石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考試歷年機(jī)考真題集考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中加【】詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）A．“正確答案只有一個”這種思維模式在我們頭腦中已【根深蒂固】。B．城市的發(fā)展要以保護(hù)環(huán)境為前提認(rèn)真規(guī)劃，切不可【魯莽行事】。C．4月22日，天舟一號與天宮二號順利完成首次自動交會對接，消息傳來【駭人聽聞】。D．時間一去不復(fù)返，我們不要【蹉跎】歲月。答案:C解析:這道題考查對詞語運(yùn)用的理解。“根深蒂固”形容觀念扎根很深，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！棒斆惺隆敝缸鍪聸_動，不考慮后果，B項(xiàng)符合語境?！榜斎寺犅劇敝甘谷寺犃朔浅３泽@、害怕，天舟一號與天宮二號對接是好消息，不能用該詞，C項(xiàng)錯誤?！磅沲伞敝柑摱裙怅帲珼項(xiàng)使用無誤。綜上，答案選C。2、科學(xué)與藝術(shù)，在人類文明的早期，本來是結(jié)合在一起的。大約從16世紀(jì)開始，科學(xué)進(jìn)入了分門別類的研究，同時科學(xué)與藝術(shù)就隔膜起來。

分道揚(yáng)鑣使兩者在各自的領(lǐng)域中取得輝煌成就，同時也給兩者帶來困窘。本來，人的左腦專司邏輯思維功能，右腦則司形象思維功能和綜合功能，二者通過處于中間位置的結(jié)合胼胝而傳遞信息，交互作用。然而，一些潛入科學(xué)深宮或鉆入藝術(shù)象牙塔而目無旁顧的人，由于思維長期集中在一邊的腦半球內(nèi)進(jìn)行，便易產(chǎn)生心態(tài)平衡，乃至心理畸形。英國偉大的物理學(xué)家牛頓就患有神經(jīng)過敏癥，荷蘭的偉大畫家梵·高則患有抑郁癥。

也許是這種絕對分離，使科學(xué)家和藝術(shù)家都感到孤寂和厭倦，所以近百年來，許多科學(xué)家便涉獵于藝術(shù)，而不少藝術(shù)家也開始垂青于科學(xué)。結(jié)果，不僅有益于心靈的健康，而且有助于事業(yè)的創(chuàng)新。

科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合不僅給個體的科學(xué)家或藝術(shù)家?guī)砀Ｒ艉统删?，而且使科學(xué)群體和藝術(shù)群體呈現(xiàn)新的前景。正因?yàn)槿绱耍?dāng)今的一些科學(xué)大師、藝術(shù)大師都力圖推翻科學(xué)與藝術(shù)之間認(rèn)為的藩籬，實(shí)現(xiàn)兩者的大融合。

高科技與藝術(shù)各行其道，怎會走到一起？李政道先生的一席話可謂鞭辟入里：“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力?？茖W(xué)和藝術(shù)是不能分割的，她們的關(guān)系是智慧和情感的二元性密切關(guān)聯(lián)的。偉大藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和偉大科學(xué)觀念的理解都需要智慧，而隨后的感情升華和情感又是分不開的。沒有情感的因素，我們的智慧能夠開創(chuàng)新道路嗎？沒有智慧，情感的因素能夠達(dá)到完善的成果？【藝術(shù)與科學(xué)事實(shí)上是一個硬幣的兩面】。她們源于人類活動最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。”

