高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省馬鞍山市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：在藝術(shù)創(chuàng)作中，往往有一個(gè)重復(fù)和變化的問題：只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性”，有些是時(shí)間的持續(xù)，有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)。但是由于作品或者觀賞者由一個(gè)空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，所以同時(shí)也具有時(shí)間的持續(xù)性，成為時(shí)間、空間的綜合的持續(xù)。音樂就是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作。我們往往可以聽到在一首歌曲或者樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，總有一些重復(fù)的樂句、樂段——或者完全相同，或者略有變化。作者通過這些重復(fù)而取得整首樂曲的統(tǒng)一性。音樂中的主題和變奏也是在時(shí)間持續(xù)的過程中，通過重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一的另一例子。在舒伯特的“鱒魚”五重奏中，我們可以聽到持續(xù)貫串全曲的、極其樸素明朗的“鱒魚”主題和它的層出不窮的變奏。但是這些變奏又“萬變不離其宗”——主題。水波涓涓的伴奏也不斷地重復(fù)著，使你形象地看到幾條鱒魚在這片伴奏的“水”里悠然自得地游來游去嬉戲，從而使你“知魚之樂”焉。舞臺(tái)上的藝術(shù)大多是時(shí)間與空間的綜合持續(xù)。幾乎所有的舞蹈都要將同一動(dòng)作重復(fù)若干次，并且往往將動(dòng)作的重復(fù)和音樂的重復(fù)結(jié)合起來，但在重復(fù)之中又給以相應(yīng)的變化；通過這種重復(fù)與變化以突出某一種效果，表達(dá)出某一種思想感情。在繪畫的藝術(shù)處理上，有時(shí)也可以看到這一點(diǎn)。上面所談的那種重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用。古今中外的無數(shù)建筑，除去少數(shù)例外，幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一。歷史上最杰出的一個(gè)例子是北京的明清故宮。從（已被拆除了的）中華門（大明門、大清門）開始就以一間接著一間、重復(fù)了又重復(fù)的千步廊一口氣排列到天安門。從天安門到端門、午門又是一間間重復(fù)著的“千篇一律”的朝房。再進(jìn)去，太和門和太和殿、中和殿、保和殿成為一組“前三殿”與乾清門和乾清宮、交泰殿、坤寧宮成為一組的“后三殿”的大同小異的重復(fù)，就更像樂曲中的主題和“變奏”；每一座的本身也是許多構(gòu)件和構(gòu)成部分（樂句、樂段）的重復(fù)；而東西兩側(cè)的廊、廡、樓、門，又是比較低微的，以重復(fù)為主但亦有相當(dāng)變化的“伴奏”。然而整個(gè)故宮，它的每一個(gè)組群，每一個(gè)殿、閣、廊、門卻全部都是按照明清兩朝工部的“工程做法”的統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一形式建造的，連彩畫、雕飾也盡如此，都是無盡的重復(fù)。我們完全可以說它們“千篇一律”。但是，誰能不感到，從天安門一步步走進(jìn)去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在時(shí)間持續(xù)的同時(shí)，空間也連續(xù)著“流動(dòng)”。那些殿堂、樓門、廊廡雖然制作方法千篇一律，然而每走幾步，前瞻后顧、左睇右盼，那整個(gè)景色、輪廓、光影，卻都在不斷地改變著；一個(gè)接著一個(gè)新的畫面出現(xiàn)在周圍，千變?nèi)f化?？臻g與時(shí)間，重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達(dá)到了最高的成就。翻開一部世界建筑史，凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，一條街道或者一個(gè)廣場(chǎng)，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。說是千篇一律，卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一軸“手卷”、一首“樂曲”。千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用。（摘編自梁思成《千篇一律與千變?nèi)f化》）材料二：使用色彩是中國古建筑裝飾中的一個(gè)突出特點(diǎn)。在宮殿、寺廟及衙署等高級(jí)建筑上常采用大面積色塊對(duì)比的方法，以烘托建筑的氣氛。如明清故宮太和殿的色彩使用就是一個(gè)最典型的例子：在藍(lán)藍(lán)的天幕下印映著黃金色的琉璃瓦頂，使建筑物與環(huán)境色調(diào)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從而增強(qiáng)了建筑物的壯美。在屋檐下的陰影部分則用冷色調(diào)的青綠彩畫同陽光下暖色調(diào)的黃琉璃瓦頂和紅色的柱身、墻面及門窗又構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，使建筑物更加富麗而堂皇。在建筑物的下部，素凈潔白的玉石欄桿同富麗的柱、梁用色構(gòu)成鮮明的對(duì)比，使建筑物顯得既輝煌富麗又高潔淡雅，達(dá)到了高度的藝術(shù)效果。由此可知，中國古建筑的用色，一般是采取冷、暖相間的對(duì)比做法，即，上面以天幕為冷，屋頂則為暖，中間以屋檐彩繪為冷，則柱、墻、門窗為暖；下面以玉石欄桿、臺(tái)基為冷作為結(jié)束。