2026屆西安市東儀中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．水是由氫氣和氧氣組成B．水的化學(xué)性質(zhì)由氧原子和氫原子保持C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A． B． C． D．3．凹陷的乒乓球放入熱水中一段時(shí)間，會(huì)恢復(fù)原來(lái)的球狀，原因是（）A．分子間的間隔變大B．分子變大C．分子可分D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)4．在下圖1所示密閉裝置內(nèi)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，得圖2所示數(shù)據(jù)。下列說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)處壓強(qiáng)增大主要是因?yàn)樯倭靠諝膺M(jìn)入 B．a(chǎn)→b段壓強(qiáng)減小的原因只能是氧氣被消耗C．c點(diǎn)時(shí)打開(kāi)了彈簧夾，導(dǎo)致氣壓增大 D．d點(diǎn)集氣瓶中的溫度一定等于室溫5．碘酸鉀（KIO3）是碘鹽中的含碘物質(zhì)，其中碘元素的化合價(jià)是A．-1 B．0 C．+3 D．+56．t1℃時(shí)，將a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各25g，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示；升溫到t2℃時(shí)，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（）①圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等②圖乙中燒杯內(nèi)b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%③圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線④若a中混有少量b，可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾以提純aA．①②③ B．①③ C．③④ D．②④7．下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯(cuò)誤的是A．組成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì):CO2能與水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸；CO難溶于水C．用途:固體CO2可用做制冷劑、人工降雨等；CO是最清潔的能源D．危害:CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”加劇；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒8．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國(guó)，《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一。該廣告詞能體現(xiàn)出鉆石的哪些特點(diǎn)（）A．硬度大 B．不能導(dǎo)電 C．常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點(diǎn)低9．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法中不正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）x1.27.22.8A．x＝5.2 B．c可能屬于單質(zhì)C．d可能是催化劑 D．參加反應(yīng)的a、b的質(zhì)量比為3:510．下列說(shuō)法不正確的是（）A．O3可表示一個(gè)分子B．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的C．化學(xué)變化中，原子和分子的種類(lèi)都不發(fā)生改變D．在原子中，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上11．加油站應(yīng)張貼的警示標(biāo)志是A． B． C． D．12．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是A．t2℃時(shí)，100gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)25gB．t3℃時(shí)，分別將a、b的飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質(zhì)量a>bC．分別將t1℃時(shí)a、c的飽和溶液升溫到t2℃，均變?yōu)椴伙柡腿芤篋．a(chǎn)中含有少量b時(shí)，可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a13．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子停止運(yùn)動(dòng)C．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子14．下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A．膽礬研磨 B．品紅在水中擴(kuò)散C．比較金屬和合金的硬度 D．火藥使用15．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．化學(xué)變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學(xué)變化C．單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組改進(jìn)裝置后能夠有效地提高實(shí)驗(yàn)的效率，根據(jù)如圖所示的裝置圖進(jìn)行填寫(xiě)有關(guān)空格。（1）興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2，則制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；（2）該實(shí)驗(yàn)用裝置A與B分別制取O2相比較，用裝置A的優(yōu)點(diǎn)是________________；（3）若用C裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號(hào)）導(dǎo)入集氣瓶，如果用C裝置收集氨氣（NH3），氨氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號(hào)）導(dǎo)入集氣瓶。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳（不溶于水的固體）混合制取氧氣。將常見(jiàn)氣體制備裝置置于電子天平上進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：（1）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱(chēng)得濾查的質(zhì)量為多少克？（2）請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。18．（8分）芳芳同學(xué)將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是______g；(2)計(jì)算原23g混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）儀器x的名稱(chēng)是_____；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。（3）某同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請(qǐng)回答：①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_(kāi)____，a=_____、d=_____。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。④[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問(wèn)KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A．水是一種純凈物，是由氫元素與氧元素組成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．水是由水分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少浮渣較多的硬水，選項(xiàng)正確；D．可燃物的著火點(diǎn)一般不變，水滅火是因?yàn)榻禍氐娇扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。2、B【詳解】A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)該垂直、懸空在試管口上方1-2cm滴加；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈；故選項(xiàng)正確；C、用量筒量取液體體積時(shí)，應(yīng)該平時(shí)凹液面最低處讀數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。3、A【詳解】物質(zhì)分子間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小，故凹陷的乒乓球放入熱水中一段時(shí)間，會(huì)恢復(fù)原來(lái)的球狀，故選A。4、C【詳解】A．a(chǎn)點(diǎn)處壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放出熱量造成的，故A錯(cuò)誤；

