“書”指書法，是文字藝術(shù)，與音樂(lè)無(wú)關(guān)。3.答案：C解析：“二十四節(jié)氣”中，立春標(biāo)志著春季的開始，小雪標(biāo)志著冬季的開始，冬至標(biāo)志著冬季的頂點(diǎn)，大寒標(biāo)志著冬季的結(jié)束，因此小雪是標(biāo)志著冬季來(lái)臨的節(jié)氣。4.答案：A解析：我國(guó)古代的“四大發(fā)明”指的是造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)，A選項(xiàng)中的“醫(yī)學(xué)”并不屬于四大發(fā)明范疇。5.答案：A解析：“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，是儒家經(jīng)典著作的總稱。6.答案：A解析：“三不朽”指的是立德、立功、立言，是古代對(duì)人生價(jià)值的追求，也是儒家思想中的重要概念。7.答案：A解析：“三字經(jīng)”中的“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际侨说谋拘远际巧屏嫉?，但經(jīng)過(guò)后天環(huán)境的影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)有所不同。8.答案：D解析：“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，D選項(xiàng)中的《道德經(jīng)》是道家經(jīng)典著作。9.答案：A解析：“五?！敝傅氖侨?、義、禮、智、信，是儒家倫理道德中的核心概念。10.答案：C解析：我國(guó)古代的“四大美女”指的是西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)，C選項(xiàng)中的“趙雅君”并非四大美女之一。11.答案：A解析：“三教合一”指的是儒教、道教、佛教三種思想體系的融合，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。12.答案：C解析：“九品中正制”是魏晉時(shí)期的一種選官制度，由曹丕創(chuàng)立，旨在選拔人才，鞏固政權(quán)。13.答案：D解析：“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，D選項(xiàng)中的《史記》是司馬遷所著的史書，不屬于五經(jīng)范疇。14.答案：A解析：“科舉制度”最早由隋朝創(chuàng)立，但完善于唐朝，A選項(xiàng)中的漢武帝時(shí)期雖然也有選官制度，但并非科舉制度。15.答案：A解析：“三顧茅廬”的故事中，主人公是劉備和諸葛亮，劉備三次前往諸葛亮住處，請(qǐng)其出山輔佐自己。二、填空題答案及解析1.答案：貂蟬解析：我國(guó)古代的“四大美女”中，西施被譽(yù)為“沉魚”，王昭君被譽(yù)為“落雁”，貂蟬被譽(yù)為“閉月”，楊玉環(huán)被譽(yù)為“羞花”。2.答案：《小戴禮記》解析：“五經(jīng)”中的《禮記》又稱為《小戴禮記》，是儒家經(jīng)典著作之一。3.答案：立春解析：我國(guó)古代的“二十四節(jié)氣”中，立春標(biāo)志著春季的開始，是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣。4.答案：黃香解析：“三字經(jīng)”中的“香九齡，能溫席”指的是黃香，黃香是東漢時(shí)期著名的孝子，其故事被收錄于《三字經(jīng)》中。5.答案：畢昇解析：我國(guó)古代的“四大發(fā)明”中，印刷術(shù)是由北宋時(shí)期的畢昇發(fā)明的，對(duì)后世文化傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。6.答案：曾子解析：“四書”中的《大學(xué)》原是《禮記》中的一篇，其作者是曾子，是儒家經(jīng)典著作之一。7.答案：選官解析：我國(guó)古代的“九品中正制”是魏晉時(shí)期的一種選官制度，旨在選拔人才，鞏固政權(quán)。8.答案：愛人解析：“五?！敝械摹叭省敝傅氖菒廴?，是儒家倫理道德中的核心概念，強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)愛和同情。9.答案：狀元解析：我國(guó)古代的“科舉制度”中，殿試的一等稱為狀元，是科舉考試中的最高榮譽(yù)。10.答案：隆中解析：“三顧茅廬”的故事中，劉備請(qǐng)諸葛亮出山的地點(diǎn)是隆中，這里是諸葛亮的隱居之地，也是劉備三次拜訪諸葛亮的地方。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置變化，以及由此引起的氣候現(xiàn)象，制定的一套指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法。它將一年分為二十四個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣大致相隔十五天，標(biāo)志著季節(jié)的轉(zhuǎn)換和氣候的變化。二十四節(jié)氣在我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用，它指導(dǎo)農(nóng)民根據(jù)不同的節(jié)氣進(jìn)行耕種、收獲、灌溉等活動(dòng)，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，保證糧食安全。例如，立春時(shí)節(jié)，農(nóng)民開始準(zhǔn)備春耕；小暑時(shí)節(jié)，農(nóng)民需要加強(qiáng)田間管理；白露時(shí)節(jié)，農(nóng)民需要收割莊稼等。二十四節(jié)氣的運(yùn)用，體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。