文中列舉物理學(xué)家牛頓患神經(jīng)過敏癥和畫家梵高患抑郁癥的意圖是（）A．科學(xué)和藝術(shù)分道揚(yáng)鑣給兩者帶來的困境B．長期潛入科學(xué)深宮或藝術(shù)象牙塔而目無旁顧的惡果C．思維長期集中在一邊的腦半球內(nèi)進(jìn)行，易產(chǎn)生心態(tài)失衡乃至心理畸形D．左腦與右腦專司的邏輯思維與形象思維功能未能接合與綜合運(yùn)用。答案:C3、下列畫【】的詞古今意義不相同的一項(xiàng)是（）A．使人聽此凋【朱顏】B．【然后】天梯石棧相鉤連C．枯松倒掛倚【絕壁】D．劍閣【崢嶸】而崔嵬答案:B解析:這道題考查對古今詞義的理解。在古代漢語中，“然后”指“這樣以后”，與現(xiàn)代漢語中表示承接關(guān)系的“然后”意思不同。A項(xiàng)“朱顏”古今都指面容；C項(xiàng)“絕壁”古今都指陡峭的山壁；D項(xiàng)“崢嶸”古今都形容山勢高峻突出。綜合比較，答案選B。4、眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的難題，據(jù)此，針對某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。上述這些人在論斷時作的假設(shè)是（）A．針對這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚(yáng)長避短。B．這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療。C．針對這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法。D．針對這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法，取得了良好的效果。答案:A解析:這道題考查加強(qiáng)論證中的假設(shè)前提。對于復(fù)雜疾病，認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合治療有必要。若中西醫(yī)的治療方法無法相互結(jié)合、揚(yáng)長避短，那么就談不上結(jié)合治療的必要。A選項(xiàng)指出兩者能相互結(jié)合，為中西醫(yī)結(jié)合治療提供了前提條件。其他選項(xiàng)，B說單獨(dú)治療不行，不能直接說明結(jié)合就可行；C掌握結(jié)合方法不是必要假設(shè)；D取得良好效果是結(jié)果，不是假設(shè)。所以選A。5、下列各句中，沒有語病且表意明確的一項(xiàng)是（）A．企業(yè)為更快了解復(fù)工復(fù)產(chǎn)中面臨的難題，金華市建立了機(jī)關(guān)干部駐企服務(wù)員機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)駐企服務(wù)全覆蓋。B．針對目前年輕人喜歡邊走路邊玩手機(jī)這一現(xiàn)象，警方提示：走路、騎車和開車都要專心，否則容易發(fā)生安全事故。C．鼠疫有鼠蚤叮咬、飛沫、傷口感染等傳播途徑，我們應(yīng)該立即啟動疫情應(yīng)急響應(yīng)措施，否則不采取緊急行動，鼠疫一旦蔓延，將嚴(yán)重威脅人類健康。D．中國和南非要繼續(xù)保持戰(zhàn)略溝通，在事關(guān)彼此核心利益和重大關(guān)切問題上相互支持、相互理解，鞏固“同志加兄弟”的特殊友誼和高度互信，共建“一帶一路”。答案:B解析:這道題考查對句子語病和表意的判斷。A選項(xiàng)表述無誤。B選項(xiàng)針對邊走路邊玩手機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行警方提示，邏輯清晰，語言準(zhǔn)確。C選項(xiàng)“否則不采取緊急行動”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。D選項(xiàng)“相互支持、相互理解”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“相互理解、相互支持”。綜合來看，B選項(xiàng)沒有語病且表意明確。6、下列括號內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符合的一項(xiàng)是（）A．此后，在一連串飄零的歲月里，每次我從箱子里取出蔽體保暖的衣服的時候，父親那低著頭、沉默而堅(jiān)定的捆縛箱子的神情，便清晰地映現(xiàn)于腦際。（父親神情映現(xiàn)于腦際。）B．當(dāng)我學(xué)會用筆和墨工作，知道從知識的長河里吸取乳汁時，我就懂得了把時間緊緊地攥在手里。（我懂得把時間攥在手里。）C．從“兩彈之父”錢學(xué)森先生話語中，深切地體會到，藝術(shù)能啟迪心智，能拓展視野，能完善人格。（體會到，藝術(shù)能啟迪心智，能拓展視野，能完善人格。）D．我一直夢想有一天能成為一名航天員。（我成為航天員）。答案:D解析:這道題考查縮句的準(zhǔn)確性?？s句要保留句子的主要成分和基本意思。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了原句重點(diǎn)；B選項(xiàng)也正確提煉了關(guān)鍵；C選項(xiàng)符合縮句要求。