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文檔簡介
2020年中考關(guān)于疫情的作文1.你的樣子,就是中國的樣子可以用這句話做標(biāo)題,來贊美一線的醫(yī)護工作者:不是長發(fā)飄飄才叫可愛,也不是濃妝艷抹才叫美;那一道道在臉上勒出的血痕也叫美,那隔空給人的擁抱也叫可愛。你的樣子我們銘記在心,你的精神我們世代傳唱,你的勇氣我們繼承發(fā)揚,因為你的樣子,就是中國的樣子,你什么樣,中國就什么樣。讓14億人都成為你的樣子,我們就能在春暖花開之時,看到你脫下防護服、揭開口罩露出燦爛的笑容。2.沒有一個春天不會到來危機之中,往往孕育著希望。耕耘希望,常常會收獲夢想。沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,如今初春的暖陽已然照耀在田野之上,萬物復(fù)蘇,處處皆是繁忙的景象。只要我們拋除雜念、堅定信心、守望相助、共克時艱,則必將迎來暖陽遍地,春暖花開。3.風(fēng)雨壓不垮,春天一定來寫抗疫類作文,可以用這句話做標(biāo)題,表達全國上下眾志成城、共同抗疫的決心和意志。這種決心和意志,會給我們莫大勇氣,讓我們堅信抗疫必然勝利,暖陽遍地、春暖花開的日子一定會到來。4.逆行者可貴,順行者可贊逆行者是奮斗在抗疫一線的人,順行者是服從安排呆在家里自我隔離的人。這場“戰(zhàn)役”里的每個人,處于不同的位置,扮演不同的角色,但為了戰(zhàn)勝它,都在盡力付出,都極不容易。寫抗疫主題作文,如果立意是眾人參與、各司其職,可以用“逆行者可貴,順行者可贊”做標(biāo)題。5.上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者興“上下同欲者勝”,出自《孫子兵法》,后一句“風(fēng)雨同舟者興”是后人所加。正所謂“人人欲戰(zhàn),則所向無前”,只要上下同欲,就沒有過不了的坎,就一定可以戰(zhàn)勝災(zāi)難,讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開,欣欣向榮。6.抗疫陣前,每個人都應(yīng)“躬身入局”“躬身入局”出自于曾國藩的名言:“天下事,在局外吶喊議論,總是無益,必須躬身入局,挺膺負(fù)責(zé),乃有成事之可冀。”意思是面對大事,置身其外議論指點,并無作用,必須參與其中,敢于擔(dān)當(dāng),才可能做好事情。面對席卷各地的疫情,我們每個人都不能置身事外,應(yīng)該“躬身入局”,做好分內(nèi)的事情。如果寫作文要表達這個意思,就可以用“抗疫陣前,每個人都應(yīng)躬身入局”做標(biāo)題。7.為了春回大雁歸出自歌曲《為了誰》:“我不知道你是誰,我卻知道你為了誰,為了誰,為了秋的收獲,為了春回大雁歸?!睂懕敬慰挂哳愔黝}的作文,可以用“為了春回大雁歸”做標(biāo)題,謳歌最美逆行者的敬業(yè)態(tài)度和奉獻精神——我不知道你的名字,但我記得你的樣子;我不知道你是誰,但我知道你是為了春回大雁歸。8.同氣連枝,共盼春來近日,日本富山縣向遼寧省捐贈1萬枚口罩,箱子上面寫有:遼河雪融,富山花開;同氣連枝,共盼春來。這幾句話簡潔明快,韻味十足,寫作文可以用。如果主題是眾志成城,一起抗疫,或者感謝和贊美以日本為代表的國際社會對中國抗疫的幫助,就可以用“同氣連枝,共盼春來”做標(biāo)題。9.因為被需要,所以勇往直前適用于贊美和謳歌最美逆行者。最美逆行者,除了醫(yī)生護士,還包括一線防疫人員、后勤服務(wù)人員等等??傊?,疫情發(fā)生時,沖到前線,為抗疫做貢獻的人,都是最美逆行者。寫作文謳歌和贊美這群人,可以用“因為被需要,所以勇往直前”做標(biāo)題。10.同心戰(zhàn)“疫”,同“屏”共振這個標(biāo)題,適用于寫抗疫中互聯(lián)網(wǎng)的作用。面對疫情,互聯(lián)網(wǎng)及時發(fā)布辟謠消息,穩(wěn)固輿情;淘寶、京東等平臺整頓違規(guī)漲價的商家,穩(wěn)定物價;線上教育開展網(wǎng)上教學(xué),為不能出門的孩子提供學(xué)習(xí)的途徑……總之,如果寫作文立意涉及這方面,就可以用“同心戰(zhàn)‘疫’,同‘屏’共振”充當(dāng)標(biāo)題。一、作文寫作1.閱讀下面的文字,按要求作文。不相信自己,也許你會輸?shù)粢粓霰緛砜梢在A的比賽;相信自己,也許你會獲得以為無法獲得的成績。