浙江省溫州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末統(tǒng)考物理試題（B卷）一、單選題1．下列不屬于國際單位制基本單位符號(hào)的是（

）A．s B．N C．kg D．m2．2024年8月5日，中國隊(duì)在米混合泳接力決賽中，以3分27秒46的成績奪冠，打破了美國隊(duì)在該項(xiàng)目長達(dá)40年的壟斷。下列說法正確的是（）A．“3分27秒46”表示時(shí)刻B．運(yùn)動(dòng)員在加速?zèng)_刺過程中慣性增大C．游泳過程中的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)觀眾是運(yùn)動(dòng)的D．研究運(yùn)動(dòng)員的入水動(dòng)作時(shí)可以將其看成質(zhì)點(diǎn)3．下列說法正確的是（）A．圖甲中大人推不動(dòng)車是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．圖乙中限速路牌的示數(shù)為車輛通行的平均速度C．圖丙中飛鏢在空中各點(diǎn)的指向與其加速度方向相同D．圖丁中玻璃管水平運(yùn)動(dòng)，管內(nèi)勻速上升的紅蠟塊運(yùn)動(dòng)軌跡可能是曲線4．如圖所示，一只翠鳥停歇在樹枝上。下列說法正確的是（）A．翠鳥一定只受兩個(gè)力B．樹枝對(duì)翠鳥的作用力方向豎直向上C．樹枝對(duì)翠鳥的作用力就是翠鳥的重力D．翠鳥對(duì)樹枝的壓力是樹枝形變引起的5．如圖所示為溫州某一大樓，某同學(xué)在保證安全的前提下在頂樓靜止釋放一小球，測得小球下落時(shí)間約為6s。不計(jì)一切阻力，該大樓高度約為（）A．180m B．270m C．360m D．540m6．如圖所示為室內(nèi)冰壺玩具。游戲時(shí)，冰壺場景墊鋪在水平地面上，將其中一個(gè)冰壺推出，冰壺離手后，沿場景墊軸線向前自由滑行，場景墊始終靜止。下列說法正確的是（）A．冰壺向前自由滑行時(shí)仍受推力B．冰壺所受摩擦力方向與冰壺運(yùn)動(dòng)方向相反C．場景墊對(duì)冰壺的支持力與冰壺對(duì)場景墊的壓力是一對(duì)平衡力D．地面對(duì)場景墊的支持力與冰壺對(duì)場景墊的壓力是一對(duì)相互作用力7．如圖所示為神舟十九號(hào)火箭升空過程。某階段，火箭豎直向上勻加速升空40m，速度大小由變?yōu)?，下列說法正確的是（）A．火箭的加速度大小為B．火箭的加速度大小為C．升空40m階段火箭的平均速度為D．升空40m階段火箭的平均速度為8．如圖所示，某同學(xué)豎直拿著水杯，隨著自動(dòng)扶梯勻速上樓。下列說法正確的是（）A．水杯所受合力斜向上B．水杯所受合力豎直向上C．人手握水杯越緊，水杯所受摩擦力越大D．人手握水杯越緊，水杯所受摩擦力不變9．如圖所示為一臺(tái)式彈簧秤，其結(jié)構(gòu)可簡化為一根輕質(zhì)彈簧和一托盤。彈簧的壓縮量在托盤不放物體時(shí)為，放上質(zhì)量物體時(shí)為，下列說法正確的是（）A．空托盤質(zhì)量為B．彈簧的勁度系數(shù)為C．彈簧的勁度系數(shù)隨彈簧的壓縮量增加而增大D．換用勁度系數(shù)更小的彈簧能增加彈簧秤的量程10．如圖所示為酒店送餐機(jī)器人。某次送餐中，機(jī)器人從電梯口靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)客房門口，到達(dá)客房門口時(shí)速度恰好為零，全程長10m。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的最大速度2m/s，加速時(shí)最大加速度0.5m/s2，減速時(shí)最大加速度1m/s2。則酒店機(jī)器人該次送餐的最短時(shí)間為（）

A．5s B．6s C．8s D．10s11．如圖所示為起重機(jī)吊起鐵管的場景。已知一根長為40m的鋼繩兩端固定在質(zhì)量的鐵管上，兩固定點(diǎn)距離為6m。起重機(jī)掛鉤勾住該鋼繩，使鐵管從靜止開始先以的加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，達(dá)到某一速度后做勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)鋼繩質(zhì)量與一切阻力。取。下列說法正確的是（）A．勻速階段鋼繩拉力大小為B．加速階段鋼繩拉力比勻速階段鋼繩拉力大C．勻速階段若兩固定點(diǎn)之間距離減小，則鋼繩拉力不變D．勻速階段若兩固定點(diǎn)之間距離減小，則鋼繩拉力變大12．如圖甲所示，某宇航員在特定座椅上做豎直方向上的沖擊耐力訓(xùn)練。圖乙為該宇航員在做沖擊耐力訓(xùn)練過程中的加速度隨時(shí)間變化的圖像。已知訓(xùn)練開始前宇航員處于靜止?fàn)顟B(tài)，宇航員（含裝備）質(zhì)量為，重力加速度大小為，以豎直向上為正方向，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（）A．時(shí)間內(nèi)，宇航員處于失重狀態(tài)B．時(shí)間內(nèi)，宇航員處于失重狀態(tài)C．時(shí)，座椅對(duì)宇航員的支持力為D．時(shí)，座椅對(duì)宇航員的支持力為13．如圖甲所示為一雞蛋收納架，利用斜坡使雞蛋自動(dòng)滾下，斜坡底端有一豎直擋板?，F(xiàn)將5個(gè)雞蛋放置在雞蛋架上，將雞蛋簡化為質(zhì)量為，半徑為的球，圖乙為正視圖。已知斜坡傾角，重力加速度大小為，不計(jì)一切摩擦。下列說法正確的是（）A．