2024年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)試卷含答案_第1頁
2024年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)試卷含答案_第2頁
2024年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)試卷含答案_第3頁
2024年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)試卷含答案_第4頁
2024年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)試卷含答案一、填空題1.()×()=1200

()×()=1200()×()=1200

()×()=12002.填上合適的單位名稱。一個西瓜重4();一袋鹽重400();一只雞重1998(),約2()。3.一張長方形紙,長30厘米,寬20厘米,這個長方形的紙的周長是()厘米;如果靠一端剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是()厘米,剩下的部分正好又可以剪成兩個邊長是()厘米的小正方形。4.在橫線上畫○,使○的個數(shù)是□的。□□□□□□□□____________________5.風(fēng)車的運動是()現(xiàn)象,打開車窗是()現(xiàn)象。6.細(xì)菌的生長速度非???,某細(xì)菌1分鐘后分裂成2個,2分鐘后分裂成4個……以后每過1分鐘后分裂成的個數(shù)都是前一分鐘的2倍。照這樣的速度,6分鐘后分裂成()個。7.10個同學(xué)排成一排,從左往右數(shù),小明排在第5個;從右往左數(shù),小偉排在第3個。小明和小偉之間有()人。8.明明第一天寫了50個字,以后每天都比前一天少寫4個字,紅紅第3天寫了()個字,第6天寫了()個字。二、選擇題9.一支鉛筆2元,購買24支需要鉛筆多少錢?下面的豎式中,表示()。A.2支鉛筆4元 B.2支鉛筆40元 C.20支鉛筆40元10.下面的積大約是4000的算式是(

)。A.492×8 B.7×496 C.795×411.甲、乙兩人看同一本書,甲用了小時看完,乙用了小時看完,(

)看得快。A.甲 B.乙 C.同樣快12.涂色部分能用表示的是(

)。A. B. C.13.20只兔子站成一排,每相鄰兩只兔子之間有一個蘑菇,一共有(

)個蘑菇。A.20 B.19 C.21 D.1814.果園里有桃樹68棵,梨樹是桃樹的一半,梨樹桃樹一共有多少棵?列式為(

)。A.68÷2 B.68×2 C.68÷2+68 D.68×2+68三、解答題題15.直接寫出得數(shù)。960÷3=

420÷7=

300÷6=

800÷4=

4.1-0.4=20×70=

11×60=

30×34=

5.8+2=

16.用豎式計算,帶*的要驗算。

17.請畫出與陰影部分周長相等的長方形和正方形各一個。18.看圖列式計算。19.李大叔想用籬笆圍出一塊長方形菜地,菜地的長是12米,寬是6米,如果菜地的一面靠墻,籬笆至少要準(zhǔn)備多少米?20.周末菲菲陪父母到桃園摘桃,上午摘了9筐,每筐50千克,下午又摘了125千克,這一天一共摘了多少千克桃?21.下圖中大正方形的周長是24厘米,小正方形的周長是12厘米。這兩個正方形拼成的圖形的周長是多少厘米?22.張老師買了4副羽毛球拍,每副115元。營業(yè)員找回40元,張老師付給營業(yè)員多少元?23.將一根長12.5米的竹竿插入河底,插入水中的部分比露在水面的長2.5米。河深度是多少米?【參考答案】一、填空題1.

1200

1

600

2

400

3

300

4【解析】先不考慮1200末尾的兩個0,,據(jù)此構(gòu)造合適的算式。【點睛】本題考查的是整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)的口算,答案不唯一,也可以構(gòu)造其它的算式。2.

千克

千克【解析】3.

100

20

10【解析】長方形的周長=(長+寬)×2,代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可求出它的周長;當(dāng)長方形的寬為正方形的邊長時,此時剪下的是一個最大的正方形;剩下的部分是一個長為20厘米,寬為(30-20)厘米的長方形,把它分成兩個邊長為(20÷2)厘米的小正方形,據(jù)此解答。(30+20)×2=50×2=100(厘米)這個長方形的紙的周長是100厘米;如果靠一端剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是20厘米;20÷2=10(厘米)剩下的部分正好又可以剪成兩個邊長是10厘米的小正方形;【點睛】本題考查了長方形和正方形的周長公式,學(xué)生應(yīng)熟練掌握并靈活運用。4.○○○○【解析】根據(jù)題意,數(shù)出□的數(shù)量,把□看作單位“1”,平均分成2份,其中的1份就是○的數(shù)量,由此解答。填空如下:□□□□□□□□○○○○【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。5.

旋轉(zhuǎn)

平移【解析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,只改變位置,旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小,改變位置和方向,即可解答。風(fēng)車的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,打開車窗是平移現(xiàn)象?!军c睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的應(yīng)用,注意平移與旋轉(zhuǎn)的不同點,平移不改變圖形方向,旋轉(zhuǎn)改變圖形方向。6.64【解析】根據(jù)題意可知,2分鐘后分裂成4個,3分鐘后分裂成4×2=8(個),4分鐘后分裂成8×2=16(個),5分鐘后分裂成16×2=32(個),6分鐘后分裂成32×2=64(個),據(jù)此解答。4×2×2×2×2=8×2×2×2=16×2×2=32×2=64(個)【點睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系:求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。7.2【解析】如圖所示,從左往右數(shù),小明排在第5個,則小明的右面有10-5=5人。從右往左數(shù),小偉排在第3個,則小明和小偉之間有5-3=2人。10-5-3=2(人)則小明和小偉之間有2人?!军c睛】本題考查間隔問題,根據(jù)已知條件畫出示意圖,即可得出結(jié)論。注意要求小明和小偉之間的人數(shù),小明和小偉不算在內(nèi)。8.

