2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味競(jìng)賽語文知識(shí)測(cè)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本部分共20小題，每小題2分，共40分）1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（每空1分，共5分）péngyángyǐnqǐngyuányuányǐnyuè（）（）（）（）（）2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.潺潺（chánchán）撇（piē）嘴掙扎（zhēngzhá）B.澎湃（péngpài）勻稱（yúnchèn）澎湃（péngpài）C.勻稱（yúnchèn）鮮為人知（xiānwéirénzhī）澎湃（péngpài）D.潺潺（chánchán）掙扎（zhēngzhá）鮮為人知（xiānwéirénzhī）3.給下列句子選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)填空。（每空1分，共5分）（1）他一邊跑一邊喊同學(xué)快來看我發(fā)現(xiàn)了什么秘密（2）今天天氣真好陽光明媚萬里無云（3）老師對(duì)我說你這次考試成績(jī)進(jìn)步很大（4）小明的媽媽是醫(yī)生爸爸是工程師他們都很優(yōu)秀（5）那是一個(gè)寒冷的冬天北風(fēng)呼呼地吹著4.選詞填空。（每空1分，共10分）（1）這次旅行讓我大開眼界我看到了許多（）的風(fēng)景。A.壯麗B.優(yōu)美C.獨(dú)特D.美麗（2）老奶奶拄著拐杖一步一步地（）上山頂。A.走B.跑C.跳D.滑（3）他的畫技非常高超每一筆都（）。A.精致B.粗糙C.精巧D.模糊（4）這個(gè)小故事讓我深受（）教育。A.啟發(fā)B.鼓勵(lì)C.感動(dòng)D.教訓(xùn)（5）春天來了花園里開滿了五顏六色的（）。A.花朵B.花草C.花香D.花園（6）媽媽做的飯菜總是那么（）讓我吃得津津有味。A.味道好B.好吃C.美味D.香噴噴（7）這個(gè)謎語很有（）讓我絞盡腦汁才猜出來。A.難度B.趣味C.挑戰(zhàn)D.難解（8）老師的話讓我深受（）。A.鼓勵(lì)B.感動(dòng)C.啟發(fā)D.教育（9）這個(gè)小男孩雖然年紀(jì)小但很（）。A.勇敢B.懶惰C.聰明D.愚笨（10）這個(gè)成語形容做事認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍。A.一絲不茍B.全心全意C.認(rèn)真負(fù)責(zé)D.專心致志5.把下列成語補(bǔ)充完整。（每空1分，共10分）（1）亡羊補(bǔ)牢（）（2）井底之蛙（）（3）守株待兔（）（4）畫蛇添足（）（5）對(duì)牛彈琴（）（6）亡羊補(bǔ)牢（）（7）井底之蛙（）（8）守株待兔（）（9）畫蛇添足（）（10）對(duì)牛彈琴（）6.按要求寫句子。（每空2分，共10分）（1）用"雖然……但是……"造句。（2）用"不但……而且……"造句。（3）用"如果……就……"造句。（4）用"因?yàn)椤浴?造句。（5）用"不但……而且……"造句。7.默寫古詩《靜夜思》（每空1分，共10分）床前明月光（）疑是地上霜（）舉頭望明月（）低頭思故鄉(xiāng)（）8.按原文填空。（每空1分，共10分）（1）《草》的作者是唐代詩人（）。（2）《桂林山水甲天下》選自《（）》。（3）《為人民服務(wù)》的作者是（）。（4）《烏鴉喝水》選自《（）》。（5）《小蝌蚪找媽媽》選自《（）》。9.判斷下列說法是否正確，正確的打"√"，錯(cuò)誤的打"×"。（每題1分，共10分）（1）李白的詩被稱為"詩仙"。（）（2）杜甫的詩被稱為"詩圣"。（）（3）《論語》是孔子寫的。（）（4）《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。（）（5）《西游記》是一部神話小說。（）（6）《三國演義》的作者是羅貫中。（）（7）《水滸傳》的作者是施耐庵。（）（8）《魯濱遜漂流記》的作者是笛福。（）（9）《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基。（）（10）《童年》的作者是高爾基。（）10.選擇正確的答案填空。（每題2分，共10分）（1）下列哪個(gè)字不是形聲字？（）A.江B.河C.湖D.海（2）下列哪個(gè)成語意思最接近"畫蛇添足"？（）A.畫龍點(diǎn)睛B.畫蛇添足C.畫虎添翼D.畫龍繡鳳（3）下列哪個(gè)句子有語??？（）A.他跑得很快地跳過了小河。B.我在家里看了一天的電視。C.他是一個(gè)聰明勇敢的學(xué)生。D.這本書很有趣我看了兩遍。（4）下列哪個(gè)字讀音與其他三個(gè)不同？（）A.花B.華C.話D.畫（5）下列哪個(gè)成語形容做事認(rèn)真仔細(xì)？（）A.一絲不茍B.走馬觀花C.轉(zhuǎn)彎抹角D.輕而易舉二、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。一天放學(xué)回家，他看見媽媽正在廚房里忙著做飯。媽媽正在切菜，小明突然想到一個(gè)問題："為什么切菜的時(shí)候刀會(huì)變熱呢？"他決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法。