雞蛋架對(duì)5號(hào)雞蛋的作用力大小為B．4號(hào)雞蛋對(duì)5號(hào)雞蛋的支持力大小為C．雞蛋架對(duì)4號(hào)雞蛋的支持力大小為D．豎直擋板對(duì)1號(hào)雞蛋的支持力大小為二、多選題14．關(guān)于物理學(xué)中的思想與方法，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)概念建立體現(xiàn)了等效替代的思想B．重心概念建立體現(xiàn)了理想化模型的思想C．加速度的定義采用了比值定義法D．通過平面鏡觀察桌面的微小形變采用了放大思想15．如圖甲所示為輸送工件的傳送裝置，其右端有固定擋板防止工件來不及取走而掉落，其簡1化模型如圖乙。若水平傳送帶沿順時(shí)針方向以恒定速率勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻將滑塊輕輕放在傳送帶上，當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí)與擋板發(fā)生碰撞，碰撞前后滑塊速度大小不變，方向相反。若滑塊視為質(zhì)點(diǎn)，則從滑塊放上傳送帶到與擋板發(fā)生第二次碰撞前，滑塊運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖像可能是（）A． B．C． D．16．下列關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（）A．“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩套不一定等長B．“探究彈簧彈力與形變量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中可得出彈簧彈力與彈簧長度成正比C．“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中不需要補(bǔ)償小車所受到的阻力D．“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中需滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于槽碼質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)題17．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。已知小車質(zhì)量，則：(1)除了如圖1所示的器材外，還需要的儀器有___________A．B．C． D．(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是___________A．實(shí)驗(yàn)前，補(bǔ)償阻力時(shí)小車需連接紙帶B．實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與軌道平行C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，也可增減鉤碼（50g規(guī)格）來改變小車受到的拉力D．完成操作后，挑選兩條點(diǎn)痕清晰的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理即可(3)某同學(xué)得到如圖2所示的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為，則小車的加速度大小為。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）18．用如圖1所示裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。(1)若已經(jīng)得到平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，設(shè)法確定“相等的時(shí)間間隔”，再看相等的時(shí)間內(nèi)水平分運(yùn)動(dòng)的位移，進(jìn)而確定水平分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。則實(shí)驗(yàn)中在軌跡曲線上選取的若干個(gè)“相等時(shí)間間隔”的點(diǎn)，相鄰之間的豎直距離（填“相等”或“不相等”）。(2)下列器材問題和操作方式不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究有影響的是（）A．斜槽軌道不光滑 B．斜槽末端不水平C．小球在釋放時(shí)有初速度v0 D．小球每次自由釋放的位置不同(3)圖2是某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，圖中a、b、c三點(diǎn)分別表示小球運(yùn)動(dòng)過程經(jīng)過的三個(gè)位置，空氣阻力不計(jì)，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）四、解答題19．如圖所示，一輛肇事汽車在緊急剎車后停了下來，路面上留下了一條長度為x=22.5m的車輪滑動(dòng)的磨痕。根據(jù)對(duì)車輪和路面材料的分析可以知道，車輪在路面上滑動(dòng)時(shí)汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=5m/s2。求：(1)剎車前汽車的速度v；(2)緊急剎車所用的時(shí)間t；(3)汽車停止前1s滑行的距離x′。20．