這種有規(guī)律的使用對(duì)比的方法是中國古代宮殿建筑用色的一個(gè)重要特點(diǎn)。此外，色塊基本用單一的原色，即使間雜其他顏色也要統(tǒng)一于同一色調(diào)之中，這也是中國古建筑用色的一個(gè)原則。在民居或某些園林建筑上，大多采用統(tǒng)一調(diào)和的手法，甚至利用材料本色以達(dá)到自然、雅潔的藝術(shù)效果。彩畫是中國古代建筑運(yùn)用色彩的最高成就。和璽、旋子和蘇式彩畫雖各有不同，但在色彩布局上卻有相同之處。它們都是以藍(lán)、綠、紅為底色，并彼此相間相隔，即一間以綠色為主則相鄰的另一間則必以藍(lán)色為主，這種色彩的變換方法，既增添建筑的壯美感，又達(dá)到了統(tǒng)一含蓄的藝術(shù)效果。（摘編自《中國文化知識(shí)》）1.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“鱒魚”五重奏樂曲以持續(xù)貫串的主題和層出不窮的變奏，讓聽眾感受到了魚與水在自然中的美妙交融。B.舞蹈藝術(shù)常將動(dòng)作和音樂的重復(fù)相結(jié)合，有著時(shí)空的綜合持續(xù)，其特點(diǎn)在建筑藝術(shù)的處理上也有體現(xiàn)。C.明清故宮太和殿自上而下采用冷暖相間的用色方法，體現(xiàn)了中國古建筑有規(guī)律地使用色塊對(duì)比的特點(diǎn)。D.宮殿、寺廟和民居、某些園林建筑在使用色彩方面，既強(qiáng)調(diào)了鮮明的對(duì)比性，又有著統(tǒng)一調(diào)和的手法。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一借助音樂、舞蹈的創(chuàng)作特點(diǎn)來類比印證建筑藝術(shù)重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一關(guān)系。B.材料二的三種彩畫色彩布局相似，底色相同，三種顏色相間相隔，有統(tǒng)一含蓄之美。C.兩則材料都運(yùn)用舉例子、打比方等方法，既有實(shí)例的剖析，又有對(duì)建筑特點(diǎn)的概述。D.兩則材料各有側(cè)重，材料一側(cè)重建筑物的重復(fù)與變化，材料二側(cè)重建筑物用色對(duì)比。3.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)重復(fù)與變化相統(tǒng)一的審美原則的一項(xiàng)是（）A.盧溝橋由11個(gè)半圓形石拱組成，每個(gè)石柱的柱頭上雕刻著石獅子，它們神態(tài)各異，體現(xiàn)了橋梁之美。B.宋代張擇端的《清明上河圖》，雖然街道上面都是樹木、房屋、行人的組合，但不同的街道風(fēng)景各異。C.人民大會(huì)堂有幾十根石柱，每列石柱的位置不同，高低大小也略有差異，但總體給人以雄偉的氣概。D.北方園林的崇山性表現(xiàn)在堆山上，堆山雄偉，以高壯為美，這一特征體現(xiàn)著皇室貴族的權(quán)力和財(cái)力。4.建筑物在形式上體現(xiàn)了重復(fù)與變化的原則，這一原則也體現(xiàn)在中國古建筑的裝飾上。請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.D2.C3.D4.①中國古建筑注重有規(guī)律地使用色塊對(duì)比，體現(xiàn)了重復(fù)；不同古建筑（如宮殿和衙署）在色塊對(duì)比上有差異，體現(xiàn)了變化。②中國古建筑的彩畫，色彩布局相似，底色相同，體現(xiàn)了重復(fù)；彩畫本身各不相同，三種底色交錯(cuò)使用，體現(xiàn)了變化。【解析】【導(dǎo)語】這兩則材料從不同角度探討了藝術(shù)創(chuàng)作中的核心美學(xué)原則。材料一以建筑為核心，通過音樂、舞蹈等藝術(shù)形式的類比，深入剖析了“重復(fù)與變化”的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)這一原則在時(shí)空綜合藝術(shù)中的重要性，并以故宮為例展示了其完美實(shí)踐。材料二則聚焦中國古建筑色彩運(yùn)用，通過冷暖對(duì)比、原色統(tǒng)一等手法，展現(xiàn)了在裝飾層面同樣遵循“統(tǒng)一中求變化”的美學(xué)理念。【1題解析】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。D.“既強(qiáng)調(diào)了鮮明的對(duì)比性，又有著統(tǒng)一調(diào)和的手法”錯(cuò)誤，由“在宮殿、寺廟及衙署等高級(jí)建筑上常采用大面積色塊對(duì)比的方法，以烘托建筑的氣氛”和“在民居或某些園林建筑上，大多采用統(tǒng)一調(diào)和的手法，甚至利用材料本色以達(dá)到自然、雅潔的藝術(shù)效果”可知，宮殿、寺廟等高級(jí)建筑強(qiáng)調(diào)色彩對(duì)比，而民居、某些園林建筑采用統(tǒng)一調(diào)和手法，并非所有建筑類型都同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)比和調(diào)和。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。C.“兩則材料都運(yùn)用舉例子、打比方等方法”錯(cuò)誤。材料一運(yùn)用了打比方如將建筑比作樂曲、手卷，列舉舒伯特的“鱒魚”五重奏為例，但材料二主要運(yùn)用舉例子如太和殿、彩畫和描述方法，沒有使用打比方。故選C。【3題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.相同石拱不同獅子，體現(xiàn)重復(fù)與變化相統(tǒng)一的審美原則。B.相似街道不同風(fēng)景，體現(xiàn)重復(fù)與變化相統(tǒng)一的審美原則。C.相似石柱不同位置，體現(xiàn)重復(fù)與變化相統(tǒng)一的審美原則。D.描述北方園林堆山雄偉、以高壯為美的特征，強(qiáng)調(diào)權(quán)力和財(cái)力，但沒有涉及重復(fù)元素或變化細(xì)節(jié)，不能體現(xiàn)重復(fù)與變化相統(tǒng)一的審美原則。