在人生的賽場上,是否應(yīng)當(dāng)拼盡全力去展示、去爭取、去相信自己呢?請以“相信自己”為題目寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。【答案】相信自己相信自己,你就是一道風(fēng)景。你雖然是一條小溪,卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野。你雖然是一滴水珠,卻折射出了太陽七彩的光芒,讓人們看到了世界上最美麗的顏色。不管如何渺小,你依然可以在自己的小天地里譜寫生命的童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡,其實,你就是一道風(fēng)景?!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香?!泵坊ㄓ兴那屙崳籽┮沧杂兴娘L(fēng)采。楊柳之婀娜,翠竹之秀麗,蘭草之清幽,青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個性,不是嗎?鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。萬物各有自己的鋒芒。泰山雄,華山險,黃山奇,峨眉秀,牡丹雍容,荷花冰清,菊花傲骨,蘭花素雅,北國萬里雪飄,江南草長鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉,牡丹勝過蘭花,北國不比江南?它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉,我滿屋詩書自開顏,腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場萬丈豪情,我有小橋流水清泉明月淡泊心境。我們無需藏在陰暗的角落,獨享那份寂靜,我們頭頂?shù)氖峭黄{天,腳踩的是同一方土地;我們不要總是把自己忘記,你不比別人多,也不比別人少;我們不能總是極力推崇別人,而努力貶低自己,不要忘記,相信自己,你就是一道風(fēng)景。相信自己,不是不聽別人勸告的我行我素,相信自己,是你乘風(fēng)破浪的勇氣,是你傲霜凌雪的意志,是你綻放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。相信自己,使不可能變?yōu)榭赡埽箍赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實。朋友,相信自己吧!即使古代窯里燒制的規(guī)格相同的陶俑,也一定要認(rèn)為自己是最獨特出色的一個。朋友,相信自己吧!別人是座山,你也是座山,巍峨屹立,峰也一樣挺拔雄健。朋友,相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景,也一定要堅信,風(fēng)景也自然看著你。相信自己,你就是一道風(fēng)景?!窘馕觥俊驹斀狻俊跋嘈抛约骸本褪且凶孕诺囊馑?。堅信自己的價值、力量和進取的勇氣,百折不撓的走向勝利。有了自信,人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服障礙,克服膽怯;有了自信,人才會虛心討教、誠懇學(xué)習(xí)、揚長避短;有了自信,人才會從勝利走向勝利,從成功走向成功。可以說,“相信自己”是一切成功的基礎(chǔ)。這篇命題作文,選材的范圍還是很廣的,如可以從人生的角度思考。選取自己取得某個成功的完整的事例或者幾個獲得成功的片段作為素材,著重寫自己如何發(fā)掘內(nèi)心的力量,建立自信,依靠自己的奮斗,戰(zhàn)勝挫折,取得成功的歷程和體驗,讓文章用生動的情節(jié)和具體的形象來揭示命題的內(nèi)涵。【點睛】命題作文的審題通??梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”,即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞,這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴,即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動筆前,把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋,體會清楚后,再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意。