42

30【解析】根據(jù)題意可知,第一天50個字,“每天都比前一天少寫4個字”那么第二天就是50-4,第三題就是50-4-4,依次類推即可解答。第三天:50-4-4=46-4=42第六天:42-4-4-4=38-4-4=34-4=30【點睛】理解“每天都比前一天少寫4個字”依次遞減即可。二、選擇題9.C解析:C【解析】根據(jù)乘法算式可知,48是24乘2的積,積是兩位數(shù)數(shù),十位數(shù)是4,是十位數(shù)2與個位數(shù)2的積,表示20支鉛筆40元,據(jù)此解答。根據(jù)分析的:4表示20支鉛筆40元;故答案為:C【點睛】解決本題關(guān)鍵是要理解乘法計算的方法,分清楚數(shù)字所表示的含義。10.A解析:A【解析】此題采用估算。A.492×8中492比較接近500,把它看作500,再計算;

B.7×496中496比較接近500,把它看作500,再計算;

C.795×4中795比較接近800,把它看作800,再計算;A.492×8≈500×8=4000;

B.7×496≈7×500=3500;

C.795×4≈800×4=3200故答案為:A【點睛】三位數(shù)乘一位數(shù)的估算,把三位數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)或整百數(shù),再計算。11.A解析:A【解析】比較兩人看書的時間,同分子的分?jǐn)?shù)比較大小時,分母大的分?jǐn)?shù)小,據(jù)此解答即可。<,甲用時更少,甲快;故答案為:A【點睛】掌握分?jǐn)?shù)的大小比較的方法是解題的關(guān)鍵。12.B解析:B【解析】把一個物體平均分成幾份,每份就占其幾分之一,據(jù)此即可解答。A.,三角形平均分成4份,涂色部分能用表示。

B.,梯形平均分成3份,涂色部分能用表示。C.,不是平均分,涂色部分不能用表示。

故答案為:B【點睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運用。13.B解析:B【解析】每相鄰兩只兔子之間有一個蘑菇,則兔子數(shù)減去1,即為蘑菇數(shù)。20-1=19(個)則一共有19個蘑菇。故答案為:B?!军c睛】本題考查間隔問題,兔子數(shù)-1=間隔數(shù)。14.C解析:C【解析】用桃樹的棵數(shù)除以2就是梨樹的棵數(shù),再把桃樹和梨樹的棵數(shù)相加,就是一共有多少棵。根據(jù)分析列式為:68÷2+68。故答案為:C【點睛】求一個數(shù)量的一半,直接除以2。三、解答題題15.320;60;50;200;3.7;1400;660;1020;7.8;【解析】16.975;4842;10796;1400;150……2【解析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法解答。除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù);有余數(shù)時,用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。

驗算:107×6=642

驗算:150×3+2=452

17.見詳解【解析】由題意可得,假設(shè)1個小正方形格子邊長為1,則陰影部分圖形周長:16厘米;則長方形的周長為16厘米,長和寬的和為:16÷2=8(厘米);正方形的周長為16厘米,則邊長為:16÷4=4(厘米),據(jù)此畫圖即可。假設(shè)1個小正方形格子邊長為1,陰影部分周長是16;則長方形和正方形分別如圖:【點睛】此題考查了長方形和正方形周長的運用,關(guān)鍵是學(xué)生的畫圖能力。18.850千克【解析】桃有150千克,梨的質(zhì)量比桃的5倍還多100千克,桃的質(zhì)量乘5,再加100千克等于梨的質(zhì)量,據(jù)此即可解答。150×5+100=750+100=850(千克)19.24米【解析】根據(jù)長方形周長計算,想要使用的籬笆最少,那么需要把菜地的長邊靠墻,這樣計算出長方形1條長和2條寬的長度之和就是籬笆的長度。6×2=12(米)12+12=24(米)答:籬笆至少要準(zhǔn)備24米?!军c睛】本題主要考查長方形周長計算。20.575千克【解析】上午摘了9筐,每筐50千克,50乘9算出9筐的總質(zhì)量,再用這個積加125即可解答此題。50×9+125=450+125=575(千克)答:這一天一共摘了575千克桃?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是求出9筐的總質(zhì)量,總質(zhì)量=上午摘的質(zhì)量+下午摘的質(zhì)量。21.30厘米【解析】24除以4求出大正方形的邊長,12除以4求出小正方形的邊長,兩個正方形組成的大圖形,把右上角的兩個線段平移后即為大長方形,這個長方形的長是兩個正方形的邊長之和,長方形的寬是大正方形的邊長,再根據(jù)長方形的周長公式計算出周長即可。24÷4=6(厘米)12÷4=3(厘米)(6+3+6)×2=15×2=30(厘米)答:這兩個正方形拼成的圖形的周長是30厘米?!军c睛】正方形的邊長=周長÷4,長方形的周長=(長+寬)×2。22.500元【解析】根據(jù)題意,先求出購買4副羽毛球拍的錢數(shù),再加上找回的40元,就是張老師付給營業(yè)員的錢,據(jù)此解答。115×4=460(元)460+40=500(元)答:張老師付給營業(yè)員5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論