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。①由“中國古建筑的用色，一般是采取冷、暖相間的對(duì)比做法”可知，古建筑在色彩運(yùn)用上遵循固定的冷暖交替規(guī)律，形成重復(fù)性節(jié)奏。由“在宮殿、寺廟及衙署等高級(jí)建筑上常采用大面積色塊對(duì)比的方法”與“在民居或某些園林建筑上，大多采用統(tǒng)一調(diào)和的手法”可知，不同建筑類型在色塊對(duì)比的強(qiáng)度上存在差異，形成變化。②由“它們都是以藍(lán)、綠、紅為底色，并彼此相間相隔”可知，彩畫遵循固定的底色交替規(guī)則，構(gòu)成重復(fù)性框架。由“一間以綠色為主則相鄰的另一間則必以藍(lán)色為主”可知，具體色彩組合在統(tǒng)一規(guī)則下靈活變換，形成動(dòng)態(tài)變化效果。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。變形記（節(jié)選）卡夫卡①一天清晨，格里高爾·薩姆沙從煩躁不安的睡夢(mèng)中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲。②“我發(fā)生什么事啦？”他想。這可不是夢(mèng)啊。他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間可惜略微偏小、卻是真正人住的房間。“要是我能多睡一會(huì)兒，把所有這些倒霉的事兒都丟在腦后，那該多好啊?！彼?。但他已經(jīng)無法做到了，因?yàn)樗?xí)慣于朝右睡眠，而按他現(xiàn)在這種狀況，他已經(jīng)無法側(cè)臥了。不管他如何使勁向右側(cè)身，他總是翻回到仰臥姿勢(shì)。他嘗試著努力了上百次，閉上眼睛，以免看見那些亂蹬的腿腳，直到他開始感到右邊有一種從未有過的沉沉的疼痛，這才罷休。③“天啊，”他想，“我選了個(gè)多么艱辛的職業(yè)?。〕商於荚诒疾?。在外面出差為業(yè)務(wù)操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的種種煩惱，為每次換車操心，飲食又差又不規(guī)律，打交道的人不斷變換，沒有一個(gè)保持長(zhǎng)久來往，從來建立不起真正的友情。這一切都見鬼去吧！”④“這么早就起床，”他想，“把人弄得傻不愣登。人哪能少得了睡眠。別的推銷員活得就像后宮里的娘娘。舉例說吧，當(dāng)我跑著趕回旅店，以便在搞到的訂單上簽字時(shí)，這些先生們還在坐著吃早餐呢。要是我在我的老板這里也這么試一把的話，我準(zhǔn)保立刻就被解雇。不過，說不定這對(duì)我倒是大好事，誰知道呢。假如我不考慮我父母的態(tài)度，我早就辭職了，那樣我就會(huì)走到我的老板面前，把我的所有想法都一股腦兒倒出來，他不從高高的桌子上掉下來才怪！這也算得上是他的奇特方式，坐在桌子上居高臨下地跟職員們說話，而由于他的耳朵又背，大家必須走近他才行。眼下希望還沒有完全放棄，等我攢夠了錢，還清父母欠他的債——大概還得五六年吧——我一定辦理這件事。那時(shí)就會(huì)一帆風(fēng)順。不過，現(xiàn)在我得起床了，要趕五點(diǎn)的火車呢?！雹蒴[鐘正在矮柜上滴答作響，“天哪！”他想。時(shí)間已經(jīng)六點(diǎn)半了，指針不慌不忙地往前走著，事實(shí)上已經(jīng)過了六點(diǎn)半，都快到六點(diǎn)三刻了。難道鬧鐘沒有響？他從床上明明是看見鬧鐘定在四點(diǎn)的，它肯定響過。沒錯(cuò)，準(zhǔn)是響過，不過，也有可能它震天價(jià)響的時(shí)候，我竟安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著而沒有聽見？可現(xiàn)在他該怎么辦呢？下一趟火車七點(diǎn)鐘開，要趕這趟車，他得不顧一切地趕緊才是，可樣品還沒有包裝好，而且他自己覺得不大提得起精神，動(dòng)作也不靈活。而即便他趕上了火車，也免不了老板的一陣暴跳如雷，因?yàn)榈昀锏穆牪畎椎攘怂妩c(diǎn)鐘那趟車，并早已將他誤車的事向老板作了匯報(bào)。他是老板的奴才，沒有脊梁骨，也沒有頭腦。說他請(qǐng)病假如何？但這會(huì)使他十分犯難，因?yàn)楦窭锔郀栐诼毼迥?，一次也沒有病過。⑥他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，思慮著這一切，而下不了下床的決心，鬧鐘恰好在六點(diǎn)三刻敲響，這時(shí)有人輕輕地敲他靠近床頭這邊的房門。“格里高爾，”有人喊道，那是母親的聲音，“六點(diǎn)三刻了，你不是要趕火車嗎？”多溫柔的聲音！當(dāng)格里高爾聽到自己回答的聲音時(shí)，不禁嚇了一大跳，這聲音分明還是他以前的聲音，然而卻摻和著一種來自下面的、無法抑制的痛苦的嘰嘰喳喳聲，使得他的話只是一開始還聽得清楚，后面的話音就被破壞得不知所云，以致聽的人都不知道是否真的聽明白了。格里高爾本想詳細(xì)回答并把一切解釋清楚，可是在這種情況下，他只能說這么一句：“是，是，母親，謝謝，我這就起床?！庇捎诟糁景彘T，外面興許覺察不出格里高爾聲音中的這種變化，因?yàn)槟赣H聽了他的這句話就放下心來，拖著腳步走了?？墒沁@段簡(jiǎn)短的對(duì)話卻引起了其他家人的注意，他們沒想到格里高爾還在家里，于是在一扇側(cè)門上很快聽到了父親的敲門聲，敲得很輕，但用的是拳頭。⑦他試著先把上半身挪出床外，便小心翼翼地把頭轉(zhuǎn)向床邊。這個(gè)他倒是輕易地成功了，盡管他那塊頭又寬又重，但最終還是隨著頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)而慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來。然而，當(dāng)他的腦袋伸出床外，空落落懸著的時(shí)候，他卻害怕起來，不敢再繼續(xù)往前努力，因?yàn)橐坏┧瓦@么摔下去的話，除非奇跡發(fā)生，不頭破血流才怪，而知覺恰恰是他現(xiàn)在無論如何也不能喪失的。他寧愿躺在床上。