小明找來一個(gè)玻璃杯、一些水和一把刀。他把水倒入玻璃杯中，然后放在火上加熱。等水燒開后，他拿起刀在水中攪動(dòng)。不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)刀變熱了。小明很高興，他終于明白了為什么切菜的時(shí)候刀會(huì)變熱。從這個(gè)故事中我們可以學(xué)到什么呢？我們可以學(xué)到，遇到問題時(shí)不要害怕提問，要勇于探索。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。（1）小明為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？（2分）（2）小明通過實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論？（2分）（3）從這個(gè)故事中我們可以學(xué)到什么？（2分）2.閱讀下面的短文，回答問題。小紅是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。每天放學(xué)回家，她都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。媽媽讓她掃地，她就認(rèn)真地掃地；媽媽讓她擦桌子，她就仔細(xì)地擦桌子。有一天，媽媽生病了，小紅決定照顧媽媽。她給媽媽倒水、遞藥，還幫媽媽做飯。媽媽看著小紅這么懂事，心里非常感動(dòng)。小紅不僅在家里是個(gè)好孩子，在學(xué)校里也是個(gè)好學(xué)生。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。大家都喜歡她，把她當(dāng)成小榜樣。（1）小紅是個(gè)什么樣的孩子？（2分）（2）小紅是怎么照顧生病的媽媽的？（2分）（3）小紅在學(xué)校是個(gè)什么樣的學(xué)生？（2分）3.閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，花園里開滿了五顏六色的花朵。小明和小紅一起來到花園里玩。他們看到紅色的玫瑰花、黃色的向日葵、紫色的薰衣草……各種顏色的花都開得非常漂亮。小明說："這些花真好看，它們是怎么生長(zhǎng)的呢？"小紅說："花需要陽光、水和土壤才能生長(zhǎng)。"小明又問："那花為什么有這么多不同的顏色呢？"小紅說："花有不同的基因，所以會(huì)有不同的顏色。"他們繼續(xù)欣賞著美麗的花朵，感受著春天的氣息。小明和小紅都感到非常開心，他們決定要愛護(hù)這些美麗的花朵，讓花園變得更加美麗。（1）花園里有哪些顏色的花？（2分）（2）小明和小紅是怎么討論花朵生長(zhǎng)的？（2分）（3）小明和小紅決定要做什么？（2分）三、語言表達(dá)（本部分共5小題，每小題4分，共20分）1.請(qǐng)用"雖然……但是……"句式，寫一段話描述你的一次失敗經(jīng)歷及你的感受。（4分）2.請(qǐng)用"如果……就……"句式，寫一段話描述你理想中的未來生活。（4分）3.請(qǐng)用"不但……而且……"句式，寫一段話描述你的好朋友的特點(diǎn)。（4分）4.請(qǐng)用"因?yàn)椤浴?句式，寫一段話解釋為什么我們要保護(hù)環(huán)境。（4分）5.請(qǐng)仿照例句，寫兩個(gè)句子，要求前一句用"把"字結(jié)構(gòu)，后一句用"被"字結(jié)構(gòu)。（4分）例句：媽媽把飯菜做好了，我們都吃得很香。句子一：句子二：四、作文（本部分共1小題，共30分）請(qǐng)以"我的_______"為題，寫一篇作文。（要求：①文中有明確的中心思想；②語句通順，表達(dá)清楚；③書寫工整，卷面整潔；④不少于400字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。）五、綜合運(yùn)用（本部分共5小題，每小題4分，共20分）1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用"√"標(biāo)出。（4分）氣氛（fēnfèn）鮮為人知（xiānxiàn）攪拌（jiǎojiǎo）模仿（mómó）擔(dān)心（dāndǎn）鮮美（xiānxiàn）2.下面四個(gè)句子中，有語病的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)？請(qǐng)圈出來并改正。（4分）（1）他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。（2）公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵，非常美麗。（3）我明天可能要去看電影，所以晚上要早點(diǎn)回家。（4）老師對(duì)我們說，我們要認(rèn)真完成作業(yè)，不要馬虎。3.請(qǐng)把下列成語補(bǔ)充完整，并解釋最后一個(gè)成語的意思。（4分）（1）亡羊補(bǔ)牢（）（2）畫蛇添足（）（3）守株待兔（）最后一個(gè)成語的意思：4.請(qǐng)默寫古詩《望廬山瀑布》（每空1分，共10分）日照香爐生紫煙（）遙看瀑布掛前川（）飛流直下三千尺（）疑是銀河落九天（）5.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。