解析：本題考查的是“二十四節(jié)氣”在我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。解答時(shí)需要明確“二十四節(jié)氣”的定義和作用，并結(jié)合具體的例子進(jìn)行說(shuō)明。首先，要解釋“二十四節(jié)氣”是指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，然后列舉一些具體的節(jié)氣及其對(duì)應(yīng)的農(nóng)事活動(dòng)，最后總結(jié)其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2.答案：“科舉制度”是我國(guó)古代的一種選拔官員的制度，通過(guò)考試選拔人才，任用于官場(chǎng)。它創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，歷經(jīng)宋、元、明、清等多個(gè)朝代，對(duì)我國(guó)古代政治、文化、教育等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。科舉制度的實(shí)施，打破了世襲門閥對(duì)官場(chǎng)的壟斷，為普通人提供了通過(guò)考試進(jìn)入官場(chǎng)的途徑，有利于選拔優(yōu)秀人才，提高政府行政效率。同時(shí)，科舉制度也促進(jìn)了教育的普及和發(fā)展，推動(dòng)了文化的繁榮。然而，科舉制度也存在一些弊端，如考試內(nèi)容過(guò)于注重經(jīng)義，忽視了實(shí)際能力，導(dǎo)致官場(chǎng)腐敗等問(wèn)題?？傮w而言，“科舉制度”在我國(guó)古代選拔官員過(guò)程中具有重要意義，對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。解析：本題考查的是“科舉制度”在我國(guó)古代選拔官員過(guò)程中的意義。解答時(shí)需要明確“科舉制度”的定義和發(fā)展歷程，然后從積極和消極兩個(gè)方面進(jìn)行分析，最后總結(jié)其對(duì)古代社會(huì)的影響。首先，要解釋“科舉制度”是選拔官員的制度，然后分析其在選拔人才、促進(jìn)教育、推動(dòng)文化等方面的積極作用，最后指出其存在的弊端和消極影響。3.答案：“四書”是我國(guó)古代儒家經(jīng)典著作的總稱，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。它們?cè)诠糯逃芯哂兄匾匚?，是儒家思想的核心載體，也是古代科舉考試的必讀教材?！八臅钡膬?nèi)容涵蓋了儒家關(guān)于修身、齊家、治國(guó)、平天下的思想，對(duì)我國(guó)古代教育和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在古代，學(xué)習(xí)“四書”是讀書人的必修課程，通過(guò)學(xué)習(xí)“四書”，人們可以了解儒家思想的核心內(nèi)容，培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)和政治素養(yǎng)?！八臅钡牧餍?，不僅推動(dòng)了儒家思想的傳播，也促進(jìn)了古代教育的普及和發(fā)展。因此，“四書”在我國(guó)古代教育中的地位非常重要，是古代教育和文化的重要組成部分。解析：本題考查的是“四書”在我國(guó)古代教育中的地位。解答時(shí)需要明確“四書”的定義和內(nèi)容，然后分析其在古代教育和文化中的作用，最后總結(jié)其重要地位。首先，要解釋“四書”是儒家經(jīng)典著作的總稱，然后分析其在修身、齊家、治國(guó)、平天下等方面的思想內(nèi)容，最后指出其對(duì)古代教育和文化的影響。4.答案：“五?！笔俏覈?guó)古代儒家倫理道德中的核心概念，指的是仁、義、禮、智、信。它們是儒家思想中關(guān)于人與人之間行為規(guī)范的重要原則，對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！叭省敝傅氖菒廴?，是儒家倫理道德的核心；“義”指的是正義，是儒家行為準(zhǔn)則的重要標(biāo)準(zhǔn)；“禮”指的是禮儀，是儒家社會(huì)規(guī)范的重要體現(xiàn)；“智”指的是智慧，是儒家修身的重要目標(biāo)；“信”指的是誠(chéng)信，是儒家人際交往的重要基礎(chǔ)。五常的提出，體現(xiàn)了儒家對(duì)道德修養(yǎng)和社會(huì)秩序的重視，對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在古代，人們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐五常，可以培養(yǎng)自身的道德品質(zhì)，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧。因此，“五?！痹谖覈?guó)古代倫理道德中的重要性不容忽視。解析：本題考查的是“五?！痹谖覈?guó)古代倫理道德中的重要性。解答時(shí)需要明確“五?！钡亩x和內(nèi)容，然后分析其在道德修養(yǎng)和社會(huì)秩序中的作用，最后總結(jié)其重要性。首先，要解釋“五?！笔侨寮覀惱淼赖碌暮诵母拍睿缓蠓謩e解釋仁、義、禮、智、信的含義和作用，最后指出其對(duì)古代社會(huì)的影響。5.答案：“三顧茅廬”的故事體現(xiàn)了古代人際關(guān)系中的尊重、誠(chéng)信、忠誠(chéng)等方面。故事中，劉備三次前往諸葛亮住處，請(qǐng)其出山輔佐自己，體現(xiàn)了對(duì)諸葛亮的尊重和誠(chéng)信；諸葛亮最終答應(yīng)出山，輔佐劉備，體現(xiàn)了對(duì)劉備的忠誠(chéng)和信