亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第1頁

亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、藝譜類資源是針對某個藝術(shù)門類的創(chuàng)作技藝的實操性表述和概括，具體表現(xiàn)為書譜、畫譜、曲譜、舞譜等，它們體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作技藝的格范

和樣本。這類資源可以讓后學(xué)者____________，較為直截了當?shù)貙W(xué)到藝術(shù)創(chuàng)作的技藝。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．以逸待勞

B．按圖索驥

C．照本宣科

D．一蹴而就

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文意可知，“這類資源”指代的是“藝譜類資源”，其能夠體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作技藝的格范和樣本，且根據(jù)后文“較為直截了當?shù)貙W(xué)

到藝術(shù)創(chuàng)作的技藝”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)提供直接的參考的意思。B項“按圖索驥”比喻依據(jù)一定的線索去尋找事物，

置于此處指讓后學(xué)者根據(jù)樣本去學(xué)習(xí)，能體現(xiàn)提供直接的參考的意思，符合文意，當選。

A項“以逸待勞”指作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等來攻的敵人疲憊后再出擊，與文意無關(guān)，排除；C項“照本宣科”形容死

板守舊，缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精神，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除；D項“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就

能完成，強調(diào)的是辦事簡單或容易，而文段強調(diào)的是直接，不符合文段語境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《技藝視角下中華傳統(tǒng)藝術(shù)的當代傳承》

2、展覽中有一幅蘇軾的《瀟湘竹石圖》，圖中繪一片土坡，兩塊臥石，幾叢疏竹，左右煙水云樹，一派瀟湘之地的蒼茫景色。圖中景物在作者

的個性與情感支配下，瀟灑靈動，充滿________，看似信手拈來，風(fēng)輕云淡，卻是____________，皆用全力。竹子堅韌，曲而不折，有君

子之風(fēng)；巖石則堅貞不移，歷久長存。蘇軾將立意、內(nèi)容、題材與筆墨充分發(fā)揮并高度融合，把活潑的生命精神與人生境界體現(xiàn)在對瀟湘竹石

的描繪之上。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．韻味狼奔豕突

B．意趣藏龍臥虎

C．矛盾筆走龍蛇

D．張力獅象搏兔

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“看似信手拈來······皆用全力”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)此作品給人的感覺是有深度、有力量的，A項“韻

味”指情趣神韻，B項“意趣”指意味和情趣，D項“張力”原指物理學(xué)概念，現(xiàn)在多用來形容作品中由內(nèi)容情節(jié)的矛盾沖突而形成

的期待式懸念或豐富的層次感，均符合文意，保留。C項“矛盾”指不協(xié)調(diào)的關(guān)系、沖突，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不

符，排除。

第二空，根據(jù)“卻”可知，橫線處所填成語與前文“信手拈來，風(fēng)輕云淡”語義相反，應(yīng)體現(xiàn)“皆用全力”之意，D項“獅象搏兔”指

對小事情也拿出全部力量認真對待，符合文意，當選。A項“狼奔豕突”指成群的壞人亂沖亂撞，到處騷擾，B項“藏龍臥虎”指

隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，也指隱藏不露的人才，均與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報《蘇軾書畫精神的千年共鳴》

3、____________________。教育數(shù)字化當以人的發(fā)展而非以技術(shù)為中心，應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場景和教學(xué)場景，讓技術(shù)在促進人

的發(fā)展過程中發(fā)揮優(yōu)勢。教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個性化

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學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗。數(shù)字化技術(shù)豐富了智能教室、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等場景應(yīng)用，推動線上線下融合互動，幫助改善教學(xué)方法，增強教學(xué)過

程的創(chuàng)造性、體驗性和啟發(fā)性。數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景：數(shù)字時代的新型實驗室無需實物，就

能在電腦中高度還原逼真的物理、化學(xué)等學(xué)科的實驗現(xiàn)象與過程，拓展了實驗教學(xué)的廣度。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．數(shù)字化構(gòu)建全場景化模擬學(xué)習(xí)

B．數(shù)字化展現(xiàn)教育體系變革愿景

C．數(shù)字化助推教育資源優(yōu)質(zhì)共享

D．數(shù)字化催化教育場景應(yīng)用創(chuàng)新

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進行分析。文段先指出教育數(shù)字化應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場景和教學(xué)場景，隨

后介紹教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境以及其對教師和學(xué)習(xí)者的好處，接下來指出數(shù)字化技術(shù)豐富了相關(guān)的

場景應(yīng)用，最后強調(diào)數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景，并進行了解釋說明，故文段重

點強調(diào)數(shù)字化可以催化教育場景應(yīng)用創(chuàng)新，對應(yīng)D項。

A項，“全場景化模擬學(xué)習(xí)”僅對應(yīng)后文“數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景”，表述片面，

無法概括后文，排除；

B項，“教育體系變革愿景”后文并未提及，無中生有，排除；

C項，“教育資源優(yōu)質(zhì)共享”偏離文段重點，后文強調(diào)“數(shù)字化可以幫助構(gòu)建新的學(xué)習(xí)場景”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明論壇《加快構(gòu)建數(shù)字時代教育新形態(tài)》

4、近日，多地公布高考分數(shù)線，一些高校錄取通知書樣式也再次“翻新”。媒體報道，復(fù)旦大學(xué)錄取通知書首次以“復(fù)活”的開化紙為載體，南開

大學(xué)錄取通知書中有兩枚來自周恩來總理故鄉(xiāng)淮安的蓮花種子，各式各樣、蘊含深意的錄取通知書引發(fā)人們的關(guān)注。____________________

。正如一些專家解讀的那樣，“復(fù)活”的開化紙作為科技創(chuàng)新的成果，體現(xiàn)了復(fù)旦呼喚新生在科技自立自強新征程中勇創(chuàng)輝煌的期盼；南開那兩枚

蓮花種子，不僅寓意新生們具有強大的生命力，也隱伏著對不蔓不枝“花中君子”的精神追求，每一份別出心裁背后都是一種意味深長，對學(xué)生用

心用情、寄予厚重期待，錄取通知書傳達的不正是大學(xué)的那份重視與深情嗎？

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．高校的錄取通知書是新生與大學(xué)的第一次“親密接觸”

B．意義深遠的錄取通知書上濃縮了真摯的祝福與期許

C．與錄取通知書的“上新”對應(yīng)的是對學(xué)生的“上心”

D．“復(fù)活”的開化紙釋放出的氣質(zhì)最能給學(xué)生留下印象

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。橫線前介紹了一些高校“翻新”了錄取通知書樣式，接著以“復(fù)旦大

學(xué)”與“南開大學(xué)”為例進行具體介紹，并指出各式各樣、蘊含深意的錄取通知書引發(fā)人們的關(guān)注，橫線后具體解釋了復(fù)旦大學(xué)

與南開大學(xué)“翻新”錄取通知書的用意，并指出這是對學(xué)生的用心與重視，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出高校錄取通知書的“翻新”是對學(xué)生

的“上心”，對應(yīng)C項。

A項，“新生與大學(xué)的第一次‘親密接觸’”無法與前后文內(nèi)容銜接，排除；

B項，“濃縮了真摯的祝福與期許”無法直接體現(xiàn)高校對學(xué)生的用心與重視，排除；

D項，“最能給學(xué)生留下印象”與后文銜接不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)錄取通知書美在“上新”更在“上心”》