（4分）（1）《草》的作者是誰？他通過這首詩告訴我們什么道理？（2）《桂林山水甲天下》選自哪本書？作者用哪些詞語描寫了桂林山水的特點(diǎn)？本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.拼音寫出漢字棒警愿愉謠解析：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握程度以及對(duì)漢字的書寫能力。需要學(xué)生準(zhǔn)確讀出每個(gè)拼音，并寫出對(duì)應(yīng)的規(guī)范漢字。2.加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是B解析：A選項(xiàng)中“撇”應(yīng)讀piě而不是piē；C選項(xiàng)中“鮮為人知”中的“鮮”應(yīng)讀xiān而不是xiǎn；D選項(xiàng)中“掙扎”中的“掙”應(yīng)讀zhēng而不是zhèng。只有B選項(xiàng)全部正確。3.給下列句子選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)填空（1），。（2），。（3），。（4）、。（5），。解析：考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。需要學(xué)生根據(jù)句子的語氣和結(jié)構(gòu)選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第（1）句是并列關(guān)系，用逗號(hào)隔開，句子結(jié)束用句號(hào)；第（2）句是陳述句，用逗號(hào)隔開，句子結(jié)束用句號(hào)；第（3）句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用逗號(hào)隔開，句子結(jié)束用句號(hào)；第（4）句是并列關(guān)系，用頓號(hào)隔開，句子結(jié)束用句號(hào)；第（5）句是陳述句，用逗號(hào)隔開，句子結(jié)束用句號(hào)。4.選詞填空（1）D（2）A（3）C（4）A（5）A（6）D（7）B（8）C（9）A（10）A解析：考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。需要學(xué)生根據(jù)句子的語境選擇最合適的詞語。例如第（1）句描述風(fēng)景，用“美麗”最合適；第（2）句描述老人走路，用“走”最合適；第（3）句描述畫技，用“精巧”最合適；第（4）句描述教育，用“啟發(fā)”最合適；第（5）句描述花朵，用“花朵”最合適；第（6）句描述飯菜的味道，用“香噴噴”最合適；第（7）句描述謎語的趣味性，用“趣味”最合適；第（8）句描述老師的鼓勵(lì)，用“鼓勵(lì)”最合適；第（9）句描述小男孩的品質(zhì)，用“勇敢”最合適；第（10）句描述做事認(rèn)真，用“一絲不茍”最合適。5.把下列成語補(bǔ)充完整（1）為時(shí)未晚（2）坐井觀天（3）刻舟求劍（4）多此一舉（5）對(duì)牛彈琴（6）為時(shí)未晚（7）坐井觀天（8）刻舟求劍（9）多此一舉（10）對(duì)牛彈琴解析：考查學(xué)生對(duì)成語的積累和運(yùn)用能力。需要學(xué)生準(zhǔn)確記住每個(gè)成語的完整形式。6.按要求寫句子（1）雖然外面下著大雨，但是他還是堅(jiān)持去上學(xué)。（2）他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。（3）如果明天下雨，我就不去公園了。（4）因?yàn)榻裉焯鞖夂芎?，所以我們都去公園玩了。（5）她不但唱歌好聽，而且跳舞也很優(yōu)美。解析：考查學(xué)生對(duì)不同句式的運(yùn)用能力。需要學(xué)生根據(jù)要求選擇合適的句式進(jìn)行造句。7.默寫古詩《靜夜思》床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)解析：考查學(xué)生對(duì)古詩的背誦能力。需要學(xué)生準(zhǔn)確無誤地背誦出古詩的內(nèi)容。8.按原文填空（1）李白（2）《天下名勝》（3）毛澤東（4）《中國成語故事》（5）《安徒生童話》解析：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握程度。需要學(xué)生準(zhǔn)確記住每部作品的作者或出處。9.判斷下列說法是否正確（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√（10）√解析：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握程度。需要學(xué)生準(zhǔn)確判斷每個(gè)說法的正確性。10.選擇正確的答案填空（1）B（2）B（3）A（4）C（5）A解析：考查學(xué)生對(duì)漢字、成語和句子的理解能力。需要學(xué)生根據(jù)題目的要求選擇最合適的答案。例如第（1）題，江、河、湖、海都是形聲字，只有河不是形聲字；第（2）題，畫蛇添足的意思是做了多余的事情，沒有B選項(xiàng)意思相近；第（3）句有語病，應(yīng)該是“他跑得很快，跳過了小河”；第（4）題，花、華、話的讀音都是huā，只有畫的讀音是huà；第（5）題，一絲不茍形容做事認(rèn)真仔細(xì)，其他選項(xiàng)意思不符。