而D選項(xiàng)原句是夢想成為航天員，縮句應(yīng)為“我夢想成為航天員”，答案縮句改變了原意。所以應(yīng)選D。7、下面哪一項(xiàng)不是科普文章（）A．《宇宙的未來》B．《宇宙的邊疆》C．《飛向太空的航程》D．《一名物理學(xué)家的教育歷程》答案:D解析:這道題考查對科普文章的辨別?？破瘴恼峦ǔＲ酝ㄋ滓锥姆绞较虼蟊娖占翱茖W(xué)知識。A、B、C選項(xiàng)分別從宇宙的未來、邊疆以及飛向太空的歷程等方面進(jìn)行科學(xué)知識的介紹。而D選項(xiàng)《一名物理學(xué)家的教育歷程》主要是個人成長經(jīng)歷的敘述，并非側(cè)重于科學(xué)知識的普及。所以答案選D。8、下列各項(xiàng)有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《孔雀東南飛》是我國古代保留下來的最早的一首長篇抒情詩，與北朝的《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”。B．“樂府”是漢武帝時設(shè)立的一個官署。它搜集整理的詩歌，后世就叫“樂府詩”，也簡稱“樂府”。C．陶淵明創(chuàng)作的田園詩數(shù)量多，成就高。他與南朝山水詩人謝靈運(yùn)都是山水田園詩人的代表。D．傳記按照篇幅長短可以分為大傳、小傳；從立傳人物看，可分為自傳、他傳?！读羧〉ば恼蘸骨啜D―文天祥千秋祭》是小傳、他傳。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)說法錯誤，《孔雀東南飛》是我國古代保留下來的最早的一首長篇敘事詩，而非抒情詩。B選項(xiàng)對“樂府”的解釋正確。C選項(xiàng)，陶淵明是田園詩代表，謝靈運(yùn)是山水詩代表，不能說都是山水田園詩人。D選項(xiàng)關(guān)于傳記的分類表述正確。綜上所述，答案選A。9、選出語言得體的一項(xiàng)（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B．盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C．我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D．這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的。答案:D解析:這道題考查語言表達(dá)是否得體。A項(xiàng)“笑納”用于請對方收下禮物，自己不能用，不得體；B項(xiàng)“綿薄之力”是自謙之詞，說別人不得體；C項(xiàng)“光臨”是敬辭，用于對方，不能說自己，不得體。D項(xiàng)“恭聽”使用恰當(dāng)，語言得體。綜上所述，答案選D。10、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是（）A．你現(xiàn)在出去嗎？小林。B．他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。C．孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”！D．我生平最受用的有兩句話，一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)問號應(yīng)在“小林”后；C選項(xiàng)感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)；D選項(xiàng)“一是‘責(zé)任心’，二是‘趣味’”中間應(yīng)用逗號。B選項(xiàng)中各項(xiàng)動作列舉，使用頓號恰當(dāng)，沒有標(biāo)點(diǎn)錯誤，所以應(yīng)選B。11、下面對文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《水滸傳》是中國四大名著之一，又題為《忠義水滸傳》，它是中國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說。B．《滕王閣序》中有“無路請纓，等終軍之弱冠”一句，“請纓”指請求皇帝賜給長纓（長繩），后用以指投軍報(bào)國；“弱冠”，古代以十八歲為弱年，行冠禮，以示成年。C．初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王?！峨蹰w序》的作者王勃是初唐四杰之首，他在南下探親時，路過南昌滕王閣在席間賦詩，并寫下了此片序，是一篇駢體文。D．《陳情表》中有“后刺史臣榮舉臣秀才”?！靶悴拧?，漢代以來選拔人才的一種察舉科目，這里是優(yōu)秀人才的意思，與后代科舉制度的“秀才”含義不同。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。B選項(xiàng)中“弱冠”指古代男子二十歲行冠禮，表示成年，而非十八歲。A選項(xiàng)對《水滸傳》的表述正確；C選項(xiàng)關(guān)于初唐四杰及《滕王閣序》的介紹無誤；D選項(xiàng)對“秀才”的解釋準(zhǔn)確。綜上所述，答案選B。12、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是（)A．