自考專業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))自我提分評(píng)估考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）認(rèn)為文學(xué)本身是一個(gè)不依賴任何外在事物而獨(dú)立自足存在的感情與想象的世界，這種批評(píng)方法是（）

A.接受美學(xué)批評(píng)

B.形式主義批評(píng)

C.結(jié)構(gòu)主義批評(píng)

D.社會(huì)批評(píng)

正確答案：B

2、（單選題）“文革”后，表達(dá)了當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子良知覺醒的代表作是（）

A.《隨想錄》

B.《回看血淚相和流》

C.《哭小弟》

D.《干校六記》

正確答案：A

3、（單選題）郁達(dá)夫散文《釣臺(tái)的春晝》記敘的兩件主要事情是()

A.夜訪桐君山和日游嚴(yán)陵釣臺(tái)

B.登泰山和游嚴(yán)陵釣臺(tái)

C.訪桐君山和游雷峰塔

D.登泰山和游雷峰塔

正確答案：A

4、（單選題）位于我國(guó)教育法體系第二個(gè)層次的是（）

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.部門教育法

C.教育行政法規(guī)

D.地方性法規(guī)

正確答案：B

5、（單選題）據(jù)真值表，以下命題形式中與p→q具有等值關(guān)系的是（）

A.p∧┓q

B.┓p∧q

C.p∨┓q

D.┓p∨q

正確答案：D

6、（單選題）在學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)中，“深入共感”主要屬于（）

A.訓(xùn)練行為的方法

B.改變認(rèn)知的方法

C.調(diào)整情感的方法

D.精神分析的方法

正確答案：C

7、（單選題）在《罪與罰》中，陪同拉斯柯爾尼科夫前往西伯利亞服苦役的人是（）

A.盧仁

B.杜尼姬

C.馬爾美拉陀夫

D.索尼雅

正確答案：D

8、（單選題）將審美形態(tài)與人生境界等同的觀點(diǎn)()。

A.是正確的

B.隨著對(duì)人生境界研究的重視而出現(xiàn)

C.人生境界具有審美形態(tài)的表形特征

D.在古希臘時(shí)就如此

正確答案：B

9、（單選題）面幾個(gè)部首，能夠表示房屋意義的是（）

A.宀

B.廠

C.示

D.邑

正確答案：A

10、（單選題）“魚和熊掌不可得兼”，這種沖突情境屬于：

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.雙重趨避沖突

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）下面各組字，全為會(huì)意字的有（）

A.步戒走比

B.得見新符

C.眾示保監(jiān)

D.徙固阿分

E.冠莫?jiǎng)h析

正確答案：AE

2、（多選題）一聯(lián)詩(shī)句對(duì)句的平仄為“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄可以是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正確答案：ABCDE

3、（多選題）下列蘇軾作品中寫于黃州的有()

A.《江城子》(十年生死兩茫茫)

B.《卜算子》(缺月掛疏桐)

C.《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)

D.《念奴嬌》(大江東去)

E.《方山子傳》

正確答案：BCDE

4、（多選題）在伊阿古看來，他之所以要陷害奧賽羅、苔絲德蒙娜和凱西奧，原因有（）

A.他認(rèn)為奧賽羅不公正，本應(yīng)提拔他伊阿古當(dāng)副官，但卻提拔了凱西奧當(dāng)副官

B.他認(rèn)為凱西奧在奧賽羅和苔絲德蒙娜的戀愛過程中幫過忙討好過他們

C.他認(rèn)為他自己應(yīng)該得到苔絲德蒙娜

D.他認(rèn)為凱西奧與苔絲德蒙娜確實(shí)有曖昧關(guān)系

E.他認(rèn)為這些人既憨且直，最容易上當(dāng)受騙

正確答案：ABE

5、（多選題）如果駁倒了對(duì)方的論證方式，則說明（）

A.對(duì)方的論題虛假

B.對(duì)方的論據(jù)虛假

C.對(duì)方論題的真實(shí)性還沒有被論據(jù)證明

D.對(duì)方論據(jù)的真實(shí)性還有待證明

E.對(duì)方論證犯了“推不出”的邏輯錯(cuò)誤

正確答案：CE

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）今京不度，非制也，君將不堪。

"堪"意義：________

正確答案：受得住、經(jīng)得起

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）德育的過程具有多端性

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問答題）試述備課的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

正確答案：備課內(nèi)容包括：

(1)鉆研教材，包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。①鉆研教學(xué)大綱，就是要弄清本學(xué)科的教學(xué)目的;了解本學(xué)科的教材體系和基本內(nèi)容;明確本學(xué)科在能力培養(yǎng)、思想教育和教學(xué)法上的基本要求。②教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。③閱讀參考資料也很重要。

(2)了解學(xué)生。①包括了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。②結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)展情況的了解，研究當(dāng)前所講知識(shí)內(nèi)容在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，可能產(chǎn)生的消極或積極態(tài)度、可能遇到的問題，確定如何針對(duì)學(xué)生和教學(xué)特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生，在教學(xué)的哪一階段，由哪些學(xué)生進(jìn)行答間活動(dòng)等。然后把這些研究、分析的結(jié)果，納人課時(shí)計(jì)劃。

(3)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，包括：①學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。②課題計(jì)劃。③課時(shí)計(jì)劃。

2、（問答題）簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。

正確答案：(1)感知運(yùn)動(dòng)階段。0～2歲的兒童的認(rèn)知水平正處于感知運(yùn)動(dòng)的階段，他們逐漸能夠把自己與物體分開，意識(shí)到自己的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，形成“客體永久性”的概念。(2)前運(yùn)算階段。2～7歲的兒童處于該階段，這時(shí)兒童開始學(xué)習(xí)并能夠運(yùn)用符號(hào)來對(duì)事物進(jìn)行表征，發(fā)展出了某些代表性的系統(tǒng)。但這一階段兒童的思維是不成熟的，其典型的特點(diǎn)就是自我中心性或不“守恒”性。(3)具體運(yùn)算階段。這一階段兒童的年齡處于7～12歲，這時(shí)兒童逐漸掌握了守恒的概念，可以開始進(jìn)行一些運(yùn)用符號(hào)的邏輯思考活動(dòng)，可以形成一系列的行動(dòng)心理表象。另外，具體運(yùn)算階段的兒童“自我中心”的程度也在下降，他們開始克服“片面性”而注意到事物的各個(gè)方面，發(fā)展了了解他人觀點(diǎn)的能力，因此提高了與他人溝通的能力。(4)形式運(yùn)算階段。在兒童十一二歲以后，就進(jìn)入形式運(yùn)算階段，這是思維發(fā)展趨于成熟的階段。該階段的典型特征是抽象思維得到了完善和發(fā)展。

3、（問答題）上層文化

正確答案：指宮廷與上層文入所創(chuàng)造,擁有的文化。

4、（問答題）名詞解釋：總結(jié)性評(píng)價(jià)

正確答案：是對(duì)教學(xué)活動(dòng)結(jié)果的評(píng)價(jià)，其目的在于評(píng)判教學(xué)活動(dòng)效果。

5、（問答題）簡(jiǎn)析黑色幽默代表作家海勒《第二十二條軍規(guī)》中“第二十二條軍規(guī)”的深刻內(nèi)涵。

正確答案：(1)“軍規(guī)”本身就是一種