二、閱讀理解1.閱讀下面的短文，回答問題（1）小明為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？因?yàn)樗吹綃寢屒胁藭r(shí)刀會(huì)變熱，他想弄明白為什么。（2）小明通過實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論？刀在水中攪動(dòng)會(huì)變熱。（3）從這個(gè)故事中我們可以學(xué)到什么？我們可以學(xué)到，遇到問題時(shí)不要害怕提問，要勇于探索。解析：考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。需要學(xué)生仔細(xì)閱讀短文，找出問題的答案。2.閱讀下面的短文，回答問題（1）小紅是個(gè)什么樣的孩子？小紅是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。（2）小紅是怎么照顧生病的媽媽的？她給媽媽倒水、遞藥，還幫媽媽做飯。（3）小紅在學(xué)校是個(gè)什么樣的學(xué)生？小紅在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。解析：考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。需要學(xué)生仔細(xì)閱讀短文，找出問題的答案。3.閱讀下面的短文，回答問題（1）花園里有哪些顏色的花？紅色、黃色、紫色。（2）小明和小紅是怎么討論花朵生長(zhǎng)的？小明問花朵為什么有這么多不同的顏色，小紅解釋了花的基因問題。（3）小明和小紅決定要做什么？他們決定要愛護(hù)這些美麗的花朵，讓花園變得更加美麗。解析：考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。需要學(xué)生仔細(xì)閱讀短文，找出問題的答案。三、語言表達(dá)1.請(qǐng)用"雖然……但是……"句式，寫一段話描述你的一次失敗經(jīng)歷及你的感受。雖然我在這次考試中失敗了，但是我沒有灰心喪氣，反而更加努力了。解析：考查學(xué)生運(yùn)用特定句式進(jìn)行寫作的能力。需要學(xué)生用"雖然……但是……"句式描述自己的失敗經(jīng)歷和感受。2.請(qǐng)用"如果……就……"句式，寫一段話描述你理想中的未來生活。如果我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我就要去旅行，看看世界各地的美景。解析：考查學(xué)生運(yùn)用特定句式進(jìn)行寫作的能力。需要學(xué)生用"如果……就……"句式描述自己的理想未來。3.請(qǐng)用"不但……而且……"句式，寫一段話描述你的好朋友的特點(diǎn)。我的好朋友不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是我們班的榜樣。解析：考查學(xué)生運(yùn)用特定句式進(jìn)行寫作的能力。需要學(xué)生用"不但……而且……"句式描述自己的好朋友的特點(diǎn)。4.請(qǐng)用"因?yàn)椤浴?句式，寫一段話解釋為什么我們要保護(hù)環(huán)境。因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境越來越差，所以我們要保護(hù)環(huán)境。解析：考查學(xué)生運(yùn)用特定句式進(jìn)行寫作的能力。需要學(xué)生用"因?yàn)椤浴?句式解釋保護(hù)環(huán)境的原因。5.請(qǐng)仿照例句，寫兩個(gè)句子，要求前一句用"把"字結(jié)構(gòu)，后一句用"被"字結(jié)構(gòu)。句子一：媽媽把衣服洗干凈了，我們都穿得很舒服。句子二：他不小心把杯子打碎了，杯子被他打碎了。解析：考查學(xué)生運(yùn)用"把"字句和"被"字句進(jìn)行寫作的能力。需要學(xué)生仿照例句，寫出兩個(gè)符合要求的句子。四、作文請(qǐng)以"我的_______"為題，寫一篇作文。（答案因人而異，以下為一個(gè)參考示例）我的媽媽我的媽媽是一位普通的女性，她中等身材，齊耳的短發(fā)，總是笑瞇瞇的。我的媽媽是一位勤勞的媽媽，每天早上總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早餐。每天晚上，她總是最后一個(gè)睡覺，為我檢查作業(yè)。我的媽媽是一位慈愛的媽媽，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)幫助我。我的媽媽是一位偉大的媽媽，她為了我，付出了很多。我愛我的媽媽！解析：考查學(xué)生的寫作能力。需要學(xué)生根據(jù)題目要求，寫一篇作文。作文要有明確的中心思想，語句通順，表達(dá)清楚，書寫工整，卷面整潔，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。五、綜合運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用"√"標(biāo)出氣氛（fēn√）鮮為人知