2.請以《告別》為題寫一篇文章。要求:①將題目補充完整。②要有自己的體驗和感悟,不得抄襲。③不少于600字。④文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名?!敬鸢浮糠段母鎰e狹隘之心一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容?!驳卖?馬修斯自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時,一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍?!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統(tǒng)一全國。從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:“你不該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅他們?!绷挚闲χ卮穑骸爱?dāng)我們把他們變成自己朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭?!窘馕觥俊驹斀狻咳说囊簧殡S著許許多多的告別,告別童年,告別朋友,告別親人,告別這個世界……和心愛的事物告別,和自身惡習(xí)告別……在告別中,我們不斷長大,漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西……告別意味著新生:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春;海日生殘夜,江春入舊年。任意選一角度立意即可。點睛:近年來,半命題作文成了中考的新寵。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化,半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想,又給考生留下了較為廣闊的寫作空間,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目,找好關(guān)鍵詞,揣摩出題人的心思,再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個好的標(biāo)題,題好一半文,正文要有真情實感。3.作文。請以“這幅畫面,讓我流連”為題寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。【答案】這幅畫面,讓我流連每次爸爸出門上班,都能看見媽媽在門口,幫爸爸拍一拍豎起的衣領(lǐng),拉一拉那些細小蔓延、不顯眼的衣褶,一邊整理,一邊輕聲地說點什么。爸爸站著,安安靜靜地聽,聽她說完話,就會露出一個笑容,說到:“知道啦!”轉(zhuǎn)身就下樓去。走了幾步,又回過頭,招著手跟媽媽說再見。這樣溫情的畫面讓我流連,如果我是一個畫家,我一定要把它畫下來:一個站在樓梯上的、衣著整齊的男人轉(zhuǎn)身,臉上洋溢著幸福,向他那個細心的妻子說再見;那個女人,也回報以一個甜甜的眼神。男人的背后是樓梯間的窗戶,暖暖的陽光從外面跑進來。爸爸回到家,喊了一聲:“我回來啦!”媽媽聽到了,就從廚房里小跑出來,把手上的水往圍裙上抹了兩下,然后伸手接過了爸爸手上拿著的東西,放在桌子上。趁著爸爸拖鞋的空當(dāng),媽媽又給爸爸沖了一壺他愛喝的熱茶,倒了一杯出來,遞給爸爸。這樣溫情的畫面讓我流連,如果我是一個畫家,我一定把它畫下來:一個圍著圍裙的女人,遞給那個剛才下班的男人一杯熱茶,茶上還冒出好幾縷熱咝咝的水汽,旋轉(zhuǎn)著飄散開去。兩人對視的眼神飽含美好。他們的旁邊是廚房,里面有泡在水里的青菜,躺在砧板上的肉片,鍋下,還有一團熱情跳躍的火焰。媽媽到陽臺上收下了衣服。她抱著一團亂糟糟的衣服坐到了椅子上,每一件衣服她都用力地甩一甩,開始細心地疊衣服,分門別類。她把衣服上的每一個折角撫平,每一件衣服都被疊得四四正正。不一會兒一團亂糟糟的衣服就已經(jīng)整理好了。她抱著衣服,到每個房間里,把衣服一件一件、小心放好。這樣溫情的場面讓我流連,如果我是一個畫家,我一定把它畫下來:女人的懷里有好幾件整齊疊好的衣服,她正拿著一件,往衣柜里放去??梢钥匆娨鹿窭锏囊路彩钦R得像量好的那樣,一摞摞排列如小高樓。