⑧可是，當(dāng)他同樣以九牛二虎之力把身軀挪回原來的位置躺在那兒，看見他那些細(xì)腿兒比以前爭(zhēng)斗得還要厲害，而又看不到這種混亂的盲動(dòng)狀態(tài)有可能恢復(fù)平靜與秩序的時(shí)候，他卻又想，不能就這樣待在床上，現(xiàn)在最明智的做法是，不惜一切代價(jià)，也要設(shè)法擺脫床鋪，哪怕只有一線希望。在這樣想的時(shí)候，他把目光投向窗戶，但可惜窗外晨霧彌漫，連狹窄的街道對(duì)過都被濃霧遮蔽。⑨接著他卻想道：“我無論如何得在七點(diǎn)一刻完全離開床位。再說那時(shí)公司就會(huì)來人，詢問我的情況，因?yàn)楣酒唿c(diǎn)以前開門?！雹馕宸昼娨院缶褪瞧唿c(diǎn)一刻，——住房大門上的鈴聲響了。“公司來人了。”他想到，幾乎發(fā)呆了，而他那些細(xì)腿卻舞動(dòng)得更加急促了。但很快，侍女就像往常一樣自然地以堅(jiān)定的步子走到門口，把門打開。格里高爾只聽到來人的第一聲招呼就知道他是誰——公司協(xié)理本人。（有刪改）5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.開頭部分“我發(fā)生什么事啦”的自問，寫出了格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變蟲后的驚訝和慌亂。B.第五段“指針不慌不忙地往前走著”，寫出格里高爾變成甲蟲后，對(duì)時(shí)間的感知變得遲鈍。C.母親用溫柔的語氣催促著格里高爾起床，表現(xiàn)了她和其他家庭成員一樣都關(guān)愛著格里高爾。D.結(jié)尾公司協(xié)理來到了格里高爾家，體現(xiàn)了公司對(duì)他的高度重視，說明他是公司的重要員工。6.關(guān)于第⑧段文字，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“九牛二虎之力”“不惜一切代價(jià)”等詞句，簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地凸顯出格里高爾行動(dòng)的艱難。B.作者通過“細(xì)腿兒比以前爭(zhēng)斗得還要厲害”一句話來表現(xiàn)格里高爾內(nèi)心的恐懼和無奈。C.心理描寫展現(xiàn)了人物內(nèi)心掙扎，既有試圖突破困境的渴望，也有無力改變處境的迷茫。D.段末的環(huán)境描寫，營(yíng)造出了一種朦朧、陰沉的氛圍，暗示了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的沉悶壓抑。7.有人評(píng)價(jià)卡夫卡的《變形記》是荒誕與真實(shí)的絕妙結(jié)合，請(qǐng)結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析。8.小說采用第三人稱視角和動(dòng)物視角來敘述格里高爾“異化”的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雙重視角的敘事效果。【答案】5.A6.B7.①“荒誕”指格里高爾變?yōu)榧紫x，這一情節(jié)不符合生活的真實(shí)。②“真實(shí)”是指主人公變形前的生活細(xì)節(jié)和變形后的心理狀態(tài)。③“荒誕”“真實(shí)”的結(jié)合反映了生活的冷酷，增強(qiáng)了批判性。8.①采用第三人稱視角，拉開了與讀者的距離，顯得客觀而冷靜。②采用動(dòng)物視角，體驗(yàn)新奇，真實(shí)表現(xiàn)他無助掙扎的內(nèi)心世界。③兩種視角的交錯(cuò)使用，帶來奇妙的審美感受，增強(qiáng)了可讀性?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《變形記》節(jié)選展現(xiàn)了卡夫卡式的荒誕與真實(shí)交融的敘事藝術(shù)。格里高爾一覺醒來變成甲蟲，這一超現(xiàn)實(shí)設(shè)定卻通過細(xì)膩的心理描寫（如對(duì)工作的抱怨、對(duì)鬧鐘的焦慮）和日常細(xì)節(jié)（如母親的催促）被賦予了驚人的真實(shí)感。第三人稱與動(dòng)物視角的雙重?cái)⑹?，既客觀呈現(xiàn)了異化的身體困境，又深刻揭示了現(xiàn)代人在職場(chǎng)與家庭中的精神困境?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解作品內(nèi)容的能力。B.“對(duì)時(shí)間的感知變得遲鈍”錯(cuò)誤?！爸羔槻换挪幻Φ赝白咧辈⒎潜憩F(xiàn)格里高爾對(duì)時(shí)間感知遲鈍，而是通過時(shí)間流逝的客觀描寫，反襯他因無法起床而產(chǎn)生的焦慮和緊迫感。C.“和其他家庭成員一樣都關(guān)愛著格里高爾”錯(cuò)誤。母親語氣溫柔，但后文父親“用拳頭敲門”和公司協(xié)理上門施壓，暗示家庭成員對(duì)格里高爾的關(guān)心更多基于責(zé)任而非情感，且逐漸暴露冷漠。D.“體現(xiàn)了公司對(duì)他的高度重視，說明他是公司的重要員工”錯(cuò)誤。公司協(xié)理親自上門是因格里高爾未按時(shí)上班，體現(xiàn)公司對(duì)員工的嚴(yán)苛監(jiān)管，而非對(duì)他的重視，后文提到他隨時(shí)可能被解雇。故選A。【6題解析】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。B.“表現(xiàn)格里高爾內(nèi)心的恐懼和無奈”錯(cuò)誤。這句話主要描寫的是格里高爾身體甲蟲腿的失控狀態(tài)，而非直接表現(xiàn)其心理活動(dòng)。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章的體裁特征和藝術(shù)特色的能力。①原文第①段提到格里高爾“發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲”，這種超現(xiàn)實(shí)的變形情節(jié)完全違背了生活常理，體現(xiàn)了作品的荒誕性。這種荒誕設(shè)定是卡夫卡對(duì)現(xiàn)代人生存困境的極端化隱喻。