第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖北省恩施州八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.如圖所示，一瓶礦泉水的質(zhì)量大約是（）

A.5g B.50g C.500g D.5kg2.小明買了一個(gè)儲(chǔ)物箱用來裝書（如圖）。他選購帶輪子的儲(chǔ)物箱的目的是（）A.增大摩擦

B.減小摩擦

C.增大壓強(qiáng)

D.減小壓強(qiáng)

3.范操作是開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。下列關(guān)于幾種測量儀器的使用或讀數(shù)正確的是（）A.用刻度尺測量物塊的長度

B.把體溫計(jì)拿離人體讀數(shù)

C.用天平測量物塊的質(zhì)量

D.用量筒測量液體的體積4.下列情境中，人對(duì)物體做功的是（）A.某同學(xué)推著自行車前進(jìn) B.被踢出的足球滾向球門

C.搬運(yùn)工推木箱沒有推動(dòng) D.提著水桶水平勻速前進(jìn)5.下列幾種使用滑輪提升重物的情形中，最省力的是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.如圖，套圈是一種投擲套物的傳統(tǒng)游戲。在距目標(biāo)物一定距離處將手中圓圈拋出，套中目標(biāo)物即為獲勝。不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（）A.空中飛行的圓圈所受合力方向?yàn)樨Q直向下

B.空中飛行的圈受重力和手對(duì)圈的推力作用

C.擲出的圈能在空中飛行是由于圈受到慣性

D.若外力全部消失，則飛行的圈將靜止在空中

7.如圖，小明是酷愛運(yùn)動(dòng)的“滑板少年”。下列關(guān)于滑板運(yùn)動(dòng)中的相關(guān)分析不合理的是（）A.小明通過彎道時(shí)會(huì)受到平衡力的作用

B.通過彎道時(shí)小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

C.滑板車在水平勻速運(yùn)動(dòng)中重力不做功

D.小明受到的支持力和滑板受到的壓力是一對(duì)相互作用力

8.物理與日常生活密切相關(guān)，下列分析正確的是（）

A.圖甲的書包，將背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩的壓力

B.圖乙切蛋器，方形支架內(nèi)安裝細(xì)鋼絲是為了減小壓強(qiáng)

C.圖丙打蛋時(shí)，碗對(duì)雞蛋的作用力大于蛋對(duì)碗的作用力

D.圖丁有風(fēng)吹過，窗簾飄向窗外是因?yàn)榇巴獾臍鈮鹤冃?.為方便宇航員艙外作業(yè)，科學(xué)家仿照人體手臂構(gòu)造，在空間站外安裝了機(jī)械臂（如圖）。下列工具中，與機(jī)械臂屬于同類杠桿的是（）

A.羊角錘 B.核桃鉗 C.托盤天平 D.夾砝碼的鑷子10.如圖是清洗水果時(shí)的情景。下列分析正確的是（）A.蘋果受到的浮力大于蘋果所受的重力

B.漂浮的藍(lán)莓受到的浮力等于所受重力

C.沉底的藍(lán)莓和漂浮的藍(lán)莓密度相等

D.漂浮的藍(lán)莓與蘋果受到的浮力相等11.在做探究液體密度實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，測出容器與液體的總質(zhì)量m和液體體積V。逐步增加液體，記錄多組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)描出如圖的坐標(biāo)圖象。下列由圖象作出的推斷正確的是（）A.圖中有交點(diǎn)，說明某時(shí)甲、乙密度相等 B.圖象顯示乙液體的密度約1.33g/cm3

C.用于裝甲、乙液體的容器的質(zhì)量為20g D.體積為40cm3的甲液體的質(zhì)量是80g12.學(xué)校文印室使用某品牌A4型號(hào)復(fù)印紙，其外包裝如圖。下列依據(jù)包裝信息所作的判斷正確的是（）A.紙張規(guī)格為長297厘米、寬210厘米

B.一張紙平鋪地面時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約0.7Pa

C.該A4紙的密度為0.07g/cm3

D.該A4紙每張質(zhì)量為0.14g

二、填空題：本大題共4小題，共10分。13.使用如圖的裝置

（選填“能”或“不能”）省功；原滑輪用鑄鐵制成，若換成更輕小的合金滑輪，則提升同一重物，可

（選填“提高”或“減小”）裝置的機(jī)械效率。

14.印章雕刻（篆刻）是一門傳統(tǒng)藝術(shù)，與書法、繪畫、詩歌并稱中華“四絕”。一塊原石經(jīng)過雕刻（如圖），其質(zhì)量

，密度

。（均選填“增大”“減小”或“不變”）

15.在羽毛球比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用球拍擊打羽毛球后，羽毛球高速飛出，這表明力可以改變物體的______。打出去的羽毛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)橛鹈蚓哂衉_____，羽毛球最終會(huì)落到地面上，是由于受到______的作用。16.小明家召開了一次主題為“兒時(shí)用水”的故事會(huì)。

爺爺講：小時(shí)候家里吃水主要是用轆轤從井里提水（甲圖）。剛開始往上提時(shí)只需要很小的力，當(dāng)水桶逐漸被提出水面的過程中感覺越來越吃力。爺爺請(qǐng)小明幫忙解釋此現(xiàn)象的原因。小明說，是因?yàn)檫@個(gè)過程中水桶所受浮力越來越

。

爸爸講：小時(shí)候家里用水主要是用離心式水泵抽取地下水（乙圖）。爸爸請(qǐng)小明介紹其工作原理。小明說，離心式水泵是利用

工作的。

小明講：現(xiàn)在居民家里用自來水（丙圖）。水廠首先把水抽到高處的水塔，水塔與居民家里的自來水管構(gòu)成

，所以保證了隨時(shí)可用水。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。17.如圖，轎車在剎車后繼續(xù)滑行。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其所受重力和摩擦力的示意圖。