B．a(chǎn)b段壓強(qiáng)減小的原因是氧氣被消耗和溫度逐漸降低造成的，故B錯(cuò)誤；

C．通過(guò)圖2所示可以看出，從c到d壓強(qiáng)快速增加是因?yàn)榇蜷_(kāi)了彈簧夾，水進(jìn)入了集氣瓶，故C正確；

D．從d點(diǎn)往后，壓強(qiáng)增大變得緩慢了，但不能說(shuō)d點(diǎn)集氣瓶中的溫度一定等于室溫，故D錯(cuò)誤。

故選：C。5、D【詳解】設(shè)碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為，，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為0，（+1）++（-2）×3=0，解得：=+5。故選D。6、B【詳解】①由圖丙可知，t1℃時(shí)，a、b兩種固體物質(zhì)溶解度相等，圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b物質(zhì)都有剩余，即都達(dá)到飽和，圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)說(shuō)法正確；②圖乙中燒杯內(nèi)b物質(zhì)溶解的質(zhì)量不知道，即溶質(zhì)的質(zhì)量不知，無(wú)法計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；③由圖甲可知，t1℃時(shí)，燒杯中有未溶解的a物質(zhì)，升高溫度至t2℃時(shí)，燒杯中沒(méi)有未溶解的a物質(zhì)，說(shuō)明a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，從丙圖觀察可知，曲線M隨溫度的升高，溶解度增大，因此，曲線N表示b物質(zhì)的溶解度曲線,圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線，選項(xiàng)說(shuō)法正確；④圖丙中曲線N表示b物質(zhì)的溶解度曲線，若a中混有少量b，可將其溶液降溫結(jié)晶、過(guò)濾以提純a，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；說(shuō)法正確的是①③。故選B。7、C【分析】二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻緼、CO2與CO，從化學(xué)式上看出，1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子，故A正確；B、CO2能溶于水，和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸；CO難溶于水，但能燃燒，故B正確；C、固體二氧化碳易升華，吸熱，固體CO2可用做制冷劑、人工降雨等，一氧化碳屬于有害氣體，會(huì)污染空氣，故C不正確；D、二氧化碳是溫室氣體會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】一氧化碳屬于有害氣體，會(huì)污染空氣，CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。8、C【詳解】“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞體現(xiàn)的是鉆石保存時(shí)間長(zhǎng)，這是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與硬度、導(dǎo)電性、熔點(diǎn)無(wú)關(guān)。故選C?？键c(diǎn)：考查碳單質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用9、B【分析】由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了7.2g-4g=3.2g，是生成物；b質(zhì)量減少了3.2g-1.2g=2g，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，做催化劑或者是雜質(zhì)。反應(yīng)物還少1.2g，所以a是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為6.4g-1.2g=5.2g，所以x=5.2，從而進(jìn)行解答。【詳解】A、由分析可知，x=5.2，故A正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為a和b，生成物是c，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，c是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，故B錯(cuò)誤；

C、d反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故C正確；D、由分析可知反應(yīng)物是a和b，a質(zhì)量減少了6.4g-5.2g=1.2g，反應(yīng)后物質(zhì)b減少的質(zhì)量為3.2g-1.2g=2g，參加反應(yīng)的a和b的質(zhì)量比1.2g：2g=3：5，故D正確。

故選：B。10、C【詳解】A、O3可表示一個(gè)臭氧分子，也可以表示一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成，還可以表示臭氧這種物質(zhì)，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、化學(xué)變化中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變，但是分子的種類(lèi)和數(shù)目可能發(fā)生改變，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，與原子核比較，電子的質(zhì)量忽略不計(jì)，在原子中，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。11、D【詳解】加油站里的汽油屬于可燃性物質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)禁煙火，選D。12、D【詳解】A、t2℃時(shí)，b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%，則t2℃時(shí)，100gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)20g，不符合題意；B、t3℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度等于b物質(zhì)的溶解度，t3℃時(shí)，如果分別將等質(zhì)量的a、b的飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質(zhì)量a>b，a、b的飽和溶液質(zhì)量未知的情況下，無(wú)法判斷析出固體的質(zhì)量的大小，不符合題意；C、由圖可知，a的溶解度隨溫度的升高而增加，c的溶解度隨溫度的升高而降低，故將t1℃時(shí)a的飽和溶液升溫到t2℃，變?yōu)椴伙柡腿芤海瑢1℃時(shí)c的飽和溶液升溫到t2℃，c還是飽和溶液，不符合題意；D、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，所以a中含有少量b時(shí)，可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a，符合題意。故選D。13、A【詳解】A、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，符合題意；B、在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，不符合題意；D、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，不符合題意。故選A。14、D【解析】A、膽礬研磨，只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、品紅在水中擴(kuò)散，只有物質(zhì)的混合，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、比較金屬和合金的硬度，在物質(zhì)的刻畫(huà)過(guò)程中只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥的使用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之，為物理變化。15、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如水中，氫元素化合價(jià)是+1，不符合題意；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時(shí)放熱，不是化學(xué)變化，不符合題意；C、單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時(shí)，氮?dú)夥磻?yīng)前后質(zhì)量不變，但是氮?dú)獠皇谴呋瘎?，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物，對(duì)比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置，分析A的優(yōu)點(diǎn)；C裝置可以用來(lái)收集氣體，根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較，分析氣體通入的方向。【詳解】（1）A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應(yīng)，不需要加熱制備氣體，用過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（2）對(duì)比A和B裝置，先看發(fā)生裝置，A裝置多的注射器能便于隨時(shí)添加液體，控制反應(yīng)速度；再看收集裝置，A用排水法收集的氧氣純度更高；故答案為：看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈；（3）C裝置充滿空氣，即用排空法在瓶?jī)?nèi)收集氣體，要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小，收集氧氣時(shí)，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)向上排空氣法，故從a端通入；收集氨氣時(shí)，氨氣的密度小于空氣，應(yīng)向下排空氣法，故氨氣從b端通入；故答案為：a；b。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、1.5；6.8g【詳解】（1）二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量不變，過(guò)濾、洗滌、烘干，得到濾渣的質(zhì)量是1.5g；（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=（66.5g+1.5g）-64.8g=3.2g設(shè)生成3.2g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量是xx=6.8g答：參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是6.8g。18、(1)0.4；(2)43.5%【分析】根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻?1)根據(jù)圖可知，生成的氫氣的質(zhì)量為0.4g；(2)設(shè)混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。x≈43.5%；答：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是0.4g；(2)混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)