5、①尤其是在當今社會推崇人性化執(zhí)法的大環(huán)境下，執(zhí)法者的“情”更顯厚重與珍貴

②有了“情”，才會有對人的愛護、關(guān)心，有心心相印的對話、交流，使人感到以心換心的真誠和親切

③感情是連接人與人之間關(guān)系的紐帶

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④因為這份“情”來自對人性的尊重與理解

⑤從“情”入手，用“心”交流才能慢慢得到群眾的信任，讓群眾認識到法也講情，法也容情

⑥如果執(zhí)法者想通過情和群眾拉近距離，就必須增強群眾觀念，多站在群眾的角度思考問題

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤①④②③⑥

B．③②①④⑥⑤

C．③②⑤⑥①④

D．⑤①③②⑥④

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，判斷首句。③句指出感情的定義，引出話題，⑤句圍繞“情”的話題具體介紹對策，故③句更適合作首句，排除A、

D兩項。

繼續(xù)觀察文段，尋找線索。①句通過“尤其是”強調(diào)當今社會執(zhí)法者的“情”更顯厚重與珍貴，⑥句通過“必須”給出對策，即執(zhí)法

者應(yīng)從“情”入手，多站在群眾的角度思考問題，所以按照邏輯順序，應(yīng)先指出執(zhí)法者的“情”，隨后給出對策，故①句應(yīng)該在⑥

句之前，排除C項，B項當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《關(guān)于人性化執(zhí)法的淺析與思考》

6、人際關(guān)系中，信息傳遞未必要表現(xiàn)得很得體。你不發(fā)脾氣，別人未必能感受到你的好意。有時候，一個脾氣發(fā)得快也去得快的人，反而比一

個處處壓抑的人更容易贏得友誼，因為大家可以預(yù)期他的反應(yīng)模式，可以體會他“有話直說”的急性子，可以知道他在想什么。有話不說、有氣就

壓的人以為自己忍辱負重，卻很不討好。

對文章理解錯誤的一項是（）。

A．發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息

B．急性子有讓人容易了解的好處

C．溝通順暢才有可能贏得友誼

D．忍辱負重反而會傷害人際關(guān)系

《正確答案》

D

《專家解析》

A項正確，由“可以知道他在想什么”可知，發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息。B項正確，由“一個脾氣發(fā)得快也去得快的人，反而比

一個處處壓抑的人更容易贏得友誼”可知。急性子有讓人容易了解的好處。C項正確，“有話不說、有氣就壓的人……卻很不討

好”表明溝通不順暢的弊端，即溝通順暢才有可能贏得友誼。D項錯誤，“忍辱負重”的人“很不討好”并不代表就“傷害了人際關(guān)

系”。

7、過敏反應(yīng)，也叫變態(tài)反應(yīng)或超敏反應(yīng)。在醫(yī)學(xué)上，超敏反應(yīng)是指異常的、過高的免疫應(yīng)答，也就是機體與抗原性物質(zhì)在一定條件下相互作

用，產(chǎn)生致敏淋巴細胞或特異性抗體，如與再次進入的抗原結(jié)合，會導(dǎo)致機體生理功能紊亂和組織損害的免疫病理反應(yīng)。青霉素過敏反應(yīng)較常

見，發(fā)生率為0.7%～10%，在各種藥物中居首位。另外，青霉素過敏反應(yīng)發(fā)生時間因人而異，有的在用青霉素時即刻就會出現(xiàn)過敏反應(yīng)，有的

甚至在持續(xù)用藥的情況下，2～20天后才出現(xiàn)過敏反應(yīng)，這種遲發(fā)型的過敏反應(yīng)往往容易被忽視。而我們做皮試則是為了檢測患者是否對青霉素

過敏，皮試結(jié)果呈陰性才可繼續(xù)使用。

根據(jù)這段文字，以下表述正確的一項是：

A．過高的免疫應(yīng)答或可保護人體

B．青霉素過敏反應(yīng)高達百分之十以上

C．青霉素對人類來說是利大于弊的

D．如青霉素皮試結(jié)果呈陰性則不能使用

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項，根據(jù)“過敏反應(yīng)，也叫變態(tài)反應(yīng)或超敏反應(yīng)。在醫(yī)學(xué)上，超敏反應(yīng)是指異常的、過高的免疫應(yīng)答，也就是機體與抗原性

物質(zhì)在一定條件下相互作用，產(chǎn)生致敏淋巴細胞或特異性抗體”可知，過高的免疫應(yīng)答仍屬于一種過敏反應(yīng)，且能產(chǎn)生致敏淋

巴細胞或特異性抗體，故“或可保護人體”理解正確且“或可”表述溫和，當選；

B項，根據(jù)“青霉素過敏反應(yīng)較常見，發(fā)生率為0.7%～10%，在各種藥物中居首位”可知，“高達百分之十以上”表述錯誤，排

除；

C項，文段未對青霉素的利弊進行對比，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“皮試結(jié)果呈陰性才可繼續(xù)使用”可知，“呈陰性則不能使用”與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《青霉素的利與弊》

8、提到數(shù)學(xué)和音樂的關(guān)系，____________________。實則不然，數(shù)學(xué)和音樂分別作為人類理性和感性認知的代表，數(shù)學(xué)是以數(shù)字為基本符

號的排列組合，它是對事物在量上的抽象，并通過種種公式，揭示出客觀世界的內(nèi)在規(guī)律；而音樂是以音符為基本符號加以排列組合，它是對

自然聲音的抽象，并通過聯(lián)系著這些符號的文法對它們進行組織安排，概括我們主觀世界的各種活動。它們最深刻的本質(zhì)都是利用有限去把握

無限。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．音樂之所以浪漫是因為它能反映數(shù)的關(guān)系

B．大多數(shù)人認為他們是感性與理性的完美結(jié)合

C．可以說音樂與數(shù)學(xué)有密切的聯(lián)系，相互促進

D．人們大多會覺得他們是風(fēng)馬牛不相及的

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段開頭的后半部分，既需要承接前文，也需要結(jié)合后文分析。橫線前引出數(shù)學(xué)和音樂的關(guān)系，橫線后通過轉(zhuǎn)折詞“實

則不然”指出數(shù)學(xué)和音樂分別是人類理性和感性認知的代表，接著分別介紹了數(shù)學(xué)和音樂的內(nèi)涵，尾句對前文進行總結(jié)，指出

數(shù)學(xué)和音樂最深刻的本質(zhì)是相同的。故橫線處應(yīng)表達數(shù)學(xué)和音樂沒有關(guān)系之意，對應(yīng)D項。

A、B、C三項，均表達數(shù)學(xué)和音樂有關(guān)系，與文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】科普時報《當浪漫音樂邂逅理性數(shù)學(xué)》

9、植物油和動物油最大的區(qū)別在于，植物油不飽和脂肪酸含量比較高，動物油飽和脂肪酸含量較高，攝入過多飽和脂肪酸，可能增加血液中膽

固醇含量，增加心血管疾病患病風(fēng)險，選擇植物油還是動物油，關(guān)鍵要看個人日常膳食組成，如果平時吃豬肉、牛肉、羊肉比較多，建議烹調(diào)

油盡量選擇植物油；如果平時素食比較多，也可以適量使用動物油烹飪。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。

A．動物油比植物油的營養(yǎng)更加豐富

B．植物油比動物油吃起來更加健康

C．食用油選擇應(yīng)根據(jù)個人飲食結(jié)構(gòu)

D．在日常烹任中應(yīng)盡量選擇植物油

《正確答案》

C

《專家解析》

C項，根據(jù)“選擇植物油還是動物油，關(guān)鍵要看個人日常膳食組成，如果······選擇植物油；如果······使用動物油烹飪”可知，

選項表述正確，當選。

A項“營養(yǎng)更加豐富”、B項“更加健康”、D項“應(yīng)盡量選擇植物油”文段并未提及，均屬于無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《每日辟謠|盤點關(guān)于油的幾個誤區(qū)》

