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天津市和平區(qū)第二十中學(xué)2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列過程中,主要依靠化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是A.牛奶變酸 B.冰雪融化 C.汽油揮發(fā) D.西瓜榨汁2.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),說法不正確的是A.端午節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動B.氣體受熱膨脹——溫度升高,分子自身體積增大C.固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán)——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.過氧化氫分解生成水和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成新的分子3.歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)C.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D.點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度4.下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是()A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià) B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C.2S中的“2”表示二個硫元素 D.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷5.二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)是()A.+4價(jià) B.+3價(jià) C.+2價(jià) D.+1價(jià)6.小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時他應(yīng)該()A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn) B.減少藥品C.增加砝碼 D.減少砝碼7.化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)。以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是()A物質(zhì)的鑒別B物質(zhì)的制備①用二氧化錳鑒別水和雙氧水②用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水①加熱高錳酸鉀分解制取氧氣②選擇合理催化劑將水變成油(油含碳元素)C物質(zhì)的應(yīng)用D物質(zhì)的提純①液氮用于醫(yī)療手術(shù)②紅磷用于制造照明彈①用明礬除去水中的不溶物②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸A.A B.B C.C D.D8.生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是A.冰塊融化 B.黃瓜榨汁 C.菜刀生銹 D.玻璃破碎9.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與含義相符的是()A.Fe3O4——四氧化三鐵B.2H――2個氫元素C.O2―――2個氧原子D.+1Na10.下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從圖中不能獲得的信息是()
A.該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.該反應(yīng)前后一共涉及3種分子D.該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生11.下列元素中,因攝入量不足而容易導(dǎo)致齲齒的是()A.碘B.氟C.鋅D.銅12.垃圾分類回收是綠色新時尚,礦泉水瓶可歸為()A.廚余垃圾 B.有害垃圾 C.其他垃圾 D.可回收垃圾13.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是:A.銅用于制造導(dǎo)線 B.稀有氣體用作電光源C.生鐵鑄造鐵鍋 D.氧氣用于急救病人14.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.兩個氧分子:2OB.三個二氧化硫分子:3SO2C.水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià):D.一個鈣離子:Ca+215.下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中,錯誤的是A.原子由原子核與核外電子構(gòu)成B.原子是實(shí)心球體不能再分C.化學(xué)變化中分子可分,原子不可分D.原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用?,F(xiàn)有A試管B坩堝鉗C石棉網(wǎng)D集氣瓶E廣口瓶F膠頭滴管G量筒,請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種,選取相應(yīng)的序號填空。(1)吸取或滴加少量液體使用;(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是;(3)貯存固體藥品的儀器是;(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是;(5)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是;(6)無“0”刻度的量器是。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。A測定空氣中氧氣含量B硫絲在氧氣中燃燒C過濾(1)A圖實(shí)驗(yàn),打開彈簧夾的適宜時機(jī)是________________;(2)B圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是___________________;(3)C圖實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是___________________;有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是_______________。(寫出一條即可)18.(8分)元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具.(1)自元素被發(fā)現(xiàn)以來,科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律,1869年,俄國化學(xué)家______________發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性,排列出第一張?jiān)刂芷诒?。成為科學(xué)家探索未知世界的有力工具(2)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。根據(jù)第二周期各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:___________(填字母)。A從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同B從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增C從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同。(3)12號元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與______(寫元素符號)原子具有相同的核外電子數(shù).(4)我們知道元素周期表中,每一豎列(族)中元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似。ⅦA族元素組成的物質(zhì)單質(zhì)化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根據(jù)表中規(guī)律.在表中橫線上寫出物質(zhì)的化學(xué)式____________(5)推斷53號元素I元素的最高正化合價(jià)為________,17號元素其最低負(fù)化合價(jià)與Si形成化合物的化學(xué)式為___________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題:(活動與探究)用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二(1)實(shí)驗(yàn)一目的是探究____對硝酸鉀溶解性的影響,在實(shí)驗(yàn)中需要保持不變的因素是______。(2)實(shí)驗(yàn)二是探究_______對物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故正確;B、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;D、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤。故選A。2、B【解析】
A、端午時節(jié)粽飄香,是因?yàn)轸兆又泻械奈镔|(zhì)分子是在不斷運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽香,故A正確;B、氣體受熱膨脹,是因?yàn)闇囟壬?,分子間的間隔變大,分子自身體積不變,故B錯誤;C、固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán),是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、過氧化氫分解生成水和氧氣,是因?yàn)榉肿臃殖稍樱又匦陆Y(jié)合成新的分子的緣故,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。3、D【解析】
根據(jù)題干內(nèi)容分析?!驹斀狻緼、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見的有:金屬、稀有氣體、金剛石和石墨,不符合題意;B、單質(zhì)是由同種元素構(gòu)成的純凈物,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),還可能是混合物,不符合題意;C、質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素,一個氖原子和一個水分子的質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同種元素,不符合題意;D、點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須檢驗(yàn)氣體的純度,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】粒子包括分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等4、B【解析】