如圖所示，一傾角的粗糙斜面C靜置在水平地面上，斜面上有與輕繩連接的物塊B，輕繩與斜面平行，并繞過定滑輪與結(jié)點(diǎn)連接小球A，右上方用手拉住輕繩OE。輕繩OD水平，與輕繩OE夾角，A、B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A、B、C質(zhì)量分別為m、3m、4m，重力加速度大小為，求：(1)輕繩OD的拉力大??；(2)斜面C對(duì)B的摩擦力；(3)地面對(duì)C的支持力大小。21．如圖甲所示，一同學(xué)站在靶心的正前方，面朝傾斜靶紙拋球，其簡化模型如圖乙。靶紙緊貼在傾角θ=45°的傾斜支架CD上，支架CD固定在水平地面AB上，接觸點(diǎn)為C點(diǎn)。該同學(xué)在O點(diǎn)水平向右拋出小球，O點(diǎn)離地高度H=1.25m，與C點(diǎn)的水平距離L=1.15m。若小球只在圖乙所示豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)小球受到的空氣阻力和靶紙厚度。(1)若小球落在水平地面AC上，求小球平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；(2)若改變水平拋出小球的初速度大小，使小球恰好垂直靶紙擊中靶心，求小球從O點(diǎn)到靶心豎直方向下落距離與水平方向運(yùn)動(dòng)距離的比值；(3)若小球拋出時(shí)初速度，分析小球是落在水平地面上還是靶紙上，并求出對(duì)應(yīng)落點(diǎn)的末速度大小v。22．如圖所示，傾角直軌道，長為直軌道分別與圓弧軌道相切于點(diǎn)和點(diǎn)，點(diǎn)右側(cè)緊靠著質(zhì)量的小車，小車足夠長，其上表面與直軌道齊平。將質(zhì)量的物塊從直軌道上距離點(diǎn)高度處靜止釋放，已知物塊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)速度大小與點(diǎn)速度大小滿足，物塊與直軌道、和小車上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，小車與地面之間的摩擦不計(jì)（物塊視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力），已知，，求：(1)物塊在直軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度大??；(2)物塊在直軌道上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；(3)物塊經(jīng)過點(diǎn)的速度大??；(4)小車最終速度大小。

題號(hào)12345678910答案BCDBABDDBC題號(hào)111213141516答案BDDCDADAC17．(1)C(2)AB(3)0.50【詳解】（1）除了如圖1所示的器材外，還需要刻度尺測量點(diǎn)跡間距。故選C。（2）A．根據(jù)補(bǔ)償阻力的方法可知，補(bǔ)償阻力時(shí)小車需連接紙帶，直至點(diǎn)跡間距相同，故A正確；B．使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與軌道平行，從而保證小車所受拉力不變，故B正確；C．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；D．完成操作后，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性，應(yīng)挑選三條以上點(diǎn)痕清晰的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，故D錯(cuò)誤；故選AB。（3）根據(jù)逐差法可知加速度為18．(1)不相等(2)A(3)2.0m/s【詳解】（1）由于水平方向分運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，則實(shí)驗(yàn)中在軌跡曲線上選取的若干個(gè)“相等時(shí)間間隔”的點(diǎn)，相鄰之間的水平位移相等，豎直距離不相等。（2）實(shí)驗(yàn)中需要保證小鋼球平拋的初速相同，所以斜槽末端水平，且應(yīng)從斜槽同一位置由靜止釋放，斜槽軌道不需要光滑，即斜槽軌道不光滑對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響，但斜槽末端不水平、小球在釋放時(shí)有初速度v0、小球每次自由釋放的位置不同均對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響。故選A。（3）水平方向有豎直方向有聯(lián)立可得19．(1)15m/s(2)3s(3)2.5m【詳解】（1）根據(jù)速度位移關(guān)系可得代入數(shù)據(jù)解得（2）根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可得所以（3）根據(jù)逆向思維法可得解得20．(1)(2)，方向沿斜面向上(3)【詳解】（1）設(shè)輕繩OD拉力為，地面對(duì)C的支持力為根據(jù)平衡條件有或解得（2）因沿斜面方向有則沿斜面方向有解得方向沿斜面向上（3）方法一：對(duì)B、C整體，根據(jù)平衡條件有解得方法二：對(duì)C單獨(dú)，根據(jù)平衡條件有解得21．(1)0.5s(2)(3)見解析【詳解】（1）根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有解得（2）小球恰好垂直靶紙擊中靶心時(shí)，其速度