福建省漳浦縣道周中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一次調(diào)研考試物理檢測(cè)試卷【附答案】_第1頁(yè)
福建省漳浦縣道周中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一次調(diào)研考試物理檢測(cè)試卷【附答案】_第2頁(yè)
福建省漳浦縣道周中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一次調(diào)研考試物理檢測(cè)試卷【附答案】_第3頁(yè)
福建省漳浦縣道周中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一次調(diào)研考試物理檢測(cè)試卷【附答案】_第4頁(yè)
福建省漳浦縣道周中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一次調(diào)研考試物理檢測(cè)試卷【附答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/2024-2025八年級(jí)物理第一次階段測(cè)試一、單選題(本大題共22小題,共44.0分)1、物理學(xué)的發(fā)展有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,在物理學(xué)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn),其中奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ),建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律的物理學(xué)家是(

)A.楊振寧

B.愛因斯坦

C.霍金 D.牛頓2、如圖是常見的成人口罩,其中18是指口罩的長(zhǎng)度,單位應(yīng)為(

)A.mmB.nm

C.cmD.dm3、用甲、乙兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度(如圖),關(guān)于木塊長(zhǎng)度的讀數(shù),正確的一組是(

)A.5.2cm,5.18cm B.3.2cm,3.18cm

C.3.20cm,3.18cm D.3.2cm,3.2cm4、小吳想測(cè)量1角硬幣的直徑,下列測(cè)量方法最佳的是(

)A.B.C.D.

5、“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后,以下列哪一個(gè)作為參照物,“天宮一號(hào)”是靜止的(

)A.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船 B.“神舟十號(hào)”飛船

C.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架 D.在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員6、要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN的長(zhǎng)度,你認(rèn)為可取的方法是(

)A.用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng),直接讀出數(shù)值

B.用一條細(xì)絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離,即是曲線的長(zhǎng)度

C.用橡皮筋代替細(xì)絲線,測(cè)量過程和B一樣

D.以上都不可取.7、下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是(

)A.教室內(nèi)天花板離地面的高度約為3200cm

B.中學(xué)生正常步行時(shí)一步的距離約為2m

C.演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s

D.一支新中華鉛筆的長(zhǎng)度約為17.5dm8、下列單位換算正確的是A.1.7m=1.7m×100cm=170cm B.2?=2×60s=120s

C.85dm=85÷100m=0.85m D.850mm=850×9、下列關(guān)于誤差的說法,正確的是A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,則說明一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤

B.測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差

C.誤差是由于操作不規(guī)范造成的

D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,采用精密儀器,去測(cè)量長(zhǎng)度,可消除誤差10、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因(

)A.觀察刻度尺時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B.讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

C.刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行

D.刻度尺的刻度線沒有緊貼課本11、小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為18.35cm、18.36cm、18.36cm、18.45cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為(

)A.18.36cm B.18.357cm C.18.35cm D.18.4cm12、面對(duì)突如其來的新型肺炎,一款新藥在真正應(yīng)用于患者之前,需經(jīng)歷從臨床前研究到三期臨床試驗(yàn)的漫長(zhǎng)歷程,平均耗時(shí)10年以上。研發(fā)新藥經(jīng)常是遠(yuǎn)水難救近火,老藥新用成為更實(shí)際的操作。所以研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同現(xiàn)有藥物的稀釋液里,觀察隨時(shí)間推移,病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)

(

)A.提出問題 B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論13、從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=stA.速度與路程成正比

B.速度與時(shí)間成反比

C.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不隨時(shí)間或路程而變化

D.速度決定于通過的路程14、隨著一聲發(fā)令槍響,幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳,其中一艘龍舟前半段路程的速度為4?m/s,后半段路程的速度為6?m/s,則該龍舟跑完全程的平均速度為.(

)A.4?m/s B.5?m/s C.4.8?m/s D.6?m/s15、下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是(

)A.中學(xué)生食指的長(zhǎng)度為1.6cm B.教室的空間高度為35dm

C.人的一次脈搏時(shí)間為10s D.中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間為0.8s16、兩位同學(xué)同時(shí)用兩把尺子去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,其結(jié)果分別為5.30?dm和0.528?m,則下列說法正確的是(

)A.這兩把尺子的分度值相同

B.這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的

C.后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確

D.這兩把尺子分別是分米刻度尺和厘米刻度尺17、如圖所示,在使用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí),下列操作正確的是(

)A.B.