A、Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶兩個單位正電荷,A選項(xiàng)錯誤;B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子,B選項(xiàng)正確C、2S中的“2”表示二個硫原子,元素是宏觀意義,不能用個數(shù)來表示,C選項(xiàng)錯誤D、Fe2+為亞鐵離子,F(xiàn)e3+才是鐵離子,故D選項(xiàng)錯誤故選B5、A【解析】試題分析:根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則,已知O的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則x+(-2)×2=0,解得x=+4,故選A。考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算6、B【解析】
用托盤天平稱量10g藥品,步驟應(yīng)該是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加10g砝碼,然后向左邊托盤添加藥品,直至天平平衡;稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,說明藥品加多了,應(yīng)該減少藥品直至天平平衡;故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查天平的使用,在使用托盤天平稱量藥品時,若已知藥品質(zhì)量,則應(yīng)該先加砝碼后加藥品;若要稱取一定量的藥品質(zhì)量,則先加藥品后加砝碼,且砝碼添加順序是由大到小,在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母。7、A【解析】
A、根據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑、白酒與白開水的氣味差異進(jìn)行分析;B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析②;C、根據(jù)液氮汽化吸熱、紅磷燃燒的產(chǎn)物是一種白色固體進(jìn)行分析;D、根據(jù)明礬溶于水形成的物質(zhì)具有吸附性以及碳酸受熱易分解進(jìn)行分析?!驹斀狻緼、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,現(xiàn)象不同,根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡可以鑒別;白酒具有醇香氣味,而水沒有,因此可以通過聞氣味的方法鑒別二者,故選項(xiàng)符合題意;B、可用加熱高錳酸鉀分解的方法制取氧氣,水中不含碳元素,不可能變成油,故選項(xiàng)不符合題意;C、液氮能夠起到冷凍的效果,可用于醫(yī)療手術(shù),紅磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙,可用于制造煙霧彈,不能用于制造照明彈,故選項(xiàng)不符合題意;D、明礬能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉降,不能除去水中的不溶物;碳酸受熱分解生成水和二氧化碳,用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸;故選項(xiàng)不符合題意;故選A?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握物質(zhì)鑒別的原理、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、質(zhì)量守恒定律、常見氣體的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】A、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、黃瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學(xué)變化;D、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選C.【點(diǎn)評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.9、A【解析】
A、Fe3O4--四氧化三鐵,化學(xué)用語與含義相符,故A選項(xiàng)正確;B、2H--2個氫元素,說法錯誤,元素只論種類,不論個數(shù);2H--2個氫原子,故B選項(xiàng)錯誤;C、O2--2個氧原子,化學(xué)用語與含義不相符,O2--表示氧氣分子或氧氣,故C選項(xiàng)錯誤;D、--鈉離子,化學(xué)用語與含義不相符,--表示+1價(jià)的鈉元素,故D選項(xiàng)錯誤。故選A。10、D【解析】
A、由圖可知,該反應(yīng)前后,各種原子的種類和數(shù)目不變,不符合題意;B、由圖可知,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意;C、由圖可知,該反應(yīng)共涉及3種分子,不符合題意;D、由圖不能得出該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生,符合題意。故選D。11、B【解析】
A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,選項(xiàng)A不正確;B、氟能防治齲齒,缺乏易患齲齒,選項(xiàng)B正確;C、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,選項(xiàng)C不正確;D、銅是體內(nèi)必需的微量元素,銅對維持人體正常造血功能、促進(jìn)結(jié)締組織生成及維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)健康等有重要作用,銅缺乏會導(dǎo)致心血管和中樞神經(jīng)受損,選項(xiàng)D不正確。故選B。12、D【解析】
礦泉水瓶主要成分是塑料,回收塑料可以保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,可歸為可回收垃圾。故選:D。13、D【解析】A、銅用于制造導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,屬于物理性質(zhì),故A錯;B、稀有氣體用作電光源沒有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故B錯;C、生鐵鑄造鐵鍋是利用鐵的延展性和導(dǎo)熱性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,屬于物理性質(zhì),故C錯;D、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故D正確。故選D。點(diǎn)睛:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。14、B【解析】試題分析:A、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù),兩個氧分子應(yīng)該是2O2,錯誤;B、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù),三個二氧化硫分子是3SO2,正確;C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號正上方,先寫正負(fù)號,再寫數(shù)字,錯誤;D、離子符號的寫法是在元素符號的右上角,先寫電荷數(shù),再寫正負(fù)號,電荷數(shù)為1時省略不寫,錯誤。故選B考點(diǎn):化學(xué)用語15、B【解析】
A、原子由原子核與核外電子構(gòu)成,不符合題意;B、在化學(xué)變化中,原子不可分。但原子由居于原子中心的原子核與核外電子構(gòu)成,不是實(shí)心球體,能再分,符合題意;C、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,不符合題意;D、一個質(zhì)子的質(zhì)量與一個中子的質(zhì)量差不多,都遠(yuǎn)大于一個電子的質(zhì)量。原子由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,因此原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、FAEBCG【解析】試題分析:(1)吸取或滴加少量液體使用膠頭滴管;(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;(3)貯存固體藥品的儀器是廣口瓶;(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗;(5)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是石棉網(wǎng);(6)無“0”刻度的量器是量筒。考點(diǎn):常用的化學(xué)儀器;化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,常見的實(shí)驗(yàn)器材和基本的實(shí)驗(yàn)操作技能一定要掌握。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、等到裝置冷卻至室溫后未吸收二氧化硫,會污染空氣引流濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等【解析】
(1)燃燒結(jié)束后,一定要等到裝置冷卻至室溫后再打開彈簧夾;(2)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境,因此反應(yīng)應(yīng)該在密封容器進(jìn)行,或加入合適的物質(zhì)吸收反應(yīng)生成的二氧化硫;(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流;如經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁則可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣。18、門捷列夫AB金屬氖HBrO3+7SiCl4【解析】
(1)自元素被發(fā)現(xiàn)以來,科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律,1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素
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