2026屆廣東省韶關市乳源瑤族自治縣九年級化學第一學期期中聯考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化中不屬于化學變化是（）A．鐵釘生銹試驗中，實驗中把鐵釘放入水中B．用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽C．用活性炭凈水D．探究分子運動實驗中，燒杯A中酚酞溶液的變化2．下列有關CO2和CO的知識歸納，正確的是()A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成的B．性質：都能使澄清石灰水變渾濁C．用途：都可用于冶煉金屬D．鑒別：可以用觀察顏色的方法鑒別3．如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A．固體中氧元素的質量 B．生成O2的質量C．固體中MnO2的質量 D．固體中鉀元素的質量4．下列關于資源、能源的敘述正確的是()A．空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數為78%B．地球上淡水資源不足全球水儲量的1%C．地球上除少數不活潑的金屬有單質形式存在外，其余金屬都以化合物的形式存在D．在生活和生產中，人們經常利用的能源有化石能源、氫能、可燃冰等5．關于物質燃燒的現象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產生濃厚白色煙霧B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體6．下列有關液體實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體7．如圖所示，這四位同學描述的可能是下列哪個化學符號（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO28．下列現象，用分子觀點解釋錯誤的是()A．熱脹冷縮—分子大小隨溫度變化B．花香四溢—分子不停運動C．食物腐敗—分子種類發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)—分子間隔變大9．下列關于實驗現象的敘述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射 D．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水10．下列有關實驗現象描述正確的是A．氫氣在空氣中燃燒產生紅色的火焰 B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒11．下列關于水的敘述正確的是（）A．它是氧化物而不是化合物 B．它是由氫、氧兩種元素組成的C．它只有在液態(tài)時才是化合物 D．它由氫分子和氧原子構成12．生活中的下列現象屬于化學變化的是A．礦石粉碎 B．冰雪融化 C．酒精燃燒 D．汽油揮發(fā)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結合下圖回答問題(1)標號①②的儀器名稱：①___________，②____________。(2)實驗室選用A、D裝置制取O2，寫出該反應的化學反應方程式______________________________________氣體收集完畢時，應先__________________（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水且密度比空氣小，應選擇發(fā)生裝置為____________（選填字母）．若選擇G裝置收集氣體，則氣體應從______（選填從“a”或“b”）進入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______（從C、D、E裝置中選擇一個，選填字母）可以用于實驗室制取CO2，該反應的化學反應方程式________________________________．若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是__________________。14．下面幾種圖形是常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請結合題意，回答有關問題：(1)①寫出帶有標號儀器的名稱：a____________，b____________。②用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置是：____________(填序號)。(2)如何檢查裝置B的氣密性？______________________。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：__________。(4)氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2，若使用F裝置對氧氣進行凈化，則裝置內放入的液體是____________，氣體應從________端(填字母“g”或“h”)通入。15．現有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________，②________，③________。（2）加熱氯酸鉀制取氧氣時，應調節(jié)C中旋鈕________（填“”，“”或“”）使試管口略向下傾斜，目的是________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應選________，該反應的符號表達式是________________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是________________。（4）若利用G裝置收集氧氣，導管應如何延伸，請在G中畫出____________。（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是________________。16．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①_______________；②________________。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_________（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____________裝置。（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用________；其反應的符號符號表達式_____________。如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_____________。（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從__________（填“a”或“b”）進入F中。（5）實驗室常用塊狀電石與水反應制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置和收集裝置應選用____________（填標號），（6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應的程度，你認為應將長頸漏斗改為_______（填儀器名稱）．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。（1）寫出儀器名稱:I_____；II_____；（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置_____（填編號）。（3）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入,檢驗氧氣收集滿的方法是_____。（4）苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾作溶劑來溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時的疼痛,但是不斷有實驗數據顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會導致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰。請回答:①一個苯甲醇分子由_____個原子構成。②苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為_____（填最簡整數比）。③苯甲醇中碳元素的質量分數為多少_____（結果保留到0.1%）?18．化學實驗是學好化學的基礎某校學生利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2.請回答下列問題：（1）寫出標號①的儀器名稱________。（2）裝置A中，試管口略向下傾斜的原因是________。（3）實驗室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時，選用的裝置是________（填字母），二氧化錳的作用是________，寫出該反應的符號表達式________。（4）將E和F裝置連接，可測量氧氣體積，氧氣應從________（填a或b）口通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2019年3月13日，“玉兔二號”巡視器已完成三個月晝工作，于12時16分進入第三個月夜，累計行走163米，再一次創(chuàng)造奇跡。將“玉兔二號”運往月球的長征三號乙運載火箭的一、二子級推進劑都是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。請根據相關信息，回答下列問題：①N2O4屬于__________（選填“單質”、“氧化物”中的一種）。②偏二甲肼中，碳元素和氫元素的質量之比為_____________（最簡整數比）。③偏二甲肼的相對分子質量是_____。④6克偏二甲肼中碳元素質量多少克__________？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、鐵釘生銹試驗的過程有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽的過程是利用氫氧化鈉的腐蝕性，使物質發(fā)生了變化，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤C、用活性炭凈水的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；D、探究分子運動實驗中，燒杯A中酚酞溶液的變化的過程有新物質生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2、A【解析】試題分析：A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素組成，正確；B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，錯誤；C.二氧化碳無可燃性，一氧化碳有可燃性，錯誤；D.二氧化碳和一氧化碳都是無色氣體，錯誤。故選A?？键c：物質的組成、物質的性質。3、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后二氧化錳的質量和化學性質不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質量減少；由于反應后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質量為二氧化錳中氧元素的質量；B.氧氣是該反應的生成物，質量由零開始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質量達到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后二氧化錳的質量和化學性質不變。D.由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類、質量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質量大于氯化鉀的質量，固體中鉀元素的質量分數增大，完全反應后不再變。選A點睛：圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確4、C【解析】A、空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數為21%，錯誤；B、地球上淡水資源占水資源量2.53%，其中可供人類使用的淡水資源卻不到全球水儲量的l%，錯誤；C、元素的存在形式由其化學性質決定，金、銀的化學性質穩(wěn)定，與自然界中的其他物質不易反應，可以以單質的形式存在；其它化學性質活潑的以化合物的形式存在，正確；D、目前生產和生活中人們經常利用的能源有化石能源，氫能不是常用的能源，錯誤。故選C。5、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故A不正確；B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故B不正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象，故C不正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故D正確。故選D。6、A【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選A。7、D【解析】