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10、作為數(shù)字技術(shù)產(chǎn)物的互聯(lián)網(wǎng)，其去中心化的特性極大地________了大眾傳播時代下固有的線性思維。因此，建立以用戶為導(dǎo)向的傳播思

維就成為傳統(tǒng)媒體向融媒體升級的關(guān)鍵。但數(shù)字經(jīng)濟的思維絕不意味著一味強調(diào)技術(shù)的發(fā)展，忽視人的主體性地位，而是在進行技術(shù)層面升級

時________以人為本的制度層面的建設(shè)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．動搖覆蓋

B．沖擊融入

C．消解完善

D．唱衰兼顧

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，意在指出大眾傳播時代下固有的線性思維不符合互聯(lián)網(wǎng)時代的特點，故互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使得固有的線性思維不再穩(wěn)

固，A項“動搖”指不堅定，不穩(wěn)固，B項“沖擊”指沖犯攻擊，均符合文意，保留；C項“消解”指消釋、消除，程度過重，排除；

D項“唱衰”指讓名聲受損，一般指通過刻意的宣傳損壞他人的名聲，不符合語境，排除。

第二空，由“絕不······而是······”可知，橫線處所填詞語意在表達技術(shù)升級和以人為本的制度建設(shè)應(yīng)有機融合、共同發(fā)展，B

項“融入”指融合、混入，符合文意，當選；A項“覆蓋”指遮蓋，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《推進媒體深度融合做大做強主流輿論》

11、在泉州，既能看到外來文化對本土文化的影響，也能看到本土文化對外來文化的影響，這說明我們是把美好的文化吸收過來，而不是以粗

暴的方式________。品味這座古老而風(fēng)姿卓絕的城市，讓人想到宋代的詞、繪畫、繁榮的經(jīng)濟，雖然時隔千年其中許多細節(jié)均已________

，但那種氣韻卻保留著。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．過濾破碎

B．排斥消散

C．摒棄模糊

D．革除風(fēng)化

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“是······而不是”可知，橫線處詞語與“吸收”的意思相反，A項“過濾”意思是篩選、揀選，B項“排斥”指使別的人或事

物離開自己這方面，C項“摒棄”形容思想上的拋棄、丟棄，D項“革除”指鏟除、去掉，均符合文意，保留。

第二空，由“但”可知，橫線處詞語與“保留”意思相反，表意為不存在了，B項“消散”指消失，符合文意，當選；A項“破碎”的反

義詞為完整，C項“模糊”的反義詞為清晰，均不如“消散”對應(yīng)恰當，排除；D項“風(fēng)化”指地表或接近地表的堅硬巖石在太陽輻

射、水、氣體和生物的影響下發(fā)生的破壞作用，與“詞、繪畫、經(jīng)濟”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《品味一座城》

12、我一生走南闖北，甚至出訪歐美，然而想不到對自己少年時______的松花江，卻______。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．日思夜想素昧平生

B．望穿秋水望洋興嘆

C．大名鼎鼎聞所未聞

D．魂牽夢縈緣慳一面

《正確答案》

D

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《專家解析》

AC兩項錯誤，第二空，由前文可知，作者對松花江很有感情，不可能不了解或不知道，“素昧平生”、“聞所未聞”均與文意不

符?！巴笈d嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。“緣慳一面”是

指想見上一面，但總是差那么一點緣分。句中表達作者雖然去過很多地方甚至出訪過歐美，但從來沒有去過松花江，故“緣慳

一面”更符合句意。因此D項正確。

13、①劉詵在《與揭曼碩學(xué)士書》中批評當時詩壇的弊病，認為整個詩壇都因襲李杜之作而缺乏創(chuàng)造。

②李東陽曾在評價元詩時指出：“元詩淺，去唐卻近。”

③在元代復(fù)古思潮中，唐詩成為元代詩人普遍取法的對象。

④在宗唐的大背景下，李白和杜甫被推舉為元前詩人杰出的代表。

⑤元人崇杜問題向為學(xué)者所重，而元人對李白的接受與評價，論者寥寥。

⑥劉詵的批評恰說明元人對李杜的推崇。

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③②④①⑥⑤

B．②③①⑥⑤④

C．①⑥③②④⑤

D．④③①⑥②⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項，確定首句。①句論述劉詵指出詩壇模仿李杜缺乏創(chuàng)造的問題，②句論述李東陽對于元代詩歌的評價，③句指出元

代詩人普遍取法唐詩的現(xiàn)象，④句指出元代詩人推崇李杜的現(xiàn)象。根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先指出③句元代詩人普遍取法唐詩的觀

點，再具體通過②句李東陽的話佐證這一觀點，故③句應(yīng)在②句之前，排除B項。④句指出“在宗唐的大背景下”故應(yīng)先說元代

詩人“宗唐”再進一步指出具體學(xué)習(xí)唐代詩人中的誰，故③句也應(yīng)在④句之前，排除D項。

進一步尋找線索，④句引出元代詩人推崇效法李杜的話題，①⑥兩句為對此話題的具體展開論述，應(yīng)在④句之后論述，排除C

項。

故正確答案為A。

【文段出處】《元代詩人對李白的推崇》

14、我們觀看視頻大多是按照從前往后的線性方式，不像看文字那樣可以一目十行。如果說視頻是主文本的話，那么彈幕扮演了副文本的角

色，它對于視頻內(nèi)容構(gòu)成一種____________的作用。當然，有時彈幕的內(nèi)容又因為引起了用戶的________，會激發(fā)大家在視頻的同一時點

發(fā)出類似的內(nèi)容。這些彈幕內(nèi)容看起來鋪天蓋地，但又讓人有一“彈”入魂的感覺。此時副文本也就變成主文本，________了一般意義上彈幕

的功能。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．畫龍點睛擁躉打破

B．錦上添花認同偏離

C．拾遺補缺共鳴超越

D．揚長避短支持取代

《正確答案》

C

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第7頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“那么彈幕扮演了副文本的角色”可知，彈幕對于視頻內(nèi)容起到補充的作用，A項“畫龍點睛”比喻寫文章或講話

時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力，B項“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，C項“拾遺補缺”指撿取遺漏，

彌補缺失，均可體現(xiàn)彈幕可以對視頻內(nèi)容起到補充的意思，保留。D項“揚長避短”指發(fā)揮或發(fā)揚優(yōu)點或有利條件，克服或回避

缺點或不利條件，文段未提及“長”或“短”，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“會激發(fā)大家在視頻的同一時點發(fā)出類似的內(nèi)容”可知，有時候彈幕的內(nèi)容得到了大家一致的認可，B項“認同”、

C項“共鳴”均符合文意，保留。A項“擁躉”指擁護者、支持者，置于此處用法不當，排除。

第三空，根據(jù)“此時副文本也就變成主文本”可知，此時彈幕已經(jīng)遠遠超出了它原本的功能，C項“超越”指超出、高出，符合文

意，當選。B項“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，一般搭配“方向”等，與“功能”搭配不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彈幕，不僅僅是“敲黑板、劃重點”》

15、按照一般的理解，審美能力與創(chuàng)新能力，或多或少體現(xiàn)某種__________。換句話說，被認為是美的事物不一定是創(chuàng)新的，被認為是創(chuàng)新

的事物不一定是美的。因為一定社會中對美的認識具有規(guī)范性和一般性的________，而創(chuàng)新從根本上說是對規(guī)范和一般的________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．相關(guān)性概念脫離

