1.5全稱量詞與存在量詞【新教材】人教A版2019高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)限時(shí)作業(yè)含答案_第1頁
1.5全稱量詞與存在量詞【新教材】人教A版2019高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)限時(shí)作業(yè)含答案_第2頁
1.5全稱量詞與存在量詞【新教材】人教A版2019高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)限時(shí)作業(yè)含答案_第3頁
1.5全稱量詞與存在量詞【新教材】人教A版2019高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)限時(shí)作業(yè)含答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

§1.5全稱量詞與存在量詞限時(shí)作業(yè)一.選擇題1.判斷下列命題是存在量詞命題的個(gè)數(shù)(??)①每一個(gè)一次函數(shù)都是增函數(shù);②至少有一個(gè)自然數(shù)小于1;③存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使得x2+2x+2=0;④圓內(nèi)接四邊形,其對(duì)角互補(bǔ).A.1個(gè)?C.3個(gè)B.2個(gè)D.4個(gè)2.命題“?x∈R,?n∈N*,使得n≥x2”的否定形式是(??)A.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2C.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2B.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2D.?x∈R,?n∈N*,使得n<x23.命題“?x∈[1,2],x2-3x+2≤0”的否定為(??)A.?x∈[1,2],x2-3x+2>0C.?x∈[1,2],x2-3x+2>0B.?x?[1,2],x2-3x+2>0D.?x?[1,2],x2-3x+2>04.命題“?x>0,都有x2-x≤0”的否定是(??)A.?x>0,使得x2-x≤0C.?x>0,都有x2-x>0B.?x>0,使得x2-x>0D.?x≤0,都有x2-x>05.已知命題p:?x>0,x+a-1=0,若p為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(??)00A.(-∞,1)C.(1,+∞)B.(-∞,1]D.[1,+∞)6.給出下列四個(gè)命題:①有理數(shù)是實(shí)數(shù);②有些平行四邊形不是菱形;③對(duì)任意x∈R,x2-2x>0;④有一個(gè)素?cái)?shù)含有三個(gè)正因數(shù).以上命題的否定為真命題的個(gè)數(shù)是(??)A.1個(gè)?C.3個(gè)B.2個(gè)D.4個(gè)二.填空題7.命題“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是______.x?R,x+x<028.命題“對(duì)任意x∈R,|x-2|+|x-4|>3”的否定是____.$x?R,x-2+x-4>3三.解答題9.設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2x+m.(1)若?x∈[0,3],f(x)≥0恒成立,求m的取值范圍;(2)若?x∈[0,3],f(x)≥0成立,求m的取值范圍.4310.已知m∈R,設(shè)命題P:m-5£3;命題Q:函數(shù)fx3x22m=+++與x軸有兩個(gè)相異的交點(diǎn).求使命題“P或Q”為真命題的實(shí)數(shù)的取值范圍.【參考答案】一.選擇題1.判斷下列命題是存在量詞命題的個(gè)數(shù)(??)①每一個(gè)一次函數(shù)都是增函數(shù);②至少有一個(gè)自然數(shù)小于1;③存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使得x2+2x+2=0;④圓內(nèi)接四邊形,其對(duì)角互補(bǔ).A.1個(gè)?C.3個(gè)B.2個(gè)D.4個(gè)解析:B2.命題“?x∈R,?n∈N*,使得n≥x2”的否定形式是(??)A.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2B.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2C.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2D.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2解析:D3.命題“?x∈[1,2],x2-3x+2≤0”的否定為(??)A.?x∈[1,2],x2-3x+2>0C.?x∈[1,2],x2-3x+2>0B.?x?[1,2],x2-3x+2>0D.?x?[1,2],x2-3x+2>0解析:C4.命題“?x>0,都有x2-x≤0”的否定是(??)A.?x>0,使得x2-x≤0C.?x>0,都有x2-x>0B.?x>0,使得x2-x>0D.?x≤0,都有x2-x>0解析:C5.已知命題p:?x>0,x+a-1=0,若p為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(??)00A.(-∞,1)C.(1,+∞)B.(-∞,1]D.[1,+∞)解析:D6.給出下列四個(gè)命題:①有理數(shù)是實(shí)數(shù);②有些平行四邊形不是菱形;③對(duì)任意x∈R,x2-2x>0;④有一個(gè)素?cái)?shù)含有三個(gè)正因數(shù).以上命題的否定為真命題的個(gè)數(shù)是(??)A.1個(gè)?C.3個(gè)B.2個(gè)D.4個(gè)解析:B二.填空題7.命題“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是______.x?R,x+x<028.命題“對(duì)任意x∈R,|x-2|+|x-4|>3”的否定是____.$x?R,x-2+x-4>3三.解答題9.設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2x+m.(1)若?x∈[0,3],f(x)≥0恒成立,求m的取值范圍;(2)若?x∈[0,3],f(x)≥0成立,求m的取值范圍.解析:(1)m31;(2)m3-34310.已知m∈R,設(shè)命題P:m-5£3;命題Q:函數(shù)fx3x22m+=++與x軸有兩個(gè)相異的交點(diǎn).求使命題“P或Q”為真命題的實(shí)數(shù)的取值范圍.解析:當(dāng)P為真時(shí):2£m£8;4函數(shù)fx3x22m+=++與x軸有兩個(gè)相異的交點(diǎn),3可得:D>0Tm>4或m<-1,當(dāng)命題Q為真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論