以下是為初中歷史（七年級至九年級）整理的知識點思維導(dǎo)圖大全，按教材單元/主題分類，涵蓋中國史與世界史核心內(nèi)容，以層級清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)關(guān)鍵知識點、時間脈絡(luò)與邏輯關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)性知識網(wǎng)絡(luò)。一、七年級上冊（中國古代史：史前時期—秦漢）1.史前時期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源核心主題：人類的起源與中國早期人類的代表元謀人（云南，距今約170萬年，我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早古人類）北京人（北京周口店，距今約70萬-20萬年，會使用天然火，群居生活）山頂洞人（北京周口店，距今約3萬年，掌握磨光和鉆孔技術(shù)，有審美觀念）思維導(dǎo)圖分支：發(fā)現(xiàn)地點→距今時間→生產(chǎn)生活特征（工具、用火、社會組織）→歷史意義（人類進(jìn)化關(guān)鍵階段）。2.原始農(nóng)耕生活（新石器時代）核心主題：原始農(nóng)業(yè)的興起與早期國家的雛形半坡居民（黃河流域，陜西西安，距今約6000年，種植粟，住半地穴式圓形房屋，制作彩陶）河姆渡居民（長江流域，浙江余姚，距今約7000年，種植水稻，住干欄式建筑，制作黑陶、骨耜）原始農(nóng)業(yè)特征：磨制石器（新石器）、飼養(yǎng)家畜（豬、狗等）、定居生活（房屋、聚落）。思維導(dǎo)圖分支：南北差異（黃河vs長江）→農(nóng)作物→居住方式→生產(chǎn)工具→歷史影響（為文明奠基）。3.遠(yuǎn)古傳說與早期國家核心主題：炎黃聯(lián)盟與夏商周三代炎黃聯(lián)盟（阪泉之戰(zhàn)→黃帝部落勝；涿鹿之戰(zhàn)→炎黃部落聯(lián)合擊敗蚩尤→華夏族形成，“人文初祖”）堯舜禹的禪讓制（德才兼?zhèn)湔呃^位，公天下）夏朝（約公元前2070年，禹建立，世襲制代替禪讓制，“家天下”開端，二里頭遺址佐證）商朝（約公元前1600年，湯建立，甲骨文出現(xiàn)，青銅器（司母戊鼎、四羊方尊））西周（公元前1046年，周武王伐紂，分封制（目的：鞏固統(tǒng)治；對象：宗親和功臣；義務(wù)：進(jìn)貢、戍邊）→等級：天子→諸侯→卿大夫→士）。思維導(dǎo)圖分支：傳說與史實的聯(lián)系（考古佐證）→朝代更替（禪讓→世襲）→制度（分封制）→文明標(biāo)志（甲骨文、青銅器）。4.春秋戰(zhàn)國時期：大變革的時代核心主題：政治變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與思想爭鳴春秋爭霸（齊桓公（管仲改革，“尊王攘夷”首霸）、晉文公、楚莊王；戰(zhàn)爭影響：加速統(tǒng)一，促進(jìn)民族交融）。戰(zhàn)國七雄（齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)→秦國崛起）。商鞅變法（公元前356年，秦孝公支持；內(nèi)容：政治（確立縣制、廢世襲）、經(jīng)濟(jì)（廢井田、獎勵耕織）、軍事（獎勵軍功）；影響：秦國實力最強，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)）。百家爭鳴（儒家：孔子（仁、禮，教育“有教無類”）、孟子（仁政）；道家：老子（無為而治，《道德經(jīng)》）、莊子（順應(yīng)自然）；法家：韓非（以法治國，中央集權(quán)）；墨家：墨子（兼愛、非攻））。思維導(dǎo)圖分支：時代特征（動蕩→變革）→爭霸/戰(zhàn)爭→變法（商鞅）→思想流派→代表人物→核心主張。5.秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固核心主題：大一統(tǒng)王朝的建立與鞏固秦朝（公元前221年，嬴政統(tǒng)一六國；措施：政治（皇帝制度、三公九卿、郡縣制）、經(jīng)濟(jì)（統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、度量衡）、文化（統(tǒng)一文字（小篆））、軍事（北擊匈奴修長城，南征百越開靈渠）；暴政與滅亡（陳勝吳廣起義，項羽劉邦推翻）。漢朝：西漢（公元前202年，劉邦建立；文景之治（休養(yǎng)生息，輕徭薄賦）；漢武帝大一統(tǒng)（政治：推恩令削弱諸侯；思想：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（董仲舒）；經(jīng)濟(jì)：鹽鐵專賣、鑄幣權(quán)收歸中央；軍事：衛(wèi)青霍去病北擊匈奴））。東漢（公元25年，劉秀建立；光武中興（減輕刑罰、釋放奴婢）；外戚宦官交替專權(quán)→黃巾起義（184年，張角領(lǐng)導(dǎo)，太平道））。絲綢之路（長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲；作用：促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流）。思維導(dǎo)圖分支：秦朝（統(tǒng)一與制度創(chuàng)新）→西漢（強盛與鞏固）→東漢（興衰）→絲綢之路（路線與意義）。二、七年級下冊（中國古代史：隋唐—明清）1.