七年級班主任德育工作參考計劃工作打算確實是對馬上開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、制定指標、完成時間、處理方案和步驟方法等。下面是關(guān)于七年級班主任德育工作打算，希望對您有所協(xié)助。七年級班主任德育工作打算一學(xué)校正學(xué)生進展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面開展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面施行素養(yǎng)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡，并非?？炝?xí)慣中學(xué)生活。二、工作目的結(jié)合學(xué)校及政教處的工作打算，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營建出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生發(fā)揮本人的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為標準不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績。三、方法措施依照我班特點，特制定如下措施。(一)、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確本人的人生目的。而七年級是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有注重其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。(二)、鼓舞學(xué)生樹立決心：利用班會對學(xué)生進展教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立決心，戰(zhàn)勝困難。(三)、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的平衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任老師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的場面。(四)、加強班級治理，留意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不放棄常規(guī)治理，讓學(xué)生全面開展。(五)、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時鼓舞，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞，調(diào)理心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。(六)、加強與家長聯(lián)絡(luò)。出現(xiàn)征詢題好及時溝通，共商對策，使其到達齊抓共管?？傊?，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的治理，因材施教，提高我們的德育教育的治理水平，如此才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。七年級班主任德育工作打算二13班是新成立的一個班級，由原來的六年級多數(shù)學(xué)生組成。來自不同班級的學(xué)生有著不同的心理特征，處于小學(xué)到中學(xué)過度的階段，學(xué)生的心智是敏感的也是不成熟的。這就需要我們班主任一步一步的教誨學(xué)生如何健康、歡樂、充實的度過中學(xué)生活。以下是我今后將要做的班主任德育打算。一、思想教育：本學(xué)期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心，著眼于學(xué)生將來開展的潛能，采取德育生活化的策略，注重對學(xué)生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。二、設(shè)計思路：1、作為德育工作是我初一班主任工作打算中的重點工作。進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我治理、自我效勞等多種活動方式，爭做行為標準示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。2、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量。3、建立“溫馨教室”，表達人與人之間互相尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。4、以“學(xué)會感恩，關(guān)愛別人，明白得責(zé)任，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進學(xué)生核心價值觀的構(gòu)成。三、詳細安排：1、用班會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標準訓(xùn)練經(jīng)?；藴驶?。為學(xué)生自我治理打下堅實的根底。2、班級開展以下活動：(1)學(xué)雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作打算。(2)學(xué)生社會調(diào)查活動(3)愛國主義教育活動;(4)理想教育活動除此之外，在平常的日常學(xué)習(xí)生活總，也要給學(xué)生更多的指導(dǎo)，尤其是初一的學(xué)生，心智還不成熟，非常多時候還不可以清晰的明辨是非，更有甚者會由于一些雞毛蒜皮的小事耿耿于懷，最終釀成大禍。因而在日常生活中需要我們隨時觀察學(xué)生的動態(tài)，不是監(jiān)管，而是觀察，不以跨越學(xué)生敏感的心靈防線為前提，而是以關(guān)懷、保護為出發(fā)點，剛學(xué)生感遭到我們的關(guān)懷。如此才能更有效的處理好學(xué)生和老師的關(guān)系，同時也讓學(xué)生更加的信任你。以上是我預(yù)備施行的工作打算，在詳細的實踐過程中，通過學(xué)校、家長、學(xué)生的配合，共同完成。在施行的過程中如發(fā)覺征詢題，一定要及時和相關(guān)人員溝通、理解情況，進而及時處理，以便更好的施行接下來的工作和學(xué)習(xí)。七年級班主任德育工作打算三學(xué)校正學(xué)生進展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面開展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面施行素養(yǎng)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡，并非?？炝?xí)慣中學(xué)生活。二、工作目的結(jié)合學(xué)校及政教處的工作打算，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營建出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生發(fā)揮本人的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為標準不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績。三、方法措施依照我班特點，特制定如下措施。(一)樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確本人的人生目的。而七年級是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有注重其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。(二)鼓舞學(xué)生樹立決心：利用班會對學(xué)生進展教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立決心，戰(zhàn)勝困難。(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的平衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任老師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的場面。(四)加強班級治理，留意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不放棄常規(guī)治理，讓學(xué)生全面開展。(五)嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時鼓舞，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞，調(diào)理心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。(六)加強與家長聯(lián)絡(luò)。出現(xiàn)征詢題好及時溝通，共商對策，使其到達齊抓共管?？傊?，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的治理，因材施教，提高我們的德育教育的治理水平，如此才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。七年級班主任德育工作打算四一、指導(dǎo)思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，結(jié)實樹立“教育確實是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，施行“一四五”幸福德育工程，不斷改良德育工作方法，不斷改良德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。