2026屆山東省菏澤牡丹區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性B．氧氣（O2）在電火花的作用下可以部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑2．我國(guó)C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合價(jià)為＋4，則氮元素的化合價(jià)為（）A．－3 B．＋2 C．＋3 D．＋43．為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)(包括內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑或方法正確的是物質(zhì)選用試劑或方法ACO(CO2)通入氧氣中點(diǎn)燃BH2O(H2O2)加入二氧化錳，過(guò)濾CCuO(C)加熱DFe(Cu)加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D4．人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。下列有關(guān)金屬材料的敘述中不正確的是A．常溫下，所有金屬都是固體B．教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹C．鋁合金材料大量用于高鐵建設(shè)D．鋼、生鐵都是鐵的合金5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體 B．向試管中滴加液體C．稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量 D．點(diǎn)燃酒精燈6．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．石墨具有導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯B．N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣C．NaCl溶液有咸味，可用于配制生理鹽水D．Ca(OH)2微溶于水，可用于改良酸性土壤7．如圖所示，向小試管內(nèi)的水中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中液面a升b降，則加入的物質(zhì)可能是

A．蔗糖 B．氫氧化鈉 C．硝酸銨 D．生石灰8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體9．硼是作物生長(zhǎng)必需的微量營(yíng)養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說(shuō)法正確的是A．相對(duì)原子質(zhì)量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個(gè)電子10．下列物質(zhì)的用途不正確的是A．氧氣用作高能燃料 B．稀有氣體制成電光源C．干冰用于人工降雨 D．金剛石用于切割玻璃11．下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（）A．海水約占全球總水儲(chǔ)量的97.5%B．目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用C．每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-30%D．海洋是地球上巨大的資源寶庫(kù)，海水中含80多種礦物12．在一個(gè)密閉容器內(nèi)裝有四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g16.882.40.5反應(yīng)后質(zhì)量/g0x8.410.5你認(rèn)為下列判斷中不正確的是()A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．x的值是8.8C．生成C和D的質(zhì)量比是3：5D．B物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行如圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）乙中發(fā)生的現(xiàn)象是____________；丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。（2）小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序。于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為_(kāi)______________（寫出一組即可）。（3）小組同學(xué)將丙試管中的物質(zhì)過(guò)濾后，向?yàn)V液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質(zhì)量的變化隨反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如戊圖所示。則a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。14．右圖是用紅磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)。(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________________；(2)紅磷燃燒時(shí)，有時(shí)瓶塞會(huì)突然“沖出”瓶口，其原因是________________________________；你能否改進(jìn)這一實(shí)驗(yàn)裝置避免這種現(xiàn)象發(fā)生________________________________。15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）操作③中玻璃棒攪拌的作用是_____。（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是：_____。（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)開(kāi)____（填操作序號(hào)），以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率；發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能原因是_____（填序號(hào)）A過(guò)濾時(shí)濾紙破損B．蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕C器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移的稱量的紙上D溶解時(shí)加入的粗鹽過(guò)多，未完全溶解（4）操作④中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時(shí)，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。16．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，他選用的儀器是__________________（填序號(hào)），藥品是_________，如何判斷該氣體已收集滿：_______________。（2）若補(bǔ)充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。用此法制取氧氣，當(dāng)氣體收集完畢，集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________，再繼續(xù)拆除裝置，整理儀器。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．用K2CO3溶液吸收CO2，得到KHCO3，化學(xué)方程式為：。向K2CO3溶液中通入CO2，至K2CO3恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液50克，求原K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取該大理石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計(jì)），有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量質(zhì)量/g908.550145.2（1）實(shí)驗(yàn)中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是什么？（2）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少克。（3）請(qǐng)計(jì)算該大理石樣品的純度。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）生活離不開(kāi)水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。①如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的，若試管中產(chǎn)生氣體體積為6mL，則試管中產(chǎn)生氣體體積為_(kāi)______mL。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。③在水的凈化過(guò)程中，常加入活性炭，其作用是_______，在凈化水過(guò)程中還常常需要通入氯氣進(jìn)行消毒殺菌。氯氣與水反應(yīng)會(huì)生成鹽酸和次氯酸。從物質(zhì)分類角度上看，次氯酸屬于_______（填序號(hào)）。A氧化物B化合物C混合物該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有助燃性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣（O2）在電火花的作用下可以部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；故選項(xiàng)正確；C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但不是所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子，例如：氫原子的原子核中沒(méi)有中子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)（或雜質(zhì)）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、A【詳解】解：設(shè)氮元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零則（+4）×3+4x=0，x=-3；故選：A。3、B【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、H2O2在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、高溫加熱，碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、Fe能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B。4、A【詳解】A.常溫下，大多數(shù)金屬都是固體，但汞常溫下為液體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹。選項(xiàng)正確；C.鋁合金材料質(zhì)輕，耐腐蝕性強(qiáng)，所以大量用于高鐵建設(shè)，選項(xiàng)正確；D.鋼、生鐵都是鐵的合金，區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，選項(xiàng)正確。故選A。5、C【詳解】A、試劑瓶應(yīng)緊貼試管口，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管不得伸入試管內(nèi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用燒杯盛裝氫氧化鈉固體進(jìn)行稱量，符合“左物右碼”；故選項(xiàng)正確；D、酒精燈禁止對(duì)燃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。6、B【詳解】A、石墨較軟，可用于制鉛筆芯，錯(cuò)誤；B、N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，正確；C、氯化鈉有咸味可用作調(diào)味品，氯化鈉用于配制生理鹽水與其咸味無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣顯堿性，可與酸發(fā)生中和反應(yīng)而用于改良酸性土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【詳解】硝酸銨溶解吸熱，溫度降低，氣壓減小，U型管液面a升b降，故選：C。8、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末，形成白煙。9、C【解析】A、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯(cuò)誤；B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁，故是非金屬元素，故錯(cuò)誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故原子核外有5個(gè)電子，故錯(cuò)誤。故選C。10、A【詳解】