A、NH3既可以表示一個氨分子又可以表示氨氣，一個氨分子是由四個原子構成的，氨氣是由兩種元素組成的，故不符合題意；B、H2O2既可以表示一個過氧化氫分子又可以表示過氧化氫，一個過氧化氫分子是由四個原子構成的，過氧化氫是由兩種元素組成的，故不符合題意；C、HClO既可以表示一個次氯酸分子又可以表示次氯酸，一個次氯酸分子是由三個原子構成的，次氯酸是由三種元素組成的，故不符合題意；D、HNO2既可以表示一個亞硝酸分子又可以表示亞硝酸，一個亞硝酸分子是由四個原子構成的，亞硝酸是由三種元素組成的，故符合題意。8、A【解析】試題分析：熱脹冷縮——分子間的間隔大小隨溫度的變化而改變；花香四溢——分子不停的運動；食物腐敗——分子發(fā)生變化，有新物質產生；酒精揮發(fā)——分子間間隔變大。選A?？键c：微粒的性質。點評：識記內容，難度不大，微粒的性質有：微粒很??；微粒不斷運動；微粒之間有間隔。9、B【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，選項A不正確；B、鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，選項B正確；C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，選項C不正確；D、蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結論而不是實驗現象，選項D不正確。故選B。10、B【解析】

A．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項A說法錯誤；B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，故選項B說法正確；C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論不是實驗現象，故選項C說法不正確；D．紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，而鐵絲沒有被引燃，不能燃燒，故選項D說法不正確。故選B。【點睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意現象和結論、煙和霧的區(qū)別。11、B【解析】