二、工作目的1、落實學(xué)校德育總體目的，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素養(yǎng)：老師職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)生思想品德素養(yǎng);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、決心教育、感恩教育;搞好四級文化建立：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理健康教育。2、實現(xiàn)育人目的：即培養(yǎng)健全人格，開展綜合素養(yǎng)，造就個性專長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧開展，在并在思想道德、才能、身體、心理等方面構(gòu)成一系列優(yōu)良質(zhì)量。三、工作重點1、構(gòu)建德育治理體系、評價體系、先進經(jīng)歷推行體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主治理的機制。2抓好德育卡治理方法，推行班級事務(wù)承包治理，搞好班級自主治理，推行值日班長報告，實行德育卡治理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科浸透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價鼓舞”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。4、加強班級文化建立。依照學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目的，精心營建學(xué)生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無認識中接遭到有認識的教育。5、認真做好心理健康教育。要通過談心、征詢、講座等多種方式，對不同層次學(xué)生進展心理輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾征詢題，提高他們的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)承受挫折，習(xí)慣環(huán)境的才能。6、加強德育工作的方式方法，克服方式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際嚴密聯(lián)絡(luò)，開展豐富多彩、方式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，協(xié)助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)立家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供效勞。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最正確教育效果。8、教育學(xué)生恪守國家法律法規(guī)，恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標準》、《寧陽十二中學(xué)生治理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。9、加強班級平安工作，，大力做好學(xué)生公寓治理，為學(xué)生提供溫馨、平安、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。四、工作措施1、加強學(xué)習(xí)，提高德育治理水平。在班級治理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)才能、精辟的分析才能，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感化力。作為老師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮榜樣、表率作用，留意本人的行為舉止，言談風(fēng)貌?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用本身的典范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，構(gòu)成勤于學(xué)習(xí)、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德2、開展“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義;學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。3、加強德育常規(guī)治理工作。抓好學(xué)生日常行為標準的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能非常好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí);對住宿生的治理，做到效勞、治理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。4、創(chuàng)設(shè)班級治理特色。在日常治理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓舞，用人格去陶冶”，認真并耐心細致地做好班級日常治理工作，注重深化考慮，深化反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力構(gòu)成具有鮮明特色的治理方式。5、加強心理健康教育。開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。6、加強法制、平安教育。開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通治理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，加強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護認識。7、開拓各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素養(yǎng)。組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等方式的活動。8、創(chuàng)立良好校園文化，讓環(huán)境育人充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確言論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例鼓舞人;充分利用班會課，組織方式多樣、生動爽朗，貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動;對學(xué)生進展辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的驕傲感和自決心，構(gòu)成強大的文化凝聚力和感化力。9、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。七年級班主任德育工作打算五本學(xué)期我擔(dān)任七年級四班的班主任工作，依照學(xué)校政教處的德育工作打算，特制訂我的班級工作打算：一：班級的根本情況分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級3班的班主任，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人，女生31人。通過一個周的相處與教育，我班學(xué)生品行良好率為95%以上，大部分學(xué)生都能恪守《守則》《標準》校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強，集體榮譽感強，參與活動的積極性高。但是班上6人來自單親家庭，3人來自特別家庭，留守兒童較多，因而學(xué)生的自制才能差，做事的自覺性不強，上課講話開小差玩的現(xiàn)象嚴峻，部分同學(xué)課后作業(yè)不能按時完成，在班級勞動過程中互相推委，而且學(xué)生的整體體育素養(yǎng)不高。二、工作目的1、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成。加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標準》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生恪守紀律，養(yǎng)成恪守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2、加強法制紀律平安教育，確保在校學(xué)生平安無嚴重事故和違法犯罪。利用早班會和每周三的周會等時機，對學(xué)生進展交通平安、食品平安、用火用電平安、防震防才踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的平安自我保護認識，防止不平安事情的發(fā)生。3、構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。經(jīng)常性地與家長進展聯(lián)絡(luò)，通過訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進展家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達成觀點一致，共同教育