C. D.18、用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),若用力拉尺進(jìn)行測(cè)量,那么由此可能引起測(cè)量結(jié)果(

)A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定19、某同學(xué)在公路旁由東向西行走,一輛汽車從它后面向西疾馳而過,則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況是(

)A.靜止的 B.由東向西運(yùn)動(dòng) C.由西向東運(yùn)動(dòng) D.無法判斷20、一段路程長(zhǎng)為s,一輛汽車通過前23s時(shí)速度為v1,通過后13sA.13(v1+v2) 21、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100m接力賽中,為保證傳接棒順利進(jìn)行,取得好成績(jī),在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該(

)A.都站在原地不動(dòng)

B.都奔跑,保持相對(duì)靜止

C.都奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員速度要大于傳棒運(yùn)動(dòng)員

D.傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員站在在原地不動(dòng)22、如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s?t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v?t圖象,由圖象可知(

)A.甲車速度大于乙車速度

B.甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)

C.甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D.甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m二、填空題(本大題共4小題,共12.0分)如圖所示,圖甲中木塊的長(zhǎng)度為

cm;圖乙中秒表的讀數(shù)是

s.24、小聰坐在一列從漳州開往詔安縣的動(dòng)車上,看到窗外的樹向后退,他是以______為參照物的。小明想測(cè)動(dòng)車的速度。在路上動(dòng)車通過一座大橋,已知大橋長(zhǎng)1000m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時(shí)間是20s,則動(dòng)車速度是______m/s,已知車長(zhǎng)150m,則動(dòng)車全部通過大橋所需要的時(shí)間是______s。如圖所示,用分度值不相同的刻度尺分別測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。圖甲中,測(cè)得物體A的長(zhǎng)度為

cm。圖乙中,測(cè)得物體A長(zhǎng)度為

cm。給下列的數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位:一枚壹元硬幣的厚度約為2______;一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100______。某同學(xué)用刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為25.27cm該同學(xué)所用的刻度尺的分度值是______,測(cè)量結(jié)果中,準(zhǔn)確值為______;估讀值為______。三、簡(jiǎn)答題(本大題共1小題,共4.0分)27、一位乘客登上從北京開往上海的列車后,就靜臥在列車車廂內(nèi),等他睡醒之后,他發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車已經(jīng)到達(dá)上海。在他睡著的時(shí)候,他是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?說明你的理由。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題,共24.0分)小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲,他用鉛筆和刻度尺測(cè)出鋼絲的直徑。

(1)實(shí)驗(yàn)用______測(cè)得鋼絲繞圈的總長(zhǎng)度,再數(shù)出鋼絲纏繞在鉛筆上有23圈。通過計(jì)算可得鋼絲的直徑約為______mm(保留1位小數(shù));

(2)如果在繞圈時(shí)沒有注意,使得繞出的線圈有重疊,會(huì)使測(cè)量結(jié)果______;如果在繞線圈時(shí)沒能做到線圈與線圈緊密靠攏,會(huì)使測(cè)量結(jié)果______(以上兩空均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。29、運(yùn)動(dòng)的世界2021年8月1日,在東京奧運(yùn)會(huì)百米半決賽中,蘇炳添跑出了9秒83的好成績(jī),成功晉級(jí)決賽,成為第一位闖入奧運(yùn)百米決賽的黃種人,可謂是中國(guó)人的驕傲!

