六年級語文句式仿寫專項(xiàng)練習(xí)題同學(xué)們，語文學(xué)習(xí)中，句子是構(gòu)成文章的基本單位。而仿寫句子，則是提升我們遣詞造句能力、豐富語言表達(dá)、培養(yǎng)語感的有效途徑。它像一座橋梁，能幫助我們從閱讀借鑒走向獨(dú)立創(chuàng)作；它又如同一面鏡子，能映照出我們對語言的理解和運(yùn)用能力。通過專項(xiàng)練習(xí)，我們可以更清晰地把握不同句式的特點(diǎn)，感受漢語的精妙與魅力，為寫出生動形象、富有感染力的文章打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，我們將針對幾種常見的重要句式進(jìn)行仿寫練習(xí)。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀例句，仔細(xì)揣摩其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、修辭手法及表達(dá)效果，然后進(jìn)行仿寫。一、比喻句仿寫比喻句能讓描述更形象、更生動，它用相似的事物打比方，使抽象的事物具體化，深奧的道理淺顯化。仿寫要點(diǎn)提示：1.明確本體（被比喻的事物）和喻體（用來比喻的事物）。2.找到本體和喻體之間的相似點(diǎn)。3.比喻要貼切、新穎，避免老套。典型例句：1.彎彎的月亮像一條小船，靜靜地掛在夜空中。（本體：月亮；喻體：小船；相似點(diǎn)：形狀、靜靜地）2.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（本體：時(shí)間；喻體：海綿里的水；相似點(diǎn)：可以被“擠”出來，有潛在量）仿寫練習(xí)：1.熟透了的柿子像________________，掛在枝頭惹人喜愛。2.老師的話語像________________，溫暖著我們的心田。3.遠(yuǎn)處的山巒像________________，在云霧中若隱若現(xiàn)。4.童年的記憶像________________，珍藏在心底。二、擬人句仿寫擬人句將事物人格化，賦予它們?nèi)说膭幼?、情感或語言，使描寫更加鮮活有趣，富有感染力。仿寫要點(diǎn)提示：1.抓住事物的特征，賦予其人的言行、思想或情感。2.要符合事物本身的特點(diǎn)，不能牽強(qiáng)附會。3.語言要生動活潑，充滿情趣。典型例句：1.小草偷偷地從土里探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。（“偷偷地”、“探出腦袋”、“好奇地打量”賦予小草人的動作和情態(tài)）2.春風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，帶來了花的芬芳。（“溫柔地?fù)崦辟x予春風(fēng)人的動作和情感）仿寫練習(xí)：1.夜晚，星星在天空中________________。2.樹葉在秋風(fēng)中________________。3.小溪________________，奔向遠(yuǎn)方。4.路邊的野花________________。三、排比句仿寫排比句由結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的短語或句子并排組成，能增強(qiáng)語勢，突出情感，使表達(dá)更有節(jié)奏感和說服力。仿寫要點(diǎn)提示：1.至少要有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、句式相同的短語或句子。2.各分句之間意義相關(guān)，語氣連貫。3.注意用詞的錘煉和句式的整齊。典型例句：1.心靈是一片廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。（以“心靈是……”的句式構(gòu)成排比，從不同角度描繪心靈）2.讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。（以“讀書，使人……”的句式構(gòu)成排比，強(qiáng)調(diào)讀書的益處）仿寫練習(xí)：1.關(guān)愛是一縷春風(fēng)，________________；關(guān)愛是一束陽光，________________；關(guān)愛是一泓清泉，________________。2.童年是五彩繽紛的，________________；童年是無憂無慮的，________________；童年是純真爛漫的，________________。3.老師，您是辛勤的園丁，________________；您是燃燒的蠟燭，________________；您是指路的明燈，________________。四、夸張句仿寫夸張句運(yùn)用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，以突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)表達(dá)效果。仿寫要點(diǎn)提示：1.抓住事物的某一特征進(jìn)行夸大或縮小。2.要夸而有節(jié)，張而有度，不能脫離實(shí)際太遠(yuǎn)讓人無法理解。3.目的是強(qiáng)調(diào)，而非寫實(shí)。典型例句：1.教室里靜得出奇，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都聽得清清楚楚。（夸大了“靜”的程度）2.他餓得能吃下一頭牛。（夸大了“餓”的程度）仿寫練習(xí)：1.他的聲音真大，________________。2.這輛車開得真快，________________。3.廣場上的人真多啊，________________。4.冬天的風(fēng)太冷了，________________。五、設(shè)問句與反問句仿寫設(shè)問句：自問自答，目的是引起讀者的注意和思考。反問句：無疑而問，答案就在問句之中，目的是加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)肯定或否定的意思。仿寫要點(diǎn)提示（設(shè)問）：1.先提出一個(gè)問題。2.緊接著給出答案。仿寫要點(diǎn)提示（反問）：1.用疑問的句式表達(dá)肯定或否定的意思。2.語氣比陳述句更強(qiáng)烈。典型例句（設(shè)問）：1.什么是合作？合作就是互相配合，共同把事情做好。典型例句（反問）：1.難道我們不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？（意思是：我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。）仿寫練習(xí)（設(shè)問）：1.________________？________________。（關(guān)于學(xué)習(xí)方法）2.________________？________________。（關(guān)于環(huán)境保護(hù)）仿寫練習(xí)（反問）：1.這么簡單的道理，________________？（意思是：你應(yīng)該明白。）2.________________，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（意思是：他的精神值得我們學(xué)習(xí)。）六、綜合仿寫有時(shí)候，句子會綜合運(yùn)用多種修辭手法或句式特點(diǎn)，我們要學(xué)會靈活把握。仿寫練習(xí)：1.例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。（比喻、遞進(jìn)關(guān)系）仿寫：父愛是________________，讓你的________________即使在________________也能________________。2.例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。（比喻、排比）仿寫：理想是________________，能________________；理想是________________，能________________。仿寫小竅門：1.多讀多品：平時(shí)要多朗讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，仔細(xì)品味其中優(yōu)美的句子，積累仿寫素材。2.抓住特征：仿寫前，務(wù)必看清原句的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、語氣情感等。3.大膽想象：在理解原句的基礎(chǔ)上，調(diào)動自己的生活經(jīng)驗(yàn)和想象力，寫出有自己特色的句子。4.細(xì)心修改：寫完后，對照原句多讀幾遍，看看是否貼切，