A、氧氣具有助燃性，本身不燃燒，因此不能用作燃料，選項(xiàng)A不正確；B、通電時(shí)，稀有氣體會(huì)放出不同顏色的光，常用作電光源，選項(xiàng)B正確；C、干冰是固體二氧化碳，其升華吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，水蒸氣冷凝為水，形成降雨，選項(xiàng)C正確；D、金剛石硬度大，可以用于切割玻璃，選項(xiàng)D正確。故選A。11、B【解析】A、海水和陸地咸水約占全球總儲(chǔ)水量的97.47%，錯(cuò)誤；B、目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，正確；C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%，錯(cuò)誤；D、海洋是地球上巨大的資源寶庫(kù)，海水中含80多種元素，錯(cuò)誤；故選：B。12、D【分析】由表格可知：A的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，C和D的質(zhì)量增加為生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前的物質(zhì)質(zhì)量為16.8g+8g+2.4g+0.5g，待測(cè)質(zhì)量為x，則反應(yīng)后的物質(zhì)質(zhì)量為8.4g+x+10.5g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故：16.8g+8g+2.4g+0.5g=8.4g+x+10.5g，解得：x=8.8g。A反應(yīng)后的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，B、C、D反應(yīng)后的質(zhì)量增加為生成物，生成C和D的質(zhì)量比=6g：10g=3：5。【詳解】A、此反應(yīng)符合：“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上分析可知x的值是8.8，正確；C、由上分析可知生成C和D的質(zhì)量比是6g：10g=3：5，正確；D、反應(yīng)后B物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，不正確；

故選：D。【點(diǎn)睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰(shuí)，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少，利用表格提供的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物，再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計(jì)算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和生成的物質(zhì)質(zhì)量，然后解決問(wèn)題。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、有氣泡冒出，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【詳解】（1）乙試管中鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡冒出，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2。（2）甲實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為Zn>Fe，乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為Fe>H，丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為銅>銀，故丁實(shí)驗(yàn)中只要說(shuō)明H>Cu即可，故A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）。（3）鋅的相對(duì)原子質(zhì)量是65，銅的相對(duì)原子質(zhì)量為64，銀的相對(duì)原子質(zhì)量為108，由丁圖可知，ob段是鋅與硝酸銀反應(yīng)，bc段是鋅與硫酸銅反應(yīng)，故a點(diǎn)的溶質(zhì)有原溶液中的硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，化學(xué)式分別是AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2。14、產(chǎn)生大量白煙紅磷燃燒放出熱量使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹把玻璃棒改成玻璃管，在玻璃管的上方套一個(gè)氣球【分析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻?1)紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙。(2)紅磷燃燒時(shí)，放出大量熱，錐形瓶中氣體膨脹，故有時(shí)瓶塞會(huì)突然“沖出”瓶口，其原因是紅磷燃燒放出熱量使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹；避免這種現(xiàn)象發(fā)生可以把玻璃棒改成玻璃管，在玻璃管的上方套一個(gè)氣球?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律是反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量。15、加快粗鹽的溶解速率缺少玻璃棒引流①⑤②③⑥④CD出現(xiàn)較多量的固體【解析】（1）操作③是溶解操作，玻璃棒攪拌的作用是加快粗鹽的溶解速率。

（2）操作⑥是過(guò)濾操作，過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流。

（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程）、稱量精鹽、計(jì)算產(chǎn)率，操作步驟的先后順序是①⑤②③⑥④。A過(guò)濾時(shí)濾紙破損，導(dǎo)致最終得到精鹽的質(zhì)量偏大，產(chǎn)率偏大；B.蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕，稱量時(shí)精鹽的質(zhì)量偏大，產(chǎn)率偏大；C器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移的稱量的紙上，稱量時(shí)精鹽的質(zhì)量偏少，產(chǎn)率偏小；D溶解時(shí)加入的粗鹽過(guò)多，未完全溶解，導(dǎo)致粗鹽的質(zhì)量偏大，根據(jù)精鹽的產(chǎn)率=，產(chǎn)率偏小；故選：CD。（4）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。16、①②⑦⑧大理石（或石灰石）和稀鹽酸將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿試管2KClO32KCl+3O2↑將導(dǎo)氣管從水槽中取出后熄滅酒精燈【詳解】（1）（1）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，屬于固、液常溫型，不需要加熱，小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，他選用的儀器是①②⑦⑧；藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，判斷該二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿；（2）若補(bǔ)充一種儀器試管，再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。用此法制取氧氣，當(dāng)氣體收集完畢，集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)后，為