(1)在比賽過程中,以蘇炳添為參照物,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

(2)比賽開始時(shí),觀眾通過______的方法比較運(yùn)動(dòng)員跑步的快慢,裁判通過______的方法比較運(yùn)動(dòng)員跑步的快慢。

(3)蘇炳添在百米賽跑的時(shí)候做的是______(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng),他百米跑的平均速度是______m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

(4)某汽車以54km/?的速度勻速行駛,自行車1min內(nèi)通過0.48km的路程,三者速度從大到小的順序是______。

A.蘇炳添、汽車、自行車B.汽車、自行車、蘇炳添

C.汽車、蘇炳添、自行車D.蘇炳添、自行車、汽車

30、小明利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度,并設(shè)計(jì)了如圖所示的表格:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______。

(2)實(shí)驗(yàn)中除停表外還需要______。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)從斜面頂端同一位置由______自由滑下中,應(yīng)使斜面保持______(選填“較大”或“較小”)的坡度,目的是______:

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格中“?”一欄里應(yīng)填寫的內(nèi)容是______。路程s(m)時(shí)間t(s)?AB段0.4004BC段0.4002AC段0.8006(5)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于如何獲取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是______。

A.小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出B到C所用的時(shí)間tBC與路程sBC,計(jì)算得到vBC;

B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí),到達(dá)C點(diǎn)后測(cè)得時(shí)間tBC,再測(cè)量路程sBC,計(jì)算得到vBC;

C.不測(cè)量,利用已有數(shù)據(jù)求得tBC=tAC?tAB,sBC=sAC?31、如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量______(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。金屬片的作用是______。

(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長(zhǎng),其平均速度越______(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越______(填“大”或“小”)。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為______m/s。計(jì)算題(本大題共2小題,共16.0分)32、某一滑雪運(yùn)動(dòng)員以12.5m/s的速度在斜坡下滑24s后,又以10m/s的速度在水平面滑行260m才停止。求:

①滑雪運(yùn)動(dòng)員在斜坡上滑行的路程;

②滑雪運(yùn)動(dòng)員整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度。33、小夢(mèng)假期去南京姑姑家探親,坐上北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車,看到了該列車的運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程1北京南始發(fā)站08:000?min02濟(jì)南西09:3209:341???32?min406?km3南京南11:4611:483???46?min1023?km4上海虹橋12:55終點(diǎn)站4???55?min1318?km(1)根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表計(jì)算:G11次高速列車從濟(jì)南西到南京南之間運(yùn)行的平均速度約為多少?(保留一位小數(shù))(2)小夢(mèng)的姑姑開車去車站接小夢(mèng),走到該標(biāo)志牌處時(shí)正好是11:00。請(qǐng)問:姑姑以最大速度行駛,接小夢(mèng)會(huì)遲到嗎?

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理第一次階段測(cè)試答案一、單項(xiàng)選擇:1-5DCBCB6-10BCDBB11-15ACCCB16-20ABBCD21-22BD二、填空題:23.1.95cm,33.5;24.動(dòng)車,50m/s,23;25.2.4cm,2.40cm26.mm,km/h,1mm,25.2cm,0.07cm三、簡(jiǎn)答題27. 睡著時(shí),以車廂為參照物他是靜止的;以地面為參照物他是運(yùn)動(dòng)的。四、實(shí)驗(yàn)探究通28(1)刻度尺.2.2mm2)偏小偏大29(1)運(yùn)動(dòng)(2)比較路程,比較時(shí)間(3)變速10.17m/s(4)C30(1)v=S/t(2)刻尺(3)靜止,較小,便于測(cè)量時(shí)間(4)平均速度v(m/s)(5)C(6)小于,變速31(1)時(shí)間,便于測(cè)量時(shí)間(2)大,大(3)0.25m/s五、計(jì)算題32.解:①s1=v1t1=12.5m/sx24s=300m②t2=S2/v2=260m/10m/s=26s∴S=S1+s2=300m+260m=560

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論