四支僵勁不能動B．世有伯樂，然后有千里馬C．同舍生皆被綺繡D．食之不能盡其材答案:B解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“四支僵勁不能動”中“支”通“肢”；C項(xiàng)“同舍生皆被綺繡”中“被”通“披”；D項(xiàng)“食之不能盡其材”中“材”通“才”。B項(xiàng)沒有通假字，符合題目要求。13、下列各句中，沒有語病的一句是：A．組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實(shí)驗(yàn)基地后，這位聞名世界的科學(xué)家就在田地里接過了“2007年十大經(jīng)濟(jì)年度人物獎”獎杯。B．江蘇省政府昨天下午召開新聞發(fā)布會，發(fā)布2007年度江蘇國稅百強(qiáng)排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強(qiáng)榜榜首。C．我國環(huán)境保護(hù)轉(zhuǎn)機(jī)的曙光雖然隱約可見，但由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式的巨大慣性，生態(tài)變化的不可逆性，生態(tài)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)并不容樂觀。D．2008年奧運(yùn)會圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A句語序不當(dāng)，應(yīng)將“在”移至“組委會”前；B句“位列百強(qiáng)榜榜首”主語不明確；C句“但由于”導(dǎo)致句子主語不一致。D句沒有語病，其表述清晰合理，符合語言規(guī)范。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。14、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．大革命失敗以后，因?yàn)閲?yán)酷的斗爭現(xiàn)實(shí)使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而心里“頗不寧靜”。B．上個月，109名編劇就瓊瑤女士起訴于正一案發(fā)表聯(lián)署聲明，表示在道義上支持瓊瑤依法維權(quán)的主張，譴責(zé)一切抄襲、剽竊、非法改編他人作品。C．記者從2014年9月出臺的教育部高考招生新政中了解到，高考的考試科目不僅發(fā)生了變化，而且高校自主招生等方面也將有所調(diào)整。D．習(xí)近平總書記在南京死難者國家公祭儀式上發(fā)表講話時強(qiáng)調(diào)，歷史不會因時代變遷而改變，事實(shí)也不會因巧舌抵賴而消失。南京慘案鐵證如山，不容篡改。答案:D解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項(xiàng)，“因?yàn)椤薄笆埂辈⒂脤?dǎo)致句子缺少主語；B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“作品”后加“的行為”；C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“高考的考試科目”前。D項(xiàng)語句通順，沒有語病。綜上，答案選D。15、下列詞語中字的注音，不正確的一項(xiàng)是（）A．吝惜（lìn）磐石（pán）崎嶇（qū）引吭高歌（háng）B．靦腆（tiǎn）紈绔（kuà）苔蘚（xiǎn）棱角分明（líng）C．瞥見（piē）綺麗（qǐ）雋永（juàn）一觴一詠（shāng）D．執(zhí)拗（niù）皴裂（cūn）拮據(jù)（jū）分道揚(yáng)鑣（biāo）答案:B解析:這道題考查字音的辨識。在漢語中，字音有明確的規(guī)范。B選項(xiàng)中，“紈绔”的“绔”應(yīng)讀“kù”，“棱角分明”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”。A、C、D選項(xiàng)中的字音均符合規(guī)范。做這類題要牢記常見字的正確讀音，仔細(xì)辨別。16、下列詞語中相同的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．便箋∕便宜煩躁∕腥臊悄然∕悄聲細(xì)語B．籍貫∕慰藉恬靜∕舐痔勉強(qiáng)∕強(qiáng)顏歡笑C．茶幾∕幾何寧愿∕獰笑淬火∕粹而不雜D．引擎∕掣肘怠慢∕舌苔緝鞋口∕緝查答案:D解析:這道題考查對字音的辨別。A項(xiàng)中“便箋”的“箋”讀jiān，“便宜”的“便”讀pián；“煩躁”的“躁”讀zào，“腥臊”的“臊”讀sāo；“悄然”的“悄”讀qiǎo，“悄聲細(xì)語”的“悄”讀qiāo。B項(xiàng)讀音不同的是“籍貫”的“籍”讀jí，“慰藉”的“藉”讀jiè。C項(xiàng)“茶幾”的“幾”讀jī，“幾何”的“幾”讀jǐ。D項(xiàng)每對讀音都不同，“引擎”的“擎”讀qíng，“掣肘”的“掣”讀chè；“怠慢”的“怠”讀dài，“舌苔”的“苔”讀tāi；“緝鞋口”的“緝”讀qī，“緝查”的“緝”讀jī。17、下列各句依次所用修辭方法是（）。

