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高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考試綜合練習(xí)第一部分單選題(10題)1、股權(quán)投資基金的合格投資者應(yīng)具備相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力,投資于單只股權(quán)投資基金的金額不低于100萬元。此外,對(duì)于單位投資者,要求其凈資產(chǎn)不低于()萬元;對(duì)個(gè)人投資者,要求其金融資產(chǎn)不低于()萬元或者最近三年個(gè)人年均收入不低于()萬元。
A.1000,400,50
B.1000,300,50
C.1500,300,50
D.1000,400,40
【答案】:B
【解析】本題主要考查股權(quán)投資基金合格投資者相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。股權(quán)投資基金合格投資者需具備相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力與風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力,且投資單只股權(quán)投資基金金額不低于100萬元,對(duì)于不同類型投資者還有額外的財(cái)務(wù)指標(biāo)要求。對(duì)于單位投資者,規(guī)定其凈資產(chǎn)不低于1000萬元;對(duì)于個(gè)人投資者,要求其金融資產(chǎn)不低于300萬元或者最近三年個(gè)人年均收入不低于50萬元。所以答案是B選項(xiàng)。2、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是從()年開始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
【答案】:C"
【解析】本題主要考查我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制開始的年份相關(guān)知識(shí)。我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制從1989年開始,所以本題正確答案是C選項(xiàng)。"3、以下團(tuán)體或組織一定是基金業(yè)協(xié)會(huì)成員的有()
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅳ
【答案】:B"
【解析】本題為關(guān)于基金業(yè)協(xié)會(huì)成員判斷的選擇題。題干詢問哪些團(tuán)體或組織一定是基金業(yè)協(xié)會(huì)成員,給出了A.Ⅰ、Ⅱ;B.Ⅰ、Ⅲ;C.Ⅱ、Ⅲ;D.Ⅱ、Ⅳ四個(gè)選項(xiàng)。正確答案選B,這表明在題目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ這些團(tuán)體或組織中,Ⅰ和Ⅲ一定是基金業(yè)協(xié)會(huì)成員,而Ⅱ和Ⅳ不一定是基金業(yè)協(xié)會(huì)成員。具體判斷依據(jù)需結(jié)合題目未給出的關(guān)于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表團(tuán)體或組織的相關(guān)詳細(xì)信息來確定,不過僅從答案可明確Ⅰ和Ⅲ符合題目中一定是基金業(yè)協(xié)會(huì)成員這一條件。"4、(),中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》,確認(rèn)了基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)私募基金的自律管理職責(zé)。
A.2014年7月20日
B.2014年7月21日
C.2014年8月20日
D.2014年8月21日
【答案】:D"
【解析】本題考查《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》的發(fā)布時(shí)間及相關(guān)職責(zé)確認(rèn)。中國(guó)證監(jiān)會(huì)于2014年8月21日發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》,該辦法確認(rèn)了基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)私募基金的自律管理職責(zé),故本題正確答案為D選項(xiàng)。"5、下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是()。
A.警告
B.罰款
C.拘役
D.撤銷教師資格
【答案】:C
【解析】本題可依據(jù)我國(guó)教育行政處罰的種類來逐一分析各選項(xiàng)。A選項(xiàng):警告警告是一種常見的教育行政處罰方式,它是對(duì)違法者的一種警示,以促使其認(rèn)識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤并加以改正,所以警告屬于我國(guó)教育行政處罰種類。B選項(xiàng):罰款罰款同樣是教育行政處罰中較為常用的手段,通過要求違法者繳納一定數(shù)額的金錢,對(duì)其違法行為進(jìn)行懲戒,因此罰款屬于我國(guó)教育行政處罰種類。C選項(xiàng):拘役拘役是一種短期剝奪犯罪分子人身自由,并就近實(shí)行勞動(dòng)改造的刑罰方法,它屬于刑事處罰的范疇,并非教育行政處罰種類,所以該選項(xiàng)符合題意。D選項(xiàng):撤銷教師資格撤銷教師資格是針對(duì)教師違反相關(guān)規(guī)定所采取的一種教育行政處罰,旨在保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量和教育教學(xué)秩序,所以撤銷教師資格屬于我國(guó)教育行政處罰種類。綜上,答案選C。6、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法定年限為()。
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
【答案】:A
