采桑子中考試題及答案一、文學(xué)常識(shí)（共5分）1.《采桑子》的作者是誰？（2分）2.《采桑子》屬于哪種文學(xué)體裁？（3分）二、字詞解釋（共10分）1.“輕舟”指的是什么？（2分）2.“短棹”是什么意思？（3分）3.“綠蕪”在文中指代什么？（5分）三、內(nèi)容理解（共20分）1.《采桑子》中“群芳過后西湖好”一句，表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）2.“狼藉殘紅”描繪了一幅怎樣的畫面？（5分）3.“飛絮濛濛”中的“濛濛”一詞，傳達(dá)了作者怎樣的心情？（5分）4.“垂楊”在詩中有何象征意義？（5分）四、詩歌鑒賞（共15分）1.《采桑子》中“笙歌散盡游人去”一句，描繪了怎樣的景象？（5分）2.“始覺春空”中的“始覺”表達(dá)了作者怎樣的感受？（5分）3.“垂下簾櫳”中的“簾櫳”有何含義？（5分）五、寫作技巧（共20分）1.《采桑子》中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說明。（10分）2.《采桑子》中“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，如何體現(xiàn)了作者的寫作風(fēng)格？（10分）六、拓展思考（共30分）1.《采桑子》中“群芳過后西湖好”一句，與“狼藉殘紅”一句有何聯(lián)系？（10分）2.《采桑子》中“笙歌散盡游人去”一句，與“垂下簾櫳”一句有何聯(lián)系？（10分）3.《采桑子》中“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，與“垂楊影里上秋千”一句有何聯(lián)系？（10分）七、翻譯與理解（共20分）1.將《采桑子》全文翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）2.結(jié)合全文，解釋“垂楊影里上秋千”一句的含義。（10分）八、綜合分析（共20分）1.《采桑子》中“群芳過后西湖好”一句，如何體現(xiàn)了作者對(duì)西湖的喜愛？（10分）2.《采桑子》中“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，如何體現(xiàn)了作者對(duì)春天的贊美？（10分）九、主題探討（共20分）1.《采桑子》的主題是什么？（10分）2.《采桑子》中“垂楊影里上秋千”一句，如何體現(xiàn)了這一主題？（10分）十、情感體驗(yàn)（共20分）1.閱讀《采桑子》，你能感受到作者怎樣的情感變化？（10分）2.《采桑子》中“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，如何觸動(dòng)了你的情感？（10分）參考答案：一、文學(xué)常識(shí)1.《采桑子》的作者是歐陽修。（2分）2.《采桑子》屬于詞這一文學(xué)體裁。（3分）二、字詞解釋1.“輕舟”指的是輕快的小船。（2分）2.“短棹”指的是短槳。（3分）3.“綠蕪”在文中指代綠色的雜草。（5分）三、內(nèi)容理解1.“群芳過后西湖好”一句，表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛之情。（5分）2.“狼藉殘紅”描繪了一幅殘花敗柳、春意闌珊的畫面。（5分）3.“飛絮濛濛”中的“濛濛”一詞，傳達(dá)了作者對(duì)春天即將逝去的無奈與惋惜之情。（5分）4.“垂楊”在詩中象征著春天的生機(jī)與活力。（5分）四、詩歌鑒賞1.“笙歌散盡游人去”一句，描繪了西湖邊的熱鬧景象逐漸散去，游人紛紛離去的景象。（5分）2.“始覺春空”中的“始覺”表達(dá)了作者在春天即將過去時(shí)，才意識(shí)到春天的美好。（5分）3.“垂下簾櫳”中的“簾櫳”指的是垂下的窗簾，象征著作者對(duì)春天的留戀與不舍。（5分）五、寫作技巧1.《采桑子》中運(yùn)用了擬人、比喻、排比等修辭手法。