平日里媽媽對家庭點點滴滴的付出影響著我,是這一個個溫情的畫面讓我心生感動。每天,我都愛媽媽多一點,愛這個家多一點??傁牒瓦@個家一直生活到永遠,于是我學(xué)會了抓住當(dāng)下、珍惜眼前,這一個個畫面。【解析】【詳解】作文標(biāo)題“這幅畫面,讓我流連”。明確命題者的意圖:這個題目旨在引導(dǎo)我們關(guān)注生活,學(xué)會觀察、感悟生活中難忘的細節(jié),并且能有個性化的表達?!斑@福畫面,讓我流連”側(cè)重點在“這樣的畫面”“讓我留連”的原因。對“畫面”的理解要準(zhǔn)確、到位。不能僅僅局限于描寫“一幅畫”,更要理解其比喻、象征意──美好的、令自己感動的、使自己回味無窮的人、事、景、物所構(gòu)成的場景或意境。用“這”來修飾“畫面”,說明畫面是一幅?!傲鬟B”意思為“留戀不止,不得離去”之意,故值得流連的“畫面”應(yīng)該是美好的、充滿正能量的。且暗示文章必須要有感而發(fā),有情可抒?!斑@幅畫面”可以寫“我”成長過程中,對“我”的人生產(chǎn)生積極影響的畫面,也可以寫平平淡淡若有若無卻從不間斷的父母對“我”的關(guān)愛之情畫面;還有師生情、同學(xué)情、社會上陌生人關(guān)愛之情等畫面……“這幅畫面”也是最容易運用細節(jié)描寫,最能突出畫面的震撼效果的?!白屛伊鬟B”的特點是“以情感人”,其必要求行文語言:要有文采、細節(jié)生動,凝練含蓄,感情色彩濃,能描繪出豐富多彩,栩栩如生的生活畫面,能抒發(fā)出感人至深的情感,具有強烈的藝術(shù)感染力。【點睛】中考命題作文寫作技巧。第一:抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。第二:明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。第三:展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。第四:巧構(gòu)思,化抽象為具體?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。在我們成長的歷程中,有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的道理與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月,豐盈著我們年輕的生命。請你以“相伴”為話題,寫一篇作文。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②不得套作、抄襲;③不少于600字;④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達;⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?!敬鸢浮颗c夢想相伴夢想能給我們帶來無限的憧憬,讓我們擁有無限動力。與夢想相伴,我們的生命旅程就不再荒涼,不再單調(diào),不再孤獨,而是處處充滿生機,時時擁有活力。與夢想相伴,我們就會不斷努力,不懈奮斗,不停拼搏。若是生活在夢想中,我們會很幸福,但若缺乏朝著夢想奔跑的動力,那它永遠只能停留在空想的“溫床”上,枯死在瞎想的荒野中。朝著夢想奮進的人,常常不怕困難,不懈努力,最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧,他總是想方設(shè)法借別人的書,然后再手抄下來,刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦,但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活,長期不懈地堅持讀書,從而成就了自己,鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中,我們感受到主人公奮斗不息的精神,并從中汲取了無限的動力。與夢想相伴,宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢想相伴,我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴,歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練,遭遇諸多的失利,他也絕不氣餒,而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩,最終他成功了。