少兒編程培訓(xùn)師（Scratch）考試試卷一、選擇題（每題3分，共30分）Scratch編程軟件中，用于控制角色移動(dòng)的積木塊是（）A.外觀積木B.運(yùn)動(dòng)積木C.聲音積木D.畫筆積木以下哪個(gè)選項(xiàng)是Scratch中變量的正確創(chuàng)建方式？（）A.在外觀模塊中創(chuàng)建B.在代碼區(qū)右鍵選擇“新建變量”C.在聲音模塊中創(chuàng)建D.在控制模塊中創(chuàng)建Scratch中，能實(shí)現(xiàn)重復(fù)執(zhí)行某段代碼的控制積木是（）A.如果...那么B.重復(fù)執(zhí)行C.等待D.廣播當(dāng)角色碰到舞臺(tái)邊緣時(shí)，想要讓角色反彈，需要使用的積木組合是（）A.移動(dòng)10步與左轉(zhuǎn)15度B.如果碰到邊緣...那么和將X坐標(biāo)增加10C.如果碰到邊緣...那么和將方向設(shè)為反彈方向D.右轉(zhuǎn)15度與移動(dòng)10步在Scratch中，要讓角色說話，應(yīng)使用（）積木。A.播放聲音B.思考C.說...D.移到最前面Scratch編程作品保存的默認(rèn)文件擴(kuò)展名是（）A..txtB..exeC..sb3D..jpg以下哪種方式可以導(dǎo)入外部角色到Scratch舞臺(tái)中？（）A.在造型區(qū)點(diǎn)擊“繪制”B.在角色區(qū)點(diǎn)擊“隨機(jī)”C.在角色區(qū)點(diǎn)擊“從本地文件上傳角色”D.在背景區(qū)點(diǎn)擊“從背景庫中選擇背景”Scratch中，用于切換角色造型的積木屬于（）模塊。A.控制B.外觀C.運(yùn)動(dòng)D.數(shù)據(jù)若要讓角色在舞臺(tái)上沿圓形軌跡運(yùn)動(dòng)，可通過控制（）來實(shí)現(xiàn)。A.角色的大小B.角色的方向和移動(dòng)步數(shù)C.角色的顏色特效D.角色的音量在Scratch中創(chuàng)建列表后，能對(duì)列表進(jìn)行的操作不包括（）A.添加項(xiàng)目B.刪除項(xiàng)目C.改變列表名稱D.改變項(xiàng)目字體顏色二、填空題（每題3分，共30分）Scratch是一款由_____________開發(fā)的圖形化編程工具。在Scratch中，控制角色隱藏的積木是_____________。若要讓角色等待5秒后再執(zhí)行后續(xù)代碼，需使用_____________積木。Scratch中，用于控制角色移動(dòng)速度的參數(shù)是_____________。當(dāng)角色碰到其他角色時(shí)，可使用_____________積木進(jìn)行判斷。創(chuàng)建一個(gè)能記錄角色得分的變量，該變量的作用域通常設(shè)置為_____________。Scratch作品的背景可以通過_____________、繪制、拍攝照片三種方式獲取。若要實(shí)現(xiàn)角色的動(dòng)畫效果，可通過不斷切換角色的_____________來完成。在Scratch中，邏輯運(yùn)算積木包括與、或和_____________。要讓角色重復(fù)執(zhí)行某段代碼10次，應(yīng)使用_____________積木。三、判斷題（每題2分，共20分）Scratch只能在電腦端使用，不能在移動(dòng)端運(yùn)行。（）變量在Scratch中只能存儲(chǔ)數(shù)字。（）廣播積木可以實(shí)現(xiàn)不同角色之間的通信和協(xié)同。（）在Scratch中，刪除角色后，其對(duì)應(yīng)的代碼也會(huì)被自動(dòng)刪除。（）外觀模塊中的“將顏色特效增加10”積木，只能改變角色的紅色分量。（）控制模塊中的“重復(fù)執(zhí)行直到...”積木，條件滿足時(shí)停止循環(huán)。（）Scratch中創(chuàng)建的列表不能在不同角色間共享數(shù)據(jù)。（）聲音模塊中的“播放聲音...”積木，播放完聲音后才會(huì)執(zhí)行后續(xù)代碼。（）畫筆模塊可以讓角色在舞臺(tái)上繪制圖案，繪制的圖案不能保存。（）在Scratch編程中，一個(gè)腳本只能控制一個(gè)角色。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）請(qǐng)簡(jiǎn)述在Scratch中如何實(shí)現(xiàn)角色跟隨鼠標(biāo)移動(dòng)的功能，并寫出關(guān)鍵積木塊。結(jié)合少兒編程教學(xué)特點(diǎn)，闡述在Scratch教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的概念和應(yīng)用。少兒編程培訓(xùn)師（Scratch）考試試卷答案一、選擇題答案1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.D二、填空題答案1.麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室2.隱藏3.等待1秒（將1改為5）4.移動(dòng)步數(shù)5.碰到...6.全部角色7.從背景庫中選擇背景8.造型9.不成立10.重復(fù)執(zhí)行10次三、判斷題答案1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題答案在Scratch中實(shí)現(xiàn)角色跟隨鼠標(biāo)移動(dòng)，首先從運(yùn)動(dòng)模塊中拖出“移到X:__Y:__”積木，然后點(diǎn)擊積木上的“X”和“Y”輸入框右側(cè)的小箭頭，在下拉菜單中分別選擇“鼠標(biāo)的X坐標(biāo)”和“鼠標(biāo)的Y坐標(biāo)”。關(guān)鍵積木塊為“移到X:鼠標(biāo)的X坐標(biāo)Y:鼠標(biāo)的Y坐標(biāo)”。通過此積木塊，角色會(huì)實(shí)時(shí)獲取鼠標(biāo)的坐標(biāo)位置，并將自身移動(dòng)到該位置，從而實(shí)現(xiàn)跟隨鼠標(biāo)移動(dòng)的功能。在Scratch教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解循環(huán)結(jié)構(gòu)概念和應(yīng)用，可從生活實(shí)例引入，比如將循環(huán)比作每天重復(fù)的上學(xué)、吃飯、睡覺等日?；顒?dòng)，讓學(xué)生先有初步認(rèn)知。在Scratch編程實(shí)踐時(shí)，以讓角色繞舞臺(tái)一周為例，先讓學(xué)生嘗試用多個(gè)“移動(dòng)”和“轉(zhuǎn)彎”積木依次排列實(shí)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)代碼冗長(zhǎng)。此時(shí)引入“重復(fù)執(zhí)行”積木，告知學(xué)生用它可以將需要重復(fù)的代碼包裹