九年級(jí)語文考試重點(diǎn)及答案_第1頁
九年級(jí)語文考試重點(diǎn)及答案_第2頁
九年級(jí)語文考試重點(diǎn)及答案_第3頁
九年級(jí)語文考試重點(diǎn)及答案_第4頁
九年級(jí)語文考試重點(diǎn)及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)語文考試重點(diǎn)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.妖嬈(ráo)風(fēng)騷(sāo)嘶?。╯ī)娉婷(pīn)B.分外(fèn)呢喃(nán)搖曳(yè)飄逸(yì)C.稍遜(xùn)冠冕(guàn)枉然(wǎng)洶涌(yǒng)D.今朝(zhāo)紅暈(yūn)凝望(níng)豐潤(rùn)(rùn)答案:B(A項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”;C項(xiàng)“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”;D項(xiàng)“紅暈”的“暈”應(yīng)讀“yùn”)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.郵票折腰天嬌喉嚨B.風(fēng)流滔滔黎明悲憤C.輕靈墳?zāi)宦魏{D.季節(jié)莊嚴(yán)吹熄慢游答案:B(A項(xiàng)“天嬌”應(yīng)為“天驕”;C項(xiàng)“墳?zāi)弧睉?yīng)為“墳?zāi)埂?;D項(xiàng)“慢游”應(yīng)為“漫游”)3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.小明對(duì)每道題都不求甚解,雖然很快就完成了作業(yè),但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通,我正犯愁沒法解決這個(gè)問題,你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心,他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案:A(B項(xiàng)“心有靈犀一點(diǎn)通”指雙方心意相通,對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都能心領(lǐng)神會(huì),此處語境不符;C項(xiàng)“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”是歇后語,不是成語;D項(xiàng)“不可救藥”意思是病已重到無法用藥醫(yī)治的程度,比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步,用在這里過于夸張)4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《沁園春·雪》是一首詞,“沁園春”是詞牌名,“雪”是題目,作者毛澤東,他是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。B.《我愛這土地》的作者是艾青,原名蔣海澄,浙江金華人,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。C.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中,臺(tái)灣詩人、散文家,詩歌表達(dá)了對(duì)親人、故鄉(xiāng)和祖國深深的眷戀之情。D.《你是人間的四月天》作者是林徽因,福建閩侯人,建筑學(xué)家、文學(xué)家,該詩是作者寫給兒子梁從誡的。答案:D(《你是人間的四月天》是作者林徽因?qū)懡o愛人徐志摩的)5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話不無道理。答案:D(A項(xiàng)“通過……使”同時(shí)使用,造成句子缺少主語,應(yīng)刪去“通過”或“使”;B項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng),應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”;C項(xiàng)否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”)6.下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.《沁園春·雪》上闋描寫北國雪景,展現(xiàn)祖國山河的壯麗;下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物,縱論歷代英雄,抒發(fā)詩人的抱負(fù)。B.《我愛這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國,“鳥”象征著詩人自己,“暴風(fēng)雨”象征著侵略者的暴行。C.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序,將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段,以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國的思念之情。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”,新穎巧妙,表達(dá)了詩人對(duì)“你”的贊美與深情。答案:B(“鳥”象征著詩人對(duì)土地執(zhí)著的愛,“暴風(fēng)雨”象征著日本侵略者對(duì)中國國土的踐踏)7.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.風(fēng)騷:原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》,后泛指文章辭藻。B.飄逸:飄浮,飄散。C.枉然:白白地。D.娉婷:形容男子的姿態(tài)優(yōu)美。答案:D(“娉婷”形容女子的姿態(tài)優(yōu)美)8.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無意/沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案:D(正確劃分應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”)9.下列對(duì)修辭手法的判斷,正確的一項(xiàng)是()A.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句運(yùn)用了反問的修辭手法。B.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”這句運(yùn)用了比喻的修辭手法。C.“你是人間的四月天”這句運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”這句運(yùn)用了夸張的修辭手法。答案:B(A項(xiàng)運(yùn)用的是設(shè)問的修辭手法;C項(xiàng)運(yùn)用的是比喻的修辭手法;D項(xiàng)運(yùn)用的是擬人的修辭手法)10.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①在深思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念。③看到黎明時(shí),我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽時(shí),我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí),景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說:“萬物皆有理?!雹尬覀兩钤诖笞匀恢?,雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案:A二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,正確的有()A.《水滸傳》是一部以宋朝為背景的長(zhǎng)篇白話小說,作者是元末明初的施耐庵。B.《水滸傳》中塑造了眾多性格鮮明的人物形象,如“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“智多星”吳用等。C.《艾青詩選》是中國現(xiàn)代詩人艾青的詩歌選集,他的詩歌充滿了對(duì)土地的熱愛和對(duì)光明的追求。D.《泰戈?duì)栐娺x》收錄了印度詩人泰戈?duì)柕亩嗖吭娂渥髌凤L(fēng)格清新自然,充滿了對(duì)愛與美的歌頌。答案:ABCD2.下列句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他的演講慷慨激昂,贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。B.面對(duì)困難,我們要有鍥而不舍的精神,不能半途而廢。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,讓人看了回味無窮。D.他總是一副漠不關(guān)心的樣子,對(duì)什么事情都不上心。答案:ABCD3.下列對(duì)詩歌意象理解正確的有()A.