例如，“群芳過后西湖好”一句，將西湖擬人化，表達(dá)了作者對(duì)西湖的喜愛之情；“狼藉殘紅”一句，用“狼藉”比喻殘花敗柳，形象生動(dòng)；“飛絮濛濛”一句，用“濛濛”形容飛絮，形象地描繪了春天的景象。（10分）2.“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，體現(xiàn)了作者細(xì)膩的筆觸和對(duì)春天美景的熱愛。通過對(duì)雨后晴空、溫暖春風(fēng)和淡淡煙霧的描繪，展現(xiàn)了春天的美好與生機(jī)。（10分）六、拓展思考1.“群芳過后西湖好”一句，與“狼藉殘紅”一句，共同描繪了春天的景象。前者表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛，后者則描繪了春天即將逝去的景象，兩者相互映襯，展現(xiàn)了春天的豐富多彩。（10分）2.“笙歌散盡游人去”一句，與“垂下簾櫳”一句，共同表達(dá)了作者對(duì)春天的留戀與不舍。前者描繪了游人離去的景象，后者則象征著作者對(duì)春天的留戀，兩者相互呼應(yīng)，傳達(dá)了作者對(duì)春天的無限眷戀。（10分）3.“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，與“垂楊影里上秋千”一句，共同描繪了春天的景象。前者通過對(duì)雨后晴空、溫暖春風(fēng)和淡淡煙霧的描繪，展現(xiàn)了春天的美好與生機(jī)；后者則通過對(duì)垂楊和秋千的描繪，展現(xiàn)了春天的活力與歡樂，兩者相互映襯，傳達(dá)了春天的生機(jī)勃勃。（10分）七、翻譯與理解1.全文翻譯：輕快的小船在西湖上蕩漾，短槳?jiǎng)澾^水面，綠色的雜草在湖面上漂浮。春天即將過去，西湖的美景依然令人陶醉。殘花敗柳，春意闌珊，飛絮濛濛，春天即將逝去。笙歌散盡，游人離去，春天的美好時(shí)光即將結(jié)束。雨后晴空，溫暖春風(fēng)，淡淡煙霧，春天的美景令人陶醉。垂楊影里，少女們歡快地蕩著秋千，春天的歡樂與活力在這一刻展現(xiàn)得淋漓盡致。（10分）2.“垂楊影里上秋千”一句，意味著在春天的垂楊樹下，少女們歡快地蕩著秋千，享受著春天的歡樂與活力。這句話通過描繪少女們蕩秋千的場景，傳達(dá)了春天的生機(jī)與活力，以及人們對(duì)春天的喜愛與留戀。（10分）八、綜合分析1.“群芳過后西湖好”一句，通過將西湖擬人化，表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛之情。這句話通過對(duì)西湖美景的描繪，展現(xiàn)了春天的美好與生機(jī)，體現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美。（10分）2.“雨晴風(fēng)暖煙淡”一句，通過對(duì)雨后晴空、溫暖春風(fēng)和淡淡煙霧的描繪，展現(xiàn)了春天的美好與生機(jī)。這句話通過對(duì)春天美景的描繪，體現(xiàn)了作者對(duì)春天的贊美與熱愛，傳達(dá)了春天的生機(jī)勃勃與活力四射。（10分）九、主題探討1.《采桑子》的主題是對(duì)春天的贊美與留戀。通過對(duì)春天美景的描繪，展現(xiàn)了春天的美好與生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛與留戀之情。（10分）2.“垂楊影里上秋千”一句，通過對(duì)垂楊和秋千的描繪，展現(xiàn)了春天的活力與歡樂。這句話通過描繪少女們蕩秋千的場景，傳達(dá)了春天的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了對(duì)春天的贊美與留戀，與全詩的主題相呼應(yīng)。（10分）十、情感體驗(yàn)1.閱讀《采桑子》，我能感受到作者從對(duì)春天美景的喜愛，到對(duì)春天即將逝去的無奈與惋惜，再到對(duì)春天歡樂與活力的贊美，情感變化豐富而細(xì)膩。通過對(duì)春