②“成天都在奔波……飲食又差又不規(guī)律”第④段詳細(xì)描寫了格里高爾作為推銷員的艱辛工作狀態(tài)，這些變形前的真實(shí)生活細(xì)節(jié)；第②段“要是我能多睡一會(huì)兒，把所有這些倒霉的事兒都丟在腦后，那該多好啊”的逃避心理，第⑦段嘗試挪動(dòng)身體時(shí)的恐懼，這些變形后的真實(shí)心理，都符合人類面對(duì)突發(fā)變故時(shí)的真實(shí)反應(yīng)。③第③段“我選了個(gè)多么艱辛的職業(yè)啊”的抱怨，通過蟲形人心的矛盾設(shè)置，將“荒誕”“真實(shí)”結(jié)合，強(qiáng)化了現(xiàn)代人被異化為工作機(jī)器的主題。第⑤段對(duì)趕火車、怕被解雇的焦慮描寫，將荒誕變形與現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)壓力完美結(jié)合，使批判更具沖擊力?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章的敘事視角的能力。①原文中大量使用“格里高爾”“他”等第三人稱敘述如“格里高爾·薩姆沙從睡夢(mèng)中醒來”“他想”，這種全知視角使敘述者與人物保持距離，客觀呈現(xiàn)變形事件如第⑦段對(duì)他嘗試挪動(dòng)身體的詳細(xì)描寫“小心翼翼地把頭轉(zhuǎn)向床邊”“那塊頭又寬又重”，冷靜記錄動(dòng)作細(xì)節(jié)而不介入情感評(píng)判。②第②段“無法抑制的痛苦的嘰嘰喳喳聲”無法側(cè)臥的生理困境、第⑧段“細(xì)腿兒比以前爭(zhēng)斗得還要厲害”細(xì)腿不受控的描寫，都是人類變蟲后特有的身體感知，通過甲蟲感官重構(gòu)世界體驗(yàn)，真實(shí)表現(xiàn)他無助掙扎的內(nèi)心世界，形成獨(dú)特?cái)⑹聫埩?。③第三人稱冷靜敘述工作壓力如第③段“成天都在奔波”，動(dòng)物視角具象化壓迫感如第⑤段“鬧鐘滴答作響”的焦慮；第⑧段窗外“晨霧彌漫”的蟲類視野，與第三人稱敘述的“最明智的做法”形成哲學(xué)對(duì)話等，兩種視角的交錯(cuò)使用，帶來奇妙的審美感受，增強(qiáng)了可讀性。二、古詩文閱讀（39分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財(cái)，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。（節(jié)選自王安石《答司馬諫議書》）材料二：夫議法度以授有司，此誠執(zhí)政事也，然當(dāng)舉其大而略其細(xì)存其善而革其弊不當(dāng)無大無小盡變舊法以為新奇也。且人存則政舉，介甫誠能擇良有司而任之，弊法自去；茍有司非其人，雖日授以善法，終無益也。介甫所謂先王之政者，豈非泉府賒貸之事乎？竊觀其意，似與今日散青苗錢之意異也；且先王之善政多矣，顧以此獨(dú)為先務(wù)乎？今之散青苗錢者，無問民之貧富、愿與不愿，強(qiáng)抑與之，歲收其什四之息，謂之不征利，光不信也。至于辟邪說，難壬人，果能如是，乃國家生民之福也；但恐介甫之座，日相與變法而講利者，邪說、壬人為不少矣。彼頌德贊功、希意迎合者，皆是也。介甫偶未之察耳。蓋盤庚遇水災(zāi)而選都，臣民有從者，有違者，盤庚不忍脅以威刑，故勤勞曉解，其卒也皆化而從之，非謂廢棄天下人之言而獨(dú)行己志也。光豈勸介甫以不恤國事，而同俗自媚哉？蓋謂天下異同之議，亦當(dāng)少垂意采察而已。（節(jié)選自司馬光《與王介甫書》）9.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。然當(dāng)舉其大A而略其細(xì)B存其善C而革其弊D不當(dāng)無大E無小F盡變舊法G以為新奇也。10.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.所以，表憑借，與“此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也”的“所以”意思相同。B.是，這，與“下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣”的“是”意思相同。C.誠，的確、確實(shí)，與“誠能見可欲則思知足以自戒”的“誠”意思不相同。D.日，每天，天天，名詞作狀語，與“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同。11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.王安石針對(duì)司馬光的種種指責(zé)，先確立了一條議事原則——名實(shí)相符，然后逐一予以駁斥，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。B.面對(duì)司馬光的指責(zé)，王安石承認(rèn)自己沒能幫助皇上大有作為，沒讓百姓享受更多恩惠，部分地接受了對(duì)方批評(píng)。C.司馬光先肯定對(duì)方的職責(zé)——制訂法令，接著指出不能良莠不分，變更所有法令，對(duì)王安石變更先法予以批評(píng)。D.王安石與司馬光二人雖然政見有所不同，但在書信往來中保持相互尊重，這從他們對(duì)對(duì)方的稱呼中可見一斑。12.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）至于怨誹之多，則固前知其如此也。（2）盤庚不忍脅以威刑，故勤勞曉解，其卒也皆化而從之。13.兩封書信中都引用了“盤庚遷都”的史實(shí)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要說明引用的目的?！敬鸢浮?.BDF10.B11.B12.（1）至于天下對(duì)我的怨恨非議這么多，那是我本來預(yù)先料到會(huì)這樣的。（2）盤庚不忍心用嚴(yán)酷的刑罰脅迫他們，所以不辭辛苦地勸說使百姓明白，最終（百姓)都被感化，順從了他。13.①王安石旨在說明盤庚沒有因?yàn)樗硕淖冞w都計(jì)劃，借此表明堅(jiān)持變法的決心。