18.圖甲是一款機(jī)械鼠標(biāo)，其按鍵可看作杠桿。圖乙是其簡易構(gòu)造圖，A為手按鍵位置，O為支點(diǎn)，B為復(fù)位彈簧連接點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中A點(diǎn)畫出最小動(dòng)力F1以及動(dòng)力臂L1的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共18分。19.幾名同學(xué)在進(jìn)行水資源調(diào)查的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，探訪了本地的自來水廠及其水源地，采集了一些水樣，并進(jìn)行了如下測量。

（1）將一臺(tái)能正常使用的托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲，向左調(diào)節(jié)平衡螺母，但始終未能將天平調(diào)平衡。導(dǎo)致問題的原因是______。

（2）天平平衡后，將適量的樣水倒入燒杯中，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為79.2g。

（3）將燒杯中的水全部倒入量筒中，如圖丙，則樣水的體積為______mL。

（4）再用天平測空燒杯的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙，則空燒杯的質(zhì)量為______g,樣水的密度為______g/cm3（結(jié)果保留2位小數(shù)）。

（5）若要對(duì)樣水進(jìn)行凈化處理，以除去其中的不溶性雜質(zhì)?？刹扇〉姆椒╛_____（寫出一種即可）。20.小明在做“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將系于輕質(zhì)硬紙板兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼，如圖甲，此時(shí)硬紙板保持靜止。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇硬紙板的目的是______（選填“忽略”或“不忽略”）硬紙板的自重；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中通過調(diào)整______來改變拉力的大小。在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，釋放硬紙板，發(fā)現(xiàn)硬紙板向右加速運(yùn)動(dòng)。此實(shí)驗(yàn)說明，二力平衡的條件之一是兩個(gè)力必須______；

（3）小明將硬紙板旋轉(zhuǎn)一定角度，如圖乙實(shí)線，松手后發(fā)現(xiàn)硬紙板恢復(fù)原狀（圖乙虛線）。此實(shí)驗(yàn)說明，二力平衡的另一個(gè)條件是兩個(gè)力必須作用在______；

（4）如圖丙，將硬紙板換成彈簧測力計(jì)（不計(jì)彈簧測力計(jì)與桌面間的摩擦），左右兩側(cè)分別掛有5N的鉤碼，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N，此時(shí)測力計(jì)所受合力為______N。21.圖中，從A到E代表小明做探究“浮力的大小與物體排開水所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)順序。

（1）小莉指出，小明的步驟______是一步錯(cuò)誤的操作，正確的做法是______。

（2）小莉建議小明將步驟D調(diào)到步驟A或B前，目的是______。

（3）若A圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F1，C圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F2，D圖中彈簧測力計(jì)讀數(shù)為F3，E圖中彈簧測力計(jì)讀數(shù)為F4。則如果等式______成立（選用F1、F2、F3和F4表示這個(gè)等式），即可證明本實(shí)驗(yàn)中阿基米德原理成立。

（4）為了證明阿基米德原理普遍成立，小明接下來設(shè)計(jì)了多個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中不合理的是（______）

A.用原來的方案和器材多次測量取平均值

B.用原來的方案更換不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.將石塊換成體積不相同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（5）小明將原方案中的水換成酒精（ρ=0.8×103kg/m3），其他操作不變，則石塊受到的浮力______。五、綜合題：本大題共2小題，共20分。22.浙江蕭山跨浮橋遺址博物館的鎮(zhèn)館之寶“中華第一舟”是新石器時(shí)代加工制作的獨(dú)木舟，距今約7500年。圖中凹槽內(nèi)是其木質(zhì)殘片，推算其長5.6m,最寬處53cm,舟體平均厚度2～3cm,舟體質(zhì)量60kg,由整棵馬尾松加工而成。（g取10N/kg）

（1）7500年前，“中華第一舟”主人劃船時(shí)槳板插入水中，請(qǐng)計(jì)算漿板在水中20cm處受到的水的壓強(qiáng)。

（2）7500年前，“中華第一舟”空載時(shí)排開水的體積是多少？

（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，針對(duì)制作獨(dú)木舟選材、加工等環(huán)節(jié)，給7500年前的祖先提一個(gè)“建議”，并說明理由。23.圖是古人從井中汲水時(shí)使用的桔槔，橫桿一側(cè)懸掛水桶，另一側(cè)則懸掛一石塊用作“配重”。使用此裝置，打水人只需要用很小的力即可把裝滿水的桶提上來。圖中水井內(nèi)的水面距離地面2m,水桶容積0.03m3，水桶自重30N。

（1）桔槔的物理模型是______，打水人和水桶共同作用在橫桿右側(cè)的力與左側(cè)石塊對(duì)橫桿的力可以使裝置處于平衡狀態(tài)。

（2）忽略桶高，把一滿桶水從水面提升至地面，求細(xì)繩作用在水桶的拉力對(duì)水所做的有用功。

（3）某次把一滿桶水從水面提升至地面共用時(shí)5s,計(jì)算細(xì)繩作用在水桶的拉力做功的功率。

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】B

13.【答案】不能提高

14.【答案】減小不變

15.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

慣性

重力

16.【答案】小大氣壓連通器

17.【答案】

18.【答案】

19.【答案】游碼未撥至左側(cè)零刻度線處；

45；

32.6；1.04；

過濾（或蒸餾、活性炭吸附等，合理即可）

20.【答案】忽略；

鉤碼數(shù)量；大小相等；

同一直線上；

5；0

21.【答案】B；燒杯內(nèi)加水至水面與