蘇教版四級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“嫦娥奔月”中“奔”的讀音是（）A.bēnB.bènC.bīn答案：B2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.辛苦答案：C3.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C4.與“寧靜”意思最相近的詞是（）A.安靜B.熱鬧C.吵鬧答案：A5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我喜歡吃蘋果、香蕉，和梨。B.“你吃飯了嗎？”媽媽問。C.他說：“我今天很高興”。答案：B6.“危樓高百尺”運(yùn)用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張答案：C7.下列詞語中，描寫秋天景色的是（）A.驕陽似火B(yǎng).金風(fēng)送爽C.白雪皚皚答案：B8.“贈(zèng)汪倫”中“贈(zèng)”的意思是（）A.送給B.增加C.獎(jiǎng)賞答案：A9.下列字中，部首是“氵”的是（）A.花B.河C.星答案：B10.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.拾金不昧B.助人為樂C.自私自利D.誠實(shí)守信答案：ABD2.以下屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累答案：AC3.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。答案：ABD4.下列屬于描寫動(dòng)物的詞語有（）A.活蹦亂跳B.小巧玲瓏C.高大威猛D.翩翩起舞答案：ABC5.以下哪些是中國的傳統(tǒng)節(jié)日（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)答案：ABD6.下列字中，讀音是“píng”的有（）A.平B.蘋C.坪D.評(píng)答案：ABCD7.下列詞語中，搭配恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.明亮的眼睛B.烏黑的頭發(fā)C.雪白的棉花D.彎彎的月亮答案：ABCD8.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.太陽像一個(gè)大火球。B.小鳥在枝頭唱歌。C.他跑得像兔子一樣快。D.這朵花真漂亮。答案：ABC9.以下屬于童話故事的有（）A.《白雪公主》B.《灰姑娘》C.《司馬光》D.《神筆馬良》答案：ABD10.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.尋找B.伙伴C.災(zāi)難D.明亮答案：ABCD三、判斷題1.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（√）2.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（×）3.“近聽水有聲”和“近看水無聲”意思一樣。（×）4.“贈(zèng)汪倫”是李白寫給汪倫的一首詩。（√）5.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這句話沒有語病。（√）6.“高興”和“興奮”意思完全不同。（×）7.“遠(yuǎn)看山有色”是描寫春天的景色。（×）8.“人來鳥不驚”說明鳥不怕人。（×）9.“飛流直下三千尺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）10.“一年之計(jì)在于春”告訴我們要珍惜春天的時(shí)光。（√）四、簡答題1.請(qǐng)簡要介紹一首你學(xué)過的古詩，包括作者、內(nèi)容和表達(dá)的情感。《靜夜思》，作者李白。內(nèi)容為“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這首詩通過描寫客居他鄉(xiāng)的主人公在深夜無法入眠、短夢(mèng)初回的情景，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。作者用簡潔的語言勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖，觸動(dòng)人們的思鄉(xiāng)情懷。2.描寫人物外貌可以從哪些方面入手？可以從頭發(fā)、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、臉型等方面入手。比如寫頭發(fā)可以描述長短、顏色、直發(fā)或卷發(fā)；眼睛可寫大小、形狀、明亮程度；眉毛可寫濃淡、形狀等。還可以描寫整體的身材，是高挑、矮小、肥胖還是苗條等。通過這些細(xì)致描寫能生動(dòng)展現(xiàn)人物形象。3.如何把句子寫得更生動(dòng)具體？可以運(yùn)用修辭手法，像比喻能把抽象事物變得具體形象，如“月亮像彎彎的小船”；擬人賦予事物人的情感動(dòng)作，“星星在夜空中眨眼睛”。還能添加細(xì)節(jié)描寫，比如描寫花朵，可具體寫顏色、花瓣形狀、花蕊樣子等。也可以使用優(yōu)美的詞語，增強(qiáng)句子感染力，讓句子更生動(dòng)。4.請(qǐng)說說你對(duì)“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的理解。這句話意在告誡人們，在年少力強(qiáng)的時(shí)候如果不奮發(fā)努力，到了老年，悲傷后悔也沒有用了。它強(qiáng)調(diào)了青春年少時(shí)期努力奮斗的重要性。年輕時(shí)是積累知識(shí)、增長才干的黃金時(shí)期，若荒廢時(shí)光，不積極進(jìn)取，等到年紀(jì)大了，就很難再有所作為，只能徒留遺憾。所以我們要珍惜時(shí)光，努力拼搏。五、討論題1.在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，你是如何面對(duì)困難的？和同學(xué)們分享一下你的經(jīng)驗(yàn)。在面對(duì)困難時(shí)，首先我會(huì)冷靜下來，分析困難產(chǎn)生的原因。比如學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)仔細(xì)回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，看是不是自己沒有掌握好。然后我會(huì)嘗試自己思考解決辦法，通過查閱資料、反復(fù)琢磨。如果自己實(shí)在解決不了，我會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，他們可能會(huì)給我新的思路。而且我會(huì)把每次克服困難當(dāng)成一次成長的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)自己勇敢面對(duì)，這樣下次遇到類似困難就能更從容應(yīng)對(duì)。2.你最喜歡的一本書是什么？為什么喜歡它？我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間深厚的友誼。我喜歡它是因?yàn)闀械膭?dòng)物形象栩栩如生，每個(gè)角色都有鮮明的性格。夏洛為了救威爾伯，用盡自己的力量，這種無私的友誼深深打動(dòng)我。而且書中的文字優(yōu)美，故事情節(jié)引人入勝，讓我感受到了愛與溫暖，也讓我懂得了友誼的珍貴，所以我非常喜歡這本書。3.假如你有一個(gè)神奇的魔法棒，你會(huì)用它做什么？請(qǐng)說明理由。如果我有神奇魔法棒，我想用它消除世界上的貧困。因?yàn)檫€有很多地方的人們生活困苦，吃不飽穿不暖，孩子不能接受良好教育。我希望用魔法棒讓這些地方變得富裕，有充足的食物、干凈的住房，孩子們能在明亮的教室里學(xué)習(xí)。這樣能讓無數(shù)人擺脫苦難，過上幸福生活，讓世界變得更加美好、公平。4.班級(jí)要組織一次郊游活動(dòng)，你認(rèn)為去哪里比較好？請(qǐng)說明理由。我覺得去郊外的森林公園比較好。首先，森林公園