B．對立性標志蠶食

C．特殊性習(xí)慣升華

D．矛盾性特征超越

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“換句話說”可知，后文是對橫線處詞語的解釋說明，表達審美能力與創(chuàng)新能力是有沖突的。B項“對立性”指兩種

事物相互排斥、矛盾和斗爭的特性，D項“矛盾性”形容對立面之間的特性，均可以表達有沖突之意，符合文意，保留。A項“相

關(guān)性”指有關(guān)聯(lián)，C項“特殊性”指與眾不同的特性，均無法體現(xiàn)有沖突之意，排除。

第二空，B項“標志”指表明特征的記號，D項“特征”指可以作為事物特點的標志，均符合文意，保留。

第三空，形容“創(chuàng)新”對“規(guī)范和一般”的作用。D項“超越”指超過，勝過，符合文意，當選。B項“蠶食”比喻逐步侵占，感情色彩

偏消極，文段論述的話題“創(chuàng)新”并不消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)教育：審美與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一》

16、①與此同時，地球環(huán)境也在不停地變化，與生命演化往往是協(xié)同演變的：植物從海洋登陸為大地披上綠裝，小行星撞擊地球引發(fā)災(zāi)難性的

生物大滅絕，溫室和冰河時代交替······

②而復(fù)雜的多細胞動物、植物又來自單個細胞的結(jié)合與協(xié)同。每一個細胞也是極為復(fù)雜的系統(tǒng)，是在長期“化學(xué)演化”過程中搭建而成的

③我們已經(jīng)知道，現(xiàn)生動物都由共同的祖先演化而來，人類的身體藍圖和重要器官與其他脊椎動物，例如魚、蛙是同源的

④“我從哪里來？”要回答這個問題，就必須回到更久遠的時空，追溯“從魚到人”的脊椎動物演化史

⑤種種力量共同塑造了我們今日所在的地球和我們自身

⑥再往前看，脊椎動物又來自無脊椎動物中的一支，和海星、海參等棘皮動物有很近的親緣關(guān)系

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①⑤③⑥④②

B．①③④⑤⑥②

C．③⑥④②⑤①

D．④③⑥②①⑤

《正確答案》

D

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第8頁

《專家解析》

對比選項，判斷首句。①句出現(xiàn)“與此同時”，說明前文應(yīng)有其他內(nèi)容介紹，無法作首句，排除A、B兩項。③句介紹現(xiàn)生動物

都由共同的祖先演化而來，人類的身體藍圖和重要器官與許多動物都是同源的，④句指出要回答“我從哪里來？”的問題，就

要追溯脊椎動物演化史，均可作首句，保留C、D兩項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句指出往前看發(fā)現(xiàn)脊椎動物又來自無脊椎動物中的一支，說明⑥句前介紹了脊椎動物之前的演化史，②句

介紹復(fù)雜的多細胞動物、植物來自單個細胞的結(jié)合與協(xié)同，③句介紹現(xiàn)生動物都由共同的祖先演化而來，人類的身體藍圖和

重要器官與許多動物都是同源的，④句指出要回答“我從哪里來？”的問題，就要追溯脊椎動物演化史，故此處體現(xiàn)的是追溯

的順序，因此應(yīng)按照④③⑥②的順序排列，排除C項。

故正確答案為D。

【文段出處】《溯源文明探索古今》

17、陽光是最好的防腐劑。要讓外部監(jiān)督發(fā)揮作用，____________________。強化社會對司法活動的監(jiān)督，就要在審判流程公開、案件庭

審直播等司法公開工作常態(tài)化基礎(chǔ)上，建立嚴格的不公開核準機制，杜絕人為的“選擇性公開”問題，始終堅持做到司法活動依法全面公開，讓暗

箱操作沒有空間、司法腐敗無處藏身。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．司法公開是前提

B．暢通渠道是關(guān)鍵

C．強化制約是保證

D．規(guī)范司法是根基

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段中間，需注意與前后文的銜接。橫線前指出讓外部監(jiān)督發(fā)揮作用，橫線后強調(diào)要強化社會對司法活動的監(jiān)督就要

建立嚴格的不公開核準機制，始終堅持做到司法活動依法全面公開，讓暗箱操作沒有空間、司法腐敗無處藏身，故后文體現(xiàn)

的是“全面公開”從而讓外部監(jiān)督發(fā)揮作用，對應(yīng)A項。

B項“暢通渠道”、C項“強化制約”、D項“規(guī)范司法”均未體現(xiàn)公開，與后文銜接不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強化制約監(jiān)督規(guī)范司法權(quán)力運行》

18、“國學(xué)熱”涌動了無數(shù)年，但隨著讀者認知程度的上升和媒體的各種辨析，一些水平較低的國學(xué)從業(yè)者和出版物逐漸失去光環(huán)，在知識競爭

下，留下的其實都是相對靠譜和學(xué)術(shù)水平有保障的作者。讀者慢慢開始發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典解讀類圖書可能是在可望而不可及的原著閱讀與處處是陷阱

的偽國學(xué)心靈雞湯和荒誕不經(jīng)的野狐禪之間最靠譜的“第三條道路”。說白了，你既想獲得相關(guān)的知識和審美，又沒意愿和決心閱讀原著，讀經(jīng)典

解讀就是最佳的選擇了。

這段文字意在說明：

A．“國學(xué)熱”中大多數(shù)讀者的選擇

B．“國學(xué)熱”中的經(jīng)典解讀類圖書

C．讀經(jīng)典解讀何以成為讀者“最優(yōu)選”

D．何為讀者的“第三條道路”

《正確答案》

C

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第9頁

《專家解析》

文段開篇引出“國學(xué)熱”的話題，并通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出問題，即一些水平較低的國學(xué)從業(yè)者和出版物在知識競爭下逐漸被淘

汰，接著指出讀者慢慢發(fā)現(xiàn)經(jīng)典解讀類圖書可能是在原著閱讀與一系列不好的圖書之間最靠譜的一類圖書了，最后尾句進行

總結(jié)，得出結(jié)論即讀者在既想獲得知識和審美，又沒意愿和決心閱讀原著的情況下，讀經(jīng)典解讀就是最佳的選擇了。C

項，“最優(yōu)選”為“最佳的選擇”的同義替換，當選。

A項，“大多數(shù)讀者的選擇”是什么沒有說清楚，表述不夠明確，且“國學(xué)熱”并非是文段的核心話題，文段強調(diào)的是讀者在既想

獲得知識和審美，又沒意愿和決心閱讀原著的情況下的最佳選擇，排除；

B項，缺少文段核心話題“讀者”，且“‘國學(xué)熱’中的經(jīng)典解讀類圖書”，表述不夠明確，排除；

D項，“第三條道路”與C項相比，表述不夠明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典解讀類圖書為什么適逢盛世》

19、打造智慧城市既是當今世界城市發(fā)展的大勢所趨，也是現(xiàn)代城市治理思路的__________?；浉郯拇鬄硡^(qū)是中國創(chuàng)新能力最活躍的地區(qū)，

粵港澳大灣區(qū)城市群的智慧能力建設(shè)將為中國其他智慧城市建設(shè)提供________。以數(shù)字賦能大灣區(qū)城市建設(shè)管理，打造世界級智慧大灣區(qū)，

既是粵港澳大灣區(qū)建設(shè)目標的應(yīng)有之義，又是________中國特色治理能力的必然要求。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．新目標參考發(fā)揮

B．新取向范例彰顯

C．新思路展示折射

D．新趨勢借鑒標榜

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“既是······也是”可知，橫線處詞語與“大勢所趨”構(gòu)成并列，“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展的趨向。A項“新目標”指