②司馬光旨在表明盤庚遷都并非獨(dú)斷專行，意在勸王安石能聽取意見，適當(dāng)改變。【解析】【導(dǎo)語】《答司馬諫議書》中，王安石堅(jiān)定地為變法辯護(hù)，強(qiáng)調(diào)名實(shí)相符的原則，認(rèn)為自己的改革舉措是出于國家利益，并非侵官、生事、征利、拒諫。他引用盤庚遷都的典故，表明自己不畏眾議，堅(jiān)持改革的決心。司馬光則在《與王介甫書》中批評(píng)王安石變法過于激進(jìn)，認(rèn)為應(yīng)舉大略細(xì)，存善革弊，而非全盤否定舊法。他擔(dān)憂王安石周圍充斥邪說之人，建議其應(yīng)多聽取異同之議?！?題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：但應(yīng)抓大放小，保留好的政策，革除其中的弊病，不該無論大小，全部把舊法變?yōu)樾路ā！芭e其大而略其細(xì)”是一個(gè)句子，補(bǔ)出主語“司馬光”，謂語是“舉”和“略”，賓語是“其大”和“其細(xì)”，應(yīng)在B處斷開?！按嫫渖贫锲浔住笔且粋€(gè)句子，補(bǔ)出主語“司馬光”，謂語是“存”和“革”，賓語是“其善”和“其弊”，應(yīng)在D處斷開?！氨M變舊法”是一個(gè)句子，補(bǔ)出主語“司馬光”，“盡”是狀語，謂語是“變”，賓語是“舊法”，“盡”前斷開，應(yīng)在F處斷開。故選BDF?！?0題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解的能力。A.正確。句意：現(xiàn)在您（君實(shí)）憑借這指教我的內(nèi)容。/這不是憑借它們統(tǒng)一天下、控制諸侯的方法啊。B.“是，這”錯(cuò)誤。認(rèn)為正確/這。句意：他認(rèn)為正確且看不出有什么可以后悔的地方的緣故。/降低身份去效仿六國滅亡的舊例，這又（是）在六國之下了。C.正確。的確、確實(shí)/如果、果真。句意：這確實(shí)是您的分內(nèi)事。/如果確實(shí)能做到見到想要的東西就想到用知足來約束自己。D.正確。名詞作狀語，每天，天天/名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣。句意：每天都是一起講變法和追求財(cái)利人。/常常用身體像鳥張開翅膀一樣遮擋沛公。故選B。【11題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容理解和分析的能力。B.“王安石承認(rèn)自己沒能幫助皇上大有作為，沒讓百姓享受更多恩惠，部分地接受了對(duì)方批評(píng)”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一中王安石“如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣”可知，這里王安石是一種假設(shè)的說法，意思是如果司馬光以他在位久卻未能助皇上大有作為、讓百姓受惠來責(zé)備他，他愿意承認(rèn)有罪。但從后文“如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知”可以看出，王安石并不認(rèn)同司馬光那種主張一切不作為、守舊法的觀點(diǎn)，他實(shí)際上并沒有真正承認(rèn)自己沒能幫助皇上大有作為、沒讓百姓享受更多恩惠，也沒有部分地接受對(duì)方批評(píng)，而是堅(jiān)持自己變法的立場(chǎng)。故選B?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“怨誹”，怨恨非議；“固”，本來。（2）“盤庚不忍脅以威刑”狀語后置，正常語序是“盤庚不忍以威刑脅”，盤庚不忍心用嚴(yán)酷的刑罰脅迫他們；“卒”，最終?！?3題解析】本題考查學(xué)生分析信息，概括要點(diǎn)的能力。①根據(jù)材料一中“盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也”可知，王安石以盤庚遷都為例，說明盤庚沒有因?yàn)榘傩蘸统⑹看蠓虻脑购薅淖冞w都的計(jì)劃，他認(rèn)為自己推行變法也是“度義而后動(dòng)”，表明自己堅(jiān)持變法的決心，不會(huì)因?yàn)樗说姆磳?duì)和怨誹而改變。②根據(jù)材料二中“蓋盤庚遇水災(zāi)而選都，臣民有從者，有違者，盤庚不忍脅以威刑，故勤勞曉解，其卒也皆化而從之，非謂廢棄天下人之言而獨(dú)行已志也”可知，司馬光強(qiáng)調(diào)盤庚遷都時(shí)會(huì)對(duì)臣民進(jìn)行勸導(dǎo)，最終讓大家都順從，并非獨(dú)斷專行、廢棄眾人的意見而只按自己的想法行事。他意在勸王安石能聽取不同意見，適當(dāng)改變變法的做法。參考譯文：材料一：讀書人所爭(zhēng)論的問題，尤其在于名實(shí)是否相符。如果名實(shí)的關(guān)系明確了，那么天下的根本道理也就清楚了?，F(xiàn)在您（君實(shí)）憑借這指教我的內(nèi)容，認(rèn)為我侵奪官吏職權(quán)，生事擾民，與民爭(zhēng)利，拒絕接受不同意見，因而招致天下人的怨恨非議。我卻認(rèn)為接受皇上命令，商議法令制度，又在朝廷上修正，把它交給負(fù)有專責(zé)的官吏去執(zhí)行，這不是侵奪官吏職權(quán)；施行先王的政治主張，以此來興利除弊，這不是生事擾民；為天下治理整頓財(cái)政，這不是與民爭(zhēng)利；批駁荒謬有害的言論，排斥巧辯的佞人，這不是拒絕接受他人的規(guī)勸。至于天下對(duì)我的怨恨非議這么多，那是我本來預(yù)先料到會(huì)這樣的。人們習(xí)慣于得過且過不是一天兩天的事了，士大夫們多把不憂慮國事，附和世俗，向眾人獻(xiàn)媚討好當(dāng)作美德，皇上想要改變這種狀況，我不去考慮反對(duì)者的多少，想出力幫助皇上與之對(duì)抗，那么這些人又怎么會(huì)不大吵大鬧呢？盤庚遷都，怨恨他的是老百姓啊，并不只是朝廷士大夫而已；盤庚不因?yàn)橛腥嗽购薜木壒示透淖冏约旱挠?jì)劃，考慮到這樣做合宜就采取行動(dòng)，他認(rèn)為正確且看不出有什么可以后悔的地方的緣故。