隋唐時期：繁榮與開放的時代核心主題：盛世局面與中外交流隋朝（581年，楊堅建立；589年統(tǒng)一全國；大運河（目的：加強南北交通，鞏固統(tǒng)治；三點：涿郡、洛陽、余杭；四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河；五河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江；意義：古代最長運河，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流）；科舉制創(chuàng)立（隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，通過考試選拔人才，打破門第限制））。唐朝：貞觀之治（唐太宗李世民：輕徭薄賦、任用賢能（魏征、房玄齡等）、完善三省六部制）；開元盛世（唐玄宗前期：穩(wěn)定政局、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、重用姚崇宋璟）；民族交融（文成公主入藏（唐蕃和親，促進(jìn)吐蕃發(fā)展）、冊封少數(shù)民族首領(lǐng)）；中外交流（遣唐使（日本學(xué)習(xí)唐朝制度文化）、鑒真東渡（傳播佛教與建筑藝術(shù)）、玄奘西行（天竺取經(jīng)，《大唐西域記》））；科技文化（雕版印刷術(shù)（《金剛經(jīng)》）、火藥開始用于軍事、詩歌（李白（浪漫主義）、杜甫（現(xiàn)實主義）、白居易）、書法（顏真卿、柳公權(quán)）、繪畫（閻立本、吳道子））。思維導(dǎo)圖分支：隋朝（統(tǒng)一與大運河）→唐朝（盛世+民族+外交+文化）。2.宋元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化核心主題：經(jīng)濟(jì)重心南移與多元文化宋朝（北宋與遼、西夏、金的并立；南宋與金對峙）：政治（宋太祖強化中央集權(quán)：杯酒釋兵權(quán)、重文輕武）；經(jīng)濟(jì)（商業(yè)繁榮：城市打破市坊界限（開封、杭州）、海外貿(mào)易發(fā)達(dá)（市舶司管理）、交子（世界上最早的紙幣，四川地區(qū)））；科技（活字印刷術(shù)（畢昇）、指南針（用于航海）、火藥（廣泛用于軍事））；文化（宋詞（蘇軾（豪放）、李清照（婉約）、辛棄疾）、風(fēng)俗畫（張擇端《清明上河圖》））。元朝（1271年，忽必烈建立；1279年統(tǒng)一全國；行省制度（中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，加強管理）；民族融合（回族形成）；馬可·波羅來華）。思維導(dǎo)圖分支：宋朝（經(jīng)濟(jì)+科技+文化）→元朝（統(tǒng)一+制度+民族）。3.明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展核心主題：專制強化與近代前夜的危機(jī)明朝（1368年，朱元璋建立）：政治（廢丞相、設(shè)三司，強化皇權(quán)；廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)（錦衣衛(wèi)、東廠））；對外（鄭和下西洋（1405-1433年，最遠(yuǎn)到非洲東海岸，目的：宣揚國威，加強交流）；戚繼光抗倭（東南沿海））；科技文化（《本草綱目》（李時珍）、《天工開物》（宋應(yīng)星）、《農(nóng)政全書》（徐光啟）、小說（《三國演義》《水滸傳》《西游記》）、京劇形成）。清朝（1636年，皇太極改國號為清；1644年入關(guān)）：鞏固統(tǒng)一（康熙平定噶爾丹叛亂、乾隆平定大小和卓叛亂；設(shè)置伊犁將軍（新疆）、駐藏大臣（西藏，與達(dá)賴班禪共管）；臺灣回歸（1684年設(shè)臺灣府，隸屬福建?。婚]關(guān)鎖國（嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，僅廣州十三行；導(dǎo)致中國落后于世界潮流）；科技文化（《紅樓夢》（曹雪芹）、昆曲與京劇）。思維導(dǎo)圖分支：明朝（專制+外交+科技）→清朝（鞏固+危機(jī)+文化）。三、八年級上冊（中國近代史：列強侵略—新民主主義革命）1.中國開始淪為半殖民地半封建社會（1840-1860）核心主題：兩次鴉片戰(zhàn)爭與不平等條約鴉片戰(zhàn)爭（1840-1842年，英國為打開中國市場；根本原因：虎門銷煙（林則徐）是導(dǎo)火索；結(jié)果：簽訂《南京條約》（割香港島、賠2100萬銀元、開放五口通商、協(xié)定關(guān)稅）→中國開始淪為半殖民地半封建社會）。第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856-1860年，英法聯(lián)軍為主兇；罪行：火燒圓明園；結(jié)果：簽訂《天津條約》《北京條約》→俄國割占中國東北西北150多萬平方千米領(lǐng)土）。思維導(dǎo)圖分支：戰(zhàn)爭背景→主要事件（虎門銷煙、火燒圓明園）→條約內(nèi)容→影響（社會性質(zhì)變化）。2.近代化的早期探索與民族危機(jī)的加?。?860-1901）核心主題：洋務(wù)運動、甲午戰(zhàn)爭與瓜分狂潮洋務(wù)運動（19世紀(jì)60-90年代，地主階級洋務(wù)派；口號：“自強”（軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局）、“求富”（民用工業(yè)：輪船招商局、開平煤礦）；創(chuàng)辦新式學(xué)堂（京師同文館）、建立新式海陸軍（北洋、南洋、福建艦隊）；評價：是中國近代化的開端，但未改變封建制度，最終失?。