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由比賽中,他將世界記錄提高了6秒53。可以設(shè)想,如果宋濂因為自己家境貧寒,讀書毫無條件可言,就孜孜于溫飽,愍愍于哀嘆,他就不會有上進的動力,就不會成為偉大的文學(xué)家。我們也可以想象,張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實”,就放棄夢想,失去追求夢想的勇氣,不去刻苦訓(xùn)練,那么他肯定不會取得如此好的成績。與夢想相伴,經(jīng)過努力、奮斗和拼搏,我們的世界將處處是綠色,處處是絢麗的風(fēng)景;與夢想相伴,我們的人生就會多一分生機,生命就會多一分鮮活,心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴,我們的人生將永遠充滿陽光!附加題【解析】這是一篇話題作文?!跋喟椤钡暮x比較廣泛,給我們提供了廣闊的寫作思路。根據(jù)材料的提示,可以寫某個對自己影響較大的人相伴的經(jīng)歷;也可以寫與美景相伴,得到心靈的愉悅;還可以從書籍、知識與自己相伴,幫助自己成長的歷程??傊?,“相伴”是一個過程,要寫出自己的心理變化。點睛:文題是一篇命題作文,以下幾點:認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料。5.題目:遇見你之后要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲?!敬鸢浮坑鲆娔阒笥鲆娔阒?,再也沒遇見過如你一般的人。我的性格具有兩面性,那些不熟悉的人一直以為我是個沉默的人,我們之間的距離便會越來越遠,彼此的緣分便如同飄散的氣球飛到了很遠的地方。我可能是個慢熱的人,因此一般不會主動走近別人。我需要別人的一個淺淺的微笑,我會像一個小孩拿到了心儀已久的棒棒糖,之后我會慢慢地走近別人。很久以前我是個活潑的小孩子,我有很多的知心的好朋友。我每天都可以爽朗地度過每一天。那時的天空在我心里是那么的藍。后來家里出了一些變故,我的性格慢慢地變得沉默。這個世界對我展示了它殘忍的一面,可是那時的我不夠成熟,于是選擇封閉自己。很長一段時間,我不知道還有什么事情可以讓我變得快樂一些。每天面對熟悉的人和熟悉的事情,我一點也提不起興趣。我以為這樣的日子可能要伴隨我很長一段時間。有一天你突然闖進了我的生活。我封閉的心靈之窗好像慢慢地敞開了一點。你是班長,詼諧幽默的性格很受同學(xué)的喜愛。當(dāng)時我只是覺得我們像兩條平行線,根本不可能有交集。我不會和你成為很好的朋友??墒怯幸惶煳覀兺蝗怀闪送溃谑且环N改變在我的身上開始慢慢出現(xiàn)。你身上的那種天生的搞笑的功夫讓我長期以來陰郁的心情慢慢的變好了一點。你對身邊的每個人真誠的關(guān)心一點點的融化了我心里的堅冰。我慢慢的變得開朗了很多。身邊的朋友經(jīng)常對我說我最近變化了很多,只有我知道所有的變化都因為你。原來生命真的很神奇,我會遇見一個讓我改變的人。遇見一個人之后,我變得越來越好。謝謝你出現(xiàn)在我的生命中?!窘馕觥俊驹斀狻看俗魑南鄬唵?,標(biāo)題的內(nèi)容限定了事件方向,而未限定情感方向。本題中“你”既可以理解為某個人,如某位老師、某個同學(xué)等,也可以拓展為某個具體的物,如校園里的某個景色、某本書等,還可以理解為某個抽象的精神、態(tài)度。無論哪一種素材,都需要寫出遇見“你”之后的情感認(rèn)知變化??梢詮南旅娴囊恍┓矫嫒?gòu)思:一、寫一個人,讓你獲得了某種成長;二、寫一物,拓展出一段回憶,一段時光,讓你從中有所感受;三、寫一種精神,讓你如何自我成長。也就是要寫出“遇見你之后”“我”的成長或變化。【點睛】命題作文的審題通??梢詮囊韵路矫嫒胧?,一要抓住題目中的“題眼”,即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞,這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴,即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動筆前,把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋,體會清楚后,再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意。