①他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱

那樣淳樸可愛。

②就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

③在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人?。?/p>

④他的心眼比針鼻兒還小。A．比喻擬人排比夸張B．?dāng)M人比喻夸張排比C．?dāng)M人比喻排比夸張D．比喻擬人夸張排比答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把人比作紅高粱，是比喻。②烏云“聽出歡樂”，將烏云擬人化，是擬人。③“多么慈愛、多么公平、多么偉大”，句式相同，是排比。④“心比針鼻兒還小”，極度縮小，是夸張。綜合判斷，答案是A選項(xiàng)。18、下列詞語中加【】字注音正確的一項(xiàng)是（）A．【詰】責(zé)（jié）【黝】黑（yǒu）廣【袤】無垠（mào）花團(tuán)錦【簇】（chù）B．鞭【撻】（tà）【犀】利（xī）相形見【絀】（zhuō）美味佳【肴】（yáo）C．【覓】食（mì）遷【徙】（xǐ）深【惡】痛疾（wù）長【吁】短嘆（yú）D．真【諦】（dì）干【涸】（hé）千山萬【壑】（hè）【囊】螢映雪（náng）答案:D解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A項(xiàng)中“花團(tuán)錦簇”的“簇”應(yīng)讀“cù”；B項(xiàng)中“相形見絀”的“絀”應(yīng)讀“chù”；C項(xiàng)中“長吁短嘆”的“吁”應(yīng)讀“xū”。D項(xiàng)注音全部正確，所以答案是D。要準(zhǔn)確判斷字詞注音，需牢記常見字的正確讀音，多積累多練習(xí)。19、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯誤的一項(xiàng)是（）A．《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家?！端?jīng)注》是我國古代的一部游記名著。B．《與朱元思書》選自《藝文類聚》。作者吳均，南朝梁文學(xué)家，本文是吳均寫給友人的信的一部分。C．《使至塞上》作者王維，字摩詰。唐代詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評價(jià)其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！盌．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)錯誤，《水經(jīng)注》是我國古代的一部地理名著，而非游記名著。B選項(xiàng)對吳均及作品介紹正確。C選項(xiàng)對王維的介紹準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對蘇軾及“唐宋八大家”的表述無誤。綜上所述，答案選A。20、下列各組詞語中字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．假jiǎ暑假假嗓子假以辭色假模假式B．供ɡònɡ口供供銷社供認(rèn)不諱供不應(yīng)求C．角jiǎo角膜唱主角鉤心斗角鳳毛麟角D．冠ɡuān皇冠冠心病衣冠楚楚冠蓋相望答案:D解析:這道題考查對字音的掌握?！肮凇弊郑x“guān”時，常見意思有帽子、像帽子的東西等。A項(xiàng)“暑假”中“假”讀“jià”；B項(xiàng)“供銷社”中“供”讀“gōng”，“供不應(yīng)求”中“供”讀“gōng”；C項(xiàng)“唱主角”中“角”讀“jué”。D項(xiàng)中四個詞“冠”都讀“guān”，符合題目要求。21、下列各句中，沒有語病的一句是：（）A．大量案例表明，一些干部蛻化變質(zhì)，多是從小愛好、小情趣開始的，然后逐漸沉溺于安逸享樂奢靡之中，最終墮落成為腐敗。B．我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。C．有人認(rèn)為：貨幣的匯率，是由于兩國貨幣在其本國具有的購買力所決定的，即兩種貨幣購買力之比決定兩國貨幣的交換比。D．中國房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長常態(tài)，政策和市場都將迎來根本變化，人們期待2015年成為中國房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。答案:D解析:這道題考查對病句的辨析能力。A句成分殘缺，“墮落成為腐敗”表述不當(dāng)。B句“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”概念交叉。C句“是由于……所決定的”句式雜糅。D句沒有語病，表述清晰準(zhǔn)確，符合語言規(guī)范。綜上所述，答案選D。22、對下列句子的句式依次判斷正確一項(xiàng)是（）