如果您責(zé)備我在位時(shí)間很久，沒能幫助皇上干一番大事業(yè)，使老百姓享受好處，那么我知罪；如果您說我現(xiàn)在應(yīng)該不做任何事，守著以前的成法就行了，那么這就不是我敢領(lǐng)教的了。材料二：議定法律制度，把它交給負(fù)有專責(zé)的官吏(去執(zhí)行)，這當(dāng)然是您的分內(nèi)事，但應(yīng)抓大放小，保留好的政策，革除其中的弊病，不該無論大小，全部把舊法變?yōu)樾路?。況且有什么樣的人存在，就有什么樣的執(zhí)政方法施行，您如果能選拔好的官吏并任用他們，有弊端的法令自然去除，如果官更選用不當(dāng)，即使每天都授予好的方法，最終也是無益。您所說的先王的執(zhí)政方法難道不是周朝時(shí)泉府賒貸的事嗎？我私下揣摩設(shè)泉府的意圖，似乎與今日發(fā)放青苗錢的意圖是不同的；況且先王的善政很多，為什么偏偏把這個(gè)看做是首要的事務(wù)呢？如今發(fā)放青苗錢，不問百姓的貧富情況，愿意不愿意，強(qiáng)行借貸給他們，每年收取十分之四的利息，說這不是向百姓征奪財(cái)利，我是不相信的，至于批駁不正確的言論，排斥巧辯的佞人，果然能做到這樣，那是國家和百姓的福分。不過恐怕您的座上賓，每天都是一起講變法和追求財(cái)利的人，不正確的言論、巧辯的佞人應(yīng)該是不少。那些歌功頌德、迎合您意旨的人，都是這類人。您也許是偶爾沒有察覺吧。盤庚遇到水災(zāi)而遷都，臣民有順從的，有違抗的，盤庚不忍心用嚴(yán)酷的刑罰脅迫他們，所以不辭辛苦地勸說使百姓明白，最終（百姓)都被感化，順從了他，不是說全部舍棄天下人的意見而按自己想法獨(dú)斷而行。我哪里是要?jiǎng)衲活櫮顕掖笫?，而附和世俗，向眾人獻(xiàn)媚討好呢？只是說對(duì)于天下不同的議論，也應(yīng)當(dāng)稍加留意、采納察知罷了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩詞，完成下面小題。金陵懷古（其四）王安石憶昨天兵下蜀江，將軍談笑士爭(zhēng)降。黃旗①已盡年三百，紫氣空收劍一雙。破堞②自生新草木，廢宮誰識(shí)舊軒窗。不須搔首尋遺事，且倒花前白玉缸③！桂枝香·金陵懷古王安石登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗，彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲?！紓渥ⅰ舰冱S旗：古代軍中旗幟。②堞：也叫女墻，城上如齒狀的矮墻。③白玉缸：精美的酒器。14.下列對(duì)詩詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中以“憶”開篇，寫趙宋軍隊(duì)揮戈南下、兵臨金陵的雄壯氣勢(shì)，“談笑”二字表現(xiàn)了將軍指揮作戰(zhàn)時(shí)從容淡定的形象。B.詩中頸聯(lián)由懷古回到現(xiàn)實(shí)，將眼前破敗的城樓、廢棄的宮殿與新生的草木進(jìn)行對(duì)比，寄寓了對(duì)趙宋王朝衰敗的無限感傷。C.詞中以“登臨送目”四字領(lǐng)起上闋，描寫出一片明凈肅殺的故國秋色，為整首詞開拓出高遠(yuǎn)的境界，顯露出不凡的氣勢(shì)。D.詞中“但寒煙衰草凝綠”一句融情于景，將思古幽情寄托于眼前的“寒煙”“衰草”之中，暗含作者對(duì)六朝敗亡的痛惜。15.同為“金陵懷古”，王安石卻表達(dá)出不同的情感。請(qǐng)結(jié)合詩詞簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4.B15.①詩歌尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)無須為歷史更替?zhèn)泻豌皭澋倪_(dá)觀之情。②詞借古諷今，用典抒懷，既悲嘆六朝滅亡，也警醒北宋統(tǒng)治者?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】王安石兩首金陵懷古作品，一詩一詞，風(fēng)格迥異。詩以冷峻筆調(diào)勾勒歷史興亡，末句“倒花前白玉缸”顯曠達(dá)疏放；詞則鋪陳壯闊秋景，借“后庭遺曲”暗諷六朝奢靡，沉郁蒼涼。前者舉重若輕，后者寄慨遙深，皆見其政治家眼光與詩人哲思的統(tǒng)一?！?4題解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“寄寓了對(duì)趙宋王朝衰敗的無限感傷”錯(cuò)誤。此處的“破堞”和“廢宮”都是前朝敵國的，并非指趙宋王朝的衰敗。詩人用對(duì)比手法只是更加突出其衰敗，以此來警醒趙宋王朝的當(dāng)政者。故選B?！?5題解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。①《金陵懷古(其四)》尾聯(lián)直抒胸臆，寫到用不著為歷史搔首惆悵，還是開懷暢飲這美酒吧，隱含著詩人對(duì)歷史興亡的獨(dú)特感受，隱含著詩人對(duì)歷史興衰的獨(dú)特感受：千百年來，歷史朝代的興亡更替具有必然性，人們對(duì)此無能為力，也無需為此傷感惆悵。表達(dá)了作者認(rèn)為歷史更替具有必然性，無須傷感惆悵的達(dá)觀之情。②《桂枝香·金陵懷古》，此詞通過對(duì)金陵景物的贊美和歷史興亡的感喟，寄托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)朝政的擔(dān)憂和對(duì)國家政治大事的關(guān)心和對(duì)北宋統(tǒng)治者的告誡。上闋寫登臨金陵故都之所見?！俺谓薄按浞濉薄罢鞣薄靶标枴薄熬破臁薄拔黠L(fēng)”“云淡”“鷺起”，依次勾勒水、陸、空的雄渾場(chǎng)面，境界蒼涼。下闋寫在金陵之所想?！胺比A競(jìng)逐”涵蓋千古興亡的故事，揭露了金陵繁華表面掩蓋著紙醉金迷的生活。“嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”“六朝舊事”“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”接連化用典故，“千古憑高”是直接抒情，憑吊古跡，追述往事，抒對(duì)前代吊古、懷古不滿之情。