6.命題作文鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視,因為它像一股暖流,永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目,寫一篇作文?!敬鸢浮磕且还膳魅兆尤缤种械募毶常恢挥X地從指間慢慢流逝,平靜安閑。其中時常會遇到一些令人感動的事情,有時便能覺得似暖流涌動于周身。如同往常一樣,我騎車去上學(xué)。在道路拐彎的地方.我放慢了速度。這時,兩個相對行駛的人撞到了一起,都摔到在地。兩人都是強壯的大漢,他們從地上爬起來,眼看著一場爭吵就要爆發(fā)了,但……“嗨,你沒事吧!”其中一個輕輕捶了對方一下,很豪爽?!皼]事沒事,你也不要緊吧!”于是兩個人在友好的招呼聲中,漸漸離去。我留在原地,突然感到一股溫和的風(fēng)兒向我吹來,精神舒暢極了。有一天,細雨蒙蒙,灑在彎彎曲曲的小路上,也灑在我煩悶的心頭上。猛然抬頭,看到一對夫婦正合力拉一輛車,顯得有些吃力。他不時地替身旁的妻子拉一拉上翹的雨衣,而妻子則報以一個無聲的回望,男的深紅的臉上寫著無限的幸福??粗麄冞h去的背影,堅定的步履,那應(yīng)該是一種走向無際都無畏的堅強吧!他的精神給了我極大的鼓舞,瞬間覺得雨停云散,燦爛的陽光向我照來,美麗的花兒為我開放,無窮的奮斗力量充斥了我的全身。寒冷韻冬天,我放學(xué)歸來,到我家玩耍的小侄女跑出來迎接我,無意問碰到了我的手,“呀,怎么這么冷啊?”馬上,她伸出了自己的小手,望著我說:“來,我?guī)湍阄媸职?”看著她那天真的笑臉,我感受到了不容玷污的真誠,哪里還覺得什么寒冷呢!時常又時常,我在生活中總會受到這樣那樣的感動,暖流的涌動總是不期而遇,一首歌里曾唱道:“不要問我在何方,在你孤寂的時候,我會為你舉起一盞明燈,默默為你祝福?!蔽覍⑹詹仄鹋饔縿拥臅r刻,在平凡的日子里慢慢咀嚼?!窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道命題作文。題目中的關(guān)鍵詞語是“暖流”,本義是指“從低緯度流向高緯度的洋流,暖流的水溫比它所到區(qū)域的水溫高”,比喻義是指“一種溫暖、幸福的感覺”。我們不去寫暖流的本義,而應(yīng)去寫它的比喻義:一種溫暖、幸福的感覺,這樣立意才高遠??梢詫懤蠋煹恼佌伣虒?dǎo),朋友真誠的幫助和鼓勵,父母無微不致的關(guān)愛,如暖流般溫暖了我,感動了我;也可以寫我所見到的人與人之間互相寬容,互相理解,互相關(guān)愛的美好的社會現(xiàn)象感動了我,如暖流般溫暖了我。主題是表達人與人之間的關(guān)愛,或者表現(xiàn)新時代、新氣象。7.你是花叢中的一只蜜蜂,因為有你的勤勞,花才顯得特別鮮艷;你是高山上的一棵松柏,的挺拔,山才顯得特別巍峨;你是大海里的一朵浪花,因為有你的襯托,海才顯得特別寬廣……因為有你,生活充滿歡樂;因為有你,人生更有意義。一個人,一件物品,一個故事,甚至一棵高大的樹木,一輪初生的太陽……或許都會讓我們有獨特的感悟。請以“因為有你”為題寫一篇600字以上的記敘文。本篇作文要求如下:結(jié)合個人生活經(jīng)歷,將題目補充完整;敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實,立意新穎;恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感;作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名?!敬鸢浮糠段模阂驗橛心闵蟼€學(xué)期末的那一段時間,學(xué)習(xí)的壓力像一塊大石頭般壓在我的心間,讓我喘不過氣來,成績一落千丈,我只能帶著郁悶與惆悵來到外婆身邊“舔舐傷口”。中午,我站在灶臺旁看外婆做午飯。突然一抹新綠落入我的眼簾,我從籃子中拿出一片,放入手心,細細觀察起來。外婆轉(zhuǎn)過頭來,見我神情專注,露出一抹慈愛的笑,摸著我的頭說:“這是野薄荷?!蔽姨痤^,看著外婆,疑惑地問:“野薄荷能吃嗎?”“當(dāng)然可以?!蓖馄艔幕@子中拿出一片放入口中,細細咀嚼。我亦將執(zhí)于右手的新綠放入嘴中,吃了下去,一股辛辣的味道濃烈地襲擊著我的味蕾,剛想吐掉,外婆說:“別急,再嚼一會兒。”我強忍著那股味道,細細品嘗起來,漸漸地,辛辣的味道淡了,可一股苦澀又在口中散開,我的臉皺成了一團,幾番想吐掉,卻被外婆阻止了。