①你是中央電視臺的記者嗎？

②地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！

③班主任老師表揚(yáng)了王小華的這種奉獻(xiàn)精神。

④今天天氣很好，你把窗戶打開。A．陳述句疑問句祈使句感嘆句B．疑問句感嘆句陳述句祈使句C．疑問句祈使句感嘆句陳述句D．感嘆句疑問句陳述句祈使句答案:B解析:這道題考查對不同句式的判斷。疑問句通常有疑問詞或語氣詞，如“嗎”，①是疑問句。感嘆句情感強(qiáng)烈，②通過語氣詞和強(qiáng)烈情感表達(dá)是感嘆句。陳述句陳述事實(shí)，③是在陳述老師表揚(yáng)的事，為陳述句。祈使句有請求、命令等語氣，④是讓對方打開窗戶，為祈使句。所以答案是B。23、選出下面語段空白處運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績，展示的是古往今來的生活場景，涵蘊(yùn)的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距離____了。A．開明喧嘩年青比鄰B．開通喧鬧年少拉近C．開放喧囂年輕咫尺D．開朗喧嚷青春縮短答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！伴_放”能形象地體現(xiàn)山寨不再封閉；“喧囂”突出村落熱鬧的狀態(tài)；“年輕”形容土地充滿活力；“咫尺”強(qiáng)調(diào)距離的拉近。A項(xiàng)“開明”“喧嘩”等詞不恰當(dāng)；B項(xiàng)“開通”“年少”不符合語境；D項(xiàng)“開朗”“喧嚷”也不合適。綜合來看，C選項(xiàng)的詞語最能準(zhǔn)確描繪語段中的情境。24、下列關(guān)于歐陽修的表述，錯誤的一項(xiàng)是（）A．新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者B．唐宋八大家之一C．號醉翁，晚年自稱六一居士D．著有《新五代史》答案:A解析:這道題考查對歐陽修相關(guān)知識的了解。唐宋八大家是唐宋時期八位散文大家的合稱，歐陽修位列其中。他號醉翁，晚年自稱六一居士，還著有《新五代史》。而新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者是白居易、元稹等，并非歐陽修。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。25、下列字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．惻隱（cé）闊綽（chuò）寬宥（yóu）情不自禁（jīn）B．間或（jiàn）氣氛（fèn）濡養(yǎng)（rú）自慚形穢（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）搖曳（yè）矯揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）廣袤無垠（mào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)中“惻隱”的“惻”應(yīng)讀“cè”，“寬宥”的“宥”應(yīng)讀“yòu”。B選項(xiàng)中“氣氛”的“氛”應(yīng)讀“fēn”。D選項(xiàng)中“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”。C選項(xiàng)中字的注音全部正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確掌握常見字的正確讀音，避免因讀音錯誤而選錯。26、在下列古詩文句子中，引號中的詞與現(xiàn)代漢語用法相同的一項(xiàng)是（）A．爺娘“妻子”走相送，塵埃不見咸陽橋B．阡陌“交通”，雞犬相聞。C．盡吾志而不能至者，“可以”無悔矣D．師者，“所以”傳道受業(yè)解惑也。答案:C解析:這道題考查對古文中詞語古今用法的理解。在古代，“妻子”指妻子和兒女，A項(xiàng)古今用法不同；“交通”指交錯相通，B項(xiàng)古今用法不同；“可以”在古文中和現(xiàn)在都表示能夠，C項(xiàng)古今用法相同；“所以”在古文中表憑借，D項(xiàng)古今用法不同。綜上，答案選C。27、下列語句中【】的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．重慶市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權(quán)競爭中【略勝一籌】，成為贏家。B．如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動于衷】，無疑會成為極其危險(xiǎn)的人。C．語文課上，我們班上的才子總是【恃才放曠】，令老師贊不絕口。D．經(jīng)典是我們共同的財(cái)富，誦讀經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。答案:C解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！奥詣僖换I”指比較起來，稍微好一些，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！盁o動于衷”形容心里一點(diǎn)兒也沒有觸動，B項(xiàng)使用無誤?！拔阌怪靡伞敝甘聦?shí)明顯或理由充分，不必懷疑，D項(xiàng)使用正確?！