下闋今昔對(duì)比，時(shí)空交錯(cuò)，表達(dá)出對(duì)六朝競(jìng)逐奢靡，而相繼滅亡的悲嘆之情，同時(shí)提醒北宋統(tǒng)治者要奮起變革，才可避免重蹈覆轍。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·先進(jìn)》中面對(duì)孔子的詢問，曾皙用“_______，_______”描繪了在大自然里清潔身心、沐浴春風(fēng)的動(dòng)人景象。（2）杜甫的《登岳陽樓》中“_______，_______”兩句，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，景色宏偉奇麗。（3）《阿房宮賦》中以夸張、對(duì)比表現(xiàn)了宮殿的奢華，如“_______”寫出了釘頭之密，“_______”寫出了欄桿之多。（4）六國為秦所滅，秦歷二世而亡，這一段歷史歷來深受關(guān)注，探討六國滅亡原因的詩文很多，如“_______，_______”?！敬鸢浮浚?）浴乎沂風(fēng)乎舞雩（2）吳楚東南坼乾坤日夜浮（3）多于在庾之粟粒多于九土之城郭（4）滅六國者六國也非秦也（賂秦而力虧，破滅之道也/不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援）三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“累點(diǎn)”低似乎已成為現(xiàn)代人的常態(tài)，現(xiàn)代人（甲）：如白天萎靡、夜晚失眠，話到嘴邊忘詞等，這些都是疲勞信號(hào)。緩解疲勞，除運(yùn)動(dòng)、休息外，清淡飲食也有抗疲勞功效。②有一項(xiàng)針對(duì)21至69歲健康人的研究，將參與者分為兩組，一組進(jìn)行三周清淡飲食（烹飪法單一，少油、少糖、少鹽、不辛辣），另一組維持普通飲食。在研究實(shí)施過程中需要研究人員A，嚴(yán)格按照規(guī)定流程推進(jìn)。每日晚餐后檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)果顯示，（乙），壓力緩解，人更輕松愉悅。③人體細(xì)胞日?；顒?dòng)會(huì)受損，需及時(shí)修復(fù)。清淡飲食最大程度保留食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)作為“新配件”原料，即能抗氧化，又能提供能量。改善飲食結(jié)構(gòu)，有助于防犯慢性疲勞，提升工作學(xué)習(xí)效率。④不過，在宣傳清淡飲食益處時(shí)，不能B，片面強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視整體的營(yíng)養(yǎng)均衡，應(yīng)全面且客觀地向大眾普及正確的飲食觀念。清淡飲食并非素食主義。極端清淡飲食不但會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)下降，而且更容易讓人生病。如果不吃肉、蛋、豆制品就會(huì)導(dǎo)致免疫力降低，造成蛋白質(zhì)缺乏；油脂攝入不足，缺乏必需脂肪酸，會(huì)引發(fā)脂溶性維生素ADE缺乏，出現(xiàn)干眼、骨質(zhì)疏松。從營(yíng)養(yǎng)角度說，清淡飲食是在食物多樣化基礎(chǔ)上，合理搭配營(yíng)養(yǎng)，將動(dòng)物性食物、食用油和調(diào)味品限制在合理范圍內(nèi)。17.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。18.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。19.文中第③段有兩處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。20.“新配件”使用雙引號(hào)有怎樣的表達(dá)效果，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡釋。21.文中第④段中畫波浪線的語句，有兩處語病，請(qǐng)指出來并加以修改?！敬鸢浮?7.A.謹(jǐn)慎小心（循序漸進(jìn)）；B.以偏概全（斷章取義）。18.甲：常常表現(xiàn)出各種疲勞的癥狀；乙：清淡飲食的人群疲勞感明顯減輕。19.“即”改為“既”；“防犯”應(yīng)為“防范”。20.①雙引號(hào)表示特殊含義，將對(duì)人體細(xì)胞修復(fù)所需物質(zhì)比作新配件；②它將抽象的細(xì)胞修復(fù)機(jī)制表達(dá)得更形象。21.如果不吃肉、蛋、豆制品就會(huì)造成蛋白質(zhì)缺乏，導(dǎo)致免疫力降低；油脂攝入不足，缺乏必需脂肪酸，會(huì)引發(fā)脂溶性維生素ADE缺乏，出現(xiàn)干眼、骨質(zhì)疏松的癥狀?！窘馕觥俊?7題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處，前文提到研究需“嚴(yán)格按照規(guī)定流程推進(jìn)”，強(qiáng)調(diào)操作過程的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。故可用“謹(jǐn)慎小心（循序漸進(jìn)）”。謹(jǐn)慎小心：言行細(xì)致周密、保持警覺，強(qiáng)調(diào)行事穩(wěn)妥。循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。B處，后文“片面強(qiáng)調(diào)某一方面”提示此處應(yīng)填與“片面性”相關(guān)的成語。故可用“以偏概全（斷章取義）”。以偏概全：用片面的觀點(diǎn)看待整體問題；片面地根據(jù)局部現(xiàn)象來推論整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。斷章取義：比喻征引別人的文章、言論時(shí)，只取與自己意見相合的部分?！?8題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫能力。甲處，前文提到“累點(diǎn)低已成為現(xiàn)代人