【解析】本題考查我國(guó)義務(wù)教育的法定年限。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度,涵蓋小學(xué)和初中階段,這一規(guī)定旨在保障所有適齡兒童、少年都能接受基本的教育,提高國(guó)民素質(zhì)。因此我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法定年限為9年,答案選A。7、教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請(qǐng)()內(nèi)做出受理、不予受理、限期補(bǔ)正等處理。
A.5日
B.7日
C.10日
D.15日
【答案】:C
【解析】本題考查教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)復(fù)議申請(qǐng)的處理時(shí)間規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請(qǐng)10日內(nèi)做出受理、不予受理、限期補(bǔ)正等處理。所以本題正確答案選C。8、合格投資者必備的要素有()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:C"
【解析】本題為選擇題,詢問合格投資者必備的要素。題目給出了四個(gè)選項(xiàng),分別羅列了不同的要素組合,要求選出正確的答案。答案選C,這表明要素Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是合格投資者必備的要素,而選項(xiàng)A包含的Ⅰ可能并非合格投資者必備要素,選項(xiàng)B中Ⅰ也不是必備要素,選項(xiàng)D將Ⅰ包含在內(nèi)也是不正確的,只有選項(xiàng)C所包含的要素組合才符合合格投資者必備要素的要求。"9、管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員最近()年不得因重大違法違規(guī)行為受到行業(yè)禁入等行政處罰或者刑事處罰。
A.半年
B.一年
C.兩年
D.三年
【答案】:D
【解析】本題主要考查對(duì)管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員相關(guān)任職限制年限的規(guī)定。在相關(guān)法律法規(guī)中,明確規(guī)定管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員最近三年不得因重大違法違規(guī)行為受到行業(yè)禁入等行政處罰或者刑事處罰。所以本題正確答案為D選項(xiàng)。而半年、一年和兩年均不符合該規(guī)定。10、被嚴(yán)格禁止的基金拆分類型包括()。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅳ
【答案】:D"
【解析】本題主要考查被嚴(yán)格禁止的基金拆分類型相關(guān)知識(shí)。題目給出了四個(gè)選項(xiàng)供選擇,正確答案為D選項(xiàng)(Ⅰ、Ⅳ),這意味著在題目所涉及的基金拆分類型中,Ⅰ和Ⅳ這兩種類型是被嚴(yán)格禁止的,而Ⅱ和Ⅲ類型未包含在被嚴(yán)格禁止的范圍內(nèi)。"第二部分多選題(5題)1、《教師法》對(duì)教師作用的原則性規(guī)定是()。
A.教書育人
B.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
C.提高民族素質(zhì)
D.傳承民族文化
【答案】:ABC"
【解析】《教師法》規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。選項(xiàng)A“教書育人”體現(xiàn)了教師的基本工作內(nèi)容和核心職責(zé),教師通過傳授知識(shí)和培養(yǎng)品德來促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。選項(xiàng)B“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”明確了教育的目標(biāo)和方向,教師的工作對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的未來發(fā)展起著關(guān)鍵作用。選項(xiàng)C“提高民族素質(zhì)”強(qiáng)調(diào)了教師工作的宏觀意義和社會(huì)價(jià)值,教師在教育過程中對(duì)于提升整個(gè)民族的文化、道德等素質(zhì)具有重要貢獻(xiàn)。而選項(xiàng)D“傳承民族文化”雖然也是教育工作的一部分,但并非《教師法》對(duì)教師作用的原則性規(guī)定的核心內(nèi)容。所以本題答案選ABC。"2、有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書后,應(yīng)對(duì)申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()。
A.對(duì)于符合申訴條件的應(yīng)予以受理
B.對(duì)于不符合申訴條件的,可以答復(fù)申訴人不予受理
C.對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
【答案】:ABD
【解析】本題可根據(jù)教師申訴處理的相關(guān)規(guī)定,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。選項(xiàng)A:對(duì)于符合申訴條件的應(yīng)予以受理。在實(shí)際的申訴處理流程中,當(dāng)有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書并審查后,若申訴人的資格和申訴條件都符合要求,按照正常的程序,就應(yīng)當(dāng)受理該申訴,以保障申訴人的合法權(quán)益,所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B:對(duì)于不符合申訴條件的,可以答復(fù)申訴人不予受理。當(dāng)審查發(fā)現(xiàn)申訴人的資格或申訴條件不滿足相關(guān)要求時(shí),有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門有責(zé)任將審查結(jié)果告知申訴人,明確不予受理該申訴,因此該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C:對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理。這種處理方式過于絕對(duì)。如果僅僅因?yàn)樯暝V書未說清申訴理由和要求就直接不予受理,可能會(huì)導(dǎo)致申訴人的合理訴求無法得到處理。實(shí)際上,相關(guān)部門可以采取更合理的措施來解決這個(gè)問題。選項(xiàng)D:對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書。這是一種更為合理和人性化的處理方式。當(dāng)申訴書存在表述不清的情況時(shí),給予申訴人補(bǔ)充完善申訴書的機(jī)會(huì),既有助于保障申訴人的申訴權(quán)利,也能使申訴處理工作更加準(zhǔn)確和有效,所以該選項(xiàng)正確。綜上,本題的正確答案是ABD。3、黨的建設(shè)新的偉大工程的“新”主要表現(xiàn)在()。
