2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：趣味知識拓展篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.（8分）請根據(jù)語境，將下列成語填入橫線處，并解釋每個成語的意思。（1）小明每次考試都名列前茅，真是_________。他總是能夠_________地解決問題，讓老師和同學(xué)們都佩服不已。解釋：_________，_________。（2）小紅是個樂于助人的人，不管誰遇到困難，她總是_________，從不計較個人得失。解釋：_________，_________。（3）這個周末，我和家人一起去了郊外，_________地欣賞了美麗的風(fēng)景，感受了大自然的魅力。解釋：_________，_________。（4）在學(xué)習(xí)新知識時，我們不能_________，要善于思考和總結(jié)，才能真正掌握。解釋：_________，_________。2.（12分）下列句子中，加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵╛_____）A.看到老師辛勤培育我們，我們心里都充滿了感激之情。B.這個故事情節(jié)跌宕起伏，讓人看得如癡如醉。C.小明今天穿的衣服真是五彩繽紛，就像一個小丑一樣。D.面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能垂頭喪氣，要勇往直前。3.（10分）請將下列句子整理成一段通順的話，并說明排序的理由。（1）我們參觀了博物館，看到了許多珍貴的文物。（2）老師告訴我們，這些文物都是中華民族智慧的結(jié)晶。（3）這次參觀讓我們受益匪淺，我們決心要好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)力量。（4）館內(nèi)陳列著各種展品，讓我們大開眼界。排序：_________。理由：_________。二、閱讀理解與表達(dá)（40分）1.（20分）閱讀下面的短文，回答問題。小草的生命力春天來了，大地回暖，小草從泥土里鉆了出來。它們雖然渺小，但生命力卻非常頑強。不管是在石縫中，還是在貧瘠的土地上，都能看到它們翠綠的身影。小草不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒，總是頑強地生長著。小草雖然平凡，但它們卻有著重要的作用。它們能夠凈化空氣，美化環(huán)境，還能為小動物提供食物和庇護(hù)所。小草的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它們不怕困難，勇往直前，永不放棄。（1）短文主要寫了什么？（4分）答：_________。（2）從短文中找出描寫小草生長環(huán)境的句子，并說明這些句子表達(dá)了作者怎樣的感情？（6分）答：_________。感情：_________。（3）短文為什么要寫小草的作用和精神？（8分）答：_________。2.（20分）請根據(jù)短文內(nèi)容，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。小草的生命力……小草的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它們不怕困難，勇往直前，永不放棄。有一天，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，小草們被吹得東倒西歪。其中一棵小草被吹到了一個陌生的環(huán)境中，那里沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石板。小草感到非常孤獨和絕望，但它沒有放棄。它努力地扎根，尋找水源，終于在這片荒蕪的土地上生存了下來。它不僅自己活了下來，還吸引了其他小草來到這里，它們一起生長，一起開花，形成了一片美麗的草坪?！m(xù)寫：_________。三、作文（40分）1.（40分）請以“難忘的瞬間”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字?？梢詫懸患屇愀袆拥氖虑?，也可以寫一件讓你難忘的事情，要體現(xiàn)出這件事對你的影響。四、綜合實踐（30分）1.（10分）請你在日常生活中，觀察一種你喜歡的植物，并寫出它的特點、生長環(huán)境和養(yǎng)護(hù)方法。不少于150字。2.（10分）請你在班級里組織一次“分享讀書心得”的活動，寫一個活動方案，包括活動目的、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容和活動要求。不少于200字。3.（10分）請你在社區(qū)里開展一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的宣傳活動，寫一個宣傳稿，包括宣傳目的、宣傳內(nèi)容和宣傳方式。不少于200字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.（8分）（1）出類拔萃，舉一反三解釋：出類拔萃，指才德超出眾人，與眾不同。舉一反三，指從一件事情類推而知道其他許多事情。