在某個特定的時間或時期內(nèi)，個人或組織設(shè)定的具有方向性和可衡量性的目標，B項“新取向”指在某個領(lǐng)域或方面，個人或組

織開始追求或關(guān)注的新方向或新趨勢，C項“新思路”指一種新的、創(chuàng)新的思考方式或方法，通常用于解決某種問題或?qū)崿F(xiàn)某種

目標，D項“新趨勢”指在特定時間和背景下形成并逐漸發(fā)展的一種新的方向或傾向，均符合文意，保留。

第二空，搭配“提供”，且根據(jù)“粵港澳大灣區(qū)是中國創(chuàng)新能力最活躍的地區(qū)，粵港澳大灣區(qū)城市群的智慧能力建設(shè)將為中國其

他智慧城市建設(shè)提供”可知，橫線處詞語要體現(xiàn)出粵港澳大灣區(qū)為其他城市建設(shè)提供參照，A項“參考”指在處理事物時借鑒、

利用有關(guān)材料，B項“范例”指可以當做典范的事例，D項“借鑒”指跟別的人或事相對照，以便取長補短或吸取教訓(xùn)，均符合文

意，保留。C項“展示”指清楚地擺出來，明顯地表現(xiàn)出來，與文意不符，且與“提供”搭配不當，排除。

第三空，搭配“治理能力”，B項“彰顯”指鮮明地顯示，與“治理能力”搭配恰當，且表達出打造世界級智慧大灣區(qū)可體現(xiàn)中國擁

有出色的特色治理能力，當選。A項“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，文段強調(diào)的是通過粵港澳大灣區(qū)來體現(xiàn)治理能

力，與文意不符，排除；D項“標榜”指提出某種好聽的名義，加以宣揚、吹噓、夸耀，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不

符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字賦能建設(shè)世界級智慧大灣區(qū)》

20、“文如其人”這一思想最早包含在“詩言志”“有德者必有言”等觀點中。漢代的揚雄進一步明確了其內(nèi)涵，認為通過語言文字能判斷出一個人是

君子還是小人。基于對“文如其人”觀點的認同，古人極其重視對創(chuàng)作主體情志的培養(yǎng)。從孔子鼓勵學(xué)生“盍各言爾志”開始，重視立志便成為后世

各類教育尤其是家庭教育的首要功課。如今經(jīng)濟社會在空前發(fā)展的同時，也出現(xiàn)了諸多問題。這些問題，都需要文藝發(fā)揮其春風(fēng)化雨的功能去

加以解決。作為文藝工作者，尤其要重視情志的培養(yǎng)，熔鑄性情，陶染所凝，把人生追求、藝術(shù)生命同國家前途、民族命運、人民愿望緊密結(jié)

合起來，不斷用浩然之氣和高遠之志孕育出文質(zhì)兼美的藝術(shù)作品。

這段文字意在說明：

A．文藝作品中天然地帶有作者的情志印記

B．讓文藝作品真正發(fā)揮其春風(fēng)化雨的功能

C．自古以來情志培養(yǎng)便是教育的題中之義

D．當下文藝工作者要重視自身的情志培養(yǎng)

《正確答案》

D

編號：c71af07393f88e62248c309786a01ce3亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025

亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第10頁

《專家解析》

文段開篇以“文如其人”引出話題，隨后指出基于對“文如其人”觀點的認同，古人極其重視對創(chuàng)作主體情志的培養(yǎng)，并列舉孔子

的例子進行說明。接著指出如今我國經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)諸多問題，需要文藝發(fā)揮功能加以解決，尾句給出具體對策，文藝工

作者應(yīng)重視情志的培養(yǎng)，從而孕育出文質(zhì)兼美的文藝作品，對應(yīng)D項。

A項，“文藝作品中天然地帶有作者的情志印記”對應(yīng)文段“文如其人”，為話題引入部分，非重點，排除；

B項，“讓文藝作品真正發(fā)揮其春風(fēng)化雨的功能”強調(diào)文藝作品要發(fā)揮功能，而文段重點強調(diào)文藝工作者要重視自身的情志培

養(yǎng)，偏離文段核心話題，排除；

C項，“自古以來情志培養(yǎng)便是教育的題中之義”強調(diào)教育，而文段強調(diào)的是現(xiàn)在的文藝工作者應(yīng)如何做，偏離文段核心話

題“文藝工作者”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《志高則言潔，志大則辭弘，志遠則旨永》

21、與地震、爆炸不同，任何一場森林大火，最初都是比較的，速度只有百米或幾百米每小時，一旦發(fā)展成大火，速度會增加幾十倍甚至

上百倍，森林大火或特大火災(zāi)，依靠人力是很難撲滅的，它的熱輻射能力非常強，防火隔離帶對它。當火線強度超過1700千瓦/米時，

就超出了人類目前的滅火技術(shù)水平，只能依靠降雨、可燃物燃盡、燃至湖海等方式熄滅。因此，對于森林大火而言，是最有效的辦法。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．微弱形同虛設(shè)未雨綢繆

B．緩慢望洋興嘆防患未然

C．可控鞭長莫及斬草除根

D．溫和無能為力防微杜漸

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處詞語表示森林火災(zāi)最初的特點，根據(jù)后文“速度只有百米或幾百米每小時”可知，森林火災(zāi)最初發(fā)展較慢，A

項“微弱”、B項“緩慢”和D項“溫和”均符合語境，保留。C項“可控”指事件的發(fā)展在我們能夠預(yù)期和把握的范圍內(nèi)，符合森林火

災(zāi)初期的特點，保留。

第二空，由“依靠人力是難撲滅的，它的熱輻射能力非常強”可知，橫線處成語強調(diào)防火隔離帶對森林大火或特大火災(zāi)不起作

用，B項“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無可奈何，D項“無能為力”指用不上力量或者力量薄弱，均符合語

境，保留。A項“形同虛設(shè)”指形式上雖設(shè)有，但卻起不了作用，如同沒有一樣，置于此處應(yīng)表述為“防火隔離帶形同虛設(shè)”，不

能表述為“對······形同虛設(shè)”，用法不當，排除；C項“鞭長莫及”比喻相隔太遠，力量達不到，文段沒有提及空間距離上的遠

近，排除。

第三空，“因此”引導(dǎo)因果關(guān)系，前文強調(diào)森林火災(zāi)一旦從小火發(fā)展為森林大火或特大火災(zāi)，就很難熄滅，所以橫線處成語強

調(diào)在火災(zāi)初期就采取措施，D項“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，符合語

境，當選。B項“防患未然”指在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準備，不符合防止森林火災(zāi)從小火變?yōu)榇蠡鸹蛱卮蠡馂?zāi)的時態(tài)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強預(yù)警把火苗撲滅在搖籃里》

22、基礎(chǔ)打得好，干事創(chuàng)業(yè)才有深厚支撐，才能舉重若輕，事半功倍。打基礎(chǔ)的工作，往往“看不見、摸不著”，長期____________?，F(xiàn)實

中，不乏有人一心想要出成績、見效果，三步并作兩步，貪多求快，也有人耐得住寂寞，腳踏實地積累，尋求突破。如何選擇，考驗眼力、

________。胖東來走紅后，一批超市____________，試圖通過“抄作業(yè)”來吸引消費者，卻是形似而神不似，在最初的熱度過去后，流量回

歸平常。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．悄無聲息韌性投機取巧

B．無足輕重耐心生搬硬套

C．無人問津毅力拾人牙慧

D．默默無聞定力亦步亦趨

《正確答案》

D

編號：c71af07393f88e62248c309786a01ce3亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025

亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第11頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“往往‘看不見、摸不著’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)打基礎(chǔ)的工作不被人注意。C項“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試