笆巡欧艜纭敝敢姓讨约旱牟拍芏鴮ψ约旱男袨椴患蛹s束，含貶義，與老師贊不絕口不符，C項(xiàng)使用不正確。28、唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者是()A．岑參B．白居易C．韓愈D．李白答案:C解析:這道題考查對唐代“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者的了解。在唐代文學(xué)中，“古文運(yùn)動”旨在反對駢文，提倡古文。韓愈是“古文運(yùn)動”的主要倡導(dǎo)者，他主張文以載道，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而岑參以邊塞詩著稱，白居易倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，李白是浪漫主義詩人。綜合來看，答案選C。29、下列選項(xiàng)中，字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鑄就zhù棱角léng卑劣beī拾級而上shíB．儒家rú抉擇jüé奠基diàn紛至沓來tàC．黧黑lí沉甸甸dian擦拭sì推推搡搡sǎngD．賦予yǔ刀削面xiāo腈綸jīng霓裳羽衣cháng答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“卑劣”的“劣”應(yīng)讀“l(fā)iè”，“拾級而上”的“拾”應(yīng)讀“shè”。B項(xiàng)“抉擇”的“抉”應(yīng)讀“jué”。C項(xiàng)“沉甸甸”的“甸”應(yīng)讀“diàn”，“擦拭”的“拭”應(yīng)讀“shì”。D項(xiàng)注音完全正確。綜上，答案選D。30、以下不屬于《紅樓夢》里的人物（）A．賈寶玉B．王熙鳳C．魯侍萍D．林黛玉答案:C解析:這道題考查對《紅樓夢》人物的了解?！都t樓夢》是中國古典文學(xué)名著，賈寶玉、王熙鳳、林黛玉均是其中的重要人物。而魯侍萍是曹禺作品《雷雨》中的人物。所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列送別詩句中屬于描寫目送友人場景的是：（）A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流B．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓D．青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對送別場景的理解。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠(yuǎn)去?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失。“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠(yuǎn)去?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓”側(cè)重酒醒后友人已遠(yuǎn)，并非目送場景。2、[多選題]下列文化常識正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱?！对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢》：又名《石頭記》，是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回，全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說。《詩經(jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)?！度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識范疇，而是對封建士大夫的批判。3、[多選題]下列交際用語使用得體的有（）A．還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請各位光臨……C．情景對話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲?！盌．回函用語：如不出意外，本人屆時定當(dāng)撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語的得體性。“大作拜讀完畢，茲原物璧還”還書表達(dá)恰當(dāng)。“小女滿月，略備菲酌，敬請光臨”請柬用語合適?！傲罾伞笔菍Ψ絻鹤拥木捶Q，不能用于自己兒子，C項(xiàng)錯誤。“撥冗”是請對方推開繁忙事務(wù)，不能用于自己，D項(xiàng)錯誤。4、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項(xiàng)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準(zhǔn)確無誤。D選項(xiàng)“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”也正確。A選項(xiàng)“繁雙鬢”應(yīng)為“繁霜鬢”。B選項(xiàng)“其黃而殞”應(yīng)為“其黃而隕”。5、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要