＜孜缰腥諔?zhàn)爭（1894-1895年，黃海海戰(zhàn)（鄧世昌殉國）；結(jié)果：簽訂《馬關(guān)條約》（割遼東半島、臺灣全島及附屬島嶼、澎湖列島，賠2億兩白銀，開放沙市等，允許日本在華設(shè)廠）→大大加深半殖民地化程度）。瓜分狂潮（列強在中國劃分勢力范圍，美國提出“門戶開放”政策）。思維導(dǎo)圖分支：探索運動（洋務(wù)派）→戰(zhàn)爭與條約（甲午）→民族危機(jī)（瓜分）。3.資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立（1911-1912）核心主題：辛亥革命與民國建立孫中山與革命團(tuán)體（興中會（1894年，第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體）、中國同盟會（1905年，日本東京，綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，三民主義：民族、民權(quán)、民生））。辛亥革命（1911年武昌起義→1912年元旦中華民國成立（孫中山任臨時大總統(tǒng)）；《中華民國臨時約法》（中國第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件））。結(jié)果：袁世凱竊取革命果實，辛亥革命推翻清朝，結(jié)束兩千多年君主專制，但未改變半殖民地半封建社會性質(zhì)）。思維導(dǎo)圖分支：革命背景→領(lǐng)導(dǎo)人物（孫中山）→重要事件（武昌起義）→成果與局限。4.新民主主義革命的開始（1919-1924）核心主題：五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生五四運動（1919年，巴黎和會外交失敗導(dǎo)火索；口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”；主力：學(xué)生→工人；意義：是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端）。中國共產(chǎn)黨成立（1921年中共一大（上?！闻d南湖），奮斗目標(biāo)：推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政；中心工作：領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運動；意義：中國革命面貌煥然一新）。思維導(dǎo)圖分支：運動背景→五四精神→黨的誕生→歷史意義。5.從國共合作到國共對立（1924-1937）核心主題：國民革命與土地革命第一次國共合作（1924年國民黨一大，標(biāo)志合作正式形成；黃埔軍校（蔣介石任校長，周恩來任政治部主任）；北伐戰(zhàn)爭（1926年，目標(biāo)：推翻北洋軍閥，葉挺獨立團(tuán)為先鋒，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治））。國共對立（1927年蔣介石發(fā)動四一二反革命政變，汪精衛(wèi)發(fā)動七一五反革命政變→大革命失敗；南昌起義（1927年8月1日，周恩來等，打響武裝反抗國民黨反動派第一槍）；秋收起義（毛澤東，轉(zhuǎn)向農(nóng)村，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地（第一個農(nóng)村革命根據(jù)地））；紅軍長征（1934-1936年，原因：第五次反“圍剿”失?。晦D(zhuǎn)折：遵義會議（1935年，確立毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)）；意義：保存革命力量，傳播革命精神）。思維導(dǎo)圖分支：合作與北伐→對立與起義→長征與轉(zhuǎn)折。6.中華民族的抗日戰(zhàn)爭（1931-1945）核心主題：全民族抗戰(zhàn)與勝利局部抗戰(zhàn)（1931年九一八事變（日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路，占領(lǐng)沈陽），中國局部抗戰(zhàn)開始（東北抗日義勇軍、楊靖宇等））。全面抗戰(zhàn)（1937年七七事變（盧溝橋事變，日本全面侵華），中國全民族抗戰(zhàn)開始；第二次國共合作（抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立））。重要戰(zhàn)役（正面戰(zhàn)場：臺兒莊戰(zhàn)役（李宗仁，抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場最大勝利）；敵后戰(zhàn)場：百團(tuán)大戰(zhàn)（彭德懷，主動出擊日軍最大規(guī)模戰(zhàn)役））?？箲?zhàn)勝利（1945年8月15日日本宣布無條件投降，9月2日正式簽署投降書；意義：近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出貢獻(xiàn)）。思維導(dǎo)圖分支：抗戰(zhàn)歷程（局部→全面）→重要戰(zhàn)役→勝利原因與意義。7.解放戰(zhàn)爭（1946-1949）核心主題：國共內(nèi)戰(zhàn)與新中國成立重慶談判（1945年，蔣介石為爭取內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備時間，毛澤東赴重慶談判，簽訂“雙十協(xié)定”（和平建國方針））。