或購買，D項“默默無聞”形容人或事物沒有名氣，不為人知，均符合文意，保留。A項“悄無聲息”形容沒有聲音或聲音很輕，

文段并非體現(xiàn)打基礎(chǔ)的工作沒有聲音，而是不被人所看到，與文意不符，排除；B項“無足輕重”指無關(guān)緊要，與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“耐得住寂寞，腳踏實地積累”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)面對不同選擇時的堅定。C項“毅力”指堅強持久的意志，D

項“定力”指處變和把握自己的意志力，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“試圖通過‘抄作業(yè)’來吸引消費者”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)一批超市盲目模仿胖東來之意。D項“亦步亦趨”比喻由于缺

乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人，符合文意，當選。C項“拾人牙慧”比喻拾取人家的只言片語當作自己的話，不符

合文段語境，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《一腳一腳踩出春天（金臺隨筆）》

23、①除螢科于白堊紀緬甸琥珀及一些新生代地層中有化石記錄外，其他類群化石此前尚未被報道過

②能夠生物發(fā)光的叩甲總科物種大部分歸屬于螢類，包括螢科、光螢科、雌光螢科及華光叩甲科

③日前，科研人員在緬甸琥珀中發(fā)現(xiàn)了叩甲總科的新科――白堊光螢科

④在陸生動物中，能進行生物發(fā)光的物種大都屬于鞘翅目昆蟲，其中叩甲總科最多見

⑤螢類分支中除華光叩甲科，其他物種身體均較為柔軟，部分類群的雌性還具有幼態(tài)持續(xù)現(xiàn)象，也正因此其物種很難被保存為化石

⑥這一新類群的發(fā)現(xiàn)，對于研究叩甲總科中生物發(fā)光的起源與演化具有重要意義

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．③⑥④⑤②①

B．③⑤④①⑥②

C．④②⑤①③⑥

D．④⑤①②⑥③

《正確答案》

C

《專家解析》

首先，根據(jù)選項判斷首句，③句指出日前科研人員發(fā)現(xiàn)了叩甲總科的新科；④句介紹了叩甲總科是最多見的生物發(fā)光的昆蟲

物種類群，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹叩甲總科，再介紹叩甲總科的新科，故④句在③句前，排除A、B兩項。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)⑥句出現(xiàn)指代詞“這一新類群”，說明前句應(yīng)該提出了新類群相關(guān)的概念，⑥句前有②句、③句，②句在介紹

生物發(fā)光的叩甲總科物種的種屬關(guān)系，只有③句介紹了“新類群”，故③⑥兩句捆綁，排除D項，C項當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《1億年前螢火蟲就已學(xué)會發(fā)光抵御捕食者》

24、以往對美學(xué)范疇的研究出于學(xué)科自律，對本學(xué)科之外的文獻缺乏必要的關(guān)注。其實，在文學(xué)藝術(shù)類文獻之外，政治制度文獻對于美學(xué)范疇

研究的重要意義不容忽視。江南山水美的發(fā)現(xiàn)，促進了晉宋以來山水文學(xué)的發(fā)達。賞、麗、清、遠等范疇的興起，也與山水美的發(fā)現(xiàn)存在或隱

或顯的聯(lián)系。江南山水之美為何會在中古時期被發(fā)現(xiàn)，這與晉宋時期實施的僑寄法、占山格等政治制度有著內(nèi)在聯(lián)系。晉宋之交的士人對江南

山水的尋訪、占據(jù)、開發(fā)活動，發(fā)展出對山水美的思考。加之受到當時政治風(fēng)氣的影響，他們的山水之賞，側(cè)重于對山水之麗、清、遠等的審

美考量，從而推動這些范疇的審美生成。

這段文字意在說明：

A．通過政治制度文獻能夠窺探審美形成的根源

B．美學(xué)范疇研究對于政治制度的完善大有裨益

C．將政治制度文獻納入美學(xué)范疇研究的必要性

D．在藝術(shù)類文獻中應(yīng)重視政治制度文獻的作用

《正確答案》

C

編號：c71af07393f88e62248c309786a01ce3亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025

亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第12頁

《專家解析》

文段開篇指出以往對美學(xué)范疇的研究出于學(xué)科自律，對本學(xué)科之外的文獻缺乏必要的關(guān)注，接著通過“其實”轉(zhuǎn)折引出重點，

強調(diào)在文學(xué)藝術(shù)類文獻之外，應(yīng)重視政治制度文獻對于美學(xué)范疇研究的重要意義，并通過江南山水美的例子印證觀點，進一

步體現(xiàn)了政治制度對審美的影響，故文段意在強調(diào)政治制度文獻對于美學(xué)范疇研究的必要性，對應(yīng)C項。

A項，“審美形成的根源”偷換概念，文段介紹的是“美學(xué)范疇”，排除；

B項，邏輯顛倒，文段表意為政治制度文獻對美學(xué)范疇研究有作用，排除；

D項，政治制度文獻并不屬于藝術(shù)類文獻，文段強調(diào)的是在文學(xué)藝術(shù)類文獻之外，要重視政治制度文獻對于美學(xué)范疇研究的

必要性，表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《運用觀念史追溯美學(xué)的發(fā)生》

25、“穩(wěn)中求進”的方針體現(xiàn)了艱難中的堅韌和穩(wěn)健。經(jīng)濟發(fā)展總會有起伏波折，并不為懼，只要堅持“發(fā)展為中心”的正確方向，不折騰，不恐

慌，____________，工作做到實處，那么，雖然暫處低谷，也必會有觸底反彈而歸常態(tài)的轉(zhuǎn)折。陰霾不會長久，前途總會清朗。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．步步為營

B．腳踏實地

C．按圖索驥

D．實事求是

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句引出“穩(wěn)中求進”的話題，隨后指出經(jīng)濟發(fā)展總會有起伏波折，只要堅持正確方向，工作做到實處，終會有觸底反彈

而歸常態(tài)的轉(zhuǎn)折，故后文為對“穩(wěn)中求進”方針的解釋，體現(xiàn)出朝著正確的方向，一步一個腳印就會成功，故橫線處應(yīng)與“穩(wěn)中

求進”構(gòu)成對應(yīng)，體現(xiàn)出穩(wěn)定地前進之意。A項“步步為營”指軍隊每前進一步就設(shè)下一道營壘，比喻行動謹慎，防備嚴密，“步

步”體現(xiàn)“進”，“營”體現(xiàn)“穩(wěn)”，符合文意，當選。

B項“腳踏實地”比喻做事踏實認真，實事求是而不浮夸，僅體現(xiàn)“穩(wěn)”，無法體現(xiàn)“進”，排除；

C項“按圖索驥”指按照圖像去尋找好馬，比喻依照一定的線索去尋找事物，無法與“穩(wěn)中求進”構(gòu)成對應(yīng)，排除；

D項“實事求是”指按照事物的實際情況，正確對待和處理事情，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《2023為暢通祈?！?/p>

26、科學(xué)已經(jīng)融入到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€角落，但是這種“融入”的方式在很大程度上是公眾難以察覺的，他們消費科學(xué)和技術(shù)產(chǎn)品，但是往往

并不知道這背后所蘊含的科學(xué)和技術(shù)。就此而論，科學(xué)在某些“消費者”看來跟他們還是有一定的距離的，當然這種距離往往是心理距離或者認知

距離，而非物理意義上的距離。得到公眾理解和賞識的東西，才容易得到公眾的支持，所以有必要從公眾理解的角度來傳播科學(xué)，但是理解的

前提就是需要他們知曉科學(xué)。至于如何讓公眾知曉，那就需要從他們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|到的東西入手。