不一會兒,苦澀與辛辣被一股清香取而代之。閉上雙眸,眉頭漸漸舒展開來,那股清香襲入了我的五臟六腑,猛吸一口氣,一股清涼之感襲來。我睜開眸子,看向外婆,嘴角揚起一抹笑:“外婆,這野薄荷真不錯?!蓖馄懦倚α诵Γ崧曊f道:“孩子,這野薄荷剛?cè)肟跁r,味道實在讓人難以忍受,但是,再嚼一會兒,你就一定會有新的收獲。聽你媽說,你最近學(xué)習(xí)上遇到了困難,不就像這野薄荷一樣嗎?再耐心一點,慢慢地,你就會感受到學(xué)習(xí)帶給你的快樂的!”我的目光再次投向小小的野薄荷。陽光從窗外射了進來,照在它的身上,似給它鍍上了一層金邊。聽了外婆的話,我心中的郁悶和壓力似長了翅膀般消失了,留下的只有那野薄荷帶給我的清香。野薄荷,因為有你,我明白了,生活就像你這般,不論多么辛辣,只要耐心咀嚼,總會品到它的芳香。野薄荷,因為有你,我重新振作了起來。回城后,我的成績恢復(fù)了原本該有的樣子,而那野薄荷的香氣卻仍留于我的心中,久久不散?!窘馕觥俊驹斀狻勘敬巫魑囊髮憳?biāo)題作文。文體限定記敘文。題目采用了“材料+標(biāo)題”的形式。材料中“因為有你,生活充滿歡樂;因為有你,人生更有意義”暗示出作文的立意應(yīng)該健康、積極、樂觀,應(yīng)該避免“因為有你”而更悲觀更愁苦的立意選擇。提示語中的“或許都會讓我們有獨特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。題目“因為有你”包含了多重信息:“你”可以實指,如同學(xué)、父母、鄰居以及社會上各種人、人與人、一本書、一處風(fēng)景等;也可以虛指“精神”,如寬容、愛、挫折、一句名言等,還可以寫古人,發(fā)揮新奇浪漫的想像力?!澳恪痹谖闹幸鞔_,避免含混不清?!耙驗椤碧崾境觥澳恪钡拇嬖谑鞘录Y(jié)果的必要條件,前因后果的邏輯性要體現(xiàn)在事件的敘述中,要突出“你”與另一方的聯(lián)系?!皼]有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同,最好存在比較。“有”字的增加是對“你”存在的一種強調(diào),暗示出“你”的作用影響和決定了最終另一方的命運、現(xiàn)實、情感或認(rèn)知,“你”要成為敘事行文中的一個線索,要充分展現(xiàn)“你”的作用力,不能點到即止。8.根據(jù)下列材料的提示,按要求作文。十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題,寫一篇不少于600字的作文,不得套作,不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。【答案】范文:在我們這個年齡在我們這個年齡,在15歲這個年齡,在青春這個年齡里,我們……因為青春,我們激進。我們放任自己的膽大心細,去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩,為將來的美好打下伏筆。因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)?。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。因為青春,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。因為青春,所以激進,因為激進,所以自信,因為自信,所以美麗,因為這青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。青春,是永遠不變的話題。記住青春的美麗,人生絢麗的一筆;記住青春的腳步,我們永恒的回憶;記住微涼的青春,寄予我們一支支彩筆。描繪青春在青春苦短,千帆過盡,一個心靈若能遠離虛華與浮躁,保存一份真情,那將是青春中一抹.【解析】【詳解】這是一篇命題作文,題目之前加入了一段提示語,這為學(xué)生在選材立意方面提供了思路,能寫出新意難度非常大,也非常難能可貴。本題目難度適中。該題目中有兩個關(guān)鍵詞,一個是“我們”;一個是“年齡”,我們是文章情感的感受者,年齡是一個范圍,這兩個詞語界定這篇作文要寫我們這個年齡的感受。這個題目看似寫我們這個年齡,其實是寫我們這個年齡的事件,在提示語中,有很多的關(guān)鍵詞,如挫折、歡樂、憂傷等等,但是需要寫的內(nèi)容是我們這個年齡的事件。以記敘文字為主,議論抒情文字做補充。如果寫幾件事時,可采用加小題目或者分鏡頭的形式,會給人耳目一新的感覺。本文適合寫記敘文,不太適合寫議論文。