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)（1946年6月，國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；戰(zhàn)略防御→戰(zhàn)略反攻（1947年劉鄧大軍挺進(jìn)大別山）→戰(zhàn)略決戰(zhàn)（遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役，基本消滅國民黨主力））。渡江戰(zhàn)役（1949年4月，人民解放軍占領(lǐng)南京，國民黨政權(quán)垮臺；1949年10月1日新中國成立）。思維導(dǎo)圖分支：談判與爆發(fā)→決戰(zhàn)與勝利→新中國成立。四、八年級下冊（中國現(xiàn)代史：新中國成立—改革開放）1.中華人民共和國的成立和鞏固（1949-1952）核心主題：新政權(quán)的建立與穩(wěn)定開國大典（1949年10月1日，標(biāo)志著新中國成立，中國人民站起來了）。鞏固政權(quán)（西藏和平解放（1951年，祖國大陸獲得統(tǒng)一）；抗美援朝（1950-1953年，彭德懷司令，保家衛(wèi)國，黃繼光、邱少云英雄事跡）；土地改革（1950-1952年，《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建地主土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制））。思維導(dǎo)圖分支：新中國成立→鞏固措施（西藏、抗美援朝、土地改革）。2.社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索（1953-1976）核心主題：工業(yè)化起步與制度確立第一個五年計劃（1953-1957年，集中力量發(fā)展重工業(yè)，成就：鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車制造廠、武漢長江大橋等→我國開始改變工業(yè)落后的面貌）。三大改造（1953-1956年，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化，資本主義工商業(yè)公私合營→社會主義基本制度在我國建立起來，我國進(jìn)入社會主義初級階段）。探索中的曲折（中共八大（正確分析國內(nèi)主要矛盾）；“大躍進(jìn)”和人民公社化運動（急于求成，忽視客觀規(guī)律）；“文化大革命”（1966-1976年，民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞））。思維導(dǎo)圖分支：建設(shè)成就（一五計劃）→制度確立（三大改造）→探索失誤。3.中國特色社會主義道路（1978至今）核心主題：改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)偉大的歷史轉(zhuǎn)折（1978年十一屆三中全會，內(nèi)容：思想上：否定“兩個凡是”，確立實事求是；政治上：停止“以階級斗爭為綱”，工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實行改革開放；意義：開啟改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期）。改革開放（對內(nèi)改革：農(nóng)村（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，安徽鳳陽小崗村）；城市（國有企業(yè)改革）；對外開放：經(jīng)濟(jì)特區(qū)（深圳、珠海、汕頭、廈門→海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)）→沿海開放城市→沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)→內(nèi)地，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的格局）。中國特色社會主義理論體系（鄧小平理論（改革開放總設(shè)計師）、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想）。思維導(dǎo)圖分支：轉(zhuǎn)折（十一屆三中全會）→改革（農(nóng)村+城市）→開放（經(jīng)濟(jì)特區(qū)→全國）→理論發(fā)展。五、九年級上冊（世界古代史—近代史）1.古代亞非文明（四大文明古國）核心主題：大河文明的起源古埃及（尼羅河流域，金字塔（法老陵墓）、象形文字）。古巴比倫（兩河流域，《漢謨拉比法典》（世界上第一部較為完整的成文法典，維護(hù)奴隸主利益））。古印度（印度河流域，種姓制度（婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅）、佛教（喬達(dá)摩·悉達(dá)多，主張“眾生平等”））。思維導(dǎo)圖分支：文明區(qū)域→代表性成就（建筑/法典/宗教）。2.古代歐洲文明（希臘羅馬）核心主題：海洋文明的發(fā)展古希臘（雅典民主政治（伯里克利時期，成年男性公民參政，公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)）；哲學(xué)（蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德））。古羅馬（羅馬共和國（元老院、執(zhí)政官、《十二銅表法》）→羅馬帝國（屋大維，地跨歐亞非）；法律（萬民法、經(jīng)濟(jì)法，影響深遠(yuǎn)））。