《沁園春·雪》中“長(zhǎng)城”“黃河”等意象,不僅是自然景觀,更象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象,凝聚著詩人對(duì)祖國深深的愛。C.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象,將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中“四月天”“云煙”“星子”等意象,營(yíng)造出一種溫馨、柔美的意境。答案:ABCD4.下列關(guān)于語法知識(shí)的表述,正確的有()A.“我在教室里學(xué)習(xí)”這句話中,“在教室里”是狀語。B.“他的衣服很漂亮”這句話中,“他的”是定語。C.“主謂賓”是句子的主要成分,“定狀補(bǔ)”是句子的次要成分。D.“我喜歡唱歌”這句話中,“喜歡唱歌”是謂語。答案:ABC(D項(xiàng)“喜歡”是謂語,“唱歌”是賓語)5.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述,正確的有()A.古人常用“陰”“陽”表示方位,山南水北稱為“陽”,山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.“謚號(hào)”是古代帝王、諸侯、卿大夫等死后,朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào)。答案:ABCD6.下列詩句中,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。C.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。D.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。答案:ABCD7.下列對(duì)文學(xué)作品主題理解正確的有()A.《孔乙己》通過描寫孔乙己的悲慘遭遇,深刻揭露了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。B.《變色龍》通過描寫警官奧楚蔑洛夫?qū)π」窇B(tài)度的反復(fù)變化,諷刺了沙皇專制制度下封建衛(wèi)道士的卑躬屈膝和虛偽逢迎。C.《我的叔叔于勒》通過菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化,揭示了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。D.《范進(jìn)中舉》通過描寫范進(jìn)中舉前后的變化,反映了封建科舉制度對(duì)人的思想的腐蝕和扭曲。答案:ABCD8.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述,正確的有()A.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法,生動(dòng)地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛之情。C.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法,形象地寫出了春花的艷麗色彩。D.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用了夸張的修辭手法,突出了他饑餓的程度。答案:ABCD9.下列詞語中,書寫完全正確的有()A.靜謐慰藉鞠躬盡瘁B.懊悔斑斕鋒芒畢露C.攛掇屏嶂鞠躬盡瘁D.懊悔攛掇參差不齊答案:ABD(C項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”)10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有()A.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《社戲》通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié),展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》通過回憶阿長(zhǎng)的一些瑣事,塑造了一個(gè)善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨的保姆形象,表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念之情。D.《藤野先生》通過回憶作者在日本留學(xué)期間與藤野先生交往的生活片段,贊揚(yáng)了藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘民族偏見的高尚品質(zhì)。答案:ABCD三、判斷題1.《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者梁?jiǎn)⒊肿咳?,?hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,是中國近代維新派代表人物,學(xué)者。()答案:√2.“百行業(yè)為先,萬惡懶為首”是唐朝的百丈禪師說的。()答案:×(是清朝的百丈禪師說的)3.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》的作者是法國作家雨果,他的代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。()答案:√4.“在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()答案:√5.《論教養(yǎng)》的作者是蘇聯(lián)作家利哈喬夫,他的代表作有《善與美書簡(jiǎn)》等。()答案:√6.“一個(gè)人,如果對(duì)自己親人的性格、心理缺乏了解,對(duì)他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)心,那就不能說他是個(gè)有教養(yǎng)的人”這句話運(yùn)用了假設(shè)論證。()答案:√7.《精神的三間小屋》的作者是畢淑敏,她是當(dāng)代女作家。()答案:√8.“無論一生遭受多少困厄欺詐,請(qǐng)依然相信人類的光明大于暗影”這句話是一個(gè)條件復(fù)句。()答案:√9.“自慚形穢”意思是原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧,后來泛指自愧不如別人。()答案:√10.“李代桃僵”原指兄弟互相愛護(hù)互相幫助,后轉(zhuǎn)用來比喻以此代彼或代人受過。()答案:√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《沁園春·雪》上下闋的主要內(nèi)容,并說說這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?答案:上闋描寫北國雪景,展現(xiàn)祖國山河的壯麗;下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物,縱論歷代英雄,抒發(fā)詩人的抱負(fù)。這首詞表達(dá)了詩人對(duì)祖國壯麗山河的熱愛,以及對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命的堅(jiān)定信念和偉大抱負(fù),表現(xiàn)出詩人超越歷史的雄偉氣魄。2.《我愛這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象分別有什么象征意義?答案:“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國;“河流”象征著長(zhǎng)期郁結(jié)在人民心中的悲憤;“風(fēng)”象征著人民對(duì)侵略者的憤怒;“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)。這些意象凝聚著詩人對(duì)祖國深深的愛,表達(dá)了他對(duì)侵略者的無比憤恨和對(duì)美好未來的堅(jiān)定信念。3.簡(jiǎn)述《鄉(xiāng)愁》這首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主題。答案:結(jié)構(gòu)特點(diǎn):這首詩以時(shí)間為順序,將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段,以獨(dú)特的意象“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。主題:通過對(duì)不同時(shí)期鄉(xiāng)愁的描寫,抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國深深的眷戀之情,表達(dá)了渴望親人團(tuán)聚、祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。4.《你是人間的四月天》這首詩在語言上有什么特色?答案:語言優(yōu)美,用詞精妙。運(yùn)用大量富有詩意的詞匯,如“云煙”“星子”“細(xì)雨點(diǎn)”等,營(yíng)造出清新、柔美的意境。句式靈動(dòng),長(zhǎng)短句結(jié)合,富有節(jié)奏感和韻律美。還運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,將“你”比作“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論