這段文字意在說明：

A．有效傳播科學(xué)的前提是知曉科學(xué)

B．科學(xué)應(yīng)放低身段拉近與公眾的距離

C．科普不妨從公眾的身邊之事做起

D．要用科學(xué)的眼光欣賞身邊的事物

《正確答案》

C

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第13頁

《專家解析》

文段首先指出科學(xué)已經(jīng)融入日常生活的各個角落，但是公眾對此難以察覺，所以會覺得和科學(xué)有距離，并強調(diào)有必要從公眾

理解的角度來傳播科學(xué)，但前提是讓公眾知曉科學(xué)，而如何讓公眾知曉科學(xué)，尾句提出了對策，即“從他們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|

到的東西入手”，故文段重點為尾句的對策，C項是對尾句對策的歸納概括，當選。

A項，是尾句對策之前的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“放低身段”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，文段強調(diào)的是如何讓公眾知曉科學(xué)，而非“用科學(xué)的眼光欣賞身邊的事物”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普不妨從公眾的身邊之事做起》

27、國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化帶來一系列新機遇、新挑戰(zhàn)。在危機并存、危中有機、?？赊D(zhuǎn)機的新發(fā)展階段，要加快形成新發(fā)展格局，很重要的

一條就是以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能。要看到，當前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演變，更加凸顯了加快提高我國科技創(chuàng)新能力的緊迫性。

當前許多企業(yè)都在大力推動科技創(chuàng)新，并且加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，只有把競爭和發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中，才能提高產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈

穩(wěn)定性和現(xiàn)代化水平，推動行業(yè)的不斷發(fā)展。

最適合作為文段標題的是：

A．科技創(chuàng)新有利于推動產(chǎn)業(yè)變革

B．創(chuàng)新發(fā)展格局在危機中育新機

C．以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能

D．積極應(yīng)對環(huán)境變化推動行業(yè)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇首先指出我國機遇和挑戰(zhàn)并存，隨后指出加快形成新發(fā)展格局，要“以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能”，后文進行了具體

的解釋說明，首先強調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，接著通過企業(yè)的例子說明了加快科技創(chuàng)新對于實現(xiàn)發(fā)展的重要性，因此文段意

在強調(diào)“以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能”，對應(yīng)C項。

A項，“推動產(chǎn)業(yè)變革”文段未提及，無中生有，排除；

B項，“在危機中育新機”表述不明確，沒有指出要“以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能”，排除；

D項，“推動行業(yè)發(fā)展”對應(yīng)尾句“才”之后的內(nèi)容，為意義表述，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能》

28、如果說網(wǎng)絡(luò)安全對應(yīng)的是安全問題，那么，信息化則是網(wǎng)絡(luò)時代一個十分重要的發(fā)展問題。正如發(fā)展和安全應(yīng)當有機統(tǒng)一，不能割裂開

來，僅片面強調(diào)某一方面，在新時代網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)進程中，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化同樣必須通盤統(tǒng)籌、一體推進，而不能____________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．以一持萬

B．避重就輕

C．顧此失彼

D．此消彼長

《正確答案》

C

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第14頁

《專家解析》

根據(jù)橫線前“必須······而不能”可知，橫線處成語與前文語義相反，前文“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化同樣必須通盤統(tǒng)籌、一體推進”強

調(diào)需協(xié)同推進網(wǎng)絡(luò)安全與信息化，且根據(jù)“正如發(fā)展和安全應(yīng)當有機統(tǒng)一，不能割裂開來，僅片面強調(diào)某一方面”可知，網(wǎng)絡(luò)

安全和信息化同樣重要，不可只顧及其中一方面，故橫線處成語應(yīng)表達不能兼顧雙方之意，C項“顧此失彼”指顧了這個，丟了

那個，形容不能全面照顧，符合文意，當選。

A項“以一持萬”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，文段并未體現(xiàn)抓住關(guān)鍵和控制全局，與文意不符，排除；

B項“避重就輕”指避開重要的而揀次要的來承擔，也指回避主要的問題，只談無關(guān)重要的方面，文段并未比較網(wǎng)絡(luò)安全和信息

化誰更重要，與文意不符，排除；

D項“此消彼長”指這個下降，那個上升，文段并未強調(diào)雙方的動態(tài)變化過程，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國社會科學(xué)網(wǎng)《【理響中國】樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀推進網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)》

29、現(xiàn)實的蒼涼、猶疑與茫然，跟程兵和隊友們心中燃燒的正義、激情和堅持，出了一出穿越迷霧“關(guān)山飛渡”式的心靈史詩，在當下很多警匪

片都刻意追求槍戰(zhàn)打斗和離奇懸念的案件情節(jié)時，《三大隊》卻平實、和平視地刻畫了一群失去了警察身份的落魄者內(nèi)心對法律、道義的堅

守，這樣的人，一樣是真正的英雄。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．充斥碰撞平庸

B．彌漫激蕩平淡

C．潛伏變幻平凡

D．縈繞浮現(xiàn)普通

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，空格需體現(xiàn)充滿之義，A項“充斥”指充滿；B項“彌漫”指充滿、布滿；D項“縈繞”指盤旋往復(fù)，三項均

符合文意，保留。C項“潛伏”指隱匿埋伏，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，文段要表達由現(xiàn)實蒼涼和心中正義之間的矛盾與沖突創(chuàng)造了一出心靈史詩，A項“碰撞”、B項“激

蕩”符合文意，保留。D項“浮現(xiàn)”指過去經(jīng)歷的事情在腦子里呈現(xiàn)，不符合文意，排除。

第三空，根據(jù)“卻”可知，空格處應(yīng)與“刻意追求槍戰(zhàn)打斗和離奇懸念的案件情節(jié)”相反，同時根據(jù)“、”“和”可知，空格應(yīng)與“平

實”“平視”語義相近，即《三大隊》是比較樸實的，B項“平淡”指自然而不加雕琢，符合文意，當選。A項“平庸”指普通、平

凡、碌碌無為，感情色彩偏消極，色彩不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《〈三大隊〉：褪去高光的英雄主義》

30、由于互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快、波及范圍廣，網(wǎng)暴往往突如其來且來勢洶洶，讓網(wǎng)暴當事人一時難以招架，甚至可能引發(fā)極端事件。為保障用戶

合法權(quán)益，打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，近年來，我國出臺了《個人信息保護法》《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》等一系列法律法規(guī)，并部署開展網(wǎng)絡(luò)

暴力專項治理行動，取得了一定積極成效。不過，從實踐來看，網(wǎng)暴仍不時出現(xiàn)，甚至波及線上課堂。

接下來最可能介紹的是：

A．完善法律法規(guī)加強網(wǎng)民信息保護

B．現(xiàn)實中網(wǎng)暴禁而不止的主要原因

C．網(wǎng)絡(luò)平臺引導(dǎo)用戶善意暖意發(fā)言

D．線上課堂的現(xiàn)狀分析及教學(xué)效果

《正確答案》

B

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第15頁

《專家解析》

文段首先介紹了網(wǎng)暴的危害性，并引出我國出臺了《個人信息保護法》等一系列法律法規(guī)來治理網(wǎng)絡(luò)暴力，隨后通過“不

過”進行轉(zhuǎn)折，強調(diào)網(wǎng)暴仍不時出現(xiàn)，故文段重點圍繞“網(wǎng)暴”的話題展開，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題進行論述，分析其禁而不止

的原因，對應(yīng)B項。

A項，“信息保護”并非文段核心話題，文段重點強調(diào)“網(wǎng)暴”，銜接不當，排除；

C項，“網(wǎng)絡(luò)平臺”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“線上課堂”并非文段核心話題，文段重點強調(diào)“網(wǎng)暴”，銜接不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《對網(wǎng)絡(luò)暴力要全鏈條治理》