思維導(dǎo)圖分支：希臘（民主）→羅馬（法律與擴(kuò)張）。3.封建時代的歐洲與亞洲核心主題：中世紀(jì)的歐洲與東亞歐洲（基督教盛行，教權(quán)與王權(quán)斗爭；法蘭克王國（查理曼帝國分裂為德、法、意）；莊園經(jīng)濟(jì)（領(lǐng)主與佃戶，自給自足）；大學(xué)的興起（巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)））。亞洲（日本大化改新（646年，學(xué)習(xí)中國唐朝，建立中央集權(quán)封建國家）；阿拉伯帝國（伊斯蘭教，阿拉伯?dāng)?shù)字傳播，文化融合））。思維導(dǎo)圖分支：歐洲（封建制度）→亞洲（改革與文化）。4.步入近代（14-17世紀(jì)）核心主題：資本主義的興起文藝復(fù)興（14世紀(jì)意大利，核心：人文主義，代表人物：但?。ā渡袂罚⑦_(dá)·芬奇（《蒙娜麗莎》）、莎士比亞（《哈姆雷特》）→為歐洲資本主義產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)）。新航路開辟（15-16世紀(jì)，迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布（發(fā)現(xiàn)美洲）、麥哲倫船隊環(huán)球航行→世界開始連為一個整體，促進(jìn)資本主義發(fā)展）。早期殖民掠奪（葡萄牙、西班牙（最早）、英國（“日不落帝國”）→三角貿(mào)易（歐洲→非洲→美洲→歐洲，掠奪財富））。思維導(dǎo)圖分支：思想（文藝復(fù)興）→航海（新航路）→殖民（掠奪）。5.資本主義制度的初步確立（17-18世紀(jì)）核心主題：歐美資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命（1640-1688年，查理一世被處死，克倫威爾獨裁，1689年《權(quán)利法案》→君主立憲制確立）。美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783年，來克星頓槍聲（開始），《獨立宣言》（1776年，宣告美國獨立，杰斐遜起草），1787年憲法（三權(quán)分立）→第一個聯(lián)邦制共和國）。法國大革命（1789年，巴黎人民攻占巴士底獄（開始），《人權(quán)宣言》（自由、平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯），拿破侖帝國（《拿破侖法典》）→傳播資產(chǎn)階級自由民主思想）。思維導(dǎo)圖分支：革命背景→重要事件→法律文獻(xiàn)→影響。六、九年級下冊（世界現(xiàn)代史：一戰(zhàn)—當(dāng)代世界）1.第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后初期的世界（1914-1920s）核心主題：戰(zhàn)爭與革命一戰(zhàn)（1914-1918年，根本原因：帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；導(dǎo)火索：薩拉熱窩事件；交戰(zhàn)雙方：同盟國（德、奧匈）vs協(xié)約國（英、法、俄等）；重要戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（“絞肉機(jī)”）；結(jié)果：同盟國戰(zhàn)敗，簽訂《凡爾賽和約》（嚴(yán)厲制裁德國）→一戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭）。俄國十月革命（1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)，彼得格勒武裝起義，建立世界上第一個社會主義國家→人類歷史上第一次勝利的社會主義革命）。凡爾賽-華盛頓體系（巴黎和會（《凡爾賽和約》）+華盛頓會議（《九國公約》，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面）→暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞、非洲和東亞太平洋地區(qū)的矛盾）。思維導(dǎo)圖分支：戰(zhàn)爭原因→關(guān)鍵戰(zhàn)役→革命爆發(fā)→戰(zhàn)后體系。2.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)（1929-1945）核心主題：危機(jī)與全球戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（1929-1933年，美國首先爆發(fā)，特點：范圍廣、時間長、破壞性大；影響：失業(yè)嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)蕭條）。羅斯福新政（1933年，美國，特點：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，措施：整頓金融、調(diào)整工業(yè)（《國家工業(yè)復(fù)興法》）、調(diào)整農(nóng)業(yè)、推行“以工代賑”→新政增強了美國政府宏觀調(diào)控能力，對資本主義世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響）。第二次世界大戰(zhàn)（1939-1945年，德國突襲波蘭（開