A.把黨的思想建設(shè)擺在首位
B.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)
C.把黨的政治建設(shè)擺在首位
D.中國(guó)共產(chǎn)黨一定要有新氣象新作為
【答案】:BCD
【解析】本題主要考查黨的建設(shè)新的偉大工程“新”的具體表現(xiàn)。選項(xiàng)B堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重要特征。在新時(shí)代,黨所處的歷史方位和面臨的形勢(shì)任務(wù)發(fā)生了重大變化,只有堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),才能確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,全面推進(jìn)黨的建設(shè)各個(gè)方面,使黨更加堅(jiān)強(qiáng)有力,這體現(xiàn)了黨的建設(shè)新的偉大工程之“新”,所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C把黨的政治建設(shè)擺在首位是黨的建設(shè)理論和實(shí)踐的重大創(chuàng)新。政治屬性是政黨第一位的屬性,政治建設(shè)是政黨建設(shè)的內(nèi)在要求。將黨的政治建設(shè)擺在首位,凸顯了政治建設(shè)在黨的建設(shè)總體布局中的統(tǒng)領(lǐng)地位和首要位置,這是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程區(qū)別于以往的重要表現(xiàn),所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D中國(guó)共產(chǎn)黨一定要有新氣象新作為,這是對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)提出的新要求和新目標(biāo)。新時(shí)代要有新的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài),黨要以新的理念、新的思路、新的舉措不斷推進(jìn)自身建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,展現(xiàn)出與新時(shí)代相適應(yīng)的新形象和新作為,這正是黨的建設(shè)新的偉大工程“新”的體現(xiàn),所以選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A黨的十九大報(bào)告指出要以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)。其中把黨的政治建設(shè)擺在首位,并非把思想建設(shè)擺在首位,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。綜上,本題答案選BCD。4、《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)包括()。
A.遵守法律法規(guī)
B.維護(hù)受教育者及教職工的合法權(quán)益
C.依法接受監(jiān)督
D.貫徹國(guó)家的教育方針
【答案】:ABCD
【解析】本題考查《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)。選項(xiàng)A學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)作為社會(huì)的組成部分,遵守法律法規(guī)是其基本的責(zé)任和義務(wù)。法律法規(guī)是社會(huì)秩序和公平正義的保障,學(xué)校遵守法律法規(guī),能夠確保其自身的教育教學(xué)活動(dòng)在合法合規(guī)的軌道上進(jìn)行,維護(hù)教育領(lǐng)域的正常秩序。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的主要工作對(duì)象是受教育者和教職工,維護(hù)他們的合法權(quán)益是其應(yīng)盡的職責(zé)。受教育者有接受教育、獲得公平評(píng)價(jià)等權(quán)利,教職工有獲得合理報(bào)酬、職業(yè)發(fā)展等權(quán)利。學(xué)校保障他們的合法權(quán)益,有利于營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此,選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C依法接受監(jiān)督是保證學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)作、提高教育質(zhì)量的重要措施。通過監(jiān)督,可以促使學(xué)校嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和教育政策,合理使用教育資源,提高教育教學(xué)水平。所以,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有義務(wù)依法接受來自政府、社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面的監(jiān)督。故選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D教育方針是國(guó)家根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求提出來的一定時(shí)期的教育工作的總方向和總目標(biāo)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)作為教育活動(dòng)的實(shí)施主體,必須貫徹國(guó)家的教育方針,使教育活動(dòng)符合國(guó)家和社會(huì)的需要,培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。所以選項(xiàng)D正確。綜上,ABCD四個(gè)選項(xiàng)均為《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù),本題答案選ABCD。5、完善我國(guó)教育執(zhí)法制度,應(yīng)從下列幾個(gè)方面入手()。