A、水即是化合物，也是氧化物，故A錯誤；B、水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；C、水在固液氣三態(tài)均為化合物，故C錯誤；D、水是由水分子構成，故D錯誤。故選B12、C【解析】

化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化。【詳解】A、礦石粉碎，沒有新的物質生成，屬于物理變化，故A不正確；

B、冰雪融化，沒有新的物質生成，屬于物理變化，故B不正確；

C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新的物質生成，屬于化學變化，故C正確；

D、汽油揮發(fā)，沒有新的物質生成，是物理變化，故D不正確。故選C?！军c睛】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應的進行與停止【解析】

解：(1)據圖可知儀器①是鐵架臺，②是長頸漏斗；(2)據圖可知試管口沒有棉花，應用加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學表達式為：2KClO32KCl+3O2↑；實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；(3)實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，屬于固體加熱型，應選擇發(fā)生裝置為A；NH3是一種密度小于空氣的氣體，若選擇G裝置收集氣體，則氣體應從b端進入；(4)二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法來收集，收集裝置應選C；在實驗室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，該反應的化學反應方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；F裝置通過彈簧夾可以控制反應的進行與停止?！军c睛】發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選。14、鐵架臺；集氣瓶A關閉彈簧夾，從漏斗加水，若形成的液柱不下降，則說明氣密性良好高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣氫氧化鈉；h【解析】

本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫，氣密性檢查、氣體凈化、裝置的選擇等知識，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；洗氣裝置中導管長進短出。【詳解】（1）①標號儀器a是固定儀器的鐵架臺，b是收集氣體的集氣瓶；②用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型；因此選用發(fā)生裝置A；（2）檢驗氣密性方法可以是先讓裝置和附加的液體(一般指水)，構成封閉的整體，通過漏斗向密閉容器內加水，水占領一定空間使容器內氣體壓強變大，現象是使加水的漏斗頸中的水被下方的氣體“托住”，形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好。檢查B裝置氣密性的方法是：關閉彈簧夾，從漏斗加水，若形成的液柱不下降，則說明氣密性良好；（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；（4）二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應，可石灰水除去氣體中混入的二氧化碳，為了讓混合氣體與溶液充分接觸，洗氣裝置導管長進短出，故氣體應從h進入。15、長頸漏斗試管水槽防止冷凝水倒流使試管炸裂B或或或【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）標號儀器的名稱：①長頸漏斗，②試管，③水槽。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀制取氧氣時，應調節(jié)C中旋鈕使試管口略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱制取氧氣，則發(fā)生裝置應選B，該反應的符號表達式是；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置為F或G，故應選用的裝置組合是或。（4）若利用G裝置收集氧氣，導管應從短管進，水從長管排出，如圖。（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，發(fā)生裝置選用B，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是或或?！军c睛】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，甲烷難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集。16、酒精燈集氣瓶BDAKClO3KCl+O2把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿bBD分液漏斗【解析】

（1）儀器①是酒精燈，儀器②是集氣瓶，故填：酒精燈；集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，藥品為固體液體，反應不需要加熱，故應選用B發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法，選用D裝置；故填：B；D；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時需要加熱，發(fā)生裝置應選用A；其反應的符號符號表達式為：KClO3KCl+O2；因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿；故填：A；KClO3KCl+O2；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿；（4）F裝置用排水法收集氣體，因為氣體的密度都小于液體的密度，必需短進長出，故b進；故填：b；（5）實驗室制取乙炔的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，乙炔微溶于水、密度和空氣接近，所以實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用B，收集裝置選用D；故填：BD；（6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應的程度，你認為應將長頸漏斗改為分液漏斗；故填：分液漏斗。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管錐形瓶CD或CEb在a端放一個帶火星的木條，觀察是否復燃，若復燃，則集滿1621:2:477.8%【解析】

（1）寫出儀器名稱:I試管；II錐形瓶；（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置C，分液漏斗能有效的控制反應速率，氧氣的密度大于空氣