形容善于學(xué)習(xí)，能夠觸類旁通。（2）助人為樂解釋：助人為樂，指把幫助別人當(dāng)作快樂的事情。形容熱心腸，樂于助人。（3）心曠神怡解釋：心曠神怡，指心境開闊，精神愉快。形容在優(yōu)美的環(huán)境中，心情舒暢，精神愉快。（4）囫圇吞棗解釋：囫圇吞棗，指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。2.（12分）C解析：五彩繽紛，形容色彩繁多、艷麗。用來形容衣服不恰當(dāng)，應(yīng)該用形容顏色鮮艷的詞語，比如五顏六色。3.（10分）排序：1、4、2、3理由：這段話是按照參觀博物館的順序來寫的。首先，我們參觀了博物館（1）；然后，館內(nèi)陳列著各種展品，讓我們大開眼界（4）；接著，老師告訴我們，這些文物都是中華民族智慧的結(jié)晶（2）；最后，這次參觀讓我們受益匪淺，我們決心要好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)力量（3）。二、閱讀理解與表達(dá)（40分）1.（20分）（1）短文主要寫了小草的生命力和精神。解析：短文第一段寫了小草的生命力，第二段寫了小草的精神，所以短文主要寫了小草的生命力和精神。（2）從短文中找出描寫小草生長環(huán)境的句子，并說明這些句子表達(dá)了作者怎樣的感情。答：不管是在石縫中，還是在貧瘠的土地上，都能看到它們翠綠的身影。感情：表達(dá)了作者對小草頑強生命力的贊美和敬佩之情。解析：這句話描寫了小草的生長環(huán)境，它們不管在什么環(huán)境下都能生長，體現(xiàn)了小草的頑強生命力，表達(dá)了作者對小草的贊美和敬佩之情。（3）短文為什么要寫小草的作用和精神？答：因為小草雖然平凡，但它們卻有著重要的作用，能夠凈化空氣，美化環(huán)境，還能為小動物提供食物和庇護(hù)所。小草的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它們不怕困難，勇往直前，永不放棄。解析：短文寫小草的作用，是為了說明小草雖然平凡，但它們對大自然和人類有著重要的作用，值得我們關(guān)注和保護(hù)。寫小草的精神，是為了告訴我們小草不怕困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)，要像小草一樣，不怕困難，勇往直前，永不放棄。2.（20分）小草的生命力……小草們不僅自己活了下來，還吸引了其他小草來到這里，它們一起生長，一起開花，形成了一片美麗的草坪。慢慢地，這片草坪成了小動物們的樂園，小兔子、小松鼠、小鳥們經(jīng)常來到這里玩耍、覓食。小草們看到小動物們，心里充滿了喜悅，它們更加努力地生長，為小動物們提供一個溫暖的家。隨著時間的推移，這片草坪越來越茂盛，成了這個社區(qū)里最美麗的地方。人們路過這里，都會駐足欣賞，贊美小草的頑強生命力。小草們聽了，心里甜滋滋的，它們知道，自己的努力沒有白費，它們不僅為自己贏得了生存的空間，還為大家?guī)砹嗣利惖娘L(fēng)景和歡樂的氛圍。續(xù)寫：小草們的故事還在繼續(xù)，它們用自己的行動告訴我們，只要我們有堅定的信念和頑強的毅力，就一定能夠克服困難，創(chuàng)造美好的未來。讓我們都向小草學(xué)習(xí)，做一個像小草一樣堅強、樂觀、樂于助人的人。三、作文（40分）（略，因篇幅限制，此處不提供具體范文）四、綜合實踐（30分）1.（10分）我喜歡的植物是仙人掌。仙人掌是一種非常耐旱的植物，它們可以在非常干燥的環(huán)境中生存。仙人掌的形狀各異，有的像球狀，有的像柱狀，有的還帶有刺。它們的刺可以保護(hù)自己免受動物的侵害，還可以減少水分的蒸發(fā)。仙人掌的生長環(huán)境非常廣泛，它們可以在沙漠、巖石、墻壁等地方生長。養(yǎng)護(hù)仙人掌的方法很簡單，只需要在干燥的時候澆少量的水，并且放在陽光充足的地方就可以了。解析：這篇觀察日記描寫了仙人掌的特點、生長環(huán)境和養(yǎng)護(hù)方法，內(nèi)容具體，語言通順，符合要求。2.（10分）活動方案：活動目的：通過這次活動，讓同學(xué)們分享自己讀書的心得體會，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力。活動時間：2025年5月20日下午3點活動地點：教室活動內(nèi)容：（1）每個同學(xué)準(zhǔn)備一個自己最喜歡的書，并在書上做上標(biāo)記。（2）同學(xué)們輪流分享自己讀書的心得體會，包括書的內(nèi)容、自己的感受和收獲。（3）同學(xué)們互相提問，交流讀書的心得?；顒右螅海?）每個同學(xué)都要積極參與，認(rèn)真聽其他同學(xué)的分享。（2）分享時要語言流暢，表達(dá)清晰。（3）要尊重其他同學(xué)的分享，積極提問，交流心得。解析：這個活動方案包括了活動目的、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容和活動要求，內(nèi)容完整，符合要求。3.（10分）宣傳稿：保護(hù)環(huán)境，從我做起親愛的社區(qū)居民們：大家好！今天我站在這里，想和大家談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)境是