A.加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)
B.加大執(zhí)法監(jiān)督力度
C.建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度
D.建立、健全嚴(yán)格、公正的救濟(jì)制度
【答案】:ABCD
【解析】本題主要考查完善我國(guó)教育執(zhí)法制度的入手方面。選項(xiàng)A,加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)是非常關(guān)鍵的。一支高素質(zhì)、專業(yè)能力強(qiáng)的教育執(zhí)法隊(duì)伍是確保教育執(zhí)法工作順利開展的基礎(chǔ)。只有執(zhí)法人員具備良好的法律素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德,才能準(zhǔn)確、公正地執(zhí)行教育相關(guān)法律法規(guī),保障教育領(lǐng)域的正常秩序,所以加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于完善教育執(zhí)法制度是必要的。選項(xiàng)B,加大執(zhí)法監(jiān)督力度能夠有效保障教育執(zhí)法的公正性和合法性。通過建立健全的監(jiān)督機(jī)制,對(duì)教育執(zhí)法過程進(jìn)行全方位、多層次的監(jiān)督,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正執(zhí)法過程中出現(xiàn)的問題,防止執(zhí)法權(quán)力的濫用,確保教育執(zhí)法工作嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行,從而推動(dòng)教育執(zhí)法制度的完善。選項(xiàng)C,建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度有助于規(guī)范教育領(lǐng)域的違法行為。明確的處罰標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的處罰程序,能夠?qū)`反教育法律法規(guī)的行為形成有效的威懾,保障教育秩序的穩(wěn)定。同時(shí),公正的處罰制度也能保障當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)教育執(zhí)法的公信力,是完善教育執(zhí)法制度的重要內(nèi)容。選項(xiàng)D,建立、健全嚴(yán)格、公正的救濟(jì)制度為受到教育執(zhí)法行為影響的當(dāng)事人提供了合法的申訴和救濟(jì)途徑。當(dāng)當(dāng)事人認(rèn)為自己的合法權(quán)益在教育執(zhí)法過程中受到侵害時(shí),可以通過合理的救濟(jì)渠道來維護(hù)自己的權(quán)益。這有助于保障公民的合法權(quán)益,促進(jìn)教育執(zhí)法的公平公正,也是完善教育執(zhí)法制度不可或缺的環(huán)節(jié)。綜上所述,完善我國(guó)教育執(zhí)法制度應(yīng)從加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)、加大執(zhí)法監(jiān)督力度、建立健全嚴(yán)格公正的教育處罰制度、建立健全嚴(yán)格公正的救濟(jì)制度等方面入手,ABCD選項(xiàng)均正確。第三部分大題(1題)1、2010年上半年,某高校大學(xué)英語四級(jí)考試期間,省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高校四級(jí)英語考試監(jiān)考工作。在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn),某班級(jí)考場(chǎng)內(nèi)學(xué)生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團(tuán)人員告知監(jiān)考老師,責(zé)成監(jiān)考老師收繳其試卷,當(dāng)場(chǎng)在試卷上注明“作弊”字樣??荚嚱Y(jié)束后,監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務(wù)處,同時(shí)通知學(xué)生A某所在院系相關(guān)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過學(xué)院調(diào)查證實(shí),該代考考生系學(xué)生A某通過網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)來的其他高校的學(xué)生B某。教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事非常重視,批評(píng)了該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)成他們嚴(yán)肅考試紀(jì)律,狠抓考試風(fēng)氣,對(duì)該事件要嚴(yán)肅處理。該校教務(wù)處會(huì)同學(xué)工處和學(xué)院部分領(lǐng)導(dǎo)隨即研究決定開除A某學(xué)籍,以儆效尤。2天以后,學(xué)校在各院系醒目處以及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食堂和學(xué)校公告欄中張貼了對(duì)A某開除學(xué)籍的處分決定,并由學(xué)院通知A某7日內(nèi)離開學(xué)校,其上蓋有學(xué)校教務(wù)處和學(xué)工處的公章。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照2005年教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)生A某的行為是否構(gòu)成可以開除學(xué)籍的理由?學(xué)校對(duì)學(xué)生做出開除學(xué)籍處
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