點睛:審題是指細心揣摩題意,把握題旨,明確要求,即對作文題目所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等作全面審視。對于命題作文,其中心要依據(jù)對題目的分析來確定,因此,審題至關(guān)重要,寫作前一定要“瞻前顧后”,審清其中的內(nèi)涵,明確題目的范圍及重點,找準(zhǔn)“題眼”,來確立要表現(xiàn)的中心。否則,一旦“跑題”,即使語言非常生動精煉,內(nèi)容新穎精彩,該文的價值也會大打折扣,得分更難以提高。命題作文,選材得當(dāng),至關(guān)重要。對于題目來說,范圍有大小之分,對于所寫的事件來說,意義有深淺之分。一般情況下,小題應(yīng)該“大作”,大題應(yīng)該“小作”?!靶☆}大作”是指題目比較具體,涉及的范圍較小,涉及的人數(shù)較少的作文,對這樣的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含著普遍的、深刻的、給人啟發(fā)和教育的道理?!按笞鳌本褪且谑录囊饬x、道理、說明的問題上下功夫,動腦筋,細思考、深挖掘;“大作”就是要“平中見奇”“化腐朽為神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。9.閱讀下面的材料,按要求作文。大自然是我們的好朋友,它以色彩斑斕的美景點燃我們的眼睛、燦爛我們的心情、豐富我們的感受……許多同學(xué)都曾結(jié)交過不少自然界的“朋友”,并同它們展開過心靈的對話。請你以自然界中某個你熟識的“朋友”的身份,化身為某一景物,與游人互訴心聲。要求:①以“的心聲”為題,先補全題目,再完成作文。②不少于600字?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹康厍虻男穆曉?,我無比的美麗,而如今卻奄奄一息,我是誰?我就是你們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍?。我存在在了幾億年了,經(jīng)歷了許許多多的事情,可自從你們發(fā)現(xiàn)我的身上的資源時,我被你們折磨得千瘡百孔了。較好比我的頭發(fā)——樹木!你們知道它可以造新房,可以當(dāng)柴燒,就一昧地砍伐。你們不懂得一手砍一手栽就算了,還把我連根拔起,你們顧及到我的感受了嗎?你們可知道我當(dāng)時是何等痛苦??墒俏矣帜茉趺礃幽?只能無奈地?fù)u頭。我的心臟,也就是你們說的礦產(chǎn)資源,以前還很健全。后來,我的心臟被你們一一挖去。你們得到了自己想要的就欣喜若狂,可是當(dāng)時我就要窒息了。你們想想看,缺少心臟的人能活嗎?你們怎么如此狠心?還有就是我的血液,有就是你們所謂的“江河湖?!?。原來這些地方都是很清澈的,五顏六色的小魚兒歡快地游來游去,它們生活得是多么快樂啊!可是你們把工廠排放出來的廢水源源不斷地倒進我的血液里,生活垃圾也往里倒,使水里的魚蝦得不到生存的好環(huán)境,大量死亡了,這讓我很傷心。你們不是建立了回收站嗎?為什么不把垃圾回收起來再利用,這不是一舉兩得嗎?人類朋友,請你們保護我吧,同時也是在保護你們自己啊!聽見了嗎?這是地球發(fā)自心的吶喊,我們?nèi)祟惒荒茉賵?zhí)迷不悟了,是時候蘇醒吧!讓大地從新鋪滿綠色。大地需要綠色,人類心靈也需要綠色,我們需要綠色。只有這樣,才能創(chuàng)造出真正美好的世界,美好的未來,美好的21世紀(jì)。朋友們,讓我們從這一刻開始,共同來關(guān)注環(huán)境保護,共同來保護我們的綠色家園!讓地球變成一個美麗的星球!【解析】【詳解】試題分析:本文雖然是一篇半命題作文,但一定要注意文題所填寫的內(nèi)容。因為題干中的要求是:請你以自然界中某個你熟識的“朋友”的身份,化身為某一景物,與游人互訴心聲。因此填寫諸如:“我的心聲”“爸爸的心聲”“一個孩子的心聲”……都不合適,應(yīng)該填寫成某種景物,如“長城的心聲”“西湖的心聲”……這樣才能寫出符合要求的文章。本文要求寫成擬人式的文章,要以景物為文章的“我”來寫作本文。10.根據(jù)要求作文。蕓蕓眾生,我是最獨特的存在。給自己一份禮物,一份最好的禮物,伴我在茫茫塵世奮力前行,努力奔跑。要求:請以“給自己的最好禮物”為題目,寫一篇記敘文或議論文。(1)字?jǐn)?shù)不少于800字。(2)不套作、不
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