31、正如盧梭所說，“規(guī)章只不過是穹隆頂上的拱梁，唯有慢慢誕生的風(fēng)尚才最后構(gòu)成那個穹隆頂上的不可動搖的拱心石”。管用而有效的法

律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。

這段文字沒有暗示的信息是：

A．沒有了法治理念，法治就沒了靈魂，成了無本之木、無源之水

B．法律條文的嚴謹性和民眾對法律的深透了解是推行法治的前提

C．只有努力使法治成為全民信仰，才能推動法治，推動社會進步

D．人們法治精神的缺失必將導(dǎo)致法律懸空、制度空轉(zhuǎn)、法治不興

《正確答案》

B

《專家解析》

由“管用而有效的法律，既不是······，也不是······，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”可知，此處強調(diào)公民發(fā)自內(nèi)心理解、認同、敬

畏法律，法律才管用，A、C、D三項均可從文段中推知，排除。B項“法律條文的嚴謹性”無中生有，文段未涉及法律條文是否

要嚴謹，當選。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《讓法治成為一種全民信仰——開創(chuàng)依法治國新局面之三》

32、由于突發(fā)事件的突發(fā)性和________，對于應(yīng)對效率的要求非常高，層層請示匯報、等待上級決策往往會錯失最佳應(yīng)對時機。因此，相關(guān)

法律的制定應(yīng)當特別重視________，以便相關(guān)機構(gòu)在突發(fā)事件來臨時能夠直接啟動應(yīng)急預(yù)案、實施應(yīng)急響應(yīng)并采取有效行動。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．反復(fù)性實用性

B．擴散性統(tǒng)領(lǐng)性

C．破壞性操作性

D．周期性針對性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“由于”提示因果關(guān)系，故橫線處所填詞語與突發(fā)事件需要迅速應(yīng)對存在因果邏輯。B項“擴散性”指突發(fā)事件或其影響

不及時控制會擴散，符合語境，保留；C項“破壞性”指突發(fā)事件會帶來破壞性后果，故應(yīng)及時控制，符合語境，保留。A項“反

復(fù)性”、D項“周期性”均指循環(huán)、反復(fù)發(fā)生，與“迅速應(yīng)對”無直接因果關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)橫線后所述，相關(guān)法律的制定應(yīng)能使相關(guān)機構(gòu)在突發(fā)事件來臨時“直接”啟動應(yīng)急預(yù)案、實施應(yīng)急響應(yīng)并采取有

效行動，故橫線處意在指出相關(guān)法律可以讓相關(guān)機構(gòu)直接參照使用。C項“操作性”在文中指可操作、可以直接依照相關(guān)法律進

行突發(fā)事件的響應(yīng)，符合文意，當選。B項“統(tǒng)領(lǐng)性”指能夠起到統(tǒng)率、領(lǐng)導(dǎo)的作用，無法對應(yīng)后文的“直接”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《構(gòu)建完善的突發(fā)事件應(yīng)對法律體系》

33、絕大多數(shù)人高中畢業(yè)時，只有18歲左右，此前的人生都是在家庭與校園的小環(huán)境下度過的。他們對社會的復(fù)雜性往往缺乏認識，也缺少與

人溝通、合作的經(jīng)驗。即使一些外在的技術(shù)可以速成，內(nèi)在的心理素質(zhì)卻需要較長的時間去鍛煉。然而，大學(xué)是從校園到社會的絕佳過渡——從

正面來說，它既有中學(xué)的純粹性和學(xué)習(xí)氛圍，又有社會的多樣性和交際環(huán)境。從反面來說，它不像高中那樣“壓力山大”，讓我們?yōu)橐粋€目標夜以

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第16頁

繼日，也不像社會那樣充滿不確定性，我們有較多的機會去歷練、去試錯。在課堂學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)的操作中，學(xué)生可以經(jīng)歷潛移默化的蛻變。

沒有經(jīng)歷過演習(xí)的軍隊，很難在戰(zhàn)場上攻城拔寨，而人生也正是如此。

最適合做這段文字標題的是：

A．大學(xué)校園是學(xué)生進行鍛煉的最佳場所

B．精彩的人生需要不斷地去歷練和試錯

C．大學(xué)校園是走進社會前的一個緩沖區(qū)

D．淺析大學(xué)對學(xué)生心理素質(zhì)形成的意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述高中畢業(yè)生因為之前所處的環(huán)境，存在對社會的復(fù)雜性缺乏認識，內(nèi)在的心理素質(zhì)還需要鍛煉等問題，緊接著

通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出對策，即“大學(xué)是從校園到社會的絕佳過渡”，后文對此進行具體論證，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)

大學(xué)是高中畢業(yè)生從校園到社會的絕佳過渡，對應(yīng)C項。

A項，“鍛煉的最佳場所”無中生有，且未體現(xiàn)大學(xué)的過渡作用，排除；

B項，“精彩的人生”范圍擴大，排除；

D項，“對學(xué)生心理素質(zhì)形成的意義”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)不是人生的“唯一解”卻是多數(shù)人的“最優(yōu)解”》

34、在子思學(xué)派的傳承中，《詩》是德行生成的基礎(chǔ)。在第一階段，子思仍然秉持孔子、曾子的思想進行述作，彼時尚未________“五行”學(xué)

說的思想體系。這時子思引《詩》，未見對《詩》義的說解，更未把《詩》____________于他自身的思想體系中，而只是將其作為孔子思想

的注腳。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．建構(gòu)融會貫通

B．形成穿鑿附會

C．繪制兼收并蓄

D．構(gòu)筑牽強附合

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“思想體系”，A項“建構(gòu)”原指建筑起一種構(gòu)造，有美化、建立、建全的意思，B項“形成”指通過一種或多種事物的

發(fā)展變化而導(dǎo)致另一種或多種事物產(chǎn)生或者變化的某種情況，均與“思想體系”搭配恰當，保留。C項“繪制”是指用筆或其他繪

圖工具描畫制作，與“思想體系”搭配不當，排除；D項“構(gòu)筑”指構(gòu)造，建筑，一般搭配為“構(gòu)筑藍圖”“構(gòu)筑中國夢”，與“思想體

系”搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)文段“而只是將其作為孔子思想的注腳”可知，在第一階段，子思沒有把《詩》融入自身的思想體系中，A項“融

會貫通”指把多方面的知識和道理融合而得到全面的透徹的理解，符合文意，當選。B項“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的

道理、事情硬扯在一起進行解釋，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《儒學(xué)的分化與戰(zhàn)國<詩>教的傳承》

35、語言是社會生活的一面鏡子，流行語則給這面鏡子打上了時代的，讓這面鏡子出與時代俱進的鏡像?！皬妵形摇薄半p

減”“YYDS”“破防”“內(nèi)卷”······讓我們看到了語言的，也讓我們對流行語發(fā)布和研究涉及的具體問題有了許多思考。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．標記映照包羅萬象

B．標識投映五彩繽紛

C．標簽折射豐富多彩

D．標注投射形形色色

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亳州利辛縣靈動商業(yè)經(jīng)營管理有限公司招聘筆試題庫2025第17頁

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語要表達流行語使得語言體現(xiàn)出時代的特點，如同給語言這面鏡子打上了時代的記號這一含義，A

項“標記”指標志、記號，B項“標識”指用來識別的記號，C項“標簽”指貼在或系在物品上，標明品